10% Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức và của dãy tỉ số bằng nhau để giải các bài toán dạng: tìm hai số biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của chúng.. Biết khái niệm căn bậc hai của mộ[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ HỌC KỲ I Năm học: 2012 - 2013 Môn: Toán – Lớp ( Phần đại số ) Bài số 2; Đề số I Mục đích đề kiểm tra Phạm vi kiến thức - Chương I : Từ tiết đến tiết 21 Mục đích * Học sinh: + Đánh giá việc nhận thức kiến thức chương I Số hữu tỉ - Số thực + Đánh giá kỹ vận dụng vào giải bài tập * Giáo viên: Biết việc nhận thức học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp II Hình thức kiểm tra - Kiểm tra tự luận 100% III Thiết lập ma trận đề kiểm tra Cấp độ Chủ đề Tập hợp Q các số hữu tỉ (8 tiết) Số câu Số điểm Nhận biết Vận dụng Thông hiểu - Thực thành thạo các phép tính số hữu tỉ 4,0 Cấp độ thấp Cấp độ cao - Giải các bài tập vận dụng quy tắc các phép tính Q 1,0 Cộng 5,0 (2) Tỉ lệ % Tỉ lệ thức (5 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số thập phân hữu hạn Số thập phân vô hạn tuần hoàn Làm tròn số Tập hợp số thực R (8 tiêt) Số câu Số điểm Tỉ lệ % 40% 10% Biết vận dụng các tính chất tỉ lệ thức và dãy tỉ số để giải các bài toán dạng: tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số chúng 3,0 30% 50% 3,0 30% Biết khái niệm bậc hai số không âm 2,0 20% 2,0 20% (3) Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2,0 20% 4,0 40% 4,0 40% 10 điểm 100% PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG ẢNG TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN –––––––––––––––– Họ và tên:……………………………………… Lớp:……………………………………………… Điểm bài kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ - HỌC KÌ I Năm học 2012 - 2013 Môn: Toán (Thời gian làm bài 45 phút) Bài số: Giáo viên chấm Lời phê ĐỀ BÀI Câu (2,0 điểm): Thế nào là bậc hai số a không âm ? Áp dụng : Tính ( 7) ; 16 Câu (4,0 điểm): Thực phép tính (Bằng cách hợp lý có thể) 26 a) (- 8,43 25) 0,4 b) 5 3 Câu (1,0 điểm): Viết các phân số , 20 , 11 , 44 c) – 1,8 : (- 0,75) 1 dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn Câu (2,0 điểm): Ba lớp 7A, 7B và 7C làm kế hoạch nhỏ thu tổng cộng 120 kg giấy vụn biết số giấy vụn thu lớp tỉ lệ với 9; 7; Hãy tính số giấy vụn lớp thu (4) Câu (1,0 điểm): Tìm x và y biết (x – 0,2)10 + (y + 3,1)20 = BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Câu Ý Câu (2,0 đ) Câu A HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: Toán - Lớp Bài số: 2; Đề số Đáp án Điểm Căn bậc hai số a không âm là số x cho x 1,0 đ =a 1,0 đ ( 7) = ; 16 = 42 4 (- 8,43 25) 0,4 = (25 0,4) (- 8,43)= 10 (- 8,43) = 1,0 đ -84,3 (5) (4,0 đ) B 3 1 27 3 26 44 26 44 ( 18) 4 5 4 5 1.5 đ C – 1,8 : (- 0,75) = 1.5 đ 18 18 12 10 12 22 : 2 2 10 10 5 5 3 1 0, 625 0,15 0,(36) 0,1(6) , 20 , 11 , 2 Câu (1,0 đ) Gọi số giấy vụn thu các lớp 7A , 7B , 7C là a,b,c (kg) < a, b, c < 120 0,25 đ Theo bài ta có = =ư và a + b + c = 120 Áp dụng tính chất dãy TSBN: 0,5 đ => = =ư = 9+7+8 = 24 =5 => a = = 45 => b = = 35 => c = = 40 Trả lời: Số giấy thu các lớp 7A, 7B và 7C 0,25 đ là: 45 kg, 35 kg, 40 kg 0,25 đ a Câu (2,0 đ) Câu (1,0 đ) 1,0 đ a b c b c a+b+ c 120 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ (x – 0,2)10 + (y + 3,1)20 = (x – 0,2)10 = và (y + 3,1)20 = x = 0,2 và y = -3,1 0,5 đ 0,5 đ Lưu ý: HS trình bày bài làm theo cách khác đúng điểm tối đa (6) (7)