Thực hiện kế hoạch năm học số 69 của trường mầm non Dân Hòa.Tổ giáo dục trường Mầm non Dân Hòa xây dựng kế hoạch thực hiện Chuyên đề phát triển thẩm mĩ gồm các nội dung cụ thể như sau:..[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẦN NON DÂN HỊA
Số:… /KH-MNDH
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Dân Hòa, ngày 25 tháng năm 2015
KẾ HOẠCH
Thực Chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trẻ trường mầm non, năm học 2015 - 2016”
Thực kế hoạch năm học số 69 trường mầm non Dân Hòa.Tổ giáo dục trường Mầm non Dân Hòa xây dựng kế hoạch thực Chuyên đề phát triển thẩm mĩ gồm nội dung cụ thể sau:
I MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ 1 Mục tiêu chung
Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển thẩm mĩ (PTTM) giúp trẻ có óc sáng tạo, tạo sản phẩm tạo hình ngộ ngĩnh Và có khả ca hát, cảm nhận giai điệu hát phù hợp độ tuổi
2 Mục tiêu cụ thể
2.1 Cải thiện, tăng cường điều kiện phục vụ hoạt động PTTM Từng bước chuẩn hóa, đầu tư xây dựng mơ hình điểm mơi trường hoạt động, sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ, đồ dùng đồ chơi nhằm phục vụ tốt cho việc tổ chức hoạt động phát triển thẩm mĩ cho trẻ nhà trường Phấn đấu năm học có 100% nhóm lớp mẫu giáo trường mẫu giáo Dân Hịa có đủ trang thiết bị, dụng cụ giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trẻ theo quy định Thông tư 02/2010-TT-BGD
2.2 Bố trí, xếp loại đồ dùng, nguyên vật liệu, phục vụ chi hoạt động PTTM 100% nhóm lớp thực đầy đủ hoạt động PTTM, Mỗi chủ điểm 100% nhóm lớp tổ chức thi sản phẩm đẹp ca hát nhóm lớp
2.3 Nâng cao chất lượng PTTM cho trẻ thông qua hoạt động giáo dục sở GDMN Phấn đấu 100% nhóm lớp tổ chức tốt hoạt động PTTM đảm bảo 100% trẻ tham gia hoạt động PTTM với hình thức:
- Tăng cường thời lượng hoạt động ca hát hoạt động tạo hình cho trẻ cho trẻ
- Tăng cường Hoạt động tạo hình ca hát cho trẻ
- Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động phát thẩm mĩ, tăng cường tính độc lập, tự chủ trẻ thông qua hoạt động học, hoạt động ngồi trời, hội thi…Hình thức tổ chức hoạt động PTTM linh hoạt, có lồng ghép tích hợp với hoạt động giáo dục khác: HĐ trời, ….vvv
- Nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, kỹ sư phạm, khả vận dụng đổi hình thức tổ chức, sáng tạo phương pháp giảng dạy, kỹ tổ chức GDPTTM cho trẻ giáo viên
(2)hoạch Bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng chuyên môn trường chuyên đề giáo dục thẩm mĩ
2.4 Tăng cường công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi huy động tham gia cha mẹ, cộng đồng, tạo thống nhà trường, gia đình xã hội chăm lo GDPTTM cho trẻ thông qua việc tổ Hát dân ca hội thi bé khéo tay
II NHIỆM VỤ TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀ
1 Khảo sát thực trạng xây dựng kế hoạch triển khai thực chuyên đề trường MN Dân Hòa năm học 2015-2016;
2 Đầu tư xây dựng mơ hình lớp điểm môi trường hoạt động, sở vật chất trang thiết bị, dụng cụ cho lớp thí điểm : tuổi A4, A2, lớp tuổi B2 B3, tuổi C3
3 Tạo điều kiện cho CBQL, giáo viên cốt cán tham quan, học tập việc xây dựng môi trường, hình thức tổ chức hoạt động PTTM cho trẻ trường MN Dân Hòa
III THỜI GIAN THỰC HIỆN.
Thời gian thực hiện: từ tháng 10 /2015- 4/2016 IV KINH PHÍ THỰC HIỆN.
Sử dụng kinh phí từ nguồn chương trình mục tiêu Phịng , Sở GD kinh phí chi thường xuyên nguồn xã hội hóa để đầu tư xây dựng môi trường hoạt động PTTM nhà trường
V TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 Tháng 10
- Nhà trường tiến hành kiểm tra, rà soát đánh giá thực trạng tình hình thực PTTM nhà trường
- Xây dựng kế hoạch triển khai thực chuyên đề GDPTTM cho trẻ đến nhóm lớp ( Khối tuổi, khối tuổi, tuổi nhóm nhà trẻ ) 81CB,GV,CNV đơn vị
2 Tháng 11
- Tăng cường bổ sung sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi cho nhóm lớp
+ Bổ xung trang thiết bị đồ dùng, nguyên vật liêu
+ Tăng cường, trang bị sử dụng có hiệu đồ dùng, nguyên vật liệu đần, mõ, trống lắc, hột hạt, chất liệu vẽ
+ Khuyến khích bồi dưỡng CBGV nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm việc thực có hiệu chuyên đề giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trẻ
3 Tháng 12
+ Thực kiểm tra, bồi dưỡng giám sát, đánh giá hoạt động giáo dục phát triển thẩm mĩ cho trẻ nhóm lớp trường Khối tuổi, khối tuổi, tuổi nhóm nhà trẻ
+ CBQL tham gia bồi dưỡng chuyên đề PTTM phòng chức Triển khai đủ nội dung bồi dưỡng đến toàn thể CBGV nhà trường
(3)trẻ; công tác phối hợp cha mẹ…) tổ chức tuyên truyền đến phụ huynh qua tin, góc phụ huynh, qua loa truyền xã
4.Tháng 1
- Xây dựng tiết mẫu thực chuyên đề PTTM “Nâng cao chất lượng GDPTTM cho trẻ nhà trường năm học 2015-2016” cho giáo viên trường học tập
5 Tháng 2
- Thực tăng cường công tác tuyên truyền phổ biến tầm quan trọng, nội dung, phương pháp GDPTTM trẻ mầm non cho phụ huynh trường MN Dân Hòa, cộng đồng xã Dân Hòa
- Tiếp tục đầu tư sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi cho nhóm lớp phục vụ cho việc thực chuyên đề
- Tham mưu với Ngành bổ sung thêm đồ chơi trời (an toàn, phù hợp) giúp trẻ phát triển vận động loại đồ chơi trời trang bị theo Chương trình mục tiêu, kinh theo phí thơng tư 30
- Sắp xếp tạo điều kiên cho CBQL –GV tham quan, học hỏi kinh nghiệm
một số đơn vị điển hình điểm huyện
- Hỗ trợ tạo điều kiện cho lớp thực chuyên đề PTTM nhà trường 6 Tháng 3.
- Tổ chức thi tiếng hát dân ca trò chơi dân gian
- Kiểm tra đánh giá, rút kinh nghiệm sau năm thực chuyên đề đơn vị trường MN Dân Hòa vào tháng 5/2015
- Nhà trường đánh giá báo cáo sơ kết, rút kinh nghiệm sau 02 năm thực 7 Tháng + 5
- Tổ chức thi bé khéo tay cho trẻ
- Rút kinh nghiệm trình thực chuyên đề, triển khai, nhân rộng đại trà mơ hình lớp điểm GDPTVĐ cho khối lớp nhà trường - Đánh giá, nhận xét việc thực chuyên đề khối lớp nhà trường
Trên kế hoạch thực chuyên đề “Nâng cao chất lượng GDPTTM” cho trẻ trường MN Dân Hòa giai đoạn 2015-2016”./
Nơi nhận: - Lưu VT
-18 nhóm lớp