Với khát vọng xây dựng một đất nước Đại Việt hùng mạnh và bền vững muôn đời, sau khi được triều thần suy tôn làm vua, Lý Công Uẩn đã đổi tên nước từ Đại Cồ Việt thành Đại Việt, đặt niên [r]
(1)Tiết 89 Chiếu dời đô ( Thiên đô chiếu) - Lý Công Uẩn- A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: Thấy khát vọng nhân dân ta đất nước độc lập thống nhất, hùng cường và khí phách dân tộc Đại Việt ta trên đà lớn mạnh phản ánh qua " Chiếu dời đô" Nắm đặc điểm thể chiếu Thấy sức thuyết phục to lớn " Chiếu dời đô" là kết hợp lý lẽ và tình cảm Biết vận dụng để viết văn nghị luận * Tích hợp: - Văn: số tác phẩm văn học trung đại( Sông núi nước Nam- Lớp 7, Hịch tướng sĩ -lớp ) - Tiếng Việt: Câu nghi vấn, câu cảm thán, câu cầu khiến, hành động nói - Tập làm văn: văn nghị luận, thuyết minh danh lam thắng cảnh B Chuẩn bị GV: Tranh kinh đô Hà Nội xưavà nay,tượng đài Lý Công Uẩn, Tám vị vua triều Lý, Đền Đô, chùa Một Cột, Kinh đô Hoa Lư, bút tích "Chiếu dời đô", tranh thành Đại La HS: học bài cũ, soạn bài C Hoạt động dạy- học ổn định Kiểm tra: - Đọc thuộc lòng bài thơ" Đi đường" Hồ Chí Minh ? Có ý kiến cho rằng" Đi đường" là bài thơ đa nghĩa Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? Bài * Giới thiệu bài ? Kể tên các địa danh đã đóng vai trò là thủ đô nước ta lịch sử? TL: Phong Châu( Việt Trì- Phú Thọ), Cổ Loa( Đông Anh- Hà Nội), Tây Đô( Thanh Hoá), Phú Xuân( Huế), Hoa Lư( Trường Yên- Ninh Bình), Thăng Long- Đông Đô- Hà Nội - GV: Trải qua nghìn năm lịch sử thủ đô nước Việt đã thay đổi nhiều lần để cuối cùng cái tên Đại La- Thăng Long- Hà Nội nghìn đời đã trở thành niềm tự hào yêu dấu người dân đất Việt Với khát vọng xây dựng đất nước Đại Việt hùng mạnh và bền vững muôn đời, sau triều thần suy tôn làm vua, Lý Công Uẩn đã đổi tên nước từ Đại Cồ Việt thành Đại Việt, đặt niên hiệu làThuận thiên( thuận theo ý trời) và định dời kinh đô từ Hoa Lư( Ninh Bình) thành Đại La.Trướckhi dời đô, vua ban " Thiên đô chiếu" cho thần dân biết Bài " Chiếu dời đô" không có ý nghĩa lịch sử mà còn có giá trị văn chương sâu sắc Bài học hôm chúng ta cùng tìm hiểu Phương pháp Nội dung (2) GV nêu hướng dẫn đọc: - Đối với bài chiếu, hịch, cáo ta phải đọc với giọng trang trọng, rõ ràng, mạch lạc Khi đọc bài chiếu này , ta nên đọc + Đoạn 1: giọng chậm, thong thả + Đoạn 2: giọng sôi nổi, hào hùng + Đoạn 3: giọng chân thành, thiết tha - Chú ý các cặp câu, đoạn câu cân xứng ( văn biền ngẫu), câu bộc lộ cảm xúc và câu nghi vấn cuối bài GV đọc mẫu Gọi HS đọc- nhận xét I Đọc -tìm hiểu chú thích Đọc Chú thích ? Hãy nêu hiểu biết em tác giả Lý a Tác giả Công Uẩn? GV bổ sung: Lý Công Uẩn sinh ngày12 tháng năm Giáp Tuất( 8/3/ 974) tam quan chùa ứng Tâm, hương Cổ pháp( chùa Dặn, xã Đình Bảng huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh ngày nay) Mẹ là Phạm Thị làm vãi chùa Thiên Tâm, nơi thiền sư Vạn Hạnh trụ trì Thuở nhỏ, Lý Công Uẩn khôi ngô, rắn rỏi, thông minh ông chăm học, đọc hết sách chùa, thiền sư Vạn Hạnh công dạy dỗ, lo toan cho lên nghiệp lớn Ông tham gia cầm quân thời Lê Đại Hành, đến năm 1005 thời Lê Long Đĩnh cất giữ chức Tứ sương quân phó huy sứ, Tả thân vệ điện tiền huy sứ Tháng 10 năm Kỷ Dậu ( 1009), Lê Long Đĩnh( Ngoạ Triều ) băng hà, ông giới tăng lữ và triều thần tôn làm vua, lấy niên hiệu làThuận thiên,lập nên triều Lí phát triển toàn diện cho dân tộc và quốc gia phong kiến độc lập ( 1009- 1225) - GV cho HS xem tượng đài lý Công Uẩn và quần thể di tích Đền Đô, nơi thờ vị vua triều Lý - GV kể giai thoại đời kỳ lạ Lý Công Uẩn: Chínhvì yêu mến tài và đức đọ ông mà dân gian đã lưu truyền bao giai thoại đời ông Một giai thoại đó là đời kỳ lạ Lý Công Uẩn: Sư trụ trì chùa ứng Tâm đêm hôm trước nằm mơb thấy long thần đến báo mộng: ngày mai có hoàng đế đến Sáng hôm sau sư thầy cho các tiểu,vãi dọn dẹp chùa và cho người túc trực (3) ngày để đón khách Đợi từ sáng đến chiều không có Mãi đến sẩm tối có người đàn bà có mang đến xin ngủ nhờ Thương cho tình cảnh, sư thầy cho lại ít lâu sau thì người mẹ sinh con, người ta thấy ánh sáng phía tam quan sáng rực và dông bão lên Sau sinh thì người mẹ tắt thở Đứa bé nhà chùa chăm sóc nuôi dưỡng đén lên tám tuổi thì sư Vạn Hạnh đón nuôi và đọc sách thánh hiền Đứa bé đó chính là Lý Công Uẩn, vị vua sáng suốt anh minh có công đầu việc sáng lập vương triều Lý - HS nghe và ghi - Lý Công Uẩn( 974-1028) quê Từ Sơn - Bắc Ninh - Ông là người thông minh, nhân ái, có chí lớn vàcó công đầu việc sáng lập vươngtriều Lý ? Bài " Chiếu dời đô" đời hoàn b Tác phẩm cảnh nào? * Hoàn cảnh đời: Trước dời đô từ Hoa Lư Đại La1010- lý thái Tổ ban chiếu cho GV cho HS xem bút tíchcủa " Chiếu dời dô" thần dân biết ? Văn niết theo thể chiếu Em hãycho * Giải nghiã từ: biết đặc điểm thể chiếu trên - Chiếu: còn gọi là chiếu chỉ, cácphương diện: mục đích, nội dung, hình thức? chiếu bản, chiếu thư, chiếu mệnh + Mục đích: là thể văn vua dùng để ban bố mệnh lệnh + Nội dung: chiếu thường thể tư tưởng lớn láôc ảnh hưởng đến triều đại, đất nước + Hình thức: văn xuôi, văn vần, văn biền ngẫu - Riêng " Chiếu dời đô": +văn xuôi xen biền ngẫu + Ngoài tính chất mệnh lệnh dùng ngôn ngữ đơn thoại còn có GV giới thiệu văn biền ngẫu: tính chất tâm tình, dùng ngôn +biền: hai ngựa kéo xe sóng ngữ đối thoại +ngẫu: cặp Biền ngẫu: cặp câu, đoạn câu cân (4) xứng ? Giải thích nhan đề bài viết - Thiên: dời( khác với "thiên" là trời, nghìn.) - Đô: kinh đô - Chiếu: thể loại văn học Văn " Chiếu dời đô" viết theo PTBĐ Thiên đô chiếu:chiếu dời đô chính nào? Phương thức biểu đạt A Tự B Miêu tả chính: C Biểu cảm D Nghị luận Nghị luận ? Nếu là văn nghị luận thì vấn đề nghị luận đây là gì? ( Sự cần thiết phải dời đô từ Hoa Lư Đại La) ? Bài văn có thể chia làm phần? Nội dung chính phần? GV chiếu bố cục Bố cục: đoạn a Đoạn 1: từ đầu " không thể không dời đổi": Lý dời đô b Đoạn 2: tiếp " muôn đời": Lý chọn Đại La làm kinh đô c Đoạn 3: còn lại: Ban lệnh dời - Gọi HS đọc đoạn đô ? Luận điểm văn nghị luận thường II Đọc - hiểu văn triển khai số luận Theo dõi phần Lý dời đô đầu văn hãy cho biết: luận điểm " Lý dời a Cơ sở lịch sử đô" làm sáng tỏ luận nào? * Luận 1: Lịch sử các triều đại Trung Hoa * Luận cứ2: Thực tế hai triều đại Đinh, Lê ? luận , vua Lý Thái Tổ đưa chứng việc gì? ? Theo suy luận Lý Công Uẩn thì việc dời đô nhà Thương và nhà Chu nhằm mục đích gì và đã thu kết sao? - Dẫn chứng: + Nhà thương: lần dời đô + Nhà Chu: lần dời đô - Mục đích: + Phải đâu các vua thời Tam đại theo ý riêng mình mà tự tiện chuyển dời? + Chỉ vì: Muốn mưu toan nghiệp lớn, tính kế muôn đời cho cháu Trên vâng mệnh trời, theo ý dân ? Việc nêu dẫn chứng có thật lịch sử - Kết quả: (5) Trung Hoa nhằm mục đích gì? + Cho nên : vận nước lâu dài, ( Người Việt Nam thời trung đại chịu ảnh hưởng phong tục phồn thịnh sâu sắc văn hoá Trung Hoa, coi văn hoá là mẫu mực đáng làm gương để tăng tính thuyết phục.) ? Em có nhận xét cách viện dẫn lý lẽ tác giả?( Tác giả đã sử dụng phương pháp lập luận nào? Kết cấu câu văn có gì dặc biệt?) NT: + Dẫn chứng cụ thể, có thật + Phương pháp lập luận chặt chẽ: theo suy luận tương phản và ? Bằng cách kết hợp các yếu tố trên, tác giả nhân muốn khẳng định điều gì? + Câu văn biền ngẫu tạo nhịp điệu nhịp nhàng, cân đối Dời đô là tất yếu khách GV chuyển ý: Từ chuyện xưa trở lại chuyện quan lịch sử mang lại kết tốt đẹp Chuyện là chuyện ai? điều gì? b Cơ sở thực tiễn - Dẫn chứng: hai triều đại Đinh, Lê theo ý riêng mình, khinh thường mệnh trời, không noi theo dấu cũ Thương, Chu,cứ đóng yên đô thành nơi đây - Hậu quả: khiến triều đại không lâu bền, số vận ngắn ngủi, trăm họ phải hao tổn, muôn vật không thích nghi GV liên hệ lịch sử: +Triều Đinh tồn 11 năm( 968- 979) + Triều Tiền Lê tồn 30 năm( 979- 1009) + Trongkhi đó triều Lý bền vững và phát triển 216 năm ( 1009- 1225) ? Qua việc đưa dẫn chứng và lý lẽ trên, vua Lý Thái Tổ muốn thể tư tưởng gì? A Phê phán hai triều đại Đinh, Lê việc định đô Hoa Lư B Nêu bất lợi việc đong đô HoaLư C Gián tiếp khẳng định ý: cần thiết phải dờidoo khỏi Hoa Lư D Tất các ý trên ? ý nào là điều vua muốn nhấn mạnh các ý trên? Khẳng định cần thiết phải ? Căn vào chú thích( 8) và tìm hiểu lịch sử, dời đô khỏi Hoa Lư em hãy cho biết vì hai nhà Đinh , Lê chưa thể dời đô khỏi Hoa Lư? (6) ( Hai triều đại Đinh, Lê khởi đầu xây dựng xã hội phong kiến nước ta, và lực chưa đủ mạnh, nên họ phải dựa vào địa rừng núi hiểm trở củađất HoaLư để phòng thủ Đến thời Lý, với việc phát triển lớn mạnh đất nước thì việc đóng đô Hoa Lư không còn phù hợp Việc phêphán hai nhà Đinh, Lê vì chưa hoàn toàn khách quan.) ? cuối đoạn văn tác giả bộc lộ cảm xúc: Trẫm đau xót việc đó, không thể không dời đổi Điều này có ý nghĩa gì? ( Cảm xúc kết hợp với lý lẽ để tăng sức thuyết phục) - GV: Có thể đặt tiêu đề khác cho đoạn nào? ( Sự cần thiết phải dời đô khỏi Hoa Lư) Chuyển ý: Dời đô đến địa điểm nào là thích hợp? Đọc thầm đoạn 2 Lý chọn Đại La làm kinh ? Theo tác giả, Đại La có thuận lợi gì để đô chọn làm kinh đô đất nước? - Về lịch sử: là kinh đo cũ Cao Vương - Về vị trí địa lý: + Nơi trung tâm trời đất; rồng cuộn hổ ngồi + Đã đúng ngôi nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sông dựa núi + Địa rộng mà bằng; đấtđai cao mà thoáng - Đời sống dân sinh:dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tươi - Về chính trị: + Chốn tụ hội trọng yếu Giải thích đất " rồng cuộn hổ ngồi"? + Kinh đô bậc " Thắng địa" là vùng đất nào? ? Em có nhận xét gì cách đưa luận chứng và cách lập luận tác giả? Bằng chứng chân thực phân tích cách xác đáng, lập luận chặt chẽ, kết cấu câu văn biền ngẫu giàu sức thuyết phục GV: Số lượng câu không ít, câu văn đầy trọng lượng này lại nhân lêngấp đôi câu có hai vế, vế lại có sức tác động riêng bổ (7) sung cho nhau, thật là tầng tầng lớp lớp, đối ý, đối lời, đối thanh, đối nhịp Để sơ kết là để nhấn mạnh ưu tuyệt vời Đại La, tác giả đã sử dụng nhịp văn dồn dập với cách tôn vinh không đơn điệu: đã là nơi " thắng địa", "chốn hội tụ trọng yếu bốn phương đất nước" còn là "nơikinh đô bậc cảu đế vương muôn đời" Lập luận và lý lẽ vô cùng sắc bén, chặt chẽ ? Như đoạn văn trên, tác giả đã khẳng định điều gì? Tác giả khẳng định ưu mặt Đại La, đay là nơi ?Lời ban bố gồm câu văn? Nêu kiểu câu và xứng đáng để định đô chức chúng? nước Đại Việt Câu1: Câu TT: thông báovề việc dời đô Ban lệnh dời đô Câu2: Câu NV: hỏi ý kiến quần thần ? Đặc điểm thể chiếu ban lệnh, yêu cầu thực hiện, lẽ dùng câu cầu khiến,ở đây tác giả sử dụng kiểu câu nghi vấn Thay kiểu câu cầu khiến có ý nghĩa tương đương? ( Các khanh hãy làm theo ý ta!) ? Tại nhà vua không lệnh mà lại hỏi ý kiến quần thần? ( Nhà vua hoàn toàn có thêra lệnh cho bầy tôi thi hành Nhưng ông là nhà vua dân chủ, tạo đồng cảm định vua và thần dân Độc thoại trở thành đối thoại ý nguyện nhà vua đã trở thành ý nguyện trăm họ * Tích hợp: yếu tố biểu cảm văn nghị luận, hành động nói ?Em có nhận xét gì lời ban bố mệnh lệnh nhà vua? lời ban bố mệnh lệnh ngắn ? lời ban bố khẳng định ý chí, khát vọng gọn, thấu tình đạt lý nhà vua? Nhà vua muốn bày tỏ ý ch, khát vọng dời đô, xây dựng đất nước hùng mạnh Bài chiếu có sức thuyết phụcvì sao? III Tổng kết Nghệ thuật: - Hệ thống lập luận chặt chẽ - Ngôn ngữ mang tính chất đối thoại Bài chiếu đã thể khát vọng gì nhà vua - Kết hợp hài hoà lý và tình và dân tộc ta? Nội dung - Chiếu dời đô thể khát vọng nhân dân đất nước độc lập,thống đồng thời phản ánh ý chí tự cường (8) ? Qua bài chiếu, em thấy Lý Công Uẩn là vị dân tộc Đại Việt trên đà lớn vua nào? mạnh - Lý Công Uẩn là vị vua yêu nước và có tầm nhìn xa trông ?Lời tiên đoán Lý Công Uẩn thành Đại rộng La đến nào? ? Chứng minh “Chiếu dời đô” có thuyết phục lớn có kết hợp lý và tình? IV Luyện tập Bài tập 1: * Về lý: Lý Công Uẩn đã trình bày lập luận sau: - Nêu dẫn chứng lịch sử Trung Quốc để làm chỗ dựa cho luận điểm mình - Soi sáng thực tế hai nhà Đinh Lê không chịu dời đô đã gât nên hậu nghiêm trọng - Khẳng định Đại La là nơi định đô tốt * Về tình: - Tình cảm nhà vua là yêu nước thương dân khiến bài chiếu xúc động ?Vì nói” Chiếu dời đô” phản ánh ý chí độc - Câu văn biểu cảm cao lập tự cường và phát triển lớn mạnh dân Bài tập 2: tộc Đại Việt? Đáp án D A Dời đo từ miền núi đến đồng chứng tỏ triều Lý đã đủ mạnh , chấm dứt nạn cát cứ, thu giang sơn mối B Thế và lực đại Việt đã đủ sức đương đầu chống xâm lược C Thể nguyện vọng xây dựng đất nước vững mạnh trường tồn D Cả A, B và C Củng cố và hướng dẫn: - GV khẳng định công lao Lý Thái Tổ Trong các triều đại phong kiến Việt Nam, triều Lý là triều đại thái bình và thịnh trị với Luật hình thư, Văn miếu Quốc tử Giám, Chùa Một Cột Giáo sư trần Đình Sử nhận xét: “ Lý Thái Tổ xứng đáng là lời quân tử và đấng minh quân hiểu rộng biết sâu.” - Soạn “ Hịch tướng sĩ” (9)