1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

HDH T3phi

18 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

MỤC TIÊU - Hoàn thành bài buổi sáng - Củng cố kiến thức môn Toán tiết 2: Nắm được cách đặt tính các số có hai chữ số.. - Biết cộng các số có hai chữ số có nhớ.[r]

(1)LUYỆN ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Hát chuẩn xác bài hát Thật là hay - Hát đúng tính chất tíêt tấu bài hát 2.Kĩ năng: Biết vận động phụ hoạ cho bài hát và gõ đệm Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: 1.GV:Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, phách.) 2.HS; Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A.Ổn định: 3p B Bài cũ: 28p C.Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thật là hay * Hoạt động 2: Hát kết hợp đánh nhịp 2/4 Hoạt động GV - Nhắc nhở HS tư ngồi học hát - Kết hợp kiểm tra quá trình ôn bài hát Hoạt động HS - Ngồi ngắn, chú ý nghe theo yêu cầu GV - Bài hát đã học: + Thật là hay + Tác giả bài hát: Hoàng Lân - Đệm giai điệu bài Thật là - Hát theo hướng dẫn hay GV: - Hỏi HS tên bài hát vừa - Hát theo dãy, nhóm, cá nghe giai điệu, tác giả bài nhân hát - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát - Thực cách đánh nhịp nhiều hình thức: theo hướng dẫn GV + Bắt giọng cho HS hát ( GV - Tập đánh nhịp: giữ nhịp tay) + Cả lớp + Đệm đàn + Từng dãy, nhóm - Mời HS hát theo dãy, nhóm, + Cá nhân cá nhân - Nhận xét - Hướng dẫn HS cách đánh - Hát kết hợp đánh nhịp 2/4: nhịp 2/4: Có phách mạnh, + Cả lớp phách nhẹ Phách mạnh +Từng dãy đánh xuống, phách nhẹ kéo lên + Cá nhân Sử dụng ngón trỏ để đánh nhịp - Cá nhân lên đánh nhịp cho - Điều khiển lớp tập đánh nhịp lớp hát - Hướng dẫn HS hát kết hợp - Sử dụng các nhạc cụ gõ đánh nhịp 2/4 theo đúng yêu cầu, hiệu lệnh GV - Gọi vài em thực tốt - Tập trung lắng nghe, ghi lên đánh nhịp điều khiển cho nhớ âm hình tiết tấu lớp hát - HS gõ theo - Nhận xét Thực theo nhóm em (2) * Hoạt động 3: Trò chơi Dùng nhạc đệm số nhạc cụ gõ 2p - Hướng dẫn lớp sử dụng các nhạc cụ gõ: - Gọi nhóm em ( Mỗi em loại nhạc cụ gõ khác nhau) lên gõ lại âm hình tiết tấu trên - Cho HS thể lại âm hình tiết tấu để kiểm tra khả thực hành - Hỏi HS tiết tấu trên nằm bài hát nào không? - Hỏi tiếp: Trong câu hát nào? - Hướng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ, gõ đệm theo bài hát thật là hay - Gọi HS nhận xét + Bài Thật là hay + Nghe véo von vòm cây… - Vừa hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ - Nhận xét các nhóm vừa thi xong ( Nhóm nào hay nhất, nhóm nào chưa đều) D Củng cố Dặn dò: - Dặn dò HS ôn lại bài hát - HS nghe Thật là hay, tập đánh nhịp - HS ghi nhớ theo bài hát thật đều, đúng (3) LUYỆN MĨ THUẬT VẼ THEO MÂU: VẼ LÁ CÂY I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp vài loại lá cây 2.Kĩ năng: HS biết cách vẽ và vẽ lá cây - HS xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp và theo yêu thích 3.Thái độ: Yêu thích bài vẽ mình II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1.GV: - Tranh ảnh vài loại lá cây Một số lá cây thật - Bài vẽ lá cây HS năm trước 2.HS: - Một số lá cây thật - Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định 30p B Bài 1.Giới thiệu 2.HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét Hoạt động GV - GV giới thiệu số hình ảnh lá cây và gợi ý: + Em hãy cho biết đây là loại lá cây gì? + Hình dáng loại lá cây? + Màu sắc ? - GV tóm tắt - GV cho HS xem số bài vẽ HS và gợi ý về: bố cục, hình ảnh, màu,… - GV củng cố: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ lá cây - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng chung lá cây Hoạt động HS - HS lắng nghe - HS quan sát và trả lời + lá cây bưởi, lá trầu, lá bàng, lá cây hoa hồng, lá cam,… + Mỗi lá cây có hình dáng khác nhau,… + Có nhiêu màu: vàng, xanh, đỏ,… - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét - HS lắng nghe - HS trả lời - HS quan sát và lắng nghe (4) + Nhìn mẫu vẽ chi tiết - HS vẽ bài theo mẫu, vẽ lá cây - Vẽ màu theo ý thích,… HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành HĐ4: Nhận xét, đánh giá: 2p C Củng cố dặn dò: + Vẽ màu theo ý thích - GV đặt mẫu vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở - HS đưa bài lên để nhận xét HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu - HS nhận xét theo ý thích,… * Lưu ý: không dùng thước để kẻ, vẽ,… - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - HS lắng nghe - GV gọi HS nhận xét - GV đánh giá, nhận xét - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà các em nhớ quan sát số vườn cây,… - Đưa Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/ (5) HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU - Hoàn thành bài buổi sáng - Củng cố kiến thức môn Toán : Biết thực hành loại toán trắc nghiệm - Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ, … 2.HS: Vở,… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định 3p B Hoàn Hoạt động GV Hoạt động HS hát thành bài buổi -GV hỏi HS xem buỏi sáng còn BT môn nào không? sáng 30p C Củng cố kiến thức Phần 1: -Cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm Phần 2: Bài -GV nhận xét bài làm HS -Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm A 2.B 3.D 4.B 5.B - Nhận xét bài bạn - Đọc yêu cầu bài tập - Làm vào vở, HS làm bảng lớp a/47 b/ - Bài 2(HSK-G) - GV nhận xét bài -Cho HS đọc đề bài 26 + 24 52 23 78 - Nhận xét bài trên bảng - HS đọc đề bài (6) - Gọi HS lên bảng tóm tắt đề - Lớp làm bài và giải Bài giải Số nhỏ có hai chữ số là 10.Số bi Hạnh là 10 viên Số bi Phước là 10+ 23=33(viên) Số bi hai bạn là 33+ 10=43(viên) -GV chữa bài, nhận xét 2p \ D Củng cố, - Nhận xét tiết học dặn dò - Dặn HS xem lại bài HƯỚNG DẪN HỌC Đáp số: 43 viên bi (7) HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU - Hoàn thành bài buổi sáng - Củng cố kiến thức môn Toán tiết 2: Nắm cách đặt tính các số có hai chữ số - Biết cộng các số có hai chữ số có nhớ - Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ, … 2.HS: Bảng con,… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A Ổn định 3p B Hoàn Hoạt động GV Hoạt động HS hát thành bài -GV hỏi HS xem buỏi sáng buổi sáng còn BT môn nào không? 30p C Củng cố kiến thức Bài 1: -Cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm bảng - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bảng 46 + -GV nhận xét bài làm Bài 2: HS -Cho HS đọc y/c bài - Gọi HS lên làm nhóm 21 + 24 29 70 50 - Nhận xét bài bạn - Đọc yêu cầu bài - Lớp làm a/18+22 < 40+2 b/24+26 = 25+25 c/65+25 > 43+27 … (8) Bài - GV nhận xét bài - Nhận xét bài trên bảng - Cho HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - HS tóm tắt và làm vào Bài giải Trong vườn có tất số cây cam là 42 + 18= 60(cây) -GV chữa bài, nhận xét Đáp số: 60 cây cam Bài 4(HSK- -Cho HS đọc đề bài - HS đọc đề bài G) GV hướng dẫn HS làm - HS làm BT Bài giải 3+4+5+6+14+15+16+17 =(3+17)+(4+16)+(5+15)+(6+14) = 20 + =80 2p D Củng cố, -GV chữa bài, nhận xét dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại bài CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU 20 + 20 + 20 (9) - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức: Nắm cách đặt tính các số có hai chữ số - Biết cộng các số có hai chữ số có nhớ - Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ,… 2.HS: Vở , bảng phấn III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p A.Ổn định 3p 30p Hoạt động GV Hoạt động HS hát B Hoàn -GV hỏi HS xem các môn học thành bài tập buổi sáng có còn bài tập chưa ngày làm không? C Củng cố kiến thức Bài 1: Đặt tính -Cho HS đọc y/c bài - HS lên bảng, lớp tính làm bảng - HS lên làm bảng lớp 36 + 46 + 56 + 66 + 54 44 34 24 90 90 90 90 Bài 2: Điền - HS đọc y/c bài dấu( >,<,=) 40+10 < 41+19 45+25 >34+26 63+17= 42+38 - GV và lớp nhận xét Bài 3: Sợi dây -Cho HS đọc y/c bài - HS đọc yêu cầu bài tập đồng dài -GV hướng dẫn HS đổi - HS làm bài vào vở, HS 68cm, sợi dây cùng đơn vị sau đó so sánh làm bảng lớp nhôm dài (10) sợi dây đồng -GV nhận xét Bài giải 12 cm Hỏi sợi - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán Sợi dây nhôm dài số dm dây nhôm dài là: - Làm bài vào vở, HS làm bao nhiêu dm? bảng lớp 68 +12 = 80(cm) 80cm=8dm Đáp số : 8cm -HS nhận xét 2p D Củng cố, - GV nhận xét dặn dò - Nhận xét tiết học HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU - Hoàn thành bài buổi sáng (11) - Củng cố kiến thức môn Tiếng việt tiết 1: Đọc trơn toàn bài: Bạn Nai Nhỏ và làm bài tập II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ, bảng nhóm 2.HS: Vở,… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động GV 1p 3p A Ổn định B Hoàn thành -GV hỏi HS xem còn BT chưa BT ngày làm không? 30p C Củng cố kiến thức 1.Luyện đọc -Cho HS đọc bài: Bạn Nai Nhỏ GV đọc diễn cảm lần - Cho HS đọc câu - Cho HS nối tiếp đọc đoạn - Thi đọc đoạn nhóm - Thi đọc đoạn các nhóm GV nhận xét - Thi đọc bài -GV nhận xét - HS thi đọc phân vai Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: Bài - Cả lớp đồng Hoạt động HS hát - HS đọc bài - HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc câu - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc bài HS nhận xét - Mỗi nhóm HS thi đọc phân vai HS nhận xét - Cả lớp đọc bài GV treo bảng phụ, cho HS đọc y/c bài suy nghĩ và giơ thẻ Câu 1: c chọn đáp án đúng Câu 2: a Câu 3: b -Cho HS đọc y/c bài - HS làm vở, HS lên GV treo bảng phụ lên bảng bảng chữa bài Cho HS làm vở, HS lên bảng - ng, ng, ng, ng, ngh (12) chữa bài GV nhận xét -Cho HS đọc lại đoạn văn vừa điền hoàn chỉnh Bài 3: 2p D Củng cố, dặn dò CHIỀU - Cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm đổi chéo kiểm tra kết - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại bài HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU - Hoàn thành bài buổi sáng - HS đọc y/c bài -HS làm - Câu sai: c, d (13) - Củng cố môn toán tiết 3: Củng cố bảng cộng cộng với số và giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ,… 2.HS: Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động GV 1p A Ổn định 3p B Hoàn thành -GV hỏi HS xem buổi sáng bài buổi sáng 30p C Củng cố Hoạt động HS hát có còn bài tập chưa làm không? kiến thức Bài 1: -Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm bảng con, em - HS làm bảng con, HS lên bảng làm Bài 2: làm bảng lớp 9+…=11 9+…=12 …+5=14 6+…=15 9+…=17 7+…=16 …+9=18 9+…=13 - GV nhận xét - HS nhận xét -Gọi HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - GV treo bảng nhóm cho - HS làm vào vở, HSlàm HS lên bảng làm bảng lớp 9+2+5=11+5 =16 9+3+4=12+4 = 16 Bài 3: - GV nhận xét - Nhận xét - Cho HS đọc đề toán - Đọc yêu cầu bài toán - HS làm bài vào (14) HS trình bày bài trên -GV hướng dẫn HS K-G bảng -Nhận xét Bài - Cho HS đọc đề toán - GV nhận xét 1p D Củng cố, - HS đọc đề toán, tóm tắt và làm Bài giải Trong vườn có tất số cây cam là 9+3=12(cây) Đáp số: 12 cây cam - Nhận xét tiết học dặn dò HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU - Hoàn thành bài buổi sáng (15) - Củng cố kiến thức môn Tiếng việt tiết 2: Hiểu các từ ngữ không thuộc nhóm từ người - Củng cố kiểu câu Ai-là gì? II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ, … 2.HS: Vở,… III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG Nội dung Hoạt động GV 1p A Ổn định 3p B Hoàn thành -GV hỏi HS xem buổi sáng bài buổi sáng Hoạt động HS hát còn BT chưa làm không? 30p C Củng cố kiến thức Bài -Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp làm nêu miệng - Cả lớp làm nêu từ không thuộc nhóm miệng từ không từ học tập thuộc nhóm từ a/phượng vĩ b/ bàn c/ ngan d/ bạn Bài - GV nhận xét - HS nhận xét bài bạn - GV treo bảng nhóm lên - Đọc yêu cầu bài tập bảng, cho HS tự làm vở, - HS làm vào vở, HS làm HS lên bảng làm bảng lớp -Cái đèn bàn, bàn học, sách vở, hộp bút, thước kẻ, cục tẩy, lọ mực, cái đèn - HS nhận xét - GV nhận xét (16) Bài -Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm đổi chéo - Cả lớp làm đổi chéo kiểm tra kết kiểm tra kết a/2 b/3 c/1 - GV nhận xét bài HS Bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài -Cho HS làm vở, HS - Em là học sinh lớp 2A2 đọc lại bài làm mình … - GV chữa bài, nhận xét 1p D Củng cố, - Nhận xét tiết học dặn dò HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM VUI TRUNG THU I MỤC TIÊU 1.Kiến thức : HS hiểu: Trong ngày tết Trung thu, mặt nạ là món đồ chơi truyền thống lứa tuổi trẻ yêu thích, là trẻ em HS biết cách làm mặt nạ để vui Trung thu (17) Kĩ năng: Rèn cho HS khéo léo và khả sáng tạo Giáo dục: HS niềm tự hào ngày tết Trung thu II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Một số mặt nạ, ảnh các loại mặt nạ truyền thống, mặt nạ đại HS : Các nguyên liệu để làm mặt nạ: giấy bìa cứng, bút, màu, dây chun loại nhỏ sợi, kéo, keo dán… III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Nội dung 1p A Ổn định 3p B.Kiểm tra: Hoạt động GV Hoạt động HS - Để cho ngôi trường khang -HS trả lời trang, đẹp em cần phải - N/ xét, bổ sung làm gì ngày? 28p C Bài mới: Giới thiệu - GV cho HS quan sát nội dung bài số loại mặt nạ truyền thống học và mặt nạ đại HDHS HD: - Lắng nghe - Theo dõi, quan sát và n/xét - GV cho HS ngồi nhóm - HS làm việc theo nhóm - HD HS cách làm mặt nạ: + Làm khuôn hình mặt nạ + Trang trí mặt nạ theo ý tưởng sáng tạo mình - HS thực hành làm mặt nạ - Các nhóm thi làm1 mặt - Trưng bày sản phẩm nạ - Thi trưng bày sản phẩm trước lớp - Bình chọn, n/xét, đánh - GV nhận xét, đánh giá 2p D Củng cố, - Nêu lại cách làm mặt giá (18) dặn dò: nạ đơn giản? - HS trả lời - Nhận xét học, hướng dẫn nhà - Chuẩn bị tiểu phẩm: Phạt vi cảnh (19)

Ngày đăng: 12/10/2021, 21:38

Xem thêm:

w