đ/ Công tác tham mưu, xã hội hoá giáo dục; quan hệ phối hợp công tác giữa hiệu trưởng với lãnh đạo các đoàn thể: Nhà trường thường xuyên tham mưu với lãnh đạo Phòng GD&ĐT, Cấp uỷ và chín[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT TÁNH LINH TRƯỜNG TH ĐỒNG KHO Số: 03/BC-ĐK1 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đồng Kho, ngày 20 tháng 01 năm 2016 BÁO CÁO Tình hình và kết thực nhiệm vụ từ tháng 8/2014 đến tháng 01/2016 Thực Kế hoạch số 51/PGD&ĐT ngày 14/01/2016 Phòng Giáo dục và Đào tạo Tánh Linh việc kiểm tra toàn diện lĩnh vực giáo dục Trường Tiểu học Đồng Kho 1, Trường Tiểu học Đồng Kho báo cáo tình hình và kết thực nhiệm vụ từ tháng 8/2014 đến tháng 01/2016 đơn vị sau: I Đặc điểm tình hình: Trường thuộc xã vùng cao huyện Tánh Linh, cách trung tâm huyện 15 km phía Tây Năm 2003 đã công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia Mức độ I; tháng 5/2011 phòng GD&ĐT kiểm tra xếp loại xuất sắc phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thuận lợi - Được quan tâm đạo sâu sát, thường xuyên lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương cùng kết hợp chặt chẽ Hội cha mẹ học sinh và các ban ngành đoàn thể và ngoài nhà trường - Lực lượng giáo viên trẻ, khoẻ, nhiệt tình, yên tâm công tác, luôn tự giác tham gia các hoạt động giáo dục; có tay nghề vững vàng, thường xuyên trau dồi chuyên môn, nghiệp vụ, có nhiều cố gắng thực tốt việc đổi phương pháp dạy học Đội ngũ cán quản lí và giáo viên đứng lớp vượt chuẩn đào tạo - Có giáo viên chuyên Âm nhạc, Thể dục, Anh văn, Tin học thuận lợi cho việc giáo dục nghệ thuật và các môn học tự chọn dành cho học sinh Khó khăn - Cơ sở vật chất nhà trường còn thiếu thốn nhiều Cụ thể là phòng học, phòng chức thiếu quá nhiều chưa đáp ứng yêu cầu đổi hình thức dạy học, phương pháp dạy học, tổ chức học buổi/ngày; sân trường, chưa đạt yêu cầu với trường chuẩn Quốc gia, trường học thân thiện - Đời sống kinh tế đa số phụ huynh vùng còn khó khăn nên đóng góp, hỗ trợ phụ huynh dành cho nhà trường theo yêu cầu xã hội hóa giáo dục hành không có (2) II Thống kê số liệu: Tổng số CB-GV-CNV: 26 Trong đó: + Đảng viên: 11/8 nữ + Hiệu trưởng: 01 + Phó hiệu trưởng: 01/01 nữ + Tổng phụ trách: + Giáo viên trực tiếp giảng dạy: 19/15 + Nhân viên: 4/3 + Hợp đồng: 03 nữ nữ + Số CBQL và GV đạt chuẩn trở lên: 22/22 nữ (Trong đó vượt chuẩn: 22/22 _Tỉ lệ 100%) III Tình hình và kết thực nhiệm vụ Xây dựng đội ngũ giáo viên, cán và nhân viên: Trong năm qua, đơn vị luôn đảm bảo đủ số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định Thông tư 35 /2006/TTLT-BGDĐT-BNV Trong đó 100% cán quản lí và giáo viên đạt trình độ trên chuẩn đào tạo (CĐSP: 7/20 người; ĐHSP: 15/20 người) Số nhân viên kế toán, thư viện, y tế đào tạo đúng chuyên ngành theo vị trí việc làm Đánh giá xếp loại công chức hàng năm: 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên; 100% giáo viên xếp loại khá chuẩn nghề nghiệp trở lên; 100% cán quản lí xếp loại xuất sắc chuẩn nghề nghiệp hiệu trưởng, phó hiệu trưởng Xây dựng, quản lí sở vật chất và kỹ thuật: Nhà trường luôn quan tâm đến việc đầu tư, quản lí, tu, bảo dưỡng sở vật chất; mua sắm thêm trang thiết bị kĩ thuật phục vụ cho việc dạy và học (Kinh phí mua sắm trang thiết bị kĩ thuật năm 2014: 45.991.600 đồng; năm 2015: 31.800.000 đồng) Tuy đã có nhiều cố gắng công tác tham mưu đến sở vật chất nhà trường còn thiếu khá nhiều so với các quy định Ngành Cụ thể sau: a/ Phòng học, phòng làm việc, phòng chức năng: Hiện các phòng học, phòng làm việc, phòng chức trường còn thiếu khá nhiều Trong đó: - Khối phòng học: Thiếu phòng (3) - Khối phòng phục vụ học tập: Thiếu các phòng giáo dục thể chất, phòng giáo dục nghệ thuật, phòng học ngoại ngữ; phòng hỗ trợ giáo dục học sinh khuyết tật học hoà nhập - Khối phòng hành chính quản trị: thiếu các phòng Phó Hiệu trưởng, phòng giáo viên, Văn phòng, phòng y tế học đường, phòng thường trực, bảo vệ… b/ Bàn ghế, đồ dùng dạy học, sách, thiết bị, dụng cụ TDTT, sân chơi, bãi tập, khu vực vệ sinh, khu để xe, khu vực bán trú (nếu có) - Bàn ghế học sinh: Có 146 đúng quy cách (Bàn chỗ ngồi, ghế rời có lưng tựa đáp ứng các tiêu chuẩn theo quy định Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT) đã dùng 15 năm đến còn sử dụng khá tốt - Có đầy đủ đồ dùng, thiết bị dạy học, dụng cụ thể dục thể thao theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu đã ban hành (Thông tư số15/2009/TT-BGDĐT ngày 16/7/2009); giáo viên có ý thức tự làm đồ dùng dạy học; nhà trường trì việc tổ chức hội thi tự làm đồ dùng dạy học hàng năm; thực tốt quản lí, sử dụng và bảo quản đồ dùng dạy học; thường xuyên mua sắm, bổ sung trang thiết bị, đồ dùng dạy học (Kinh phí mua đồ dùng, thiết bị dạy học năm 2014: 2.014.400 đồng; năm 2015: 7.932.000 đồng) - Có đủ các loại sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo phục vụ cho công tác giảng dạy giáo viên; có chú ý đầu tư xây dựng tủ sách dùng chung bảo đảm từ bước vào năm học tất học sinh có sách giáo khoa để học tập; thường xuyên mua sắm, bổ sung sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo, sách pháp luật… (Kinh phí mua sách năm 2014: 2.856.600 đồng; năm 2015: 10.924.900 đồng) - Sân chơi trường khá chật hẹp và thiếu các loại đồ chơi, thiết bị vận động dành cho lứa tuổi tiểu học; chưa có bãi tập cho học sinh - Khu vực vệ sinh có đủ các nhà vệ sinh dành cho nam, nữ giáo viên và nam, nữ học sinh Các nhà vệ sinh còn sử dụng tốt và luôn chùi dọn - Chưa có khu để xe cho giáo viên và học sinh c/ Diện tích khuôn viên: Tổng diện tích đất trường: 9756 mét vuông, vượt nhiều so với chuẩn quy định Toàn diện tích đã cấp sổ hồng đảm bảo đầy đủ tính pháp lý quyền sử dụng đất đai Hiện diện tích đất trường quản lí chặt chẽ, không bị lấn chiếm, cho thuê mướn sử dụng các mục đích trái phép d/ Cảnh quan trường học: Trường có đủ cổng trường, tường rào, cây xanh, cây bóng mát; khuôn viên trường học rộng rãi đảm tốt các yêu cầu vệ sinh học đường và môi trường sư phạm Kết thực các nhiệm vụ: (4) a/ Kế hoạch phát triển giáo dục: Thực tiêu phát triển giáo dục: Trong năm qua nhà trường luôn thực tốt kế hoạch phát triển giáo dục; thực đầy đủ các tiêu phát triển giáo dục UBND huyện giao hàng năm Số liệu năm học 20152016 sau: NỘI DUNG - Lớp - Học sinh - Nữ - Dân tộc - Số học sinh khuyết tật - Số tuyển - Số lưu ban - Hưởng chính sách hộ nghèo TỔNG SỐ 14 322 136 58 13 L1 52 21 52 CHIA RA L2 L3 L4 3 73 62 79 37 26 28 2 2 L5 56 24 1 Thực kế hoạch phổ cập giáo dục giao: Nhà trường thường xuyên tham mưu các ban ngành, đoàn thể địa phương huy động 100% trẻ tuổi vào học lớp và trẻ 7-14 tuổi học các lớp tiểu học đồng thời thực tốt công tác trì sĩ số, không để xảy tình trạng học sinh bỏ học chừng Năm 2015 đã cùng với các trường tiểu học xã thực tốt công tác phổ cập giáo dục tiểu học Đến tháng 12/2015 xã Đồng Kho UBND huyện định công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ III Thực qui chế tuyển sinh: Hàng năm nhà trường thành lập ban tuyển sinh để thực nhiệm vụ tuyển sinh năm học Công tác tuyển sinh đảm bảo đúng quy chế, công khai, khách quan tạo điều kiện cho trẻ em đến trường Việc biên chế lớp đảm bảo cân đối, đồng chất lượng học sinh, giới tính, địa bàn Trung bình lớp khoảng 23 học sinh Nhìn chung nhà trường đã thực nghiêm túc quy chế tuyển sinh; đảm bảo huy động 100% trẻ độ tuổi lớp có đầy đủ các loại hồ sơ và thực thủ tục nhập học đúng quy định Tỉ lệ học sinh bỏ học, lưu ban: Trong các năm qua nhà trường luôn thực tốt công tác trì tốt sĩ số học sinh, không có học sinh bỏ học chừng Với việc tăng cường các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy đồng thời thực tốt công tác phụ đạo học sinh chưa hoàn thành môn học nên năm qua tỉ lê lưu ban nhà trường luôn 0,5% (Thấp nhiều so với mặt chung huyện) Học sinh lưu ban năm học 2014-2015 là 1/326 em tỉ lệ là 0,3% b/ Hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh: Việc giáo dục đạo đức cho học sinh luôn nhà trường quan tâm Cùng với việc thực dạy đầy đủ nội dung, chương trình và chuẩn kiến thức kỹ (5) môn đạo đức chính khoá, nhà trường còn tổ chức thường xuyên các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp nhằm rèn luyện cho học sinh kỹ ứng xử hợp lý với các tình sống, ứng xử có văn hóa, loại bỏ bạo lực và tệ nạn xã hội học đường Bên cạnh đó Đội Thiếu niên đã thực tốt công tác giáo dục đạo đức học sinh thông qua các hoạt động Đội; trì thường xuyên chương trình phát măng non với nội dung phong phú nhằm tuyên tuyền giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh Ngoài nhà trường đã đạo giáo viên chủ nhiệm thường xuyên phối hợp chặt chẽ với phụ huynh, với các ban ngành, đoàn thể và ngoài nhà trường công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Vì vậy, năm qua trường không có học sinh cá biệt, học sinh bị kỉ luật; hầu hết các em ngoan ngoãn, chấp hành nghiêm túc nội qui, qui định trường, lớp, biết vâng lời cha mẹ, thầy cô giáo, kính trọng người lớn tuổi, có tinh thần đoàn kết, biết thương yêu bạn bè… Kết đánh giá phẩm chất và lực học sinh thời gian qua sau: - Thời điểm cuối năm học 2014-2015: 326/326, tỉ lệ 100% - Thời điểm cuối học kì năm học 2015- 2016: 318/318, tỉ lệ 100% Về hoạt động và chất lượng giảng dạy, học tập các môn văn hoá: Nhà trường tổ chức dạy đầy đủ các môn văn hoá; thực nghiêm túc chương trình giáo dục phổ thông ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐBGDĐT Giáo viên thường xuyên thực việc đổi phương pháp giảng dạy, có khả vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phương pháp giáo dục nhằm phát huy tính tích cực và sáng tạo học sinh, tạo điều kiện cho học sinh tham gia vào tiết học; thực đánh giá, nhận xét học sinh theo đúng tinh thần Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT Giáo viên thường xuyên sử dụng các thiết bị, đồ dùng dạy học có phòng thiết bị Bên cạnh đó giáo viên đã tự làm thêm nhiều đồ dùng dạy học các vật liệu rẻ tiền, vật liệu sẵn có để phục vụ các tiết dạy Chất lượng học tập học sinh có nhiều tiến Số lượng học sinh hoàn thành tốt nội dung học tập các môn học chiếm tỉ lệ cao; số học sinh chưa hoàn thành môn học giảm nhiều Hầu hết tất học sinh đạt chuẩn kiến thức kĩ theo quy định tất các môn học Kết học tập học sinh cuối năm học 20142015: + Học sinh hoàn thành xuất sắc nội dung học tập các môn học: 74/326- Tỉ lệ: 22,7%; + Học sinh hoàn thành tốt nội dung học tập môn Toán, Tiếng việt: 89/326- Tỉ lệ: 27,3%; + Học sinh chưa hoàn thành môn học: 01/326- Tỉ lệ: 0,3% Chất lượng các hoạt động giáo dục khác: (6) Công tác giáo dục thể chất luôn chú trọng Ngoài việc thực dạy đầy đủ nội dung, chương trình môn thể dục chính khoá, nhà trường còn tổ chức thường xuyên các hoạt động thể dục, thể thao nhằm tạo điều kiện cho học sinh có hội để rèn luyện thể chất; trì thường xuyên hoạt động các câu lạc cờ vua, cầu lông; tạo điều kiện cho các em chơi môn thể thao yêu thích Trong các năm qua nhà trường luôn trì việc tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng cấp trường để các học sinh có dịp thể khiếu thể thao thân đồng thời khơi dậy khí thi đua sôi phong trào rèn luyện thể chất học sinh Đây là dịp để nhà trường tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm phong trào giáo dục thể chất nhà trường Đặc biệt năm học này nhà trường đã tổ chức đưa 16 học sinh tham gia Hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện và đã giành giải cá nhân và tập thể Giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc cho học sinh luôn nhà trường quan tâm phối hợp với các đoàn thể, tổ chức và ngoài nhà trường giáo dục đầy đủ theo các ngày chủ điểm với nhiều hình thức phong phú Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp đã nhà trường tổ chức thường xuyên với nhiều nội dung phong phú tổ chức trò chơi, hội thi, chăm sóc cây xanh, vệ sinh, trang trí lớp… Ngoài ra, việc thực tích hợp nội dung hoạt động ngoài lên lớp vào các môn mĩ thuật, thủ công, âm nhạc trì thường xuyên đã góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh Về công tác quản lý hiệu trưởng: a/ Trách nhiệm hành chính: Trong các năm qua, nhà trường luôn thực nghiêm túc các quy định pháp luật giáo dục; hàng năm xây dựng kế hoạch kiểm tra nội trường học với nhiều nội dung phong phú góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quản lí trường học Thực tốt công tác tiếp công dân, giải khiếu nại, tố cáo; toàn trường có ý thức cao việc phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Trong năm qua nhà trường không nhận đơn thư khiếu nại, tố cáo cá nhân tập thể; không có tình trạng khiếu nại, tố cáo vượt cấp; chưa phát các tiêu cực dấu hiệu tham nhũng; ý thức tiết kiệm ngày nâng cao, tình trạng lãng phí quản lí, kiểm soát chặt chẽ (Nhà trường đã ban hành nhiều quy chế, quy định việc bảo quản tài sản, sử dụng điện, nước, máy móc, thư viện, thiết bị… nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí đơn vị) Nhà trường thực nghiêm túc công tác sử dụng, quản lý viên chức, người lao động; thực đầy đủ, kịp thời chế độ chính sách cán bộ, công chức, viên chức và người lao động, người học Tháng hàng năm nhà trường xây dựng quy chế chi tiêu nội và thông (7) qua trước hội đồng sư phạm Trong các năm qua nhà trường luôn thực thu chi kinh phí giáo dục đúng mục đích, đúng quy định tài chính Không để xảy tình trạng nợ các khoản đóng góp thiếu tiền trả chế độ cho viên chức, người lao động (Theo kết thẩm tra tài chính hàng năm Phòng GD&ĐT và Phòng Tài chính) Nhà trường đã thực tốt công tác quản lý dạy thêm, học thêm và ngoài nhà trường Trong năm qua, đơn vị không có bất kì giáo viên nào tổ chức dạy thêm thu tiền người học b/ Công tác kế hoạch hóa: Hàng năm nhà trường xây dựng dựng đầy đủ kế hoạch năm học, kế hoạch công tác hàng tháng, hàng tuần để đạo, triển khai, thực các nhiệm vụ nhà trường Ngoài nhà trường còn xây dựng nhiều kế hoạch chuyên đề để triển khai nhiệm vụ cụ thể Việc thực tốt công tác kế hoạch hoá đã góp phần lớn việc đổi mới, nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lí nhà trường c/ Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên: Nhà trường thực tốt công tác quản lí cán bộ, giáo viên, nhân viên Đầu năm học nhà trường ban hành các định phân công nhiệm vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên (QĐ số 16/QĐ-ĐK1 ngày 24/8/2015); kiện toàn máy làm việc (QĐ Số 18/QĐ-ĐK1 ngày 24/8/2015); bổ sung, điều chỉnh Quy chế làm việc (QĐ số 33/QĐ-ĐK1 ngày 10/9/2015), quy định việc thực giấc và nề nếp làm việc (QĐ số 28/QĐ-ĐK1 ngày 10/9/2015), quy chế chuyên môn (QĐ số 27/QĐ-ĐK1 ngày 10/9/2015), công văn số 02/CV-ĐK1, ngày 20/12/2014 việc chấn chỉnh việc thực nề nếp chuyên môn và giấc làm việc… vì các năm qua, toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên có ý thức chấp hành pháp luật, quy chế, quy định, thực nghiêm kỷ luật lao động, hoàn thành nhiệm vụ cách tự giác với tinh thần trách nhiệm cao Bên cạnh đó, công tác khen thưởng, kỷ luật cán bộ, giáo viên và nhân viên nhà trường luôn quan tâm Cuối năm học thực bình xét khen thưởng các cá nhân, tập thể theo các văn hướng dẫn hành Ngành, UBND tỉnh Nhà trường thường xuyên chú trọng tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn cho cho cán bộ, giáo viên, nhân viên Công tác bồi dưỡng tiến hành tập trung theo kế hoạch (Vào đầu tháng hàng năm) các buổi sinh hoạt chuyên môn hàng tháng, các buổi thao giảng, dự giờ…Đến thời điểm này toàn thể cán bộ, giáo viên đơn vị có trình độ chuyên môn vững vàng đáp ứng tốt các nhiệm vụ giao d/ Thực chế độ chính sách cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh: (8) Nhà trường thực nghiêm túc việc công khai chất lượng giáo dục theo Thông tư 09/2009/TT-BGDĐT Bộ GD&ĐT (Có hồ sơ riêng); hàng năm luôn thực đầy đủ, kịp thời chế độ, chính sách Nhà nước cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh đ/ Công tác tham mưu, xã hội hoá giáo dục; quan hệ phối hợp công tác hiệu trưởng với lãnh đạo các đoàn thể: Nhà trường thường xuyên tham mưu với lãnh đạo Phòng GD&ĐT, Cấp uỷ và chính quyền địa phương việc tổ chức, thực các nhiệm vụ giao, là việc triển khai, tổ chức các hoạt động giáo dục Đặc biệt năm 2015 đã tham mưu cấp trên đầu tư xây dựng các hạng mục xây dựng tường rào cổng trường trị giá 960 triệu đồng và 10 phòng học trị giá 4,9 tỷ đồng Bên cạnh đó nhà trường đã thực khá tốt công tác xã hội hoá giáo dục, vận động cộng đồng tham gia làm giáo dục Trong các năm 2014, 2015 nhà trường đã vận động các tổ chức, cá nhân đóng góp gần 15 triệu đồng Số tiền này nhà trường sử dụng trong công tác khen thưởng học sinh, hỗ trợ các điều kiện tốt thiếu cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn đến trường Trong năm qua, lãnh đạo Chi bộ, nhà trường đã thực tốt quan hệ phối hợp công tác nhà trường với công đoàn sở Nhà trường đã ban hành Quy chế phối hợp nhà trường và công đoàn việc thực nhiệm vụ giao (QĐ số 26/QĐ-ĐK1 ngày 13/10/2014) Nhờ phối hợp chặt chẻ trong công tác đã giúp nhà trường và công đoàn luôn thực tốt nhiệm vụ giao Đặc biệt năm qua nhà trường và công đoàn đã phối hợp xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng và hết lòng vì học sinh thân yêu e/ Quản lý và tổ chức giáo dục học sinh : Nhà trường luôn quan tâm công tác quản lí, giáo dục học sinh Thường xuyên đạo công tác thiết lập, cập nhật các loại sổ sách quản lí học sinh sổ theo dõi học sinh, sổ theo dõi chuyển trường, bỏ học, sổ khen thưởng, kỷ luật học sinh, sổ theo dõi đánh giá, xếp loại học sinh, các loại danh sách lưu ban, danh sách lên lớp… Các loại hồ sơ sổ sách lưu trữ cẩn thận theo năm học phục vụ tốt cho công tra tra cứu, kiểm định hàng năm nhà trường Trên đây là kết thực nhiệm vụ từ tháng 8/2014 đến tháng 01/2016 Trường Tiểu học Đồng Kho 1./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Đoàn kiểm tra PGD&ĐT; - Lưu VT Cao Thống Suý (9)