Một phần hai - - Cho HS quan sát hình 1 vuông như SGK sau dó 2 dùng kéo cắt hình vuông thành 2 phần bằng nhau, lấy đi một phần còn lại.. - Theo dõi thao tác của giáo viên và phân tích bà[r]
(1)Thứ năm, ngày tháng năm 2015 BUỔI SÁNG TOÁN Tiết 109: MỘT PHẦN HAI I- MỤC TIÊU : Kiến thức: - Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “một phần hai”.BT1 - Biết đọc, viết - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần nhau.(BT3) Kĩ năng: Vận dụng linh hoạt kiến thức đã học để làm bài tập Làm thành thạo dạng bài tập làm SGK Thái độ: GDHS yêu thích học môn Toán Viết đúng, chính xác, trình bày bài đẹp II- ĐỒ DÙNG Giáo viên: Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác SGK Học sinh: Bút, III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Thời Nội dung gian 1’ A Ôn định tổ chức: 5’ B Bài cũ: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát - Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - 2HS làm bảng lớp : …… : - HS khác làm nháp 16 : …… x - Gọi HS đọc bảng chia - Vài HS đọc - GV nhận xét Trong bài học hôm nay, các làm quen với dạng số đó là 1’ C Bài mới: Giới thiệu bài 15’ Giới thiệu “ số Một phần hai - - Cho HS quan sát hình vuông SGK sau dó dùng kéo cắt hình vuông thành phần nhau, lấy phần còn lại - Theo dõi thao tác giáo viên và phân tích bài toán, sau đó nhắc lại: Còn lại phần hai hình vuông (2) phần hai hình vuông - Tiến hành tương tự với hình tròn GV rút kết luận: + Có hình vuông chia thành phần lấy phần còn lại phần thành hai hình vuông + Có hình tròn chia thành phần lấy phần còn lại phần hình tròn - Trong toán học để thể phần hai hình vuông, phần hai hình tròn người ta dùng số “Một phần hai” Viết là: - HS quan sát nghe và ghi nhớ - Theo dõi bài giảng giáo viên còn gọi là nửa - Yêu cầu học sinh đọc số - Vài HS đọc 6’ Luyện tập Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề - Đã tô màu hình nào? bài số - Yêu cầu HS tự làm bài * Các hình đã tô màu là: A, C, D + Vì hình B không Bài 2: ( còn thời gian) phải là tô màu ? - Hình nào có - Cả lớp làm bài HS đọc chữa - Vì hình đó không chia làm hai phần - HS đọc đầu bài số ô vuông tô màu? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài Chữa bài: + Vì biết hình A có số ô vuông tô - HS làm bài - 1HS làm bảng lớn - Vì hình A có tất ô vuông tô màu ô vuông (3) 9’ Bài 3: màu? + Hỏi tương tự với hình C + Muốn tìm phần hai số ta làm nào? GV chốt lại: Muốn tìm phần hai số ta lấy số đó chia cho số phần + Hình nào đã khoanh vào số cá ? - HS trả lời - HS trả lời - Vài HS nhắc lại - HS đọc yêu cầu - HS làm bài, kiểm tra chéo lẫn báo cáo kết với giáo viên (Hình b - Yêu cầu HS quan sát khoanh vào số cá) hình vẽ SGK và tự làm - Vì hình b có cá tất Tổng số cá chia làm + Vì khoanh phần Số cá hình b? khoanh và số cá không khoanh 4’ D Củng cố 1’ E Dặn dò: - GV nhận xét + Hôm cô dạy chúng ta bài gì? + Muốn tìm số ta làm nào? - GV tổng kết theo nội dung bài - HS trả lời - HS trả lời (4)