- Hs khá, giỏi: Tạo được dáng chậu, chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình chậu, tô màu đều và rõ hình trang trí.. - Bài vẽ của HS các lớp trước.[r]
(1)Bài 32 : Vẽ trang trí : TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH I- MỤC TIÊU Kiến thức: Hiểu hình dáng và cách trang trí chậu cảnh Kĩ năng: HS biết cách tạo dáng, trang trí chậu cảnh Tạo dáng và trang trí chậu cảnh theo ý thích Thái độ: HS có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây cảnh - Hs khá, giỏi: Tạo dáng chậu, chọn và xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình chậu, tô màu và rõ hình trang trí II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Ảnh số loại chậu cảnh đẹp, ảnh chậu cảnh và cây cảnh - Bài vẽ HS các lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy vẽ vẽ, bút chì, tẩy ,màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG ND HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (1’) * Ổn định: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Tổ trưởng kiểm tra, báo (2’) *Giới thiệu - Nhận xét cáo bài : Giới thiệu bài - HS lắng nghe (4’) *HĐ1: Quan sát, nhận - GV cho HS xem ảnh số loại - HS quan sát và trả lời xét chậu cảnh và gợi ý: + Hình dáng ? + Có nhiều hình dáng khác nhau: loại cao, loại thấp, loại to, loại nhỏ,… + Gồm phận nào ? + Miệng, thân, đáy,… + Trang trí ? + Trang trí đa dạng,… + Màu sắc ? + Màu sắc phong phú, đa dạng,… + Nhà em có loại cây cảnh gì? - HS trả lời + Em thường làm gì để chăm sóc cây cảnh? - HS trả lời * Có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây xanh - GV tóm tắt về: bố cục, tạo - HS lắng nghe dáng, trang trí, màu,… ( 5‘) *HĐ2: Cách (2) vẽ (18’) HĐ3: Thực hành (4’) *HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV y/c HS nêu cách vẽ trang trí ? - HS nêu + Phác khung hình chậu cảnh - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn: + Vẽ trục đối xứng, tìm tỉ lệ các phận + Phác nét thẳng, vẽ hình dáng chậu + Vẽ hoạ tiết trang trí + Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát và lắng nghe - GV cho HS xem số bài vẽ HS năm trước - HS quan sát - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tạo dáng chậu cảnh, vẽ hoạ tiết, - HS vẽ bài Tạo dáng và vẽ màu phù hợp với chậu cảnh, trang trí chậu cảnh, vẽ … màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét + Bố cục (cân đối hay chưa) + Hình vẽ + Màu sắc + Chọn bài yêu thích - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét (1’) - HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét về: hình dáng, trang trí, màu,… - HS lắng nghe * Dặn dò: - Sưu tầm tranh đề tài vui chơi mùa hè - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ - HS lắng nghe dặn dò (3)