Chủ đề 1:Vận dụng hai góc đối đỉnh, hai đ/thẳng vuông góc để tìm số đo góc theo hình vẽ sẵn 1TL Số tiết: Phân phối Chủ đề 2Góc tạo bởi 1 đ/thẳng cắt 2 đ/thẳng.. Hai đ/thẳng s/song.[r]
(1)Tiết: 16 KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC CHƯƠNG I I Mục tiêu: + Kiến thức: HS kiểm tra kiến thức hai góc đối đỉnh,hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song,Tiên đề Ơclit, định lý + Kỹ năng: Kiểm tra kỹ nhận biết hai góc đối đỉnh,hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song, hiểu và xác định hai góc đối đỉnh,hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song ,vận dụng các kiến thức vào giải toán c/minh hai góc đối đỉnh, hai góc so le trong, hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song +Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác và trung thực làm bài, tinh thần vượt khó II Chuẩn bị: GV: Ra đề trước theo ma trận đã thống nhóm toán HS: Ôn bài trước theo hướng dẫn giáo viên III Đề kiểm tra: (2) Trường THCS Nguyễn Du Họ và tên: Lớp:… / ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT (SỐ 1) MÔN: HÌNH HỌC A/ TRẮC NGHIỆM: (3đ) 1) Cho hình vẽ dưới, hai góc đối đỉnh là hai góc: ˆ và O ˆ a) O ˆ và O ˆ b)O ˆ và O ˆ c)O ˆ và O ˆ d) O 2) Theo tiên đề ƠClit : Qua điểm A ngoài đường thẳng d ta vẽ đường thẳng song song với đường thẳng d ? a) Có đường thẳng b) Có c) Có d) Không có đường thẳng nào 3) Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a // b hình vẽ Cặp góc sau đây là cặp góc gì ? (Điền vào chổ câu sau) c A3 a a) b) B ˆ B ˆ A là cặp góc ……………………………………………… ˆ B ˆ A là cặp góc ……………………………………………… b 4) Cho định lý: “ Nếu hai đường thẳng a , b cắt và các góc tạo thành có góc vuông thì a và b vuông góc với nhau” Hãy điền vào chổ trống : GT: KL: 5) Nếu a // b và a ⊥ c thì: a) b // c b) b cắt c c) b ⊥ c d) a // b // c B PHẦN TỰ LUẬN (7đ) 1) Vẽ hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt O, cho xÔy = 700 Tính góc x’Ôy’ (1đ) 2) Cho hình vẽ có xÔz’= 550 và zÔ’y’ = 550 Hãy chứng minh: xy // x’y’(1,5đ) (3) 3) Cho hình vẽ bên Biết: a AB , b ^ AB , C = 1100 a/ Chứng tỏ a // b (1đ) b/ Tính góc A^ DC (1đ) 4) (1,5đ) Cho hai đường thẳng xx’ và yy’ song song với nhau, đường thẳng tt’ cắt xx’ A và ^ A yy’ B , các góc tạo thành có xÂt = 500 Tính góc y ' B 0 ^ O ' (1đ) 5) Trong hình vẽ dưới, có x’x // y’y , xÔP = 30 và PÔ’y = 60 Tính góc O P (4) ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC 7(Đề 1) A/ TRẮC NGHIỆM:(3đ) Câu Đáp án Điểm d 0,5 a 0,5 c 0,5 ˆ ˆ 3) a) A1 B4 là cặp góc ……đồng vị……….(Cho 0,5đ) b) ˆ B ˆ A là cặp góc ……so le trong……….(Cho 0,5đ) 4) GT: Hai đường thẳng a , b cắt và các góc tạo thành có góc vuông (Cho 0,25đ) KL: a và b vuông góc với (Cho 0,25đ) B PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) 1) Vẽ hình đúng (0,25đ) +Viết được: xÔy = x’Ôy’ (0,5đ) = ( 1đ) + KL đúng: x’Ôy’ = 70 (0,25đ) 2) (1,5đ) + Viết xÔz’= zô’y’ (= 550) (cho 0,5đ) + xÔz’ và zÔ’y’ là hai góc so le (cho 0,5đ) = (1,5đ) + KL được: xy // x’y’ (cho 0,5đ) 3) (2đ) a/ Chứng tỏ a // b (1đ) + Viết : a ┴ AB ( 0,25đ) + Viết : b ┴ AB ( 0,25đ) = (1đ) + Kết luận đúng: a // b (0,5đ) b/ Tính góc A^ DC (1đ) + Viết : Ĉ + + Viết : 1100 + + Kết luận đúng: A^ DC =1800 ( 0,5đ) =1800 ( 0,25đ) A^ DC A^ DC = 700 = (1đ) (0,25đ) 4) (1,5đ) 5) (1đ) t x 50° A x' ? y B t y' t' + Vẽ hìnhđúng (0,5đ) ^ ^ + Viết được: x A t+ x A B = 1800 (0,25đ) 500 +x ^ A B = 1800 (1đ) + Suy được: x ^ A B = 1300 (0,25đ) = (1,5đ) (0,25) t’ + Vẽ hình đúng (0,25đ) ^ + Viết được: xÔP = O P t ' = 300 (0,25đ) ^ y = 600 = t' ^ P O'=P O' ^ O '=¿ + Viết được: O P ^t' + t' ^ OP P O' (5) Trường THCS Nguyễn Du Họ và tên: Lớp:… / + Viết được: x^ A B=¿ ^ A y' B ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT (SỐ 2) MÔN: HÌNH HỌC (0,25đ) + KL: ^ O '=¿ 900 OP (0,25đ) + K / L đúng: ^ A = 1300 (0,25đ) y' B A/ TRẮC NGHIỆM (3đ) 1) Cho hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt O (hình vẽ dưới) hai góc Ô1 và Ô3 là hai góc: a) hai góc kề bù b) hai góc kề c) hai góc đối đỉnh d) hai góc bù 2) Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a // b hình vẽ dưới.Cặp góc nào sau đây nhau? c a A3 2 B a) ^ ^1 A 1= B b) c) ^ ^4 A 1= B d) ^ ^3 A 1= B ^ ^2 A =B b 3) Theo tiên đề ƠClit : Qua điểm A ngoài đường thẳng d, ta vẽ đường thẳng song song với đường thẳng d ? a) Có vô số b) Có c) Có d) Chỉ đường thẳng 4)Cho định lý: “ Một đường thẳng vuông góc với hai đường thẳng song song thì nó vuông góc với đường thẳng kia” Hãy điền vào chổ trống : GT: KL: 5) Điền vào chổ câu sau để khẳng định đúng “ Hai đường thẳng phân biệt với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với ” 6) Nếu a ⊥ c và b ⊥ c thì: a) a cắt b b) b ⊥ a c) a cắt c d) a // b B PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) 1) Vẽ hai đường thẳng xy và x’y’ cắt O, cho xÔx’ = 1200 Tính góc yÔy’ (1đ) 2) Cho hình vẽ (h1) có xÔz’= 600 và x’Ô’z’ = 600 Hãy chứng minh: xy // x’y’(1,5đ) (6) 3) Cho hình vẽ bên Biết: xx’ MN , yy’ MN , ^ Q=85 a/ Chứng tỏ xx’ // yy’ (1đ) b/ Tính góc ^ Q (1đ) MP 4) (1,5đ) Cho hai đường thẳng xy và x’y’ song song với nhau, đường thẳng zz’ cắt xy M và ^ z ' Biết x ^ x’y’ N Tính góc y ' N M z’ = 550 ^ y (1đ) 5) Trong hình vẽ dưới, có Ax // By , x ^ A O=60 và AÔB = 1100 Tính góc O B (7) ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC (Đề 2) A/ TRẮC NGHIỆM:(3đ) Câu Đáp án c c b d Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1) GT: Một đường thẳng vuông góc với hai đường thẳng song song (Cho 0,25đ) KL: nó vuông góc với đường thẳng (Cho 0,25đ) 2)“ Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với ”.(Cho 0,5đ) B PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) 1) Vẽ hình đúng (0,25đ) +Viết được: xÔx’ = yÔy’ (0,5đ) = ( 1đ) + KL đúng: yÔy’ = 1200 (0,25đ) 2) (1,5đ) + Viết xÔz’= x’Ô’z’ (= 600) (cho 0,5đ) + xÔz’ và x’Ô’z’ là hai góc đồng vị (cho 0,5đ) = (1,5đ) + KL được: xy // x’y’ (cho 0,5đ) 3) (2đ) a/ Chứng tỏ xx’ // yy’ (1đ) + Viết : xx’ ┴ MN ( 0,25đ) + Viết : yy’ ┴ MN ( 0,25đ) = (1đ) + Kết luận : xx’ // yy’ (0,5đ) b/ Tính góc ^ Q (1đ) MP + Viết : ^Q MP + Viết : 850 + + Kết luận đúng: + ^ =1800 ( 0,5đ) Q ^ Q =1800 ( 0,25đ) MP ^ Q = 950 MP = (1đ) (0,25đ) 4) (1,5đ) 5) (1đ) t’ t + Vẽ hình đúng (0,5đ) + Vẽ hình đúng (0,25đ) ^ ^ + Viết được: x M z '+ y M z ' =180 (0,25đ) + Viết được: xÂO = AÔt = 600 (0,25đ) 0 + Tính được: tÔB = 500 ( 0,25đ) = (1đ) 55 + y ^ M z ' = 180 ^ z ' = 1250 (0,25đ) = (1,5đ) ^ y=50 + Suy được: y M + KL: O B (0,25đ) + Viết được: ^ z' yM + K / L đúng: ^ z' y' N = ^ z' y' N (0,25đ) = 1250 (0,25đ) (8) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT - HÌNH HỌC 7(LẦN 1) Cấp độ Nhận biết Vận dụng Chủ đề Tổng cộng Cấp độ thấp Chủ đề 1:Vận dụng hai góc đối đỉnh, hai đ/thẳng vuông góc để tìm số đo góc theo hình vẽ sẵn (1TL) Số tiết: Phân phối Chủ đề 2)Góc tạo đ/thẳng cắt đ/thẳng Hai đ/thẳng s/song Tiên đề ƠClit Nhận biết Hai góc đối đỉnhHai đ/thẳng vuông góc (2TN) % 30 Nắm nội dung Tiên đề ƠClit (1TN) Thông hiểu Cấp độ cao Số điểm: 10.0 Vận dụng hai góc đối đỉnh, hai đ/thẳng vuông góc để tìm số đo góc theo hình vẽ sẵn (1TL) 30.8 Điểm: Số 3.0 điểm: Biết sử dụng Vận t/chất dụng đ/thẳng dấu s/song hiệu để tính nhận số đo biết để góc còn giải lại thích biết số đ/thẳng số đo s/song (1 TL) góc(1T L) 3.0769 Số câu: 1.0 Số điểm: Số câu: 2.0 Số điểm: Số câu: 3.0 (9) Số tiết: Phân phối Chủ đề 3:Quan hệ tính vuông góc và tính song song Số tiết: Phân phối Chủ đề 4:Định lý Số tiết: Phân phối % 38.5 Điểm: Số 35 3.5 điểm: Biết sử dụng Nắm tính vuông các góc và định lý tính tính song vuông song để góc và tìm số tính đo song góc song(2 theo TN) hình vẽ sẵn (1TL) % 15.4 Điểm: Số 20 2.0 điểm: Phân biệt GT và KL định lý (1TN) % 15 15.4 Điểm: Số 1.5 điểm: 3.8462 Số câu: Số 0.5 điểm: Số câu: Số 1.5 điểm: 1.5385 Số câu: Số 1.0 điểm: Biết vẽ thêm hay biết tích hợp các kiến thức để c/minh các đ/thẳng s/song hay vuông góc và tính số đo góc(1 TL) 1.5385 Số câu: Số câu: 0.5 Số câu: 1.5 Số điểm: Số câu: 3.5 Số câu: Số điểm: 1.0 Số điểm: Số câu: Số 1.0 điểm: 3 2.0 Số câu: 1.5 (10) Số tiết: Phân phối 13 100 % 10 Điểm Số điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: Số 2.5 điểm: Số câu: Số 3.5 điểm: Số câu: Số điểm: Số câu: 12 10 (11)