ds7t26

Nếu 2 đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau thì: - Tích hai giá trị tương ứng của chúng luôn không đổi bằng hệ số tỉ lệ a - Tỉ số hai giá trị bất kì của đại lượng này bằng nghịch đảo của tỉ số[r]

Tuần: 13 Tiết: 26 Ngày Soạn: 14 – 11 – 2015 Ngày dạy: 17 – 11 – 2015 §3 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH I Mục Tiêu: Kiến thức: - Biết công thức biểu diễn mối liên hệ hai đại lượng tỉ lệ nghịch - Nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịc hay không - Hiểu các tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch Kĩ năng: - Có kĩ tìm hệ số tỉ lệ, tìm giá trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ và giá trị đại lượng Thái độ: - Học tập nghiêm túc, tích cực Có ý thức liên hệ kiến thức đã học với sống II Chuẩn Bị: - GV: SGK, giáo án - HS: Xem trước bài III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, vấn đáp IV Tiến Trình: Ổn định lớp: (1’) 7A4: 7A5: Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV GV cho HS làm ?1 Ta có12, 500 và 16 là số Vậy, hai đại lượng y và v phụ thuộc vào hai đại lượng nào? Các công thức trên giống chỗ đại lượng này số khác chia cho đại lượng HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Định nghĩa(15’) Định nghĩa: HS làm ?1 ?1: Cạnh y phụ thuộc vào 12 y cạnh x hình chữ nhật, x a) lượng gạo y bao phụ 500 thuộc vào số bao gạo x và vận y x b) tốc v phụ thuộc vào thời gian t 16 v t c) GV giới thiệu định nghĩa HS chú ý theo dõi và Định nghĩa: Nếu đại lượng y liên hệ với đại đại lượng tỉ lệ nghịch nhắc lại định nghĩa a y x hay x.y = a lượng x theo công thức: (a là số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a = -3,5 nghĩa là ta có hệ thức liên hệ nào? y  3,5 x ?2: y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a = – y  3,5  x x=?  3,5 y x tỉ lệ nghịch với y x  3,5 x 3,5 nghĩa là:  3,5 x y Nghĩa là, x tỉ lệ nghịch Suy ra: với y theo hệ số tỉ lệ là –3,5 y Từ  3,5 x y nghĩa là x nào so với y? Theo hệ số tỉ lệ –3,5 Theo hệ số tỉ lệ là gì? y tỉ lệ nghịch với x theo Như vậy, y tỉ lệ nghịch hệ số tỉ lệ a thì x tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a thì x tỉ lệ với y theo hệ số tỉ lệ a nghịch với y theo hệ số tỉ lệ là bao nhiêu? HS chú ý theo dõi GV giới thiệu chú ý SGK Chú ý: Nếu y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a thì x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ a GV cho HS đọc đề bài y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a nghĩa là ta có hệ thức liên hệ nào? Ở đây ta lấy giá trị x và y mấy? Có a ta tính y2, y3, y4 cách nào? Hoạt động 2:Tính chất (15’) Tính chất: HS đọc bài tập ?3 ?3: a = xy x x1 = y a = x1.y1 = 2.30 = 60 y1 = 30 x2 = y2 = ? x3= y3 = ? x4 = y4 = ? a) Ta có: a = x.y  a = 2.30 = 60 a 60 y   20 x2 b) a 60  20 a 60 x2 y3   15 x3 a 60 y3   15 a 60 x3 y   12 x4 a 60 y   12 c) x1.y1 = x2.y2 = x3.y3 = x4.y4 x4 Cho HS so sánh các tích x1.y1, x2.y2, x3.y3, x4.y4 x1.y1 = x2.y2 = x3.y3 = x4.y4 GV giới thiệu tính chất SGK HS chú ý theo dõi và Tính chất: nhắc lại tính chất Nếu đại lượng tỉ lệ nghịch với thì: - Tích hai giá trị tương ứng chúng luôn không đổi (bằng hệ số tỉ lệ a) - Tỉ số hai giá trị bất kì đại lượng này nghịch đảo tỉ số hai giá trị tương ứng dại lượng y2  Củng Cố: (12’) - GV cho HS làm bài tập 12, 13 Hướng dẫn nhà: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Làm bài tập 14 và 15 Rút kinh nghiệm tiết dạy: