- Có một bài thơ nói về một chú thỏ không nghe lời mẹ điều gì xảy ra với bạn thỏ các con lắng nghe cô đọc bài thơ“Thỏ bông bị ốm”sáng tác Phong Thu -Cô đọc thơ diễn cảm lần 1 - Cô đọc th[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH TRƯỜNG MẦM NON VẠN BÌNH KẾ HOẠCH GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CHỦ ĐIỂM : BẢN THÂN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ĐỀ TÀI: THƠ THỎ BÔNG BỊ ỐM GIÁO VIÊN: NGÔ THỊ PHƯƠNG THẢO LỚP : NHỠ B1 DD AAÏ Ï YY TTOO ÁTÁT DDAAÏ Ï YY TTOOÁ Á TT Năm học 2016- 2017 1/ Yêu cầu: (2) - Trẻ đọc thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ - Rèn kĩ đọc diễn cảm - Phát triển khả quan sát,khả chú ý ghi đọc - Thông qua bài thơ giáo dục trẻ biết ăn chin uống sôi Không ăn bậy 2/Chuẩn bị: -Hình ảnh minh họa bài thơ -Cô thuộc bài thơ và đọc diễn cảm -Bài hát “thật đáng chê” - Đất nặn, bảng 3/ Tổ chức hoạt động: Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động 1: dạy thơ * Vận động bài “thật đáng chê” -Lớp nghe và vận động bài hát gì? -Cô trò chuyện với trẻ: +Chú cò nào? +Kết chú cò này nào? +Vậy để bụng chúng ta khỏi bị đau chú cò thì chúng ta phải nào? - Có bài thơ nói chú thỏ không nghe lời mẹ điều gì xảy với bạn thỏ các lắng nghe cô đọc bài thơ“Thỏ bông bị ốm”sáng tác Phong Thu -Cô đọc thơ diễn cảm lần - Cô đọc thơ diễn cảm lần ( xem hình ảnh) -Tóm tắc nội dung bài thơ -Câu hỏi đàm thoại: +Cô vừa đọc bài thơ gì? +Thỏ bông chạy nhà với tâm trạng nào? +Thỏ Mẹ đã làm gì? +Bác sĩ đã làm gì? +Bác sĩ hỏi thỏ gì? + Thỏ đã ăn gì? + Sau nghe thỏ bông trả lời , bác sĩ đã làm gì? -Trẻ nghe nhạc vận động -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ xem hình ảnh -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời (3) + Bác sĩ ghi bệnh thỏ bông là bệnh gì? +Các có bắt chước thỏ bông -Trẻ trả lời không? Vì sao? -Cô khái quát nội dung bài thơ , kết hợp giáo dục trẻ không nên ăn sống uống nước lã mà phải ăn chín uống sôi -Trẻ lắng nghe Hoạt động 2: xem chọn đúng -Cách chơi: Cô có tranh có các -Trẻ lắng nghe hình ảnh có nội dung bài thơ và số tranh khác, cô chia lớp thành đội chơi,khi nghe hiệu lệnh bạn đứng đầu hàng chạy lên cầm bút khoanh tròn tranh có nội dung bài thơ, chạy cuối hàng bạn thứ lại tiếp tục thời gian hết giờ,đội nào khoanh đúng nhiều tranh là thắng * Luật chơi: lần chơi khoanh hình ảnh -Cô tổ chức lớp chơi(1-2l) -Trẻ tham gia chơi -Cô nhận xét, tuyên dương -Trẻ lắng nghe (4)