* Giáo viên kết luận: được sống trong gia đình với sự yêu thương, chăm sóc của bố mẹ.. Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.[r]
(1)Thứ ngày 23 tháng 10 năm 2015 Đạo đức
Gia đình em (tiết 1) I Mục tiêu:
1 Học sinh hiểu:
- Trẻ em trai gái có quyền có gia đình, có cha mẹ, cha mẹ u thương chăm sóc tốt
- Trẻ em có bổn phận lễ phép lời ông bà cha mẹ anh chị Học sinh biết:
- Yêu q gia đình u thương, kính trọng, lễ phép với ông bà cha mẹ
- Biết chia sẻ cảm thơng với bạn thiệt thịi khơng sống gia đình
- Quý trọng bạn biết lễ phép, lời ông bà cha mẹ II Các kỹ sống bản:
- Kĩ giới thiệu người thân gia đình - Kĩ giao tiếp, ứng xử với người gia đình
- Kĩ định giải vấn đề để thể lịng kính u ông bà, cha mẹ
III Đồ dùng dạy học:
- Các điều 5,7,9,10,18,20,21,27 CƯQT QTE Các điều 3,5,7,9,12,13,16,17,27 luật BVCS GĐTEVN
IV Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định: hát, chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ:
- Tiết trước em học gì?
- Vì em phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập?
- Kiểm tra lại sách , đồ dùng ht số em chưa tốt tuần trước - Nhận xét cũ, KTCBBM
Bài mới:
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Mt Học sinh kể gia đình
(2)+ Gia đình em có người? + Bố em làm gì? Mẹ em làm gì?
+ Anh chị em tuổi? làm gì?
Đối với học sinh có hồn cảnh khó khăn, Giáo viên hướng dẫn Học sinh cảm thông, chia sẻ với bạn
Cho vài em kể trước lớp
* Giáo viên kết luận: Chúng ta có gia đình Hoạt động 2: Xem tranh nêu nội dung
Mt: Hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, cha mẹ yêu thương chăm sóc
Chia nhóm quan sát tranh theo phân công Giáo viên Câu hỏi thảo luận:
+ Bạn nhỏ tranh sống hạnh phúc với gia đình? + Bạn nhỏ tranh phải sống xa cha mẹ? Vì sao?
+ Em cảm thấy sống gia đình có bố mẹ, anh chị em đầy đủ?
* Giáo viên Kết luận: Các em thật hạnh phúc, sung sướng sống với gia đình Chúng ta cần cảm thơng, chia sẻ với bạn thiệt thịi, khơng sống chung với gia đình
Hoạt động 3: Chơi đóng vai theo tình tranh Mt: Học sinh biết ứng xử phù hợp tình
- Giáo viên phân nhóm quan sát tìm hiểu nội dung tranh nhóm - Giáo viên cho đại diện nhóm lên đóng vai theo tình - Giáo viên tổng kết cách ứng xử cho tranh
T1: Nói “Vâng ạ!” thực lời mẹ dặn T2: Chào bà cha mẹ học
T3: Xin phép bà chơi
T4: Nhận quà tay nói lời cảm ơn
* Giáo viên kết luận: sống gia đình với u thương, chăm sóc bố mẹ Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, lời ông bà, cha mẹ
* Gia đình có góp phần hạn chế gia tăng dân số, góp phần cộng đồng bảo vệ môi trường
(3)- Em vừa học gì? Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt * Biết chia sẻ cảm thơng với bạn thiệt thịi khơng sống gia đình
TUẦN 8
Thứ ngày 30 tháng 10 năm 2015 Đạo đức
Gia đình em (tiết 2) I Mục tiêu:
- Học sinh hiểu: Trẻ em trai,con gái có quyền có gia đình, có cha mẹ, cha mẹ u thương chăm sóc tốt
- Gia đình có hai con,con trai hay gái - Trẻ em có bổn phận lễ phép lời ông bà cha mẹ anh chị
- Học sinh biết: Yêu quý gia đình Yêu thương, kính trọng, lễ phép với ơng bà cha mẹ
*Biết chia sẻ cảm thông với bạn bè thiệt thịi khơng sống gia đình
- Quý trọng bạn biết lễ phép, lời ông bà cha mẹ II Các kỹ sống bản:
- Kĩ giới thiệu người thân gia đình - Kĩ giao tiếp, ứng xử với người gia đình
- Kĩ định giải vấn đề để thể lịng kính u ơng bà, cha mẹ
III Đồ dùng dạy học:
- Đồ dùng hố trang đơn giản chơi đóng vai IV Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: hát, chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ:
- Được sống gia đình có bố mẹ, ông bà, anh chị, em cảm thấy nào? - Đối với bạn khơng có gia đình , phải tự kiếm sống đường, em cảm thấy nào?
(4)3 Bài mới:
Hoạt động 1: Trị chơi
Mt: Học sinh hiểu: Có gia đình niềm hạnh phúc lớn em:
Cho học sinh sân xếp thành vòng tròn Giáo viên hướng dẫn học sinh trò chơi “Đổi nhà”
+ em tụ lại nhóm: em làm mái nhà, em đứng (tượng trưng cho gia đình)
+ Khi quản trị hơ “Đổi nhà” người đứng phải chạy tìm nhà khác Lúc người quản trị chạy vào nhà Em chậm chân bị nhà, phải làm người quản trị hơ tiếp
Cho học sinh vào lớp Giáo viên hỏi:
+ Em cảm thấy ln có mái nhà? + Em khơng có mái nhà?
* Giáo viên kết luận: Gia đình nơi em cha mẹ người gia đình che chở, u thương, chăm sóc, ni dưỡng, dạy bảo em thành người
Hoạt động 2: Tiểu phẩm “Chuyện bạn Long”
Mt: Hiểu tai hại lời cha mẹ:
Giáo viên đọc nội dung truyện “ Mẹ Long chuẩn bị làm, dặn Long nhà học trông nhà Long học bạn đến rủ đá bóng, Long lưỡng lự lát đồng ý chơi với bạn
Cho học sinh thảo luận sau xem tiểu phẩm - Em có nhận xét việc làm Long?
- Điều xảy bạn Long khơng lời mẹ dặn? * Giáo viên tổng kết nd : Học sinh phải biết lời cha mẹ Hoạt động : Học sinh tự liên hệ
Mt: Học sinh biết tự liên hệ thân để tự điều chỉnh Giáo viên đặt câu hỏi:
+ Sống gia đình em cha mẹ quan tâm nào? + Em làm để cha mẹ vui lòng?
+ Giáo viên khen em biết lễ phép lời cha mẹ nhắc nhở lớp học tập bạn
(5)- Cần cảm thơng chia sẻ với bạn thiệt thịi, khơng sống gia đình
4 Củng cố dặn dò: