Hoạt động 2: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng Hoạt động của Thầy – trò Nội dung kiến thức cần đạt - GV: Dựa vào quá trình hình thành II.Mối quan hệ giữa gen và tính ARN, quá trình hình[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: TIẾT 19 Bài 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mục tiêu 1.Kiến thức - Học sinh nờu mối quan hệ ARN và prôtêin thông qua việc trình bày hình thành chuỗi aa - Trỡnh bày mối quan hệ sơ đồ: gen (1 đoạn phân tử ADN) ARN prôtêin tính trạng HS giải thích sơ đồ trên 2.Kỹ - Tiếp tục phát triển kĩ quan sát và phân tích kênh hình Thái độ: Giáo dục kỹ tự tin trình bày ý kiến trước lớp, kỹ tìm kiếm và sử lý thông tin II Phương pháp:Đàm thoại,® ặt và giải vấn đề,hoạt động nhóm III Chuẩn bị : Gv nghiên cứu bài, soạn bài và chuẩn bị; - Tranh phóng to hình 19.1; 19.2; 19.3 SGK - Mô hình động hình thành chuỗi aa HS đọc trước nội dung bà nhà IV Tiến trình tổ chức dạy - học ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số : Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng: Hãy xếp thông tin thông tin cột B với cột A cho phù hợp và ghi kết vào cột C bảng A Gen ARN Cấu trúc và chức (B) Kết (C) a Một hay nhiều chuỗi đơn, đơn phân là các aa 1-b b Cấu trúc là đoạn mạch phân tử ADN mang - e,c (2) Prôtêin thông tin quy định cấu trúc loại prôtêin - a,d c Chuỗi xoắn đơn gồm loại nuclêôtit A, U, G, X d Liên quan đến hoạt động sống tế bào biểu thành các tính trạng thể e Truyền đạt thông tin di truyền tử ADN đến prôtêin, vận chuyển aa, cấu tạo nên các ribôxôm Dạy học bài Vào bài: Từ câu kết kiểm tra bài cũ GV: ? nêu cấu trúc và chức gen? Chức prôtêin? GV viết sơ đồ : Gen (ADN) ARN prôtêin tính trạng - Bản chất mối quan hệ gen và tính trạng là gì? Hoạt động 1: Mối quan hệ ARN và prôtêin Hoạt động thầy - trò - GV yêu cầu HS quan sát H 19.1, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi + Những thành phần nào tham gia vào quá trình hình thành chuỗi a.a? - HS thảo luận nhóm, đọc kĩ chú thích và nêu được: + Các thành phần tham gia: mARN, tARN, ribôxôm + Prôtêin tổng hợp dựa khuôn mẫu nào? - Các loại nuclêôtit nào mARN và tARN liên kết với nhau? - Tương quan số lượng aa và nuclêôtit mARN ribôxôm? - Yêu cầu HS trình bày trên H 19.1 quá trình hình thành chuỗi aa - GV giúp HS hoàn thiện kiến thức + Các loại nuclêôtit liên kết theo nguyên Nội dung kiến thức cần đạt I Mối quan hệ ARN và prôtêin Kết luận: - Cả loại ARN tham gia vào quá trình tổng hợp chuỗi a.a - mARN có vai trò là khuôn mẫu để tổng hợp nên prôtêin - Sự hình thành chuỗi aa: + mARN rời khỏi nhân tế bào chất để tổng hợp chuỗi aa + Các tARN đầu gắn với aa, đầu mang đối mã vào ribôxôm khớp với ba mã hóa mARN theo nguyên tắc bổ sung A - U; G - X + Chuỗi a.a kéo dài, ribôxôm dịch nắc trên mARN thì a.a nắp ghép vào chuỗi a.a + Khi ribôxôm dịch nấc trên (3) tắc bổ sung: A - U; G - X + Tương quan: nuclêôtit aa - GV sử dụng mô hình tổng hợp chuỗi aa giới thiệu các thành phần Thuyết trình hình thành chuỗi aa - Sự hình thành chuỗi aa dựa trên nguyên tắc nào? - Mối quan hệ ARN và prôtêin? - HS nghiên cứu thông tin để trả lời -GV bổ sung và rỳt kết luận mARN (mỗi nấc ứng với nuclêôtit) thì aa lắp ghép vào chuỗi aa + Khi ribôxôm dịch chuyển hết chiều dài mARN (đến ba kết thúc) thì chuỗi aa tổng hợp xong - Nguyên tắc hình thành chuỗi aa: + Dựa trên khuôn mẫu mARN + Nguyên tắc bổ sung A - U; G -X - Trình tự nuclêôtit trên mARN quy định trình tự các aa trên prôtêin Hoạt động 2: Mối quan hệ gen và tính trạng Hoạt động Thầy – trò Nội dung kiến thức cần đạt - GV: Dựa vào quá trình hình thành II.Mối quan hệ gen và tính ARN, quá trình hình thành chuỗi aa trạng và chức prôtêin sơ đồ SGK Kết luận: - HS quan sát hình, vận dụng kiến thức - Mối liên hệ: chương III để trả lời Gen mARN Prôtêin tt - Hãy giải thích mối liên hệ các + Gen là khuôn mẫu để tổng hợp thành phần sơ đồ theo trật tự mARN (trong nhân) 1,2,3? + mARN là khuôn mẫu để tổng hợp - Yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi: chuỗi aa cấu tạo nên prôtêin + Vì nói chất mối liên hệ +Prôtêin biểu thành tính trạng trên là gen quy định tính trạng cơ thể thể? - Bản chất mối liên hệ gen tính - Một HS lên trình bày chất mối liên trạng: hệ gen tính trạng Trình tự các nuclêôtit ADN - GV bổ sung và rút kết luận (gen) quy định trình tự các nuclêôtit mARN qua đó quy định trình tự các aa cấu tạo prôtêin Prôtêin tham gia cấu tạo, hoạt động sinh lí tế bào và biểu thành tính trạng thể 4.Củng cố - Luyện tập: (4) Gv khái quát lại nội dung bài Hs làm bài tập vận dung vào phiếu Câu 1: Nguyên tắc bổ sung biểu mối quan hệ sơ đồ đây nào? Gen (1 đoạn ADN) ARN prôtêin Đáp án: Gen (1 đoạn ADN) ARN: A - U; T - A; G - X; X - G ARN prôtêin: A - U; G - X Câu 2: Vì trâu bò ăn cỏ mà thịt trâu khác thịt bò? Hướng dẫn học bài nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Ôn lại cấu trúc ADN V Rút kinh nghiệm: Đã làm Chưa làm (5)