- Sau khi sao chép hình sau sẽ đè lên hình trước (hình trước sẽ bị mất đi, nếu ta để các hình cạnh nhau) để các hình trước đó không mất đi ta nhấn chuột vào biểu tượng trong suốt (trước [r]
(1)TUẦN 7: Từ ngày 03/10/2016 đến ngày 07/10/2016
Thứ ba, ngày 04 tháng 10 năm 2016 – Lớp Thứ năm, ngày 06 tháng 10 năm 2016 – Lớp
TIN HỌC
Bài 3: Sao chép hình (Tiết 2) I Mục tiêu:
- Học sinh biết tác dụng việc chép đối tượng làm việc máy tính
- Biết cách chép phần hình vẽ
Sau học xong em có khả năng: - Sử dụng thành thạo cách chọn, di chuyển hình vẽ - Biết chép hình thành nhiều hình
Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo cẩn thận trình vận dụng công cụ vẽ
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, số hình ảnh mẫu cho HS thực hành
- Học sinh: tập, bút.
III Hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ:
- Ổn định lớp
- Cách chọn màu vẽ màu
- Nhắc lại thao tác chép hình - Nhận xét cho điểm
2 Bài mới:
Để củng cố lại thao tác chép hình, hơm làm số thực hành thao tác chép hình ảnh
3 Các hoạt động: c Hoạt động 3:
Sử dụng biểu tượng suốt:
- Sau chép hình sau đè lên hình trước (hình trước bị đi, ta để hình cạnh nhau) để hình trước khơng ta nhấn chuột vào biểu tượng suốt (trước chép
- Làm mẫu: Vẽ hình tròn chép d Hoạt động 4:
- Trả lời - Trả lời - Nhận xét - Lắng nghe
(2)Thực hành:
- TH1: Vẽ hình cam chép thành cam khác
- Cách vẽ:
+ Dùng cơng cụ vẽ đường cong, hình trịn đổ màu
+ Sử dụng công cụ chép
- TH2: Có hình mẫu nho lá nho Em di chuyển chúng thành chùm nho hoàn chỉnh
4 Củng cố:
- Nhắc lại cách chép hình thành nhiều hình
- Nhắc lại cách dùng biểu tượng suốt
- Thực hành vẽ qủa cam chép thành nhiều cam khác
- Thực hành di chuyển nho nho thành chùm nho
- Lắng nghe Bµi häc kinh nghiƯm:
(3)TUẦN 7: Từ ngày 03/10/2016 đến ngày 07/10/2016
Thứ tư, ngày 05 tháng 10 năm 2016 – Lớp Thứ sáu, ngày 07 tháng 10 năm 2016 – Lớp
TIN HỌC
Bài 4: Vẽ hình E - líp, hình trịn (Tiết 1) I Mục tiêu:
Học sinh biết sử dụng cơng cụ vẽ hình trịn để vẽ hình e – lip hình trịn Sau học xong em có khả năng:
Kết hợp hình e – lip, hình trịn với nét vẽ khác để tạo hình ảnh vẽ thực
Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo cẩn thận trình vận dụng công cụ vẽ
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, số hình ảnh mẫu cho học sinh quan sát
- Học sinh: tập, bút.
III Hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Bài cũ:
- Ổn định lớp Đặt câu hỏi:
- Cách chọn màu vẽ màu
- Nhắc lại thao tác chép hình - Nhận xét cho điểm
2 Bài mới:
Để tiếp tục chương trình vẽ, thầy hướng dẫn cho em cách vẽ hình trịn, hình e - lip 3 Các hoạt động:
a Hoạt động 1: Vẽ hình e - lip, hình trịn: * Cách vẽ hình e-lip:
+ Nhắp chọn công cụ hộp công cụ + Nhắp chuột để chọn ba kiểu vẽ hình e -lip phía hộp cơng cụ
+ Kéo thả chuột theo hướng chéo tới hình em muốn thả chuột
* Cách vẽ hình trịn:
- Để vẽ hình trịn em nhấn giữ phím Shift kéo thả chuột Chú ý thả nút chuột trước thả phím Shift
- Có kiểu vẽ hình e-lip, hình trịn giống vẽ hình chữ nhật
- Trả lời - Trả lời - Nhận xét
- Chú ý lắng nghe - Ghi vào
(4)b Hoạt động 2:
TH1: Sử dụng cơng cụ hình e-lip vẽ hình minh họa hệ mặt trời
- Cách vẽ:
Dùng công cụ e-lip vẽ hình e-lip hình trịn, thêm vài nét thẳng để tạo hình mặt trời
- Làm mẫu
TH2: Dùng cơng cụ hình e-lip cơng cụ đã học để vẽ hình sau:
- Cách vẽ:
+ Dùng cơng cụ e-lip vẽ hình
+ Dùng công cụ chép để chép hình thành hình 2, hình thành hình 3, hình thành hình
+ Thêm số nét vẽ cho phù hợp - Làm mẫu cho học sinh quan sát
4 Củng cố:
- Nhắc lại cách vẽ hình e-lip, hình trịn
- Quan sát hình mẫu
- Quan sát thao tác giáo viên + thực hành
- Xem hình mẫu
- Quan sát thao tác giáo viên + thực hành
- Chú ý lắng nghe
Bµi häc kinh nghiƯm: