Lau nhà Thu dọn đồ chơi Dọn dẹp nhà cửa.. Đôi bàn tay của chúng ta rất xinh đẹp và làm được nhiều việc có ích.. - Cách chơi: Cô chia trẻ làm 4 đội chơi trên máy tính, cho trẻ qua[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN THANH KHÊ TRƯỜNG MẦM NON HỒNG ĐÀO
Hoạt động: Khám phá khoa học Đề tài: Khám phá đôi bàn tay
(2)• Kiến thức: Trẻ biết đặc điểm cấu tạo
đôi bàn tay (mu bàn tay, lịng bàn tay, ngón tay, móng tay, kẽ ngón tay, tay) lợi ích đơi bàn tay
• Kỹ năng: Phát triển óc quan sát khơi gợi cho trẻ tính tị mị khám phá, phát triển ngơn ngữ cho trẻ
• Thái độ: Giáo dục trẻ biết chăm sóc giữ gìn
(3)+ Đồ dùng Cơ:
- Hình ảnh vi tính (đơi bàn tay, phận của đơi bàn tay, ích lợi đơi bàn tay) - Thiết kế trò chơi trắc nghiệm vi tính
về cấu tạo đơi bàn tay
- Bài hát “Múa cho mẹ xem”, “Giữ bàn tay”
(4)(5)CƠ CHIA TRẺ THÀNH NHĨM CHO TRẺ TỰ KHÁM PHÁ VỀ ĐƠI BÀN TAY CỦA MÌNH
(6)(7)(8)- Sau thảo luận xong, đại diện nhóm lên trình bày lại ý kiến nhóm
(9)Ngón tay
Mu bàn tay
Lịng bàn tay Kẽ ngón tay Móng tay
(10)Cầm, nắm
(11)Quét nhà
(12)(13)-Cách chơi: Cô chia trẻ làm đội chơi máy tính, cho trẻ quan sát hình ảnh phận đôi bàn tay, trẻ trả lời câu hỏi của cách kích chọn vào đáp án hoặc sai, trẻ bấm chấp chận đến câu hỏi tiếp theo, trả lời sai bấm nút làm lại để trả lời lại.
(14)Đây mu bàn tay không nào?
Chấp nhận làm lại
(15)Đây có phải lịng bàn tay không?
Chấp nhận làm lại
(16)Đố phận nào?
A) Ngón tay B) Ngón chân
(17)Đây phận gì? A) Kẻ ngón tay
B) Móng tay
(18)Hình sau Móng tay?
A) Hình 1 B) Hình 2
(19)Đố bé phận nào? A) Chỉ tay
B) Móng tay
(20)Trò chơi 1: Bé vẽ bàn tay
• - Cách chơi: Cơ chia trẻ làm đội thi đua
lên đồ bàn tay lên bảng
• - Luật chơi: Trong vòng phút đội vẽ
(21)(22)Cách chơi: Cô chia trẻ thành đội, bạn đội chạy lên thùng kho báu đội mình, dùng bàn tay thị vào thùng sờ nắn tìm củ theo yêu cầu cô, đội số tìm củ sần sùi, đội số tìm trơn láng.
(23)(24)Trị chơi 3: Bé tập rửa tay • Bé xem đoạn phim tập rửa tay theo
(25)(26)(27)
