Đang tải... (xem toàn văn)
Nơi nâu ăn và nơi ăn uống trong cùng một phòng Nơi tắm giặt và nơi vệ sinh trong cùng một phòng Nơi học tập và nơi ngủ , nghỉ trong cùng một phòng Nơi học tập và nơi tiêp khách trong cùn[r]
(1)Bài NGÔI NHÀ CỦA EM A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Em hãy cho biết nhà em thuộc loại nào số các loại nhà sau đây? A Nhà tranh D Nhà sàn G Nhà trung cư B Nhà ngói E Nhà xây cao tầng H Nhà lắp ghép C Nhà mái F Nhà biệt thự I Nhà khu tập thể Nếu ngôi nhà em không thuộc các loại nhà kể trên thì em hãy mô tả sơ lược và tự đặt tên cho loại nhà đó Em hãy liệt kê tên khu vực nhà em? Mỗi thành viên nêu tên kiểu nhà và mô tả các khu vực nhà mình Nhóm thảo luận đúng đắn hợp lí tên kiểu nhà với đặc điểm ngôi nhà các thành viên nhóm Báo cáo với giáo viên kết mà mình đã làm B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Bố trí khu vực nhà Quan sát ảnh số mặt nhà hình 28 và làm bài tập sau: - Từ hình vẽ mặt nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà đó Hình A Hình C Hình B Hình D - Liệt kê các khu vực nhà: - Chỉ điểm hợp lí và không hợp lí cách bố trí nhà đó Bố trí hợp lí số khu vực nhà Em hãy đọc thông tin SHDH để làm bài tập sau: Bố trí các khu vực Hợp lí Chưa hợp lí (2) Nơi thờ cúng và nơi tiếp khách cùng phòng Nơi nâu ăn và nơi ăn uống cùng phòng Nơi tắm giặt và nơi vệ sinh cùng phòng Nơi học tập và nơi ngủ , nghỉ cùng phòng Nơi học tập và nơi tiêp khách cùng phòng Nơi tiếp khách và nơi sinh hoạt chung cùng phòng Nơi tiếp khách và nơi ăn uống cùng phòng nơi chăn nuôi canh nơi làm kho Bố trí chuồng lợn, gà, trâu, bò sàn nhà Bố trí chuồng lợn, gà, trâu, bò cuối hướng gió Em hãy đọc thông tin HDH để vẽ phác thảo khu vực bố trí ngôi nhà mình C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Tổ chức trò chơi “Ai đúng, nhanh?” (3) Hãy đọc luật chơi SHDH Gv nhận xét D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG E HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG BÀI 5: GÓC HỌC TẬP CỦA EM A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (4) Liệt kê các đồ dùng góc học tập em và dụng cụ học tập mà em có Lựa chọn và xắp xếp các đồ vật liệt kê đây vào bảng theo cột: đồ dùng góc học tập, dụng cụ học tập và đồ vật trang trí góc học tập bàn, ghế, đồ, bảng ghi công thức đáng nhớ, búp bê, bút, tẩy, gọt bút chì, cặp sách, compa, đèn bàn, đồng hồ, ê ke, giá sách, gương, hộp bút, lọ hoa, máy tính, sọt đựng giấy loại, thước kẻ, tranh ảnh ( các em có thể bổ sung thêm dụng cụ em có) ( Chia sẻ các thành viên nhóm thống phương án chung nhóm mình) Các thành viên hoạt động chậm chưa tích cực) Cử đại diện nhóm báo cáo trước lớp: Thứ tự các nhóm hoàn thành công việc: B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Đồ dùng góc học tập và dụng cụ học tập Em hãy đọc thông tin SHDH a, Hãy liệt kê các đồ dùng góc học tập và dụng cụ học tập có ảnh sau: HA HB HC HD b, So sánh và nhận xét cách xếp đồ dùng, dụng cụ học tập các ảnh ( Chia sẻ các thành viên nhóm thống phương án chung nhóm mình) Các thành viên hoạt động chậm chưa tích cực) Cử đại diện nhóm báo cáo trước lớp: Thứ tự các nhóm hoàn thành công việc: Bố trí hợp lí góc học tập Em hãy đọc thông tin SHDH a, Mô tả vị trí góc học tập em nhà (5) b, Kể tên các đồ dùng học tập em có và mô tả xếp chúng góc học tập cho các biết c, Em trang trí góc học tập mình đồ vật gì? d, So sánh với nội dung dẫn nêu trên, em thấy xếp, bố trí góc học tập mình còn hạn chế gì? ( Chia sẻ các thành viên nhóm thống phương án chung nhóm mình) Các thành viên hoạt động chậm chưa tích cực) Cử đại diện nhóm báo cáo trước lớp: Thứ tự các nhóm hoàn thành công việc: C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Làm các bài tập sau: Góc học tập là nơi sử dụng chủ yếu để: A học bài và làm bài tập nhà B chơi trò chơi trên mạng C học bài và khai thác thông tin trên mạng D đọc sách, báo, tạp trí để mở rộng kiến thức Góc học tập nên đặt ở: A nơi thoáng mát, nhiều ánh sáng B nơi yên tĩnh,kín đáo, sáng sủa C nơi trang trọng, có thể quan sát xung quanh D gần khu vực sinh hoạt chung gia đình Góc học tập nên xắp xếp, trang trí: A đẹp và tiện lợi; giá sách để bên cạnh bàn; B gọn gàng, ngăn nắp; giá sách bên cạnh ; C ấm cúng, có nhiều đồ vật trang trí để thư giãn D tùy theo sở thích cá nhân Thảo luận nhóm và thiết kế theo nhóm góc học học tập nhóm, phác thảo khổ giấy để trình bày trước lớp Cử đại diện nhóm báo cáo trước lớp: Thứ tự các nhóm hoàn thành công việc: D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hãy thiết kế lại góc học tập mình để nhờ bạn đến thăm nhà đánh giá thiết kế xếp mình E HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞI RỘNG (6)