+ Cho học sinh nghe âm thanh, diễn tấu của các loại nhạc cụ trên , yêu cầu các em nhận biết âm thanh của từng loại + Ngoài các loại nhạc cụ trên còn có: đàn Klông’pút, đàn tính, đàn goon[r]
(1)TUẦN 14
TIẾT 14
-
Ơn hát : HỊ BA LÍ
-
Ơn tập đọc nhạc : TĐN SỐ 4
-
Âm nhạc thường thức : MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC
Ngày soạn : 16/ 11/ 2015 Ngày dạy: 23/ 11/ 2015
I.
MỤC TIÊU:
- Học sinh hát thuộc biểu diễn bài“ Hị ba lí ”
- HS đọc cao độ trường độ ghép lời ca tập đọc nhạc số
- Học sinh nhận biết số nhạc cụ dân tộc : Cồng chiêng, đàn T’rưng, đàn đá… - Qua hình ảnh chức nhạc cụ dân tộc giáo dục học sinh trân trọng giữ gìn lại nhạc cụ dân tộc
II.CHUẨN BỊ:
1 Đối với GV :Nhạc cụ ( đàn organ )
Hình ảnh loại nhạc cụ ( cồng chiêng, đàn t’rưng, đàn đá ) âm loại nhạc cụ
2 Đối với HS : vỡ ,sgk lớp 8, bút III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1 Ổn định – kiểm tra sĩ số
Lớp 8A1……… Lớp 8A4……… Lớp 8A2……… Lớp 8A5……… Lớp 8A3……… Lớp 8A6………
2 Kiểm tra cũ ( Trong lúc ôn ) Bài : Âm nhạc thường thức
HĐ GV NỘI DUNG HĐ HS
GV ghi bảng GV yêu cầu đàn GV kiểm tra
GV đàn GV ghi bảng GV thực GV hướng dẫn GV kiểm tra
GV giới thiệu
Nội dung 1: 1 Ơn hát
Hị ba lí
+ Trình bày hồn chỉnh hát hai lần ( hát đối đáp hát hòa giọng )
+ Gọi học sinh xung phong trình bày hát ( đơn ca, song ca, tốp ca ) kiểm tra em + Giáo viên nhận xét, cho điểm
+ Cả lớp trình bày lại lần Nội dung 2 :
2 Ôn tập đọc nhạc
Trích “ Chim hót đầu xn”
+ Đàn, hát, đọc nhạc tập đọc nhạc số + Cả lớp đọc nhạc sau hát lời
+ Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời sau đổi lại + Gọi học sinh lên kiểm tra tên nốt đọc nhạc ( kiểm tra học sinh )
Nội dung 3 :
HS ghi HS nghe HS thực
(2)ghi bảng
GV thuyết trình
GV yêu cầu GV thực GV giới thiệu yêu cầu HS đọc
GV giới thiệu yêu cầu HS đọc
GV giới thiệu
3 Âm nhạc thường thức
Một số nhạc cụ dân tộc
Nhạc cụ phương tiện để diễn tả âm nhạc, dân tộc có loại nhạc cụ riêng – di sản văn hóa quý giá cần bảo vệ giữ gìn, Người VN chế tạo nhiều loại nhạc cụ độc đáo chất liệu khác Hôm em tìm hiểu sơ lược vài loại nhạc cụ dân tộc : Cồng chiêng, đàn T’ rưng, đàn đá
+ Học sinh đọc sách giáo khoa + Cho HS xem tranh loại nhạc cụ
+ Học sinh giới thiệu sơ lược loại nhạc cụ a Cồng, chiêng :
- Thuộc gõ, l nhạc cụ thiêng - Được làm đồng thau
- Hình trịn nón quai thao
- Âm cồng chiêng vang tiếng sấm rền b Đàn T’rưng :
- Thuộc gõ, làm từ ống nứa to, nhỏ, dài ngắn khác
- Âm đàn t’rưng đục, âm không vang to,vang xa
c Đàn đá :
- Thuộc gõ, làm từ đá dài, ngắn, dày mỏng khác
- Tiếng đàn đá thánh thót vang xa âm vực cao nghe tiếng dội vách đá âm vực trầm
+ Cho học sinh nghe âm thanh, diễn tấu loại nhạc cụ , yêu cầu em nhận biết âm loại + Ngoài loại nhạc cụ cịn có: đàn Klơng’pút, đàn tính, đàn goong, khèn…
HS ghi HS theo dõi
HS đọc sách HS quan sát HS đọc ghi
HS đọc ,nghe phát biểu
HS ý lắng nghe
Củng cố :
- Kể tên số loại nhạc cụ dn tộc phổ biến mà em biết Nhận xét, dặn dò :
- Xem lại hát, tập đọc nhạc học
- Phần nhạc lý : Giọng song song, giọng tên Thứ tự dấu thăng, giáng hóa biểu
Rút kinh nghiệm bổ sung: