Bai 12 Treo bien LON CUOI AO MOI

- Nghe có lý nhưng không phù hợp, mang tính chủ quan của từng người, họ không thấy rõ vai trò của nó trong toàn bộ nội dung của tấm biển?. Thái độ của nhà hàng sau mỗi lần các v[r]

(1)

CHÀO MỪNG

QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ

(2)

(3)

Câu 1: Em tóm tăt truyện “ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng” ? ( 8đ)

Câu 2: Bài học rút ta từ truyện này? (2đ)

(4)

Tiết 51: TREO BIỂN- LỢN CƯỚI, ÁO MỚI

(Truyện cười)

I Đọc- Tìm hiểu thích:

1 Đọc:

2 Chú thích: SGK/124 Truyện cười gì?

Truyện cười: loại truyện kể những tượng đáng cười cuộc sống nhằm tạo tiếng cười mua vui phê phán thói hư, tật xấu xã hội

II Đọc- Tìm hiểu văn bản:

Văn Treo biển có thể chia làm

phần? Nội dung chính phần?

2 phần:

- Câu mở đầu: treo biển bán hàng. - Phần lại: chữa biển cất biển.

1.Chủ cửa hàng:

Nhà hàng treo biển để làm gì?

Để quảng cáo sản phẩm từ bán nhiều hàng.

- Nhà hàng treo biển để quảng cáo sản phẩm

(5)

Trong thực tế sống, biển để quảng cáo sản phẩm

(6)

(7)

1 Đọc:

2 Chú thích: SGK/124

Em nội dung thông báo trong biển đó?

-(ở đây): thông báo địa điểm bán hàng. -(có bán): thơng báo hoạt động cửa

hàng.

- (cá): thông báo loại mặt hàng.

-(tươi): thông báo chất lượng hàng.

- Nhà hàng treo biển để quảng cáo sản phẩm

Theo em, thêm hay bớt thơng

tin biển đó khơng? Vì sao?

- Không thể thêm hay bớt Bốn yếu tô, bốn nội dung cần thiết cho biển quảng cáo ngôn ngữ

(8)

1 Đọc:

Bốn lần Lần lượt vị, cử ngôn ngữ ( cười bảo, nói) góp ý bỏ bớt yếu tố bốn nội dung thông báo trên.

Từ biển bán hàng treo lên đến hạ xuống cất

đi nội dung nó sửa chữa

mấy lần?

2.Bốn vị khách:

- Lần lượt bốn người khách góp ý bỏ từ ngữ biển

Em có nhận xét

ý kiến?

- Nghe có lý khơng phù hợp, mang tính chủ quan người, họ khơng thấy rõ vai trị toàn nội dung biển

Thái độ nhà hàng sau lần các vị khách góp ý?

Tại nhà hàng đều nghe theo?

- Đều nghe làm theo

- Thực theo phương châm “ Khách hàng thượng đế”.

(9)

Nếu đặt vào vị trí nhà hàng, em giải

như nào?

Lắng nghe ý kiến người, cảm ơn họ để

(10)

(11)

(12)

1 Đọc:

1.Chủ cửa hàng: 2.Bốn vị khách: 3.Nghệ thuật:

- Xây dựng tình vơ lí.

- Sử dụng yếu tố gây cười. - Kết thúc truyện bất ngờ.

- Chi tiết gây cười: cười tính thụ động, ba phải nhà hàng

* Ghi nhớ: SGK/125

(13)

1 Đọc:

B HDĐT: LỢN CƯỚI, ÁO MỚI

2.Chú thích: SGK/126

Em hiểu nào tính hay khoe người

đời?

1 Anh khoe áo:

Hay khoe khoang, muốn người đời biết thấy đồ mà có được.

Nhưng có điều bất ngờ xảy

ra anh khoe áo gì?

Đứng hóng cửa, đợi có qua người ta khen.

- Tính khoe khoang biến thành trẻ con: đứng hóng, nơn nóng, đứng từ sáng tới chiều, từ kiên nhẫn, sốt ruột chuyển sang tức giận

Anh có áo khoe nào?

Anh tìm lợn chạy đến.

2 Anh khoe lợn:

Anh lợn hỏi thăm nào?

Bác có thấy lợn cưới chạy qua không?

Anh khoe áo tiến hành khoe

nào?

- Từ lúc mặc áo này, tôi chẳng thấy lợn chạy qua cả!

Anh tìm lợn khoe trường

hợp nào? Khoe như nào?

- Khoe lúc nhà có việc lớn “đám cưới”, lợn làm cỗ bị sổng, hốt

(14)

Những chi tiết truyện làm em cười? Qua rút nghệ thuật

(15)

(16)

1 Đọc:

B HDĐT: LỢN CƯỚI, ÁO MỚI

2.Chú thích: SGK/126

1 Anh khoe áo: Anh khoe lợn: Nghệ thuật:

- Chi tiết gây cười: cười hành động, ngôn ngữ nhân vật

* Ghi nhớ: SGK/128

(17)

(18)

Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để được ý nghĩa truyện “Treo biển”?

Truyện khuyên làm việc cũng phải có mình, biết có

ý kiến người khác Không nên theo người khác chưa suy xét kỹ.

chủ ý tiếp thu

chọn lọc

(19)

A Có nên khoe để người biết. B Chỉ khoe có.

C Khơng nên khoe khoang cách hợm hĩnh. D Nên tự chủ sống.

Câu 2: Bài học sau với truyện

(20)

* Đối với vừa học:

- Học thuộc ghi nhớ nội dung ghi. - Những học rút từ truyện.

* Đối với học tiết tiếp theo:

- Chuẩn bị: Viết Tập làm văn số (làm lớp).

+ Đọc kỹ đề nêu mục phần Luyện tập: Xây dựng bài tự sựu- kể chuyện đời thường.

+ Lập dán ý cho đề trên.

(21)

GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ CÙNG