- Bà dành dụm, chi chút chăm sóc, nâng đỡ từng quả trứng, từng chú gà con nh chắt chiu, nâng đỡ những ớc mơ hạnh phúc đơn sơ nhỏ bé của đứa cháu yêu :. - Bà hi vọng cháu có niềm vui khi [r]
(1)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI Môn: Ngữ văn ( ĐỀ 8)
Thời gian làm bài: 120 phút (khơng tính thời gian giao đề)
Câu ( điểm ) Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ đoạn văn sau :
“Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ ng-ời ! Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!”
( Cây tre Việt Nam – Thép Mới) Câu 2: ( điểm).
Hãy phân tích hay, đẹp mà em cảm nhận đợc từ bốn câu thơ sau: "Con lửa ấm quanh đời mẹ
Con trái xanh mùa gieo vãi Mẹ nâng niu Nhng giặc đến nhà Nắng chiều muốn hắt tia xa!"
("Mẹ" - Phạm Ngọc Cảnh) Câu ( 10 điểm )
Suy nghĩ em hình ảnh ngời bà thơ Tiếng gà tra Xuân Quỳnh ĐÁP ÁN
Câu : (5 điểm)
+ Chỉ : đoạn văn sử dụng phép tu từ
- Điệp ngữ : “ tre”( lần), “ giữ” ( lần ), anh hùng( lần)
- Nhân hoá : Tre chống lại, xung phong, giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa, hi sinh, anh hùng lao động, anh hùng chiến đấu
+ Tác dụng : Tạo cách diễn đạt sinh động, hấp dẫn, nhấn mạnh công dụng tre - Cây tre trở thành vũ khí đắc lực, có mặt khắp nơi, xơng pha tung hồnh khói lửa: “ Chống lại sắt thép quân thù”, “ xung phong vào xe tăng đại bác”, “giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín”
- Tre mang tầm vóc dũng sĩ, xả thân để bảo vệ quê hơng, đất nớc “ Giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.Tre hi sinh để bảo vệ ngời”
- Trong lao động sản xuất, chiến đấu để bảo vệ Tổ Quốc, tre mang bao phẩm chất cao quý người Việt Nam.Tre sừng sững tượng đài tôn vinh ngưỡng mộ “ Tre anh hùng lao động, tre anh hùng chiến đấu”
> Tre biểu tượng tuyệt đẹp đất nước người Việt nam anh hùng, người nơng dân cần cù, dũng cảm, giàu tình u quê hương, đất nước
Câu 2: (5 điểm).
- Cần nêu phân tích đợc hay, đẹp nội dung, nghệ thuật đoạn thơ:
+ So sánh: "con" đợc so sánh với "lửa ấm", với "trái xanh" -> Sự quan trọng, cần thiết đứa đời ngời mẹ, đứa tất sống mẹ + ẩn dụ: "Nắng chiều": Hình ảnh bà mẹ tuổi cao sức yếu
"vẫn muốn hắt tia xa": Tấm lịng nớc dân bà mẹ: động viên trai lên đờng đánh giặc
+ Cách sử dụng từ "nhng" kết hợp với dấu chấm ngắt câu dòng thơ thứ ba > tách hai ý đoạn thơ
(2)- Nhng giặc Mĩ xâm lợc đất nớc ta, tuổi già sức yếu, mẹ muốn đóng góp phần sức lực cho chiến đấu bảo vệ dân tộc cách động viên trai trận
=> Lòng yêu nớc, hi sinh lớn lao mẹ
=> Ca ngợi bà mẹ Việt Nam hết lịng hi sinh Tổ quốc Câu 3: (10 điểm)
a Mở :
+ Giới thiệu tác giả Xuân Quỳnh thơ “Tiếng gà tra”( Hoặc từ đề tài viết bà ) + Nêu khái quát cảm xúc bà : Yêu mến ngời bà có nhiều phẩm chất tốt đẹp
b Thân :
* Trân trọng ngời bà tần tảo, chắt chiu, chịu thơng chịu khó khó khăn để bảo tồn sống :
+ Bà nhặt nhạnh trứng hồng để xây dựng cho sống gia đình no đủ cần kiệm
+ Tay bà khum khum soi trứng với lòng chi chút, nâng đỡ sống nhỏ nhoi trứng
“ Tay bà khum soi trứng Dành chắt chiu
Cho gà mái ấp”
* Yêu mến ngời bà gần gũi, gắn bó yêu thơng cháu tha thiết
+ Bà bảo ban nhắc nhở cháu, có mắng u cháu cháu nhìn trộm gà đẻ thơng cháu “
“ Có tiếng bà mắng Gà đẻ mà mày nhìn
Rồi sau lang mặt !” + Bà dành trọn vẹn tình thơng yêu để chăm lo cho cháu :
- Bà dành dụm, chi chút chăm sóc, nâng đỡ trứng, gà nh chắt chiu, nâng đỡ ớc mơ hạnh phúc đơn sơ nhỏ bé đứa cháu yêu :
- Bà hi vọng cháu có niềm vui mùa xuân đến qua trình lâu dài : Từ lúc soi trứng cho gà ấp, nuôi gà lớn, chăm sóc mùa đơng đến, bán lấy tiền mua quần áo mới:
“ Cứ hàng năm hàng năm Khi gió mùa đơng tới Bà lo đàn gà toi
Mong trời đừng sơng muối Để cuối năm bán gà
Cháu đợc quần áo mới” * Khâm phục ngời bà giàu đức hi sinh cháu đất nớc + Bà khơng dành cho điều
c Kết :
+ Khẳng định lại cảm nghĩ : bà lên có nhiều phẩm chất tốt đẹp : Tần tảo, chịu thơng, chịu khó, giàu tình thơng u, đức hi sinh Bà tiêu biểu cho phẩm chất tốt đẹp phụ nữ Việt Nam