Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Làm quen văn học Đọc thơ: Đôi mắt em Chủ đề: Bản thân Lứa tuổi: 3-4 tuổi Thời gian: 20-25 phút Ngày dạy: /10/2020 Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy I Mục đích, yêu cầu: Kiến thức - Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả - Hiểu nội dung thơ - Trẻ biết đôi mắt quan trọng người Kỹ - Rèn cho trẻ khả ghi nhớ, ý có chủ định cho trẻ, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Trẻ biết đọc thơ cô, theo nhịp điệu thơ Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ biết giữ gìn đôi mắt cẩn thận, vệ sinh phận thể đôi mắt II Chuẩn bị Đồ dùng cô: - Giáo án, que chỉ, máy tính - TC “ Mắt, mồm, tai” - bảng - khuôn mặt Đồ dùng trẻ - Ghế ngồi cho trẻ - rổ đựng phận khuôn mặt - Trang phục trẻ gọn gàng III Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức - Các lại với cô - Trẻ lại bên cô - Hôm lớp tuổi A Trường mầm non Đông Á tổ chức hội thi “ Bé u thơ ” có muốn tham gia - Có khơng? Nội dung - Cô giới thiệu khách mời tới thăm cổ vũ cho lớp ban giám hiệu nhà trường cô giáo trường Mời chào mừng Thành phần thiếu hội thi ngày hôm đội chơi: đội mắt xinh, - Trẻ lắng nghe – vỗ tay đội miệng xinh, đội tai thính - Hội thi “Bé đọc thơ” gồm phần: + Phần thứ nhất: Bé nghe giỏi + Phần thứ 2: Ai thông minh + Phần thứ 3: Bé tài + Phần thi thứ 4: Bé yêu thi tài - Để hội thi sôi chơi trị chơi: “Mắt, mồm, tai” - Các đứng lên chơi cô nào! - Các vừa chơi trị chơi gì? - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi trò chơi - Trò chơi “Mắt, mồm, tai” - Mắt, mồm, tai - Đôi mắt - Trị chơi nói phận thể? - Để nhìn thấy vật xung quanh nhờ phận gì? Hoạt động 1: Phần thi thứ nhất: “Bé nghe giỏi” - Mở đầu phần thi thứ “Bé nghe giỏi” thơ hay nói đôi mắt, để biết nội dung thơ chỗ lắng nghe đọc - Giới thiệu thơ: Đôi mắt em - Lê Thị Mỹ Phương - Trẻ lắng nghe cô đọc - Cô đọc lần 1: Diễn cảm kết hợp cử điệu thơ - Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ Hoạt động 2: Phần thi thứ 2: “Bé hiểu biết” * Trích dẫn – Đàm thoại : Để biết đội giỏi cô đến với phần thi “Bé hiểu biết” Phần thi nghe câu hỏi trả - Vâng lời nhanh nội dung thơ - Đôi mắt em - Cô vừa đọc thơ gì? - Lê Thị Mỹ Phương - Do sáng tác? “Đôi mắt xinh xinh Đôi mắt trịn trịn” - Đơi mắt - Bài thơ nói điều gì? - Xinh xinh, Trịn trịn - Đơi mắt bạn nhỏ miêu tả nào? * Giảng từ khó: - Đơi mắt xinh xinh: Đơi mắt đẹp - Trẻ lắng nghe - Đơi mắt trịn trịn: Đơi mắt trịn “Giúp em nhìn thấy Mọi vật xung quanh.” - Nhìn thấy vật - Đơi mắt giúp bạn nhỏ nhìn thấy gì? xung quanh “Em yêu em quý Đôi mắt xinh xinh Giữ cho đôi mắt Ngày sáng hơn.” - Bạn nhỏ thơ có u q đơi mắt khơng? - Có - Đúng rồi, bạn nhỏ yêu quý đơi mắt Bạn nhỏ - Trẻ lắng nghe giữ cho đơi mắt ngày sáng * Giảng nội dung: Bài thơ “Đôi mắt em” nói đơi mắt xinh xinh, trịn trịn, đôi mắt nằm khuôn mặt, đôi mắt - Trẻ lắng nghe giúp nhìn thấy vật xung quanh Bạn ln giữ cho đơi mắt thật sáng - Có - Qua thơ, thấy đơi mắt có quan trọng không? - Yêu quý, bảo vệ đôi - Vậy làm để bảo vệ đơi mắt mình? mắt - Giáo dục: Đơi mắt phận quan trọng Vì phải giữ gìn đơi mắt cẩn thận, vệ - Trẻ lắng nghe sinh để đôi mắt sáng, khỏe Hoạt động 3: Phần thi thứ 3: “Bé tài năng” - Kết thúc phần thi thứ 2, cô khen tất trả lời xuất sắc câu hỏi cô Phần thi “bé hiểu biết” kết thúc mà chưa biết đội đội thắng Vì - Vâng cô đến với phần thi “Bé tài năng” nhé! - Rồi - Các sẵn sàng chưa? - Trẻ đọc thơ cô - Cô mời đội chơi đứng dậy đọc thơ - Cô chưa phân biệt đội đọc thơ to hay - Trẻ đọc thơ Nên cô mời bạn đọc lại lần cho cô nghe - Cô ý sửa sai động viên khen trẻ - Cô thấy lớp đọc to, rõ ràng nên cô chưa chọn - Trẻ đọc thơ đội giỏi Cô muốn mời số bạn tổ lên - Trẻ nhận xét - Cô cho trẻ nhận xét bạn vừa đọc thơ nào? - Trẻ đọc thơ - Cô cho trẻ đọc cá nhân - Trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc thơ minh hoạ Hoạt động 4: Phần thi thứ 4: “Bé yêu thi tài” - Mời trẻ đến với phần thi “Bé yêu thi tài” - Cách chơi: Cơ có bảng bơng, bảng bơng có khn mặt cịn thiếu phận khuôn mặt Nhiệm vụ - Trẻ lắng nghe co HD bật qua vịng lên chọn phận khuôn mặt gắn vào vị trí khn mặt Sau cuối hàng đứng - Luật chơi: Thời gian chơi nhạc, đội gắn nhanh chiến thắng Chú ý, bạn gắn phận - Trẻ chơi TC - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Cô trẻ nhận xét, khen đội gắn nhanh Kết thúc - Trẻ lắng nghe - Cô nhận xét học khen trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ đơi mắt, giữ gìn vệ sinh phận thể - Trẻ chơi - Cho trẻ hát VĐ “tay thơm tay ngoan” chơi ... nội dung thơ - Đôi mắt em - Cô vừa đọc thơ gì? - Lê Thị Mỹ Phương - Do sáng tác? “Đơi mắt xinh xinh Đơi mắt trịn trịn” - Đơi mắt - Bài thơ nói điều gì? - Xinh xinh, Trịn trịn - Đơi mắt bạn nhỏ... quanh ? ?Em yêu em quý Đôi mắt xinh xinh Giữ cho đôi mắt Ngày sáng hơn.” - Bạn nhỏ thơ có yêu q đơi mắt khơng? - Có - Đúng rồi, bạn nhỏ yêu quý đôi mắt Bạn nhỏ - Trẻ lắng nghe giữ cho đơi mắt ngày sáng... Bài thơ “Đơi mắt em? ?? nói đơi mắt xinh xinh, trịn trịn, đơi mắt nằm khuôn mặt, đôi mắt - Trẻ lắng nghe giúp nhìn thấy vật xung quanh Bạn ln giữ cho đơi mắt thật sáng - Có - Qua thơ, thấy đơi mắt