Một HS lên bảng, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng... số vào vở...[r]
(1)Tuần: 21 Tiết: 46 Ngày Soạn: 16 – 01 – 2016 Ngày dạy: 19 – 01 – 2016 LUYỆN TẬP §3 I Mục Tiêu: Kiến thức: - Củng cố các kiến thức bảng tần số, biểu đồ Kĩ năng: - Rèn kĩ lập bảng tần số từ bảng số liệu ban đầu vẽ biểu đồ đoạn thẳng Thái độ: - Vẽ biểu đồ cẩn thận, chính xác, thẩm mỹ II Chuẩn Bị: - GV: Thước thẳng, phấn màu - HS: Chuẩn bị bài tập nhà III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, vấn đáp, thảo luận IV Tiến Trình: Ổn định lớp: (1’) 7A4: Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra chuẩn bị bài tập HS và lấy điểm Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (12’) GV yêu cầu HS xem lại bảng tần số đã lập bài tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS xem lại GHI BẢNG Bài 11: Bảng tần số bài tập 6: Giá trị (x) GV cho HS vẽ 5’ và lấy bài lên chấm điểm GV cho HS khác lên bảng HS làm chỗ Biểu đồ đoạn thẳng: Một HS lên bảng, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét bài làm bạn trên bảng Hoạt động 2: (15’) Yêu cầu HS lập bảng tần HS thảo luận lập bảng tần số số vào Bài 12: Bảng tần số: Tần số (n) 17 N = 30 (2) Giá trị (x) 17 18 20 25 28 30 31 32 GV cho HS vẽ 5’ và lấy bài lên chấm điểm GV cho HS khác lên bảng Hoạt động 3: (10’) GV cho HS thảo luận HS làm chỗ Tần số (n) 1 2 N = 12 b) Biểu đồ đoạn thẳng Một HS lên bảng, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét bài làm bạn trên bảng HS thảo luận Bài 13: a) Năm 1921, dân số nước ta là 16 triệu người b) Sau 78 năm kể từ năm 1921 thì dân số ta tăng thêm 60 triệu người c) Từ năm 1980 đến năm 1999, dân số nước ta tăng thêm 22 triệu người Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập Hướng dẫn nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Xem trước bài Rút kinh nghiệm tiết dạy: (3) (4)