Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 47 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
47
Dung lượng
14,82 MB
Nội dung
KHỞI ĐỘNG Câu Dịng nói đặc trưng truyện cổ tích? • A Thể loại tự dân gian kể vị thần nhằm giải thích tự nhiên • B Thể loại tự dân gian kể kiện quan trọng có ý nghĩa tồn thể cộng đồng • C Thể loại tự dân gian kể kiện nhân vật lịch sử • D D Thể loại tự dân gian kể số phận người bình thường, thể tinh thần nhân đạo lạc quan người lao động Câu Có loại truyện cổ tích: A Truyện cổ tích lồi vật B Truyện cổ tích thần kì C Truyện cổ tích sinh hoạt D Cả A, B, C D Câu “Tấm Cám” thuộc loại truyện cổ tích nào? • AA Cổ tích thần kì • B Cổ tích lồi vật • C Cổ tích sinh hoạt Câu Nhận định sau đặc trưng truyện cổ tích thần kì: A Thể ước mơ người công bằng, hạnh phúc • B B Thể thái độ, đánh giá nhân dân kiện nhân vật lịch sử C Kể số phận người bé nhỏ, bất hạnh D Sử dụng yếu tố hoang đường, kì ảo Câu Cơ Tấm xếp vào kiểu nhân vật truyện cổ tích? • • • • A Người út B Người thông minh C C Người mồ côi D Người nghèo khó Câu Truyện “Tấm Cám” khơng giống với truyện cổ tích sau đây: • • • • A Cô bé Lọ Lem (Pháp) B Cô Tro Bếp (Đức) C C Cô bé bán diêm (Đan Mạch) D Nê-ang Can-tóc (Cam pu chia) Truyện cổ tích MƠN Tấm Cám TẤM CÁM Mục tiêu học: - Tóm tắt tác phẩm tự -Ý nghĩa mâu thuẫn xung đột truyện Tấm Cám - Kết cấu, đặc trưng truyện cổ tích (Truyện cổ tích) TẤM CÁM (Truyện cổ tích) - Phân loại: Cổ tích lồi vật Cổ tích thần kì Cổ tích sinh hoạt Không thể trông chờ cứu giúp xa xôi Em đành phải đứng lên, phải gồng tranh đấu Khi nước mắt trong, khơng đẩy lùi kẻ xấu Thì căm hờn phải cất tiếng lên… Em nghe không trái thị rơi xuống tay người Trái không rơi sức hút đất đai Trái rơi tay người ao ước Khi trái chạm tay người người ấm ủ Thì lừng hương Tấm bước (Nguyễn Khoa Điềm) SỨC MẠNH DIỆU KÌ CỦA TÌNH YÊU THƯƠNG - Có ý kiến cho : sức sống mãnh liệt Tấm nguyên nhân quan trọng tạo nên chiến thắng cuối Nhưng lại có người nghĩ khác : phù trợ từ lực lượng siêu tự nhiên (Bụt) yếu tố quan trọng tạo nên chiến thắng cuối Ý kiến anh/chị? Em nhìn từ khía cạnh (lĩnh vực khoa học) để rút học Lĩnh vực khoa học Câu hỏi Định hướng trả lời Xã hội/lịch sử Vì truyện có tên Tấm Cám Pháp luật Vì Tấm bị ngược đãi? Tấm riêng Vì mẹ con Cám ngăn Tấm dự lễ hội? Vì ích kỷ, ghét coi thường Tấm Xã hội/tâm lí Tên người dân dã, gần gụi đời sống Bài học/ Ý nghĩa giáo dục Nhắc nhở cội nguồn: Dân tộc VN có văn minh lúa nước lâu đời. Cần cân nhắc li hơn/hoặc kết sau … Trên đường đời, có nhiều chơng gai cản bước: ích kỷ, đố kỵ Lĩnh vực khoa học Đạo đức Công tác xã hội Xã hội Câu hỏi Vì Tấm đến lễ hội? Vì ơng Bụt giúp Tấm? Vì Tấm không bị mẹ con Cám phát đến dự tiệc, gặp Hoàng tử? Định hướng trả lời Bài học/ Ý nghĩa giáo dục Có ơng Bụt giúp Mơ ước nhân dân: Ở hiền gặp lành Vì thương người bất hạnh Sống tốt có bạn tốt, người tốt giúp đỡ Mẹ con Cám chủ quan, khinh địch Cần hỗ trợ, chung tay giúp người yếu xã hội Yếu tố thành công: Đúng giờ, biết giữ bí mật, biết tự bảo vệ, biết nắm hội Câu Nhận định nhận định đặc trưng truyện cổ tích thần kì? A Kể số phận người nhỏ bé, bất hạnh B Kể số nhân vật lịch sử câu chuyện có yếu tố thần kì C Thể ước mơ, khát vọng người xã hội cơng bằng, hạnh phúc D Truyện có sử dụng yếu tố hoang đường, kì ảo Câu Cách giải mâu thuẫn truyện Tấm Cám không tương ứng với nội dung ý nghĩa câu tục ngữ đây? A: Lá lành đùm rách C: Gieo gió gặp bão B: Ở hiền gặp lành D: Ác giả, ác báo Câu Sự phản kháng trước ác nhân vật Tấm truyện Tấm Cám là: A Quyết liệt từ đầu đến cuối B Từ yếu ớt đến mạnh mẽ, liệt C Hoàn toàn chủ động D Chủ yếu nhờ giúp đỡ thần linh Câu Nhận định nói ý nghĩa lần hố thân Tấm? A Thể sức sống mãnh liệt Tấm B Nói lên đấu tranh bền bỉ, khơng khoan nhượng C Thể tính chất liệt mâu thuẫn D Nói lên tàn ác đến kiệt mẹ Cám Câu Tại nhân vật Bụt lại không xuất kể từ Tấm vào cung? A Vì Bụt khơng thể xuất nhiều hai lần B Vì Tấm có bảo vệ nhà vua C Vì Tấm phải tự đấu tranh để sinh tồn D Vì Tấm khơng cần Bụt giúp Câu Ngày nay, cụm từ Tấm Cám thuờng dùng để nói người phụ nữ nào? A Hiền lành, chất phác C Nhẫn nhục, cam chịu B Nết na, xinh đẹp D Chăm chỉ, xinh đẹp Câu Mâu thuẫn phản ánh truyện chủ yếu mẫu thuẫn giữa: A Dì ghẻ với chồng B Giàu sang thấp hèn C Giai cấp thống trị giai cấp bị trị D Thiện ác Câu Nhân vật Tấm xếp vào kiểu nhân vật truyện cổ tích? A Người út C Người thơng minh B Người mồ cơi D Người nghèo khó Câu Chi tiết Truyện Tấm Cám thể phong tục hôn nhân người Việt? A Khung cửi dệt C Trầu têm cánh phượng B Chiếc giày thêu D Chiếc yếm đỏ Lĩnh vực khoa học Câu hỏi Định hướng trả lời Bài học/ Ý nghĩa giáo dục - Không gây tội ác - Không vi phạm pháp luật Sống theo pháp luật - Cạnh tranh lành mạnh Hơn nhân khơng có tình u khơng hạnh phúc Giáo dục đạo đức Nếu mẹ Cám, em có lập mưu giết Tấm khơng? Vì Hồng tử khơng đối hồi đến Cám? Tâm lý Logic học Dì ghẻ có phải người mẹ xấu khơng Vừa xấu vừa tốt: Xấu với Tấm Tốt với Cám Khi đánh giá, cần có nhìn tổng thể, tồn diện, tránh phiến diện Vì Hồng tử tìm Tấm? Vì Tấm têm trầu đẹp Yêu lao động, chăm chỉ, khéo tay tạo sản phẩm tốt -> Hạnh phúc Đạo đức Pháp luật Đạo đức … Vì khơng u Lĩnh vực khoa học Đạo đức Công tác xã hội Tâm lý Xã hội Câu hỏi Vì Tấm đến lễ hội? Vì ơng Bụt giúp Tấm? Vì Hồng Tử tới trị chuyện thân mật với Tấm, Vì Tấm thích Tấm? khơng bị mẹ con Cám phát đến dự tiệc, Định hướng trả lời Bài học/ Ý nghĩa giáo dục Có ơng Bụt giúp Mơ ước nhân dân: Ở hiền gặp lành Vì thương người bất hạnh Vì Tấm đẹp, Tấm tự tin, Tấm mặc quần áo đẹp… Sống tốt có bạn tốt, người tốt giúp đỡ Mẹ con Cám chủ quan, khinh địch Cần hỗ trợ, chung tay giúp người yếu xã hội Cần tự thể hiện, cần chu, lịch sự, xinh đẹp trước tập thể Biết yêu quý thân Yếu tố thành cơng: Đúng giờ, biết giữ bí mật, biết tự bảo vệ, biết nắm hội Đề 1: Từ kiến thức truyện cổ tích Việt Nam, đặc biệt qua việc đọc – hiểu cổ tích Tấm Cám, anh/chị hiểu câu thơ sau nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm : Ta lớn lên niềm tin thật Biết hạnh phúc có đời Dẫu phải cay đắng dập vùi Rằng Tấm làm hồng hậu Cây khế chua có đại bàng đến đậu Chim ăn trả ngon cho ta Đất đai cỗi cằn người nở hoa Hoa đất, người trồng dựng (Đất nước – Trích Trường ca “Mặt đường khát vọng”) ... • • • A Cơ bé Lọ Lem (Pháp) B Cô Tro Bếp (Đức) C C Cô bé bán diêm (Đan Mạch) D Nê-ang Can-tóc (Cam pu chia) Truyện cổ tích MƠN Tấm Cám TẤM CÁM Mục tiêu học: - Tóm tắt tác phẩm tự -Ý nghĩa mâu... Ngày nay, cụm từ Tấm Cám thuờng dùng để nói người phụ nữ nào? A Hiền lành, chất phác C Nhẫn nhục, cam chịu B Nết na, xinh đẹp D Chăm chỉ, xinh đẹp Câu Mâu thuẫn phản ánh truyện chủ yếu mẫu thuẫn