ds7t10

Với tỉ số thứ nhất thì ta thực hiện chia hai hỗn số nhưng trước tiên phải chuyển chúng về dạng hai phân số rồi mới thự hiện phép chia... Suy ra: tỉ lệ thức.[r]

Tuần: Tiết: 10 Ngày Soạn: 17 – 09 – 2016 Ngày dạy: 20 – 09 – 2016 LUYỆN TẬP §7 I Mục Tiêu: Kiến thức: - Củng cố định nghĩa tỉ lệ thức Kĩ năng: - Rèn kĩ dựa vào các tính chất tỉ lệ thức để tìm đại lượng biết đại lượng Thái độ: - Tính toán cẩn thận, chính xác II Chuẩn Bị: - GV: Chuẩn bị bảng phụ cho bài 50 - HS: Chuẩn bị tốt bài tập 50 nhà III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, thảo luận theo nhóm IV Tiến Trình: Ổn định lớp: (1’) 7A4: 7A5: 7A6: Kiểm tra bài cũ: (3’) Thế nào là tỉ lệ thức? Hãy phát biểu hai tính chất tỉ lệ thức Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV hướng dẫn HS chuyển tỉ số hai số hữu tỉ thành tỉ số hai số nguyên hay nói cách khác là phân số tối giản Thực trên với tỉ số thứ hai Với tỉ số thứ thì ta thực chia hai hỗn số trước tiên phải chuyển chúng dạng hai phân số thự phép chia HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (14’) Bài 49: Từ các tỉ số sau đây có lập thành tỉ lệ thức hay không? HS chú ý theo dõi và thực theo 3,5 3,5.4 14 3,5 : 5, 25    hướng dẫn GV 5, 25 5, 25.4 21 a) 14 Suy ra: 3,5 : 5, 25 và 21 lập thành tỉ lệ thức b) 393 262 393 : 52  :  10 10 10 262 3   2 2,1 21 2,1: 3,5    3,5 35 39 39 Suy ra: tỉ lệ thức Câu c ta có cách làm nhanh đó là vận dụng tính chất tỉ lệ thức: Nếu : 52 10 và 2,1: 3,5 không lập thành c) 6,51 : 15,19 và : Ta có: 6,51.7 = 45,57 15,19.3 = 45,57 a c  b d Suy ra: 6,51 : 15,19 và : lập thành tỉ lệ thức Hoạt động 2: (25’) Bài 50: GV hướng dẫn HS áp HS chú ý theo dõi Ta có: N:6 = 7:3  3.N 7.6 dụng tính chất tỉ lệ và thực theo nhóm  N 42 :  N 14 thức là a c 20 : H   12  :15    12  H 20.15   a.d b.c b d  H 300 :   12   H  25 Sau đó, ta xem ô trống là biến x cần : 27 C : 72  27.C 72.6 tìm và đua dạng bài toán  C 432 : 27  C 16 tìm x lớp đã học khác chỗ là các số nguyên thay các số hữu tỉ   15 : 35 27 : I    15  I 35.27 a.d b.c   I 945 :   15   I  63 12 nhóm làm 12 bài toán nhỏ bài và GV chia lớp thành 12 nhóm Mỗi nhóm làm bài sau đó ráp lại thành đáp toán tìm x tùy Tùy theo án trình độ nhóm mà GV phân công cho hợp lý  4,4 Ö   9,9.Ö   4,  1,89 9,9 1,89   4,4  1,89  Ö 9,9    1,89  0,84  Ö Ta thực tương tự trên ta có kết sau: 1 Ế = 9,17; Y= 5; Ợ= 3 B= 2; U= 4; L = 0,3 T=6 Kết ô chữ là: B I N H T H Ư Y Ế U L Ư Ợ C Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập Hướng dẫn nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Làm tiếp bài tập 49d và 51 Rút kinh nghiệm tiết dạy: