De kiem tra mot tiet k12 tu luan

Sáng hôm sau, ông H đã báo với công an xã sự việc trên.[r]

(1)

Trường THPT Triệu phong THI HỌC KỲ II Họ tên: Môn ;GDCD

Lớp : Thời gian : 45 phút Điểm Lời phê thầy cô

Câu ( điểm ):Cộng đồng là gi? Vai trò của cộng đồng đối với cuộc sống của người được thể hiện thế nào? Cho ví dụ minh họa?

Câu ( điểm ): Thế nào là lòng yêu nước? Em phân tích truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam ?

Câu (3 điểm ):Tài nguyên, môi trường có ý nghĩa thế nào đối với cuộc sống của người? Em góp phần bảo vệ tài nguyên, môi trường bằng những việc làm cụ thể nào?

(2)

Họ tên: Môn ;GDCD Lớp : Thời gian : 45 phút

Điểm Lời phê thầy cô

Câu ( điểm ):Nhân nghĩa là gi? Nhân nghĩa được biểu hiện thế nào ? Hãy kể hoạt động nhân nghĩa mà em biết trường và địa phương thời gian qua ?

Câu ( điểm ): Em hiểu thế nào là bùng nổ dân số ?Vi dân số tăng nhanh ảnh hưởng đến phát triển của đất nước ?

Câu (3 điểm ): Là một học sinh em thấy minh có những trách nhiệm gi việc góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….

(3)

Lớp : Thời gian : 45 phút Điểm Lời phê thầy cô

Câu ( điểm ):Theo em hiện những vấn đề gi mang tính cấp thiết của nhân loại ? Hãy nêu đặc điểm và nói rỏ trách nhiệm của em phải làm gi để giải quyết vấn đề đó ?

Câu ( điểm ): Thế nào là lòng yêu nước? Hãy cho biết những hoạt động góp phần vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc địa phương em?

Câu (4 điểm ):Hợp tác có những đặc điểm gi ? Cho bạn xem bài có phải là hợp tác không ?Vi ?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….

(4)

Câu ( điểm ): Thế nào là bùng nổ dân số và hậu quả của bùng nổ dân số? Trách nhiệm của em việc hạn chế bùng nổ dân số?

Câu ( điểm ): Thế nào là hợp tác? Vi mọi người phải hợp tác với nhau? Lấy ví dụ về một thành quả của hợp tác giữa bạn lớp em?

Câu (4 điểm ): Thế nào là lòng yêu nước? Phân tích những đặc điểm của truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam ?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………. ……… …

(5)

Câu ( điểm ):Nhân nghĩa là gi? Nhân nghĩa được biểu hiện thế nào ? Hãy kể hoạt động nhân nghĩa mà em biết trường và địa phương thời gian qua ?

Câu ( điểm ): Em hiểu thế nào là bùng nổ dân số ?Vi dân số tăng nhanh ảnh hưởng đến phát triển của đất nước ?

Câu (3 điểm ): Là một học sinh em thấy minh có những trách nhiệm gi việc góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN?

(6)

(7)

(8)

(9)

Trường THPT Triệu phong THI HỌC KỲ I Họ tên: Môn ;GDCD

Câu 1: Năm Thái 16 tuổi bị bố mắng mỏ, hắt hủi Ở nhà, em chẳng có quyền gi cả, nói gi bị bố ngắt lời, trinh bày gi bố không nghe Bố của Thái nói: “ Mày là thi không có quyền gi cả, bố mẹ nói gi phải nghe, bảo làm gi phải làm thế mới là đứa ngoan” - Em có đồng tinh với ý kiến của bố Thái không? Tại sao?

- Nếu em là Thái, em phải làm gi để bố hiểu có quyền binh đẳng gia đinh?

Câu 2: Thế nào là binh đẳng giữa dân tộc? Tại để thực hiện quyền binh đẳng giữa dân tộc, Nhà nước cần quan quan đến dân tộc thiểu số có trinh độ phát triển kinh tế - xã hội thấp?

Câu 3: Bà Thắm nghi ngờ cô Thanh có quan hệ bất chính với chồng, tinh cờ gặp cô Thanh chợ, không kim được giận, bà xông vào chửi bới, đánh đập cô Thanh làm cho cô phải nhập viện

- Hành động của bà Thắm có được pháp luật cho phép không? Vi sao?

- Em phân tích nội dung quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân?

(10)

(11)

Trường THPT Triệu phong THI HỌC KỲ I Họ tên: Môn ;GDCD

Câu 1: Một doanh nghiệp tuyển chọn một số người vào làm việc không xác định thời gian Sau thi cử và vấn, ngoài người trúng tuyển, còn có nam và nữ có số điểm Sau cân nhắc hội đồng tuyển dụng quyết định nhận nữ vào làm việc Thấy vậy, có người cho rằng quyết định của hội đồng là không binh đẳng

- Theo em, quyết định của hội đồng tuyển dụng vậy có phải là bất binh đẳng không? Tại sao?

- Em hiểu binh đẳng giữa lao động nam và lao động nữ bao gồm những nội dung bản nào?

Câu 2: Thế nào là binh đẳng giữa tôn giáo? Vi thực hiện quyền binh đẳng giữa tôn giáo có ý nghĩa quan trọng việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa?

Câu 3: Ơng H bị mợt chiếc nhẫn vàng, nghi ngờ anh T, là người làm thuê gia đinh ơng lấy Hết làm, Ơng H giữ anh T lại để xét hỏi không cho anh T về nhà vi sợ anh mang chiếc nhẫn Sáng hôm sau, ông H báo với công an xã việc Dựa vào lời khai của ông H, công an xã lập tức bắt anh T đưa về trụ sở công an xã

- Em có nhận xét gi về hành động của ông H và công an xã? Hành động của ông H và công an xã có được pháp luật cho phép hay không? Vi sao?

- Qua tinh huống này, em thấy để thực hiện và bảo vệ lợi ích hợp pháp về quyền tự bản của công dân, cần phải làm gi?

(12)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… …………

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	9,29 KB