Đối với bình thông nhau, mặt thoáng của chất lỏng trong các nhánh ở cùng một độ cao khi: A.. tiết diện của các nhánh bằng nhau.[r]
(1)ĐỀ THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KÌ I (Năm học 2015-2016) MÔN: VẬT LÍ (Thời gian làm bài: 45 phút) Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá kết qủa học tập HS kiến thức về: chuyển động học, lựcquán tính, áp suất, áp suất chất lỏng và áp suất chất khí Kĩ năng: Đánh giá kết học tập HS kiến thức, kĩ và vận dụng Thái độ: Kiểm tra đánh giá thái độ nghiêm túc, cẩn thận, trung thực, tự lực, tích cực thi cử II Hình thức đề kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (20%TNKQ, 80% TL) III Thiết lập ma trận CHUÂN KIÊN THƯC KI NĂNG KIÊM TRA Tên chủ đề Chuyển động học - Lực Quán tính (6 tiết) Số câu hỏi Số điểm Nhận biết TNKQ TL Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL Nêu dấu hiệu để nhận biết chuyển động Nêu ví dụ chuyển động Nêu quán tính vật là gì 4; 5; Nêu ví dụ lực ma sát nghỉ, trượt, lăn Tính tốc độ trung bình chuyển động không 1(Câu 2) 1(Câu 5) 1(Câu 1) C.3 C1 C4;5;6 0,5 0,5 Áp suất - Nêu áp lực, áp suất và đơn vị đo Nêu các mặt Áp suất thoáng bình thông chất lỏng áp suất là gì chứa loại chất - Áp suất lỏng đứng yên thì cùng khí độ cao (5 tiết) Số hỏi câu 3 9.Vận dụng công thức p = dh áp suất lòng chất lỏng Sử dụng thành thạo công thức p = dh để giải các bài tập 1(Câu7) PISA C9 3 1(Câu 3) C2 1(Câu 4) C7 0,5 0,5 Số điểm TS câu hỏi TS điểm Đề bài: 1(Câu6) C8 Cộng 5,5 10 (2) Phòng GD & ĐT huyện Sa Pa ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT GIỮA KÌ I Trường PTDTBT THCS Thanh Kim (Năm học 2015-2016) Họ và tên: MÔN: VẬT LÍ Lớp: (Thời gian làm bài: 45 phút) Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái in hoa đứng trước phương án đúng các câu sau: Câu Đối với bình thông nhau, mặt thoáng chất lỏng các nhánh cùng độ cao khi: A tiết diện các nhánh B các nhánh chứa cùng loại chất lỏng đứng yên C tiết diện các nhánh không D các nhánh chứa chất lỏng khác Câu Hành khách ngồi trên xe ô tô chuyển động thấy mình bị nghiêng người sang trái, chứng tỏ xe: A đột ngột giảm vận tốc B đột ngột tăng vận tốc C đột ngột rẽ sang trái D đột ngột rẽ sang phải Câu Áp suất không có đơn vị đo là: A Paxcan B N/m3 C N/m2 D N/cm2 Câu Có ô tô chở khách chạy trên đường Trong các câu mô tả sau đây, câu nào không đúng? A Ô tô chuyển động so với mặt đường B Ô tô đứng yên so với người lái xe C Ô tô chuyển động so với người lái xe D Ô tô chuyển động so với cây bên đường Phần II: Tự luận (8 điểm) Câu (2 điểm) Trong các trường hợp đây, loại lực ma sát nào đã xuất hiện? a) Kéo hộp gỗ trượt trên bàn b) Đặt sách lên mặt bàn nằm nghiêng so với phương ngang, sách đứng yên c) Một bóng lăn trên mặt đất Câu (3 điểm) Một người xe đạp trên hai đoạn đường Đoạn đường đầu dài km hết 30 phút Đoạn đường sau người đó thời gian 45 phút với vận tốc km/h Tính độ dài đoạn đường sau? Vận tốc trung bình trên đoạn đường đầu, vận tốc trung bình trên hai đoạn đường? Câu (3 điểm) Áp suất (3) Áp suất xác định độ lớn áp lực trên đơn vị diện tích bị ép Bạn Cáo nặng 60kg, diện tích tiếp xúc bàn chân với mặt đất là 200cm2 Tính áp suất bạn Cáo tác dụng lên mặt đất đứng hai chân lên mặt đất ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM (Lí 8) Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) Câu Đáp án Điểm B 0,5 điểm D 0,5 điểm B 0,5 điểm C 0,5 điểm Phần II: Tự luận (8 điểm) Câu Câu (2 điểm) Đáp án a) Khi kéo hộp gỗ trượt trên mặt bàn, mặt bàn và hộp gỗ xuất lực ma sát trượt b) Khi bóng lăn trên mặt đất, mặt đất và bóng có lực ma sát lăn c) Cuốn sách đặt trên mặt bàn nghiêng so với phương ngang, sách đứng yên thì sách với mặt bàn xuất ma sát nghỉ Tóm tắt đề: Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm Câu (3 điểm) 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm (4) Độ dài đoạn đường sau là: (5) s2 = v2.t2 (6) (7) Tóm tắt đề: Câu (3 điểm) 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm (8) Trọng lượng vật: P = 10.m = 10.60 = 600N Khi đứng hai chân thì diện tích bị ép là: S = 2.S1 = 2.0,02 = 0,04m2 Vì trọng lượng người áp lực người lên sàn nhà nên áp suất đó là: (9) F S (10) (11)