35 de on tap mon tieng viet lop 4 của nụ(2)

35 ĐỀ ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT LỚP ĐỀ I Đọc thầm làm tập: Câu chuyện túi khoai tây Vào buổi học, thầy giáo mang vào lớp nhiều túi nhựa bao khoai tây thật to Thầy chậm rãi giải thích với người rằng, cảm thấy oán giận không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, viết tên người khơng ưa hay ghét hận cho vào túi Chỉ lúc sau, túi căng nặng, đầy khoai tây Thậm chí, có người túi khơng chứa hết khoai, phải thêm túi nhỏ kèm theo Sau thầy u cầu chúng tơi mang theo bên túi khoai tây nơi đâu lúc thời gian tuần lễ Đến lớp mang vào chỗ ngồi, nhà mang vào tận giường ngủ, chí vui chơi bạn bè phải mang theo Chỉ sau mộ thời gian ngắn, bắt đầu cảm thấy mệt mỏi phiền tối lúc có túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh Tình trạng tồi tệ củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước Cuối cùng, định xin thầy cho quẳng hết chỗ khoai tây cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái lịng Lúc ấy, thầy giáo chúng tơi từ tốn nói: “Các em thấy khơng, lịng ốn giận hay thù ghét người khác làm cho thật nặng nề khổ sở! Càng oán ghét không tha thứ cho người khác, ta giữ lấy gánh nặng khó chụi lịng Lịng vị tha, cảm thông với lỗi lầm người khác khơng q q giá để ta trao tặng người, mà cịn quà tốt đẹp dành tặng thân ” Lại Thế Luyện Khoanh trịn vào chữ đặt trƣớc câu trả lời đúng: Thầy giáo mang tíu khoai tây đến lớp để làm gì? a Để cho lớp liên hoan b Để giáo dục cho lớp học lòng vị tha Fb:Truc Nu c Để cho lớp học môn sinh học Túi khoai tây gây điều phiền toái? a Đi đâu mang theo túi khoai tây kè kè phiền toái b Các củ khoai tây thối rữa, rỉ nƣớc c Cả hai ý Theo thầy giáo, nên có lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm ngƣời khác? a Vì ốn giận hay thù ghét ngƣời khác không mang lại điều tốt đẹp mà gây thêm phiền tối cho b Lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm ngƣời khác khơng quà quý giá để ta troa tặng ngƣời, mà cịn q tốt đẹp dành tặng thân c Cả hai ý Cách giáo dục thầy giáo có điều thú vị? a Thầy tự mang khoai tây đến lớp mà không bắt bạn phải mua b Thầy khơng bắt phải tha thứ nhƣng hình ảnh củ khoai tây thối rữa, thầy giúp lớp hiểu giá trị tha thứ, lòng vị tha cảm thông với lỗi lầm ngƣời khác c Thầy không cho làm vào mà viết lên khoai tây Câu chuyện muốn nói với em điều gì? a Con ngƣời sống phải biết tha thứ cho b Con ngƣời sống phải biết thƣơng yêu c Con ngƣời sống phải biết chia sẻ cho II Luyện từ câu: Từ sau có đủ ba phận tiếng? a ta b oán c ơn Trong ba phận tiếng, phận khơng có? a Vần b Thanh c Âm đầu Bộ phận âm đầu tiếng “quà” gì? a q Fb:Truc Nu b qu c Cả hai ý Bộ phận vần tiếng “ốn” gì? a oa b an c oan Tiếng “ƣa” có phận ? a Âm đầu “ƣa”, vần “a” , ngang b Âm đầu “ƣa”, vần ƣa”, khơng có c Khơng có âm đầu, vần“ ƣa”, ngang III Cảm thụ văn học: Trong câu chuyện trên, ngƣời thầy giáo có nói: “Lịng vị tha, cảm thơng với lỗi lầm người khác không quà quý giá để ta trao tặng người, mà cịn q tốt đẹp dành tặng thân ” Theo em, thầy giáo lại cho tha thứ lại q tốt đẹp dành tặng cho thân chúng ta? Em hiểu lời nói thầy giáo có ý nghĩa gì? IV Tập làm văn: Em kể lại Câu chuyện túi khoai tây lời kể thầy giáo Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Fb:Truc Nu ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ĐỀ I Đọc thầm làm tập: SỰ SẺ CHIA BÌNH DỊ “ Đôi cử nhỏ bạn làm thay đổi Hoặc tạo nên khác biệt cho sống người khác.” Tôi đứng xếp hàng bƣu điện để mua tem gửi thƣ Ngay sau ngƣời phụ nữ với hai đứa cịn nhỏ Hai đứa nhỏ khóc lóc, không chịu đứng yên hàng Bà mẹ trông mệt mỏi nhếch nhác nhƣ đứa trẻ Thấy thế, liền nhƣờng chỗ cho bà Bà cảm ơn vội vã bƣớc lên Nhƣng đến lƣợt tơi bƣu điện đóng cửa Khi tơi cảm thấy thực bực hối hận nhƣờng chỗ cho ngƣời khác Chợt ngƣời phụ nữ quay sang tơi nói: “Tơi cảm thấy ngại! Chỉ nhƣờng chỗ cho tơi mà lại gặp khó khăn nhƣ Cơ biết khơng, hơm tơi khơng gửi phiếu tốn tiền gas, công ti điện gas cắt hết nguồn sƣởi ấm gia đình tơi.” Tơi sững ngƣời, khơng ngờ đơn giản hành động nhƣờng chỗ mình, tơi giúp ngƣời phụ nữ hai đứa trẻ qua đƣợc đêm giá rét Tôi rời khỏi bƣu điện với niềm vui lịng Tơi khơng cịn có cảm giác khó chịu nghĩ đến việc lại phải lái xe đến bƣu điện, tìm chỗ đậu xe đứng xếp hàng mà thay vào cảm giác thản, phấn chấn Fb:Truc Nu Kể từ ngày hơm đó, tơi cảm nhận đƣợc quan tâm đến ngƣời có giá trị nhƣ Tơi bắt đầu biết qn biết chia sẻ với ngƣời khác tơi nhận đơi cử nhỏ, bình dị làm ấm lịng, làm thay đổi tạo nên khácc biệt ý nghĩa cho sống ngƣời khác Ngọc Khánh Khoanh tròn vào chữ đặt trƣớc câu trả lời đúng: 1.Vì nhân vật “tơi” câu chuyện lại nhƣờng chỗ xếp hàng cho mẹ ngƣời phụ nữ đứng sau? a Vì thấy chƣa vội b Vì ngƣời phụ nữ trình bày lí xin đƣợc nhƣờng chỗ c Vì thấy hồn cảnh mẹ ngƣời phụ nữ thật đáng thƣơng Sau nhƣờng chỗ, nhân vật “tơi” lại cảm thấy bực hối hận? a Vì thấy mẹ họ khơng cảm ơn b Vì thấy khơng đến lƣợt c Vì bƣu điện làm việc đến mẹ ngƣời phụ nữ họ đóng cửa Việc xảy khiến nhân vật “tơi ” lại rời khỏi bƣu điện với “ niềm vui lịng”? a Vì biết việc làm giúp cho gia đình tránh đƣợc đêm đơng giá rét b Vì mua đƣợc tem thƣ c Vì khơng phải quay lại bƣu điện vào ngày hơm sau Câu chuyện muốn nói với em điều gì? a Cần phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ ngƣời khác b Muốn đƣợc ngƣời khác quan tâm, cần phải biết quan tâm giúp đỡ ngƣời khác c Giúp đỡ ngƣời khác đƣợc trả ơn II Luyện từ câu: 1.Dấu hai chấm đoạn văn sau có tác dụng ? Fb:Truc Nu Chợt ngƣời phụ nữ quay sang tơi nói: “Tơi cảm thấy ngại! Chỉ nhƣờng chỗ cho tơi mà lại gặp khó khăn nhƣ Cơ biết khơng, hơm tơi khơng gửi phiếu tốn tiền gas, cơng ti điện gas cắt hết nguồn sƣởi ấm gia đình tơi.” a Báo hiệu phận đứng sau dấu hai chấm lời nói trực tiếp nhân vật b Báo hiệu phận câu đứng sau dấu hai chấm lời giải thích cho phận đứng trƣớc c Cả hai ý Các cụm từ có ngoặc đơn điền vào chỗ trống đoạn văn sau: Kể từ ngày hơm đó, tơi cảm nhận đƣợc………… đến ngƣời có giá trị nhƣ Tơi bắt đầu…………và …………… tơi nhận đơi ………………… làm …………, làm……………… tạo nên khácc biệt ………………………………của ngƣời khác (sự quan tâm mình; biết quên đi; biết chia sẻ với ngƣời khác; cử nhỏ; bình dị; ấm lòng; thay đổi; ý nghĩa cho sống) Nội dung câu chuyện phù hợp với câu tục ngữ dƣới đây? a Ở hiền gặp lành b Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao c Thƣơng ngƣời nhƣ thể thƣơng thân III Cảm thụ văn học: Trong câu chuyện trên, nhân vật “tơi” nói biết “qn đi”, em hiểu điều có ý nghĩa gì? Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Fb:Truc Nu ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ IV Tập làm văn Em kể lại câu chuyện lời ngƣời phụ nữ có nhỏ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ĐỀ I Đọc thầm làm tập: Tấm lòng thầm lặng Fb:Truc Nu Ngày nọ, bố lái xe đƣa ông chủ tham dự buổi họp quan trọng thành phố khác Trong lúc nghỉ đƣờng, cậu bé chơi quanh hiếu kì kéo đến vây quanh, ngắm nghía sờ mó xe sang trọng Thấy cậu bé nhóm cà nhắc bị tật chân, ông chủ liền bƣớc khỏi xe, đến chỗ cậu bé hỏi: - Cháu có muốn đơi chân đƣợc lành lặn bình thƣờng khơng? - Chắc chắn muốn ạ! Nhƣng ông lại hỏi cháu nhƣ thế? – Cậu bé ngạc nhiên trƣớc quan tâm ngƣời xa lạ …Chiều hơm đó, theo lời dặn ông chủ, bố đến gặp gia đình cậu bé có đơi chân tật nguyền - Chào chị! – Bố lên tiếng trƣớc - Chị có phải mẹ cháu Giêm –mi khơng ? Tôi đến để xin phép chị cho đƣa Giêm –mi phẫu thuật để đôi chân cháu trở lại bình thƣờng - Thế điều kiện ơng gì? Đời chẳng có có cho khơng – Mẹ Giêm –mi nghi ngờ nói Trong gần tiếng đồng hồ sau đó, bố tơi kiên nhẫn giải thích chuyện trả lời câu hỏi hai vợ chồng Cuối , hai ngƣời đồng ý cho Giêm –mi phẫu thuật Kết cuối tốt đẹp Đôi chân Giêm –mi khỏe mạnh lành lặn trở lại Giêm –mi kể cho bố nghe ƣớc mơ đƣợc trở thành doanh nhân thành cơng giúp đỡ ngƣời có hồn cảnh khơng may mắn nhƣ cậu Về sau, cậu bé Giêm –mi may mắn trở thành nhà kinh doanh thành đạt nhƣ ƣớc mơ Đến tận qua đời, theo biết, Giêm –mi ngƣời giúp đỡ ông chữa bệnh hồi đó… Nhiều năm trơi qua, tơi ln ghi nhớ lời ơng chủ nói với bố tơi : “Cho mà không cần phải nhận lại niềm vui lâu dài ” Bích Thủy Khoanh trịn vào chữ đặt trƣớc câu trả lời đúng: Cậu bé câu chuyện gặp điều khơng may gì? a Bị tật chân Fb:Truc Nu b Bị ốm nặng c Bị khiếm thị Ông chủ làm cho cậu bé? a Cho cậu số tiền lớn để cậu có vốn làm ăn bn bán b Đến nhà chữa bệnh cho cậu c Nói với ngƣời lái xe riêng đến nhà thuyết phục cha mẹ cậu đƣa cậu bé chữa bệnh Tại ông chủ lại bảo ngƣời lái xe riêng làm việc đó? a Vì ơng khơng có thời gian b Vì ơng khơng muốn gia đình ngƣời đƣợc giúp đỡ biết c Vì ơng ngại xuất Câu chuyện muốn nói với em điều gì? a Hãy giúp đỡ ngƣời khác cách thầm lặng mà không cần đòi hỏi phải đƣợc cảm ơn b Hãy giúp đỡ ngƣời khác giàu có c Hãy giúp đỡ trẻ em nghèo, bệnh tật II Luyện từ câu: Ghi lại từ đơn, từ phức đoạn văn sau: Ngày nọ, bố lái xe đƣa ông chủ tham dự buổi họp quan trọng thành phố khác Trong lúc nghỉ đƣờng, cậu bé chơi quanh hiếu kì kéo đến vây quanh, ngắm nghía sờ mó xe sang trọng Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Fb:Truc Nu Tìm lời kể trực tiếp gián tiếp đoạn văn sau: - Chào chị! – Bố tơi lên tiếng trƣớc.- Chị có phải mẹ cháu Giêm –mi không ? Tôi đến để xin phép chị cho đƣa Giêm –mi phẫu thuật để đơi chân cháu trở lại bình thƣờng - Thế điều kiện ơng gì? Đời chẳng có có cho khơng – Mẹ Giêm –mi nghi ngờ nói Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Chuyển lời kể gián tiếp đoạn văn sau thành lời kể trực tiếp: Bố lái xe đƣa Giêm –mi nhà Trên đƣờng đi, Giêm –mi kể cho bố nghe ƣớc mơ đƣợc trở thành doanh nhân thành công giúp đỡ ngƣời có hồn cảnh khơng may mắn nhƣ cậu Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Fb:Truc Nu ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Bài Chim bói cá có đoạn văn ? Tìm ý đoạn CHIM BÓI CÁ Trên cành tre mảnh dẻ, lƣớt xuống mặt ao chim bói cá đậu coi cheo leo Lơng cánh xanh biếc nhƣ lơ, nhỏ, mỏ dài, lơnh ức màu hung nâu, coi xinh lạ Nó thu cành tre, cổ rút lại, đầu cúi xuống nhƣ kiểu soi gƣơng Nó nhƣ lâu , tƣởng nghỉ Vụt cái, lao đầu xuống nƣớc lại bay lên, nhanh nhƣ cắt: mỏ dài nhọn, ngƣời ta thấy cá nhỏ trắng nhƣ bạc, mắc nằm ngang Fb:Truc Nu Bay lên cành cao, lấy mỏ dập đập , nuốt xong mồi, lại đậu xuống nhẹ nhàng cành tre nhƣ trƣớc Lê Văn Hòe Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Bài làm ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Hãy viết đoạn văn tả vật có chứa câu mở đoạn sau: Ơi chao ! Lão ta bảnh bao oai vệ làm sao! Fb:Truc Nu Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Bài làm ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ĐỀ 32 ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP: KHOẢNG LẶNG Một buổi sáng, thức dậy với tâm trạng nặng nề chán nản: sống chẳng dành cho chút ƣu ! Trên xe buýt, tơi đƣa mắt nhìn qua băng ghế đối diện Một bé có khn mặt xinh xắn ánh mắt sáng ngời khẽ gật đầu chào với nụ cƣời rạng rỡ Khi xe đến trạm cuối cùng, ngƣời nhanh chân bƣớc xuống, riêng cô bé lê Fb:Truc Nu bƣớc Tơi nhìn lại bàng hồng nhận ra, bé phải di chuyển khó nhọc đơi nạng gỗ Sau ngày làm việc căng thẳng, tranh thủ ghé vào tiệm tạp hóa để mua thực phẩm, cậu bé chứng mƣời tuổi giúp mẹ bán hàng Cậu nghiêng đầu mỉm cƣời trao cho túi hàng đƣợc buộc chặt Trƣớc bƣớc ra, âu yếm xoa đầu hỏi tên Cậu bé lắc đầu quầy quậy đƣa mắt nhìn mẹ nhƣ muốn nói điều - Cháu khơng nói đƣợc … - Ngƣời mẹ hạ giọng trả lời thay Khi băng qua đƣờng, bắt gặp cậu bé đứng khép nơi góc tƣờng mắt chăm dõi theo đứa trẻ khác chơi đùa hè phố, khúc khích cƣời theo Tơi đến bên cạnh hỏi: - Sao cháu không chơi với bạn ? Cậu bé không trả lời, đôi mắt hƣớng phía trƣớc Tơi nhận cậu khơng thể nghe đƣợc lời tơi nói … Bây giờ, tơi nhận thật diễm phúc đƣợc sống ban tặng thể lành lặn khỏe mạnh Tôi tự nhủ sống thật xứng đáng với điều may mắn mà sống ban tặng Trong hành trình đầy thử thách đời, bạn, tất phải đối mặt với khó khăn Hãy sẵn sàng đón nhận sống mang đến cố gắng vƣợt qua thử thách Hãy tin yêu đón nhận sống tâm hồn lạc quan niềm tin mãnh liệt nhƣ cố bé, cậu bé đáng yêu Hôm nay, cô bé, cậu bé cho học giá trị thân ý nghĩa sống mà tơi may mắn có đƣợc., Phớt Niu Khoanh vào chữ đặt trƣớc câu trả lời : Cô bé mà tác giả gặp xe buýt có thái độ nhƣ với ngƣời xung quanh ? a Luôn chào hỏi ngƣời với thái độ thân thiện Fb:Truc Nu b Gật đầu chào hỏi ngƣời với nụ cƣời rạng rỡ c Vui vẻ hỏi thăm ngƣời Cậu bé giúp mẹ bán hàng tiệm tạp hóa có thái độ nhƣ với khách ? a Luôn chào hỏi khách b Luôn tận tình hƣớng dẫn mặt hàng c Nghiêng đầu mỉm cƣời trao túi hàng buộc chặt Cậu bé mà tác giả gặp hè phố “ chơi ” bạn nhƣ ? a Chơi đuổi bắt bạn b Chăm theo dõi bạn chơi đùa khúc khích cƣời theo c Chơi đánh trận giả bạn Những cô bé, cậu bé gặp đƣờng để lại ấn tƣợng cho tác giả ? a Cho tác giả học giá trị thân ý nghĩa sống b Tác giả vô thƣơng xót em tự nhủ phải làm điều cho em c Tác giả thấy thật may mắn q khơng bị khuyết tật nhƣ em Câu văn sau nói rõ ý nghĩa câu chuyện ? a Trong hành trình đầy thử thách đời, tơi bạn, tất phải đối mặt với khó khăn b Hãy sẵn sàng đón nhận sống mang đến cố gắng vƣợt qua thử thách c Hãy tin yêu đón nhận sống tâm hồn lạc quan niềm tin mãnh liệt II LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Gạch chân trạng ngữ thời gian câu sau: a Một buổi sáng, thức dậy với tâm trạng nặng nề chán nản : sống chẳng dành cho chút ƣu ! b Khi xe đến trạm cuối cùng, ngƣời nhanh chân bƣớc xuống, riêng cô bé lê bƣớc c Sau ngày làm việc căng thẳng, tơi tranh thủ ghé vào tiệm tạp hóa để mua thực phẩm, cậu bé chứng mƣời tuổi giúp mẹ bán hàng Fb:Truc Nu d Khi băng qua đƣờng, bắt gặp cậu bé đứng khép nơi góc tƣờng mắt chăm dõi theo đứa trẻ khác chơi đùa hè phố, khúc khích cƣời theo Gạch chân trạng ngữ nguyên nhân câu sau: Tơi thật diễm phúc đƣợc sống ban tặng thể lành lặn khỏe mạnh Thêm trạng ngữ nguyên nhân vào câu sau: M Tơi đến nơi tơi muốn tơi có đơi chân khoẻ mạnh (Hoặc : Vì có đơi chân khỏe mạnh, tơi đến nơi tơi muốn ) a Tơi ngắm ngƣời thân yêu sống tƣơi đẹp xung quanh b Tơi lắng nghe âm tuyệt vời đời c Tơi hạnh phúc nói lời yêu thƣơng dành cho ngƣời thân, bạn bè sẻ chia với họ trăn trở , vui buồn sống Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Bài làm ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Fb:Truc Nu III TẬP LÀM VĂN: Viết đoạn văn ngắn tả vật mà em có dịp ngắm nhìn chuyến du lịch Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Bài làm ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ĐỀ 33 ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP CHIỀN CHIỆN BAY LÊN Đã vào màu thu … Fb:Truc Nu Đám cỏ may hết thời hoa giăng dải tím ngắt mặt đê, cỏ vào để lại chấm bạc có đuôi nhọn nhƣ kim, găn vào đầy hai ống quần, sơ ý qua lối cỏ Chim chiền chiện lang thang kiếm ăn bụi cỏ may già, đồng, bãi Chiền chiện giống sẻ đồng nhƣng áo không màu nâu sồng nhƣ chim sẻ Áo chiền chiện màu đồng thau, đốm đậm đốm nhạt hài hòa Chiền chiện chân cao mảnh, đầu đẹp trông dáng vẻ chiền chiện nhƣ thể kị sĩ đồng xƣa bị tội trời, nên Thƣợng đế hóa phép ẩn kiếp chim bé nhỏ Chiều thu bng xuống dần Đó lúc chim kiếm ăn no nê, bãi đồng Từ bờ sông, cánh chiền chiện bay lên Thoạt đầu nhƣ viên đá ném vút lên trời, nhƣng viên đá nhƣ có sức thần khơng rơi xuống, lao vút, lao vút lên chín tầng mây… Chiền chiện bay lên đấy! Theo với tiếng chim bay lên, từ khơng trung vọng xuống tiếng hót sáng diệu kì, giọng rúi ran đổ hồi, âm điệu hài hịa đến tinh tế Giọng hót vừa đƣợm vẻ hồn nhiên , vừa thơ thới, thản…Chim gieo niềm yêu đời vô tƣ cho ngƣời lam lũ mặt đất Lúc ấy, cánh đồng, ngƣời việc Ngƣời làm cỏ làm cỏ, ngƣời xới xáo xới xáo, ngƣời cày cuốc cày cuốc…Nhƣng tiếng chim hồn hậu nhập lặng lẽ vào tâm hồn họ Đến nhƣ tôi, cậu bé chăn trâu bảy , tám tuổi đầu mê tiếng hót chiền chiện chiều mà bầu trời, mặt đất, hồn ngƣời sáng…Tiếng chim tiếng hót thiên sứ gửi lời chào mặt đất Chiền chiện bay lên hót Ngơ Văn Phú Khoanh vào chữ đặt trƣớc câu trả lời đúng: Chim chiền chiện kiếm ăn đâu? a Trong ao ven làng b Trong bụi cỏ may già đồng, bãi c Trong ruộng lúa gặt Fb:Truc Nu Chiền chiện hót ? a Khi kiếm ăn no nê nghỉ ngơi b Khi kiếm mồi c Khi kiếm ăn no nê lúc bay lên Tác giả miêu tả tiếng hót chim chiền chiện nhƣ nào? a Trong sáng diệu kì, giọng rúi ran đổ hồi, âm điệu hài hịa đến tinh tế b Trong veo, líu lo, thánh thót, nhƣ hàng trăm đàn hịa tấu c Lảnh lót, vui tƣơi, tràn đầy tình u sống Tiếng chim mang lại điều cho ngƣời nông dân? a Làm cho tâm hồn ngƣời thêm sáng b Làm cho tâm hồn ngƣời thêm hồn hậu c Gieo niềm yêu đời vô tƣ cho ngƣời lao động lam lũ II LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Gạch chân trạng ngữ mục đích câu sau: a Khi thiên nga mẹ mải múa, chim bố đạo mạo đứng baỏp vệ vịng ngồi, vừa để cảnh giới, vừa để giữ lũ nhóc khỏi vào quấy phá làm trật tự b Con cá sấu già trợn mắt hƣớng phía ngƣời bị thối lui lịng ao để thủ c Gà mẹ tìm nơi khơ dƣới ánh nắng mặt trời để nghỉ ngơi sƣởi ấm sau buổi dạo chơi d Tôi nuôi trứng bọ ngựa để quan sát đẻ III TẬP LÀM VĂN: Em đọc truyện xem phim mà nhân vật vật ngộ nghĩnh, thông minh dễ thƣơng Hãy tả lại vật em yêu thích Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Bài làm ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Fb:Truc Nu ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ĐỀ 34 ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP MẸ CON CÁ CHUỐI Bơi gần lên mặt ao, thấy nƣớc nóng Cá Chuối mẹ bơi mãi, cố tìm hƣớng vào bờ Mặt ao sủi bọt, lên đám rêu Rất khó nhận phƣơng hƣớng Chuối mẹ phải vừa bơi vừa nghếch lên mặt nƣớc để tìm hƣớng khóm tre Trời bối, ngột ngạt Lắm lúc, Chuối mẹ muốn lặn xuống đáy cho mát, nhƣng nghĩ đến đàn đói , chờ vùng nƣớc đằng kia, Chuối mẹ lại cố bơi Khóm tre bên bờ gần Khi tới thật gần, Chuối mẹ cịn trơng thấy gốc tre, không thấy ngon tre đâu Chuối mẹ bơi sát mép nƣớc, rạch lên chân khóm tre Tìm chỗ Chuối mẹ đốn có tổ Kiến gần đó, Chuối mẹ giả vờ chết, nằm im không động đậy Trời nóng hầm hập Hơi nƣớc, ải với mùi Chuối mẹ bốc làm bon Kiến lửa gần thèm Fb:Truc Nu thuồng Bọn chúng rủ kiếm mồi Vừa bò loằng ngoằng vừa dị dẫm phía có mùi cá Đầu tiên cá Chuối mẹ cảm thấy buồn buồn khắp mình, sau đau nhói da thịt Biết kiến kéo đến đông, Chuối mẹ liền lấy đà quẫy mạnh, nhảy tùm xuống nƣớc Bọn Kiến không kịp chạy, lềnh bềnh mặt ao Đàn Chuối ùa lại tranh đớp tới tấp Thế đàn Chuối đƣợc mẻ no nê Chuối mẹ bơi quanh nhìn đàn đớp mồi, vui nên quên chỗ đau bị Kiến đốt Xuân Quỳnh Khoanh vào chữ đặt trƣớc câu trả lời đúng: Chuối mẹ kiếm mồi để làm gì? a Ni ni b Ni c Ni Chuối mẹ kiếm mồi cách nào? a Dùng mồi nhử kiến đến b Dùng thân để nhử kiến c Dùng bẫy để nhử kiến Nội dung viết gì? a Giới thiệu cách kiếm mồi cá chuối b Giới thiệu cách nuôi cá Chuối c Qua câu chuyện mẹ cá Chuối , tác giả ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng cảm động mn lồi II LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Gạch trạng ngữ phƣơng tiện câu sau: a Với đôi chân mạnh mẽ, tơi đến nơi tơi muốn b Với đơi mắt sáng, tơi ngắm nhìn ngƣời thân yêu sống tƣơi đẹp xung quanh c Với đôi tai rộng mở , tơi lắng nghe âm tuyệt vời đời Fb:Truc Nu d Với đôi môi nở nụ cƣời rạng rỡ, hạnh phúc biết baokhi nói lời yêu thƣơng dành cho ngƣời thân, bạn bè sẻ chia với họ trăn trở, vui buồn sống e Với tất điều đó, tơi vƣợt qua khó khăn, trở ngại III TẬP LÀM VĂN: Dựa vào cách viết Mẹ cá Chuối , em viết đoạn văn miêu tả tình mẫu tử mẹ lồi vật mà em có dịp chứng kiến Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Bài làm ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ĐỀ 35 Fb:Truc Nu ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP NHỮNG CHÚ CHÓ CON Ở CỬA HIỆU Một cậu bé xuất cửa hàng bán chó hỏi ngƣời chủ cửa hàng: “Giá chó bác? ” Ngƣời chủ cửa hàng trả lời: “Khoảng từ 30 tới 50 đô la ” Cậu bé rụt rè nói: “Cháu xem chúng đƣợc không ạ?” Ngƣời chủ cửa hàng mỉm cƣời huýt sáo hiệu Từ cũi, năm chó bé xíu nhƣ năm cuộn len chạy ra, có bị tụt lại phía sau xa Ngay lập tức, cậu bé ý tới chó chậm chạp, khập khiễng Cậu liền hỏi: “Con chó bị bác?” Ơng chủ giải thích bị tật khớp hơng bị khập khiễng suốt đời Nghe thế, cậu bé tỏ xúc động: “Đó chó cháu muốn mua ” Chủ cửa hàng nói: “Nếu cháu thực thích chó đó, ta tặng cho cháu Nhƣng ta biết cháu không muốn mua đâu ” Gƣơng mặt cậu bé thống buồn, cậu nhìn thẳng vào mắt ơng chủ cửa hàng nói: “Cháu khơng muốn bác tặng cho cháu đâu Con chó có giá trị nhƣ chó khác mà Cháu trả bác giá Thực cháu trả bác la 37 xu thơi Sau đó, tháng cháu trả dần bác 50 xu đƣợc không ? ” - Bác bảo thật nhé, cháu không nên mau chó đó! – Ngƣời chủ cửa hàng khuyên – Nó khơng chạy nhảy chơi đùa nhƣ chó khác đƣợc đâu Ơng vừa dứt lời, cậu bé liền cúi xuống vén ống quần lên, để lộ chân trái tật nguyền, cong vẹo đƣợc đỡ kim loại Cậu ngƣớc nhìn ơng chủ cửa hàng khẽ bảo: “Chính cháu chẳng chạy nhảy đƣợc mà, chó cần hiểu chơi với ” Đăn Clát Khoanh vào chữ đặt trƣớc câu trả lời đúng: Cậu bé khách hàng ý đến chó nào? a Chú chó lơng trắng muốt Fb:Truc Nu b Chú chó bé xíu nhƣ cuộn len c Chú chó chậm chạp , khập khiễng Vì cậu bé khơng muốn ngƣời bán hàng tặng chó cho cậu ? a Vì chói bị tật chân b Vì cậu cho chó có giá trị ngang chó mạnh khỏe khác cửa hàng c Vì cậu khơng muốn mang ơn ngƣời bán hàng Tại cậu lại mua chó bị tật chân? a Vì cậu thấy thƣơng hại chó b Vì chó rẻ tiền c Vì chó có hồn cảnh giống nhƣ cậu , nên chia sẻ đƣợc với Câu chuyện muốn nói với em điều gì? a Hãy yêu thƣơng ngƣời khuyết tật b Hãy đối xử bình đẳng với ngƣời khuyết tật c Hãy chia sẻ đồng cảm với ngƣời khuyết tật II LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Khoanh vào chữ đặt trƣớc câu trả lời đúng: Câu: “Bác bảo thật nhé, cháu khơng nên mua chó đó! ” loại câu gì? a Câu kể b Câu cảm c Câu khiến Trong câu: “Gƣơng mặt cậu bé thoáng buồn ” phận chủ ngữ ? a Gƣơng mặt b Gƣơng mặt cậu bé c Cậu bé Từ giá trị câu: “Con chó có giá trị nhƣ chó khác mà ” thuộc từ loại gì? a Danh từ b Động từ c Tính từ Có từ láy đoạn văn ? a Rụt rè, chậm chạp, chạy nhảy b Rụt rè, chậm chạp, khập khiễng c Chậm chạp, khập khễng, chạy nhảy Câu sau có trạng ngữ? Có lần, tập đọc, nhét tờ giấy thấm vào mồm a Một trạng ngữ Fb:Truc Nu b Hai trạng ngữ c Khơng có trạng ngữ III TẬP LÀM VĂN: Kể câu chuyện vật có gắn nhiều kỉ niệm với em Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Bài làm ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ ǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ Fb:Truc Nu ... gì? a Con ngƣời sống phải biết tha thứ cho b Con ngƣời sống phải biết thƣơng yêu c Con ngƣời sống phải biết chia sẻ cho II Luyện từ câu: Từ sau có đủ ba phận tiếng? a ta b oán c ơn Trong ba phận... Lin-da reo lên: “Ồ, hay quá! Con muốn làm ngựa non ! ” Đã giấc mơ cô bé cần thêm đơi chút chín chắn nữa, nhƣng bạn có muốn có đƣợc tinh thần lạc quan nhƣ cô bé ngây thơ mong muốn đƣợc làm ngựa tung... bà vừa dự hội nghị lực phụ nữ mà - Con làm nghề muốn – Bà mẹ khơi gọi cho gái – Con làm luật sƣ, bác sĩ phẫu thuật, làm nhân viên ngân hàng hay tổng thống… Con làm thứ thích Bé Lin-da hỏi lại: