- Trình bày được kĩ thuật nhân giống bằng phương pháp giâm, chiết, ghép, nuôi cấy mô.. Nêu được ví dụ về những giống cây trồng thường giâm, chiết, ghép.[r]
(1)Tuần:
Tiết:
Bài 11 :
SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức:
- Phân biệt sản xuất chọn tạo giống trồng, lấy ví dụ - Mơ tả bước q trình sản xuất giống trồng
- Trình bày kĩ thuật nhân giống phương pháp giâm, chiết, ghép, nuôi cấy mơ Nêu ví dụ giống trồng thường giâm, chiết, ghép
- Nêu giải thích cách bảo quản hạt giống, mục tiêu điều kiện để bảo quản hạt giống tốt
2 Kĩ năng:
- Phân biệt khác bước sản xuất giống trồng - Thực phương pháp nhân giống giâm, chiết, ghép Thái độ :
- Có ý thức áp dụng kĩ thuật vào việc nâng cao chất lượng giống để tạo gióng tốt sản xuất
- Có ý thức gia đình bảo quản hạt giống trồng, đảm bảo số lượng, chất lượng
4 Năng lực: - Năng lực tự học;
- Năng lực giải vấn đề sáng tạo; - Năng lực giao tiếp;
- Năng lực hợp tác;
- Năng lực sử dụng CNNT truyền thông
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Sơ đồ sản xuất giống trồng hạt, hình ảnh giâm, chiết, ghép, nuôi cấy mô
2 Học sinh: Đọc trước nhà, kẻ sơ đồ
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH
1 Khởi động: (1 phút) Muốn có số lượng giống đảm bảo đủ cho trồng trọt
thì cần phải nhân giống, muốn chất lượng hạt giống đảm bảo phải có biện pháp bảo quản tốt Bài hơm giúp tìm hiểu khía cạnh để sản xuất trồng trọt có hiệu
2 Hình thành kiến thức: (39 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Kiểm tra cũ (6 phút)
(2)2) Kể tên phương pháp chọn tạo
tăng chất lượng nông sản, tăng vụ thay đổi cấu trồng
2) Phương pháp lai; Phương pháp gây đột biến
Hoạt động 1: Tìm hiểu Sản xuất giống trồng (20 phút)
Sản xuất giống trồng nhằm mục
đích ?
HS: Tạo nhiều hạt giống, giống phục vụ gieo trồng
GV: Cho học sinh đọc thông tin, nghiên cứu sơ đồ SGK
Chia lớp thành nhóm, yêu cầu
nhóm thảo luận trả lời câu hỏi:
1/ Phục tráng (phục hồi) giống ? 2/ Trình bày quy trình sản xuất giống hạt ?
3/ Thế giống nguyên chủng, siêu nguyên chủng ?
HS: Thảo luận nhóm Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét bổ sung
Nhận xét chung, kết luận
Sản xuất giống hạt thường áp
dụng cho nào?
HS: Cây ngũ cốc, họ đậu, số lấy hạt
GV: Y/c HS quan sát hình 17 SGK trình bày mẫu vật
HS: Quan sát theo hướng dẫn GV
Thế giâm, chiết, ghép ?
HS: Trình bày khái niệm giâm, chiết ghép
Tại giâm cành thường bớt lá, triết
cành dùng nilơn bịt kín đầu bầu đất lại ? HS: Giảm bớt thoát nước, giữ ẩm, hạn chế xâm nhập sâu bệnh
Sản xuất giống trồng nhân
giống vô tính thường áp dụng cho loại ?
HS: Áp dụng cho hầu hết loại
Kết luận
GV: Ngoài PP trên, nhân giống vơ tính cịn thêm PP khác nuôi cấy mô
Thế nuôi cấy mô ?
HS: Là nuôi cấy TB, mô môi trường nhân tạo
I Sản xuất giống trồng
1 Sản xuất giống trồng bằng hạt
- Quy trình: Sơ đồ 3, trang 26 sgk - Áp dụng cho ngũ cốc, họ đậu số lấy hạt như: lúa, bắp, cà phê,
2 Sản xuất giống trồng nhân giống vơ tính
- Giâm cành VD: mía, trầu bà, - Ghép cành, ghép mắt VD: cam, chanh, bưởi,
(3) Kết luận
GV: Nuôi cấy mô PP nhân giống đại, đòi hỏi kĩ thuật cao số lượng nhân lớn
Hoạt động 2: Tìm hiểu phương pháp bảo quản hạt giống (13 phút) HS: Nghiên cứu thông tin
Tại phải bảo quản hạt giống ?
HS: Không bảo quản chất lượng hạt giảm khả nảy mầm
Trình bày điều kiện phương
pháp bảo quản hạt giống
HS: Trình bày, h/s khác bổ sung
Nhận xét kết luận
GV mở rộng: Các hạt bảo quản có hình thức sống tiềm sinh
II Bảo quản hạt giống trồng
- Bảo quản để trì chất lượng tốt hạt giống
- Có thể bảo quản chum, vại bao, túi kín kho lạnh
4 Củng cố: (3 phút) GV đặt câu hỏi củng cố:
1) Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- Giống trồng nhân (1) nhân giống (2)… - Các hình thức nhân giống vơ tính là: (3)….(4) (5)…
2) Tai phải bảo quản hạt giống trồng ? Biện pháp bảo quản hạt giống trồng ?
5 Vận dụng: (2 phút) Mơ tả lại PP: giâm, chiết, ghép
6 Mở rộng: Tìm hiểu PP sản xuất bảo quản giống qua Internet
IV RÚT KINH NGHIỆM