+Bộ phận quan trọng nhất của phích nước là ruột phích được cấu tạo bằng hai lớp thuỷ tinh ,ở giữa là lớp chân khong có tác dụng làm mất khả năng truyền nhiệt ra ngoài khi đựng nước , phí[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2016-2017 MA TRẬN ĐỀ TỰ LUẬN – THỜI GIAN 90 PHÚT
Mức độ Nhận biết Thông hiểu Mức độ thấp Mức độ caoVận dụng Tổng
KTKNCĐ KTKNCĐ KTKNCĐ KTKNCĐ
Văn bản: Truyện kí Việt Nam Văn nhật dụng
Nhận biết được tác giả, tác phẩm
Hiểu biết tác hại thuốc lá,
có biện pháp để ngăn chặn tác hại thuốc lá Tiếng Việt:
Câu ghép
Hiểu đặc điểm cấu tạo câu ghép,
đặt câu theo yêu cầu Tập làm văn:
Văn thuyết minh
Nhận biết kiểu t m, quan sát, tìm hiểu tri thức phích nước , vận dụng phương pháp thuyết
minh-Viết hồn chỉnh văn thuyết minhvề phích nước
(2)TRƯỜNG THCS Y JÚT
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN – HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017
(Thời gian 90 phút)
Câu 1: (1đ)
Đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” trích từ tác phẩm nào? ai? Câu 2: (1đ)
Qua văn “ Ôn dịch, thuốc lá”- biết tác hại thuốc em làm có biện pháp để ngăn chặn đại dịch này?
Câu 3: ( 2đ)
a Đặt câu ghép với cặp từ hô ứng đây: chưa
càng
b Đặt câu ghép với quan hệ từ: và, hay ( quan hệ từ đặt câu ghép) Câu 4: ( 6đ)
Em thuyết minh phích nước (cái bình thủy)
GV đề
(3)TRƯỜNG THCS Y JUT
ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN HỌC KÌ I –NĂM HỌC 2016-2017 Câu 1: (1đ)
Đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” trích từ tác phẩm “ Tắt đèn” nhà văn Ngô Tất Tố Câu 2: (1đ)
Qua văn “ Ôn dịch, thuốc lá”- biết tác hại thuốc HS đưa nhiều biện pháp Ví dụ:
* Tuyên truyền tác hại thuốc lá- có hại cho người hút người xung quanh * Vận động, khuyên nhủ người thân người xung quanh bỏ thuốc
* Lên tiếng phản đối, nhắc nhở nhìn thấy người hút thuốc nơi công cộng
Câu 3: ( 2đ)
a Đặt câu ghép với cặp từ hô ứng ( Học sinh đặt câu có nội dung khác nhau, phải đạt yêu cầu đề ra)
Ví dụ:
- Nó chưa học ngủ - Nam học Nam tiến
b Đặt câu ghép với quan hệ từ: và, hay ( quan hệ từ đặt câu ghép) Ví dụ:
- Tôi không ghi nhớ không hết - Tôi làm hay anh làm
Câu 4: ( 6đ)
Em thuyết minh phích nước.
Nội dung: viết cần đảm bảo yêu cầu sau :
1 Yêu cầu hình thức:
-Bài văn thuyết minh đồ dùng hàng ngày có gia đình, làm có đủ ba phần: Mở ,Thân ,Kết
- Bài làm ,câu văn viét ,chữ đẹp ,lời văn sinh động,hấp dẫn 2 Yêu cầu nội dung:.
a.Mở : (0,5 điểm)
Giới thiệu khái quát (ý nghĩa ,vai trị…)chiếc phích nước b.Thân : (5điểm)
Học sinh cần trình bày đượcnhững nội dung sau:
-Lịch sử đời phát triển phích nước Duwur nhà vật lí học người Scotland phát minh vào năm 1892 (0,5 điểm)
-Cấu tạo phích gồm hai phận :ruộtphích vỏ phích (0,5 điểm)
(4)+Vỏ phích hình trụ trịn có tác dụng bảo vệ ruột phích ,thường làm nhiều chất liệu khác như:kim loại,nhựa với đủ màu sắc …ngồi cịn có quai ,nắp phích giúp di chuyển,sử dụng đượ dễ dàng…(1 điểm)
-hiệu giữ nhiệt phích vịng tiếng đồng hồ nước từ 100 độ C 70 độ C (0,25 điểm)
-tác dụng, vai trị phích nước đời sống ngày gia đình như: pha trà,pha sữa…(0,25 điểm)
-Sử dụng bảo quản phích bền lâu…(0,25 điểm)
-Các hãng sản xuất phích tiếng mà em biết:Bình Tây,Rạng Đơng…(0,25 điểm) c.Kết : (0,5 điểm)
(5)