Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động nối tiếp : + GV nhận xét tiết học, khen những HS học tốt + Kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe + Thực hiện điều tốt theo nội dung bài học..[r]
(1)Tập làm văn Tuần 1: Tự giới thiệu Câu và bài I Mục tiêu - Biết nghe và trả lời đúng số câu hỏi thân mình - Nói lại vài thông tin đã biết bạn - Rèn kĩ kể miệng mẩu chuyện theo tranh - GD HS có ý thức bảo vệ công II Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng phụ ghi rõ nội dung BT 1- Tranh minh hoạ BT - HS: SGK, VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Tổ chức: Kiểm tra: Bài mới: * Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết tập làm văn a HĐ 1: HD làm bài tập * Bài tập - GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài - GV hỏi câu, em trả lời Em tên là gì? Quê em đâu? Em học lớp nào, trường nào? Em thích môn học nào? Em thích làm việc gì? - GV nhận xét + Qua bài tập em nói lại điều em biết bạn * Bài tập ( miệng ) + Nội dung bài học hôm thông qua tranh ? - GV cho HS kể việc 1, câu gộp lại -HS khá giỏi : Kể lại nội dung tranh thành câu chuyện ngắn GV nhận xét + GV nhấn mạnh: - Dùng các từ để đặt thành câu (kể việc) Hoạt động trò - HS nghe + HS đọc yêu cầu bài - Lần lượt HS thực hành hỏi đáp ( lưu ý cách xưng hô ) Em tên là Hậu Quê em Tiên Cát, Việt Trì Em học lớp 2B, trường Tiểu học Tiên Cát Em thích môn Toán Em thích múa hát - HS nhận xét - HS nói lại HS khác nhận xét + HS đọc yêu cầu bài - tranh - HS làm việc cá nhân - 1, em đọc bài trước lớp VD: Hà và các bạn vào chơi vườn hoa Hà nhìn thấy khóm hồng nở hoa đẹp Hà đưa tay định ngắt bông hoa Tuấn trông thấy vội ngăn lại: - Bạn không nhớ lời cô giáo dạy: Không ngắt hoa nơi công cộng à! (2) - Dùng số câu để tạo thành bài ( kể câu chuyện ) Hà hiểu và thôi không ngắt hoa + Kể lại việc theo tranh + Kể lại toàn câu chuyện IV Hoạt động nối tiếp : + GV nhận xét tiết học, khen HS học tốt + Kể lại câu chuyện cho nhà nghe + Thực điều tốt theo nội dung bài học (3)