Nội dung bài mới Hoạt động của Nội dung HS Hoạt động 3: Màn hình làm việc của chương trình bảng tính 25 phút Gv: Hướng dẫn HS quan sát Hs: Quan sát sgk và trả lời câu hỏi: sgk, thảo luận[r]
(1)Ngày soạn: Tiết: 01 PHẦN 1: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? (t1) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống và học tập, biết các chức chung chương trình bảng tính, nhận biết các thành phần màn hình trang tính Kỹ năng: -Vận dụng hiểu biết đó để sử dụng chương trình bảng tính vào học tập công việc cách linh hoạt Thái độ: -Rèn luyện tính kiên trì ham học hỏi hiểu biết II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: SGK, tài liệu tham khảo, giáo án Học sinh: SGK, Đọc bài trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A Ổn định lớp (1Phút) B Kiểm tra bài cũ (phút) C Nội dung bài Hoạt động GV Hoạt động Nội dung HS Hoạt động 1: Bảng tính và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng (15 phút) GV: Trình bày cần thiết chương trình bảng tính thực tế sống, đưa các ví dụ cụ thể và yêu cầu học sinh lấy thêm các ví dụ khác Gv: Vậy chương trình bảng tính có thể làm gì? Gv: Chương trình bảng tính là gì? GV: Bảng tính là gì? Hs: Chú ý lắng nghe -> thảo luận và lấy thêm ví dụ cụ thể HS: Quan sát sgk, thảo luận -> trả lời Ví dụ 1, 2, sgk Chương trình bảng tính là phần mềm thiết kế giúp ghi lại và trình bày thông tin dạng bảng, thực các tính toán xây dựng các biểu đồ biểu diễn cách trực quan các số liệu có bảng Hoạt động 2: Chương trình bảng tính (26 phút) Gv: Giáo viên giới thiệu số a Màn hình làm việc chương trình bảng tính khác nhau, => Chương trình bảng tính thường từ đó đến số đặc trưng có bảng chọn, công cụ, các chung chương trình bảng tính HS: Quan sát nút lệnh thường dùng và cửa sổ làm Gv: Yêu cầu HS quan sát Hình sgk, thảo luận việc chính Đặc trưng chung tr5 sgk và cho biết màn hình làm -> trả lời chương trình bảng tính là liệu việc chương trình bảng tính có (số, văn bản) và các kết tính thành phần nào? và đặc toán luôn luôn trình bày trưng chung chương trình bảng dạng bảng cửa sổ làm việc tính là gì? b Dữ liệu: Chương trình bảng tính (2) Gv:Trình bày số dạng liệu mà chương trình bảng tính có thể lưu trử và xử lý -> đưa hai dạng liệu thường dùng Gv: Hãy lấy ví dự liệu số và liệu dạng văn bản? Gv: Giới thiệu cho HS biết khả tính toán sử dụng các hàm có sẵn chương trình bảng tính cách thuyết trình và Hs: Quan sát minh hoạ sgk, thảo luận -> trả lời Gv: Theo em thì chương trình bảng tính có thể xếp và lọc dạng liệu nào? Gv: Ngoài thì chương trình bảng Hs: Quan sát tính còn có khả nào? sgk, thảo luận -> trả lời có khả lưu giữ và xữ lý nhiều dạng liệu khác liệu dạng số, liệu dạng văn DL số: điểm kiểm tra, điểm trung bình DL dạng văn bản: họ và tên, quê quán c Khả tính toán và sử dụng hàm => Với chương trình bảng tính ta có thể thực cách tự động nhiều công việc tính toán, từ đơn giản đến phức tạp Khi liệu ban đầu thay đổi thì kết tính toán cập nhật tự động không phải tính toán lại d Sắp xếp và lọc liệu Chương trình bảng tính có thể xếp và lọc liệu cách nhanh chóng e Tạo biểu đồ Ta có thể sử dụng chương trình bảng tính để tạo biểu đồ với nhiều dạng khác biểu đồ hình cột, hình tròn D Củng cố và HDVN (2 phút) - GV hệ thống lại nội dung lý thuyết cần nắm sau bài học -Em hãy nêu thêm vài ví dụ thông tin dạng bảng? -Yêu cầu học sinh học bài, trả lời các câu hỏi 1, sgk vào - Nghiên cứu mục 3, sgk để tiết sau học (3) Ngày soạn: Tiết: 02 BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? (T2) I MỤC TIÊU Kiến thức: -Biết các thành phần chính trên màn hình làm việc chương trình bảng tính Excel, biết cách nhập liệu vào ô tính và cách sửa liệu ô tính Kỹ năng: -Vận dụng hiểu biết đó để sử dụng chương trình bảng tính Excel vào học tập công việc cách linh hoạt Thái độ: -Rèn luyện tính kiên trì ham học hỏi hiểu biết, hình thành khả tư sáng tạo II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: SGK, tài liệu tham khảo Học sinh: SGK, Đọc bài trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A Ổn định lớp (1 Phút) - Kiểm tra sĩ số: B Kiêmtra bài cũ ( phút) 1.Chương trình bảng tính là gì? chương trình bảng tính có khả lưu trử và xử lý dạng liệu nào? 2.Hãy nêu số khả chương trình bảng tính? C Nội dung bài Hoạt động Nội dung HS Hoạt động 3: Màn hình làm việc chương trình bảng tính (25 phút) Gv: Hướng dẫn HS quan sát Hs: Quan sát sgk và trả lời câu hỏi: sgk, thảo luận Ngoài các bảng chọn, tiêu đề, Gv: Nêu các thành phần chính -> trả lời công cụ và các nút lệnh quen trên màn hình làm việc thuộc chương trình soạn thảo chương trình bảng tính Excel? văn Word, Excel có thêm:thanh CT, Gv: Thanh công thức sử Hs: Suy nghĩ, bảng chọn Data, Trang tính dụng để làm gì? thảo luận -> trả - Thanh công thức: Đây là công lời: cụ đặc trưng chương trình bảng tính, công thức sử dụng để v: ? Bảng chọn Data nhập, hiển thị liệu công thức dùng để làm gì? Hs: Suy nghĩ, ô tính thảo luận -> trả - Bảng chọn Data (dữ liệu): gồm các lời: lệnh dùng để xử lý liệu Gv: ? Trang tính gồm - Trang tính: gồm các cột và các hàng là gì? miền làm việc chính bảng tính Vùng Hs: Suy nghĩ, giao cột và hàng là ô tính Gv: ? Các cột và các hàng thảo luận -> trả (còn gọi tắt là ô) dùng để chứa liệu trang tính đánh thứ tự lời: -> Các cột trang tính đánh thứ nào? tự liên tiếp từ trái sang phải các Hoạt động GV (4) Hs: Suy nghĩ, chữ cái A, B, C, ,IV (256 Gv: Giới thiệu cho HS biết địa thảo luận -> trả cột) ô tính khối lời: -> Các hàng trang tính đánh và địa khối thứ tự liên tiếp từ trên xuống HS: Chú ý lắng các số 1, 2, 3, , 65536 nghe, quan sát (65536 dòng) * Địa ô tính là cặp tên cột và tên hàng mà ô nằm trên đó Vd: A1; ab45 * Khối là tập hợp các ô kế cận tạo thành vùng hình chữ nhật, địa khối là cặp địa ô trên cùng bên trái và ô cùng bên phải, phân cách dấu hai chấm (:) Hoạt động 4: Nhập liệu vào trang tính (12 phút) a Nhập sửa liệu Gv: ? Nêu cách nhập và sửa * Nhập liệu: liệu? Hs: Quan sát - Đưa trỏ chuột vào ô cần nhập sgk, suy nghĩ, liệu thảo luận -> trả - Gõ liệu vào từ bàn phím lời - Nhấn Enter chọn ô khác * Sửa liệu: - Nháy đúp chuột vào ô cần sửa và thực Gv: ? Để di chuyển trên ô tính việc sửa chữa bàn phím em làm nào? - Nhấn Enter chọn ô khác -> Các tập tin chương trình bảng Hs: Quan sát tính tạo thường gọi là các bảng sgk, suy nghĩ, tính thảo luận -> trả b Di chuyển trên trang tính lời: Em có thể di chuyển các ô theo cách: + Sử dụng các phím mũi tên trên bàn Gv: ? Để gõ chữ tiếng Việt thì phím máy tính cần có gì? + Sử dụng chuột và các c Gõ chữ Việt trên trang tính Để gõ chữ tiếng Việt cần có chương trình hỗ trợ gõ và có các phông chữ Việt cài sẵn trên máy tính Sử dụng hai kiểu gõ chữ Việt phổ biến là kiểu TELEX và kiểu VNI Việc gõ chữ Việt Excel tương tự gõ chữ việt Word (đã học lớp 6) D Củng cố và HDVN ( phút) - Hệ thống lại nội dung lý thuyết cần nhớ sau bài học - Yêu cầu HS lên bảng trình bày cách gõ số chữ cái tiếng Việt và dấu trên bàn phím không có - Yêu cầu học sinh nhà học lý thuyết, trả lời các câu hỏi 4, sgk vào - Ôn lại cách gõ tiếng Việt có dấu, đọc nội dụng bài thực hành trước -> tiết sau thực (5) hành (6)