Số bánh này đem chia hết cho các bạn, mỗi - 1 HS làm vào bảng nhóm, bạn được 2 cái bánh.. Muốn tính được diện tích hình chữ nhật trên thì trước hết phải làm thế nào?.[r]
(1)Môn : Toán Tiết : 156 Tuần: 32 Lớp : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn luyện kĩ thực phép chia - Rèn luyện kĩ giải toán II Đồ dùng dạy học: - Phấn màu - Bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học 5’ 28’ A Kiểm tra bài cũ Đặt tính tính : 34761 : 65194 : * Kiểm tra, đánh giá - HS thực yêu cầu vào bảng - HS khác nhận xét - GV nhận xét, đánh giá * Trực tiếp B Bài Giới thiệu bài Luyện tập chung - GV giới thiệu, ghi tên bài * Luyện tập, thực hành Hướng dẫn làm bài tập Bài : Đặt tính tính: 10715 64290 21542 64626 30755 07 6151 25 05 * HS đọc yêu cầu 48729 07 8121 12 09 - HS làm bài vào - HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, cho điểm - HS đổi soát bài ? Khi thực nhân số có năm chữ số với số có * Vấn đáp chữ số ta nhân từ hàng nào? Nêu cách thực phép (2) Thời gian Nội dung dạy học nhân 10715 x 6? ? Khi thực chia số có năm chữ số cho số có chữ số ta chia từ hàng nào? Nêu cách thực phép chia 30755 : 5? Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học * HS đọc yêu cầu Bài 2: Nhà trường mua 105 hộp bánh, hộp có - HS làm bài vào cái bánh Số bánh này đem chia hết cho các bạn, - HS làm vào bảng nhóm, bạn cái bánh Hỏi có bao nhiêu bạn gắn bảng nhận bánh? Bài giải Số bánh nhà trường đã mua là: 105 = 420 (cái) Số bạn nhận bánh là: - HS khác nhận xét - GV nhận xét, chấm điểm 420 : = 210 (bạn) Đáp số: 210 bạn ? Muốn tìm số bạn nhận bánh thì trước hết phải * Vấn đáp làm nào? Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều * HS đọc yêu cầu rộng 1/ chiều dài Tính diện tích hình đó? - HS làm bài vào Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 = 48 (cm²) Đáp số: 48 cm² ? Muốn tính diện tích hình chữ nhật trên thì trước hết phải làm nào? - HS làm vào bảng nhóm, gắn bảng - HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét * Vấn đáp Bài 4: Ngày tháng là chủ nhật Những ngày chủ * 1HS đọc yêu cầu nhật tháng đó là ngày nào? - HS làm bài vào - HS chữa miệng, giải thích Vì: Mỗi tuần có ngày - HS khác nhận xét, bổ sung Mà ngày tháng là ngày chủ nhật Vậy chủ nhật - GV nhận xét, chốt trước đó là - = Tức là ngày tháng Ngày tháng là ngày chủ nhật Vậy chủ nhật là + = 15 Tức là ngày 15 tháng Chủ nhật là 15 + = 22 Tức là ngày (3) Thời gian Nội dung dạy học 22 tháng Chủ nhật là 22 + = 29 Tức là ngày 29 tháng Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Như ngày chủ nhật tháng đó là ngày: 1; 8; 15; 22; 29 2’ C Củng cố – dặn dò - Nhắc lại cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật * Nhận xét, đánh giá - HS nhắc lại - GV nhận xét, dặn dò (4)