GV cho các em luyện tập cả ba phần, mỗi phần chỉ chọn một vài bài, những bài còn lại GV nhắc các em về nhà tự luyện tập.. Mức Advanced có 17 bài từ Lesson 1 tới Lesson 17, mỗi bài yêu cầ[r]
(1)Ngµy d¹y: 30 / 08 / 2016 tIÕt 19: BÀI THỰC HÀNH LUYỆN GÕ BÀN PHÍM TRÌNH ĐỘ NÂNG CAO Mục tiêu bài học: Giúp HS: Hoàn thiện khả gõ bàn phím nhanh và chính xác Những kiến thức có liên quan đã biết: HS đã hiểu biết về: Tư ngồi làm việc với máy tính Vị trí các hàng phím trên bàn phím, cách sử dụng cụm phím số HS đã có kĩ gõ bàn phím mức trung bình Cách sử dụng phần mềm Rapid Tiping để luyện tập gõ bàn phím Yêu cầu phương tiện dạy học Tài liệu Hướng dẫn học Tin học lớp – Mô hình trường học Một số hình ảnh nội dung bài học Phòng máy có cài sẵn phần mềm luyện gõ phím Rapid Tiping Định hướng tổ chức, đánh giá hoạt động học tập HS Hoạt động HS Định hướng hoạt động GV Khi HS học với tài liệu Khi HS kết thúc hoạt động A Hoạt động khởi động Hoạt động nhóm: Gợi ý HS so sánh số lượng kí tự So sánh các bài tập mức cụm Beginner với mức Introduction: kí tự rời rạc Introduction, cử đại diện Beginner: cụm gồm hai kí tự khác báo cáo Nhắc để HS chuẩn bị tâm bước vào bài luyện: mức Experienced nâng cao yêu cầu: cụm gồm ba kí tự khác B Hoạt động luyện tập Luyện tập trình độ Experienced Hoạt động cá nhân: Kích hoạt phần mềm Rapid Tiping, chọn mức EN3 Experienced Luyện tập mức Advanced Hoạt động cá nhân: Sau làm quen với mức Experienced, HS chọn mức Advanced cao để luyện tập Kiểm tra kĩ gõ bàn phím Hoạt động cá nhân: HS đã quen sử dụng phần mềm Rapid Tiping nên có thể tự thao tác, GV cần nhắc nhở các em không gõ mổ cò và gõ không nhìn bàn phím Advanced là mức độ luyện tập khó nhất, HS phải gõ đoạn văn khoảng 20 dòng GV nhắc nhở các em chú ý gõ chính xác các dấu câu và không nhìn bàn phím lúc gõ Mức Experienced có ba phần, phần có 26 bài tương ứng với 26 chữ cái nên không thể hoàn thành tất trên lớp GV cho các em luyện tập ba phần, phần chọn vài bài, bài còn lại GV nhắc các em nhà tự luyện tập Mức Advanced có 17 bài từ Lesson tới Lesson 17, bài yêu cầu gõ đoạn văn khoảng trang GV chọn số bài cho HS luyện tập lớp, bài còn lại GV nhắc các em nhà tự luyện tập Các bài kiểm tra mục này yêu cầu HS gõ đoạn văn độ dài khoảng 200 từ, dài gấp đôi so với các bài tập phần Advanced (2) HS chọn mức EN5 Testing đểGV nhắc HS khác với các mức trước, mức EN5 Testing gõ sai thì phải tiếp tục không dừng lại sửa tự kiểm tra kĩ gõ phím mình C Hoạt động tìm tòi, mở rộng Ở lớp HS không đủ thời gian để luyện tập toàn các bài mức Advanced nên kết làm bài kiểm tra có thể chưa cao GV khuyên HS nhà tập luyện đầy đủ các bài mức Advanced cho thành thạo sau đó thực bài kiểm tra, bảng thành tích mình nâng cao GV có thể hỏi thành tích đạt số HS sau luyện tập nhà để động viên HS luyện tập Tổng kết: Hướng dẫn nhà: Rút kinh nghiệm dạy: Ngµy d¹y: 31 / 08 / 2016 tIÕt 18 BÀI THỰC HÀNH (3) LÀM QUEN VỚI LUYỆN GÕ BÀN PHÍM Mục tiêu bài học: Trang bị cho HS kiến thức và lực sau: Nâng cao tốc độ gõ bàn phím và khả nhớ vị trí các phím Biết cách gõ phím Shift và phím số Biết cách gõ các phím dấu và các phím điều khiển Những kiến thức có liên quan đã biết: HS đã hiểu biết về: Tư ngồi làm việc với máy tính Vị trí bàn tay và nhiệm vụ các ngón tay gõ các hàng phím bản, hàng phím trên, hàng phím và các phím dấu Yêu cầu phương tiện dạy học Tài liệu Hướng dẫn học Tin học lớp – Mô hình trường học Một số hình ảnh nội dung bài học Phòng máy có cài sẵn phần mềm luyện gõ phím Rapid Tiping Định hướng tổ chức, đánh giá hoạt động học tập HS Hoạt động HS Định hướng hoạt động GV Khi HS học với tài liệu Khi HS kết thúc hoạt động C Hoạt động luyện tập Tổng kết: Hướng dẫn nhà: Rút kinh nghiệm dạy: (4)