Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh sử dụng được phần mềm Mario, tự tiến hành các bài luyện gõ phím bằng 10 ngón ở mức 1 và mức 2.. - Học sinh hiểu và có thái độ học gõ 10 ngón nghiêm túc, coi đây là nhiệm vụ h[r]
(1)CHƯƠNG 4
Bài 1: Những em biết
A Mục tiêu:
- Học sinh biết gõ gõ xác từ đơn giản phần mềm luyện gõ Mario.
- Học sinh sử dụng phần mềm Mario, tự tiến hành luyện gõ phím 10 ngón mức mức 2.
- Học sinh hiểu có thái độ học gõ 10 ngón nghiêm túc, coi nhiệm vụ học tập.
B Đồ dùng dạy học: 1 Giáo viên:
- Kiểm tra phịng máy tính có cài phần mềm Mario đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết học.
- Giáo án chi tiết, SGK.
2 Học sinh:
- Kiến thức cũ.
- SGK, đồ dùng học tập.
C tiến trình lên lớp:
Nội dung học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Hs I Kiểm tra cũ: - Em nêu quy định gõ bàn phím?
- Phím cách phím Shift gõ nào? - Gv nhận xét
1 Học sinh trả lời học sinh khác nhận xét
II Thực hành luyện gõ với Mario:
- GV chia Hs ngồi theo nhóm để thực hành
- Y/c nhóm thực hành luyện gõ phần mềm Mario hàng phím học
Hs ngồi theo nhóm đơi Mở phần mềm Mario để luyện tập
- Lưu ý Hs: Nừu gặp cụm từ Tiếng Anh (khơng dấu), em sử dụng phím CapsLock Shift gõ
- Nhấn tắt đèn phím CapsLock khơng sử dụng
- Nhắc nhở Hs ngồi học tư ý: Gõ dấu cách sau gõ xong từ
- Quan sát Hs thực hành, sửa lỗi hay sai thao tác: đặt tay bàn phím, gõ chữ in hoa
Ghi nhớ
(2)Nội dung học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Hs III Củng cố, dặn dò: - Em nêu quy tắc đặt tay bàn phím để luyện gõ?
- Nêu quy định gõ phím Shift phím cách?
- Y/c học cũ nhà, thực hành thêm (nếu có máy tính) đọc trước 2: “ Luyện gõ ký tự đặc biệt ”
- gọi số học sinh trả lời