Hoạt động 1 : Giới thiệu dụng cụ cần thiết cho bài thực hành.. - Mở SGK và nêu các vật liệu và dụng cụ cần thiết cho bài thực hành?[r]
(1)Ngày soạn: / 11/ 2016 Ngày dạy: / 11/ 2016
Tiết 19 - Bài 17 : Thực hành
Xử lí hạt giống nước ấm
I Mục tiêu : Sau học xong học sinh phải :- Biết cách xử lý hạt giống nước ấm
- Làm thao tác xử lý hạt giống quy trình - Làm bước qui trình
II Chuẩn bị :
- Mẫu hạt lúa, ngơ, Nhiệt kế, Phích nước nóng, chậu, thùng đựng nước lã - Đĩa Petri, khay men hay gỗ, giấy thấm nước hay nước lọc, vải thô
II Chuẩn bị.
- Sơ đồ hình 27,28
- Tìm hiểu thời vụ, cách gieo trồng, cách xử lý hạt giống địa phương
III Các hoạt động dạy học. 1.Tổ chức ổn định lớp :
2 Kiểm tra cũ : 3 Bài mới:
Hoạt động Gv, Hs Nội dung
Hoạt động : Giới thiệu dụng cụ cần thiết cho thực hành
- Mở SGK nêu vật liệu dụng cụ cần thiết cho thực hành
- GV: nhắc lại, kiểm tra vật dụng dụng cụ học sinh
I Vật liệu dụng cụ cần thiết.
- Mẫu hạt lúa, ngô - Nhiệt kế
- Phích nước nóng
- Chậu, thùng đựng nước lã - Đĩa Petri, khay men, giấy thấm nước hay nước lọc, vải thô
- Vụ đông từ tháng đến tháng 12 năm trồng ngơ, khoai (chỉ có miền Bắc)
Hoạt động : Giới thiệu quy trình thực hành
? Tại phải kiểm tra hạt giống kiểm tra để làm ?
? Hạt giống cần đạt tiêu chuẩn ?
Hs: trả lời Gv : Chốt lại
II Quy trình thực hành.
+ B ước 1 : Cho hạt vào nước muối để loại bỏ hạt lép, hạt lửng
- Hoà nước muối, cho trứng vào nước hoà muối, trứng đạt yêu cầu - Do tỉ trọng nước lớn, đẩy trứng lên
(2)? Xử lý hạt giống nhằm mục đích ? ? Có phương pháp xử lý hạt giống ?
chắc
+ B ước 2 : Rửa hạt Đặt rá thóc có hạt vào chậu, lấy
nước xối cho hết muối, để hạt thóc róc hết n-ước
+ Pha nước 540 C.
- Dùng nước sôi pha vào chậu nước lã - Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ, nhiệt kế 540 C
+Bước 3 : Ngâm thóc nước vào chậu nước 540C từ đến 10 phút, sau ngâm tiếp vào nước
sạch 24 cho hạt hút nước no
Chú ý : Người ta thay việc ngâm nước 540C
bằng cách cho vào lo sấy 540C từ đến 10 phút.
- 540C mầm bệnh chết, kích thích
được hạt mầm, thấp 540C mầm bệnh
khơng chết, cao 540C mầm hạt lại
chết
Hoạt động : Thực hành
Gv : quan sát học sinh nhận biết
Hs : Thực III Thực hành : - Học sinh quan sát quy trình tự thực thao tác Gv theo dõi,
hướng dẫn HS lúng túng, quan sát đánh giá trình thực hiện, đặc biệt kĩ thực
Hoạt động : Đánh giá kết thực hành
Gv : Hướng dẫn học sinh đánh giá kết thực hành
Hs : Thực
IV Đánh giá kết thực hành. 4 Củng cố
- Gọi học sinh nhóm báo cáo kết - Gọi nhóm khác bổ sung
5 Hướng dẫn học nhà.
Trả lời câu hỏi sau :
? Vì phải ngâm hạt thóc nhiệt độ 540 C vòng đến 10 phút ?
? Vì phải lọc hạt lép, lửng nước muối, sau xử lý nhiệt ? Có thể lọc hạt lép, lửng cách khác ?