Bộ đề kiểm tra 15 phút môn vật lý lớp 6 học kì 1bài kiểm tra 1

Bộ đề kiểm tra 15 phút môn Vật lý lớp học kì Đề kiểm tra 15 phút mơn Vật lý lớp học kì - Đề Đề A TRẮC NGHIỆM Câu 1: Phát biểu sau lực đàn hồi lò xo đúng? A Trong hai trường hợp lị xo có chiều dài khác nhau: Trường hợp lị xo dài lực đàn hồi mạnh B Độ biến dạng lò co nhỏ lực đàn hồi nhỏ C Chiều dài lò xo bị kéo giãn lớn lực đàn hồi nhỏ D Chiều dài lị xo bị nén nhỏ lực đàn hồi nhỏ Câu 2: Lực sau lực đàn hồi? A Lực nam châm hút đinh sắt B Lực dây cung tác dụng vào mũi tên làm mũi tên bắn C Lục hút Trái đất D Lực gió thổi vào buồm làm thuyền chạy Câu 3: Trọng lượng vật 20 g A 0,02 N B 0,2 N C 20 N D 200 N Câu 4: Đơn vị trọng lượng gì? A N B N.m C N.m2 D N/m3 Câu 5: Một vật sắt có khối lượng riêng 7800 kg/m3; thể tích tích 50 dm3 Khối lượng vật A 390 kg B 312 kg C 390000 kg D 156 kg Câu 6: Các lực sau lực đàn hồi? A Lực hút Trái đất lên vật B Lực hút mặt trời lên Trái đất C Lực kéo sợi dây treo vật nặng vào D Lực mà cung tác dụng lên mũi tên E Lực cản nước tác dụng lên tàu chuyển động B TỰ LUẬN Câu 7: Dùng cân Rôbecvan lực kế để đo khối lượng vật vùng xích đạo Khi hai cân cho Nếu mang hai cân vật đến Bắc cực số hai cân có cịn giống khơng? Cân đúng? Đáp án Câu 1: Chọn B Câu 2: Chọn B Câu 3: Chọn B Câu 4: Chọn A Câu 5: Chọn A Câu 6: Trong lực nêu, lực đàn hồi lực: C Lực kéo sợi dây treo vật nặng vào D lực mà cung tác dụng lên mũi tên Câu 7: Dùng cân Rôbecvan lực kế để đo khối lượng vật vùng Xích đạo Khi hai cân cho kết Nếu mang hai cân đến vùng cực Bắc số hai cân khơng giống Cân Rơbecvan cịn lực kế không Đề kiểm tra 15 phút mơn Vật lý lớp học kì - Đề Đề Câu 1: Dụng cụ dụng cụ sau không sử dụng để đo độ dài? A Thước dây B Thước mét C Thước kẹp D Compa Câu 2: Để đo chiều dài vật (ước lượng khoảng 30 cm), nên chọn thước thước cho sau đây? A Thước có giới hạn đo 20 cm độ chia nhỏ mm B Thước có giới hạn đo 20 cm độ chia nhỏ cm C Thước có giới hạn đo 50 cm độ chia nhỏ mm D Thước có giới hạn đo m độ chia nhỏ cm Câu 3: Độ chia nhỏ (ĐCNN) thước A Độ dài hai vạch chia thước B Độ dài hai vạch chia liên tiếp thước C Độ dài thước D Cả A, B C Câu 4: Người ta dùng bình chia độ chứa 55 cm3 nước để đo thể tích hịn sỏi thả hịn sỏi vào bình, sỏi ngập hồn tồn nước mực nước bình dâng lên tới vạch 100 cm3 Thể tích hịn sỏi là? A 45 cm3 B 55 cm3 C 100 cm3 D 155 cm3 Câu 5: Một chim muốn uống nước lọ, dùng mỏ gắp hịn sỏi cho vào lọ, nước lọ dâng lên Thể tích nước lọ dâng lên bằng: A Thể tích hịn sỏi B Thể tích nước lọ C Tổng thể tích hịn sỏi D Thể tích lọ B TỰ LUẬN Câu 6: Để đo diện tích sân có kích thước khoảng 14 x 19 (m), bạn A dùng thước cuộn có GHĐ 20 m, bạn B dùng thước xếp có GHĐ m Theo em, em lựa chọn phép đo ai? Câu 7: Hãy biến đổi đơn vị: a) 0.4m3 =… dm3 =… lít b) 25 lít = … m3 = … cm3 c) 11ml = … cm3 = … lít d) 3m3 = … lít = … cm3 Đáp án Câu 1: Chọn D Câu 2: Chọn c Câu 3: Chọn B Câu 4: Chọn A Câu 5: Chọn C Câu 6: Lựa chọn phép đo dùng thước bạn A cần số lần đo Câu 7: a) 0,4 m3 = 400 dm3 = 400 lít b) 25 lít = 0,25 m3 = 25000 cm3 c) 11 ml = 11 cm3 = 0,011 lít d) m3 = 3000 lít = 3000000 cm3 Đề kiểm tra 15 phút môn Vật lý lớp học kì - Đề Đề Câu 1: Chọn phương án SAI Người ta sử dụng đơn vị đo độ dài A Mét B Kilômét C Mét khối D Đềximét Câu Kết luận nói GHĐ ĐCNN thước đây? A GHĐ 15cm ĐCNN 1cm B GHĐ 10 cm ĐCNN mm C GHĐ cm ĐCNN mm D GHD 15 cm DDCNN mm Câu Trước đo độ dài vật, cần phải ước lượng độ dài cần đo để A Chọn dụng cụ đo thích hợp B Chọn thước đo thích hợp C Đo chiều dài cho xác D Có cách đặt mắt cho cách Câu Một bạn dùng thước đo chiều cao cốc hình trụ, Kết đo 10,4 cm DCNN thước nhận giá trị giá trị sau? A mm B cm C 10 dm D m Câu Để đo thể tích chất lỏng cịn gần đầy chai lít, bình chia độ cho sau đây, chọn bình bình chia độ phù hợp nhất? Bình 100 ml có vạch chia tới ml Bình 500 ml có vạch chia tới ml Bình 1000 ml có vạch chia tới ml Bình 2000 ml có vạch chia tới ml A Bình B Bình C Bình D Bình Câu Một người bán dầu có ca 0,5 lít ca lít Người bán dầu cho khách hang sau đây? A Khách hàng cần mua 1,4 lít B Khách hàng cần mua 3.5 lít C Khách hang cần mua 2,7 lít D Khách hang cần mua 3,2 lít Câu Dùng bình chia độ có GHĐ 20 ml ĐCNN ml để đo vật rắn không thấm nước Ban đầu mực nước bình 13 ml, sau bỏ vật rắn vào bình mực nước 17 ml Thể tích vật rắn không thấm nước nhận giá trị A ml B ml C 4,0 ml D 17,0 ml Câu Để đo thể tích chất lỏng, người ta dùng dụng cụ: A Cốc uống nước B Bát ăn cơm C Ấm nấu nước D Bình chia độ Câu Trên can nhựa có ghi “2 lít” Điều có có nghĩa gì? A Can đựng lít B ĐCNN can lít C Giới hạn chưa chất lỏng can lít D Cả A, B C Câu 10 Lấy 60 cm3 cát đổ vào 100 cm3 nước Thể tích cát nước là: A 160 cm3 B Lớn 160 cm3 C Nhỏ 160 cm3 D Có thể nhỏ lớn 160 cm3  ... lít b) 25 lít = 0,25 m3 = 25000 cm3 c) 11 ml = 11 cm3 = 0, 011 lít d) m3 = 3000 lít = 3000000 cm3 Đề kiểm tra 15 phút mơn Vật lý lớp học kì - Đề Đề Câu 1: Chọn phương án SAI Người ta sử dụng... kế khơng Đề kiểm tra 15 phút môn Vật lý lớp học kì - Đề Đề Câu 1: Dụng cụ dụng cụ sau không sử dụng để đo độ dài? A Thước dây B Thước mét C Thước kẹp D Compa Câu 2: Để đo chiều dài vật (ước lượng... chưa chất lỏng can lít D Cả A, B C Câu 10 Lấy 60 cm3 cát đổ vào 10 0 cm3 nước Thể tích cát nước là: A 16 0 cm3 B Lớn 16 0 cm3 C Nhỏ 16 0 cm3 D Có thể nhỏ lớn 16 0 cm3