Một đứa trẻ sớm học được kỹ năng sống tự lập sẽ có cơ hội trưởng thành nhanh hơn.. (Theo Sara Imas – Vô cùng tàn nhẫn, vô cùng yêu thương) Nêu suy nghĩ của em về ý kiến trên.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA LẠI LẦN HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN – LỚP 7
NĂM HỌC: 2015-2016 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Phần 1: (3 điểm)
Hãy đọc hai khổ thơ sau trả lời câu hỏi nêu dưới: Nhà gác đơn sơ góc vườn
Gỗ thường mộc mạc chẳng mùi sơn Giường mây, chiếu cói, đơn chăn gối Tủ nhỏ vừa treo áo sờn.
…
Ơ cịn đấy, em Chồng thư mở, Bác xem Chắc người thương lòng trẻ Nên để bâng khuâng gió động rèm… ( trích Thăm cõi Bác xưa- Tố Hữu) 1/ Cho biết nội dung phương thức biểu đạt của hai khổ thơ trên? (1 điểm)
2/ Hai khổ thơ gợi nhớ văn mà em học Đó văn của ai? Từ hai khổ thơ văn học gợi cho em suy nghĩ Bác? (1 điểm)
3/ Tìm phép liệt kê có hai khổ thơ Cho biết kiểu liệt kê, xét mặt cấu tạo (0,5 điểm)
4/ Cho biết tác dụng của dấu chấm lửng được sử dụng hai sau: Chắc người thương lòng trẻ
Nên để bâng khuâng gió động rèm… (0,5 điểm) Phần 2: (7 điểm)
1/ Ai lần làm người khác tổn thương Điều quan trọng sau bạn làm thế để giúp mối quan hệ tốt đẹp Trước hết, cần học cách nói lời xin lỗi.
Em có đồng ý với nhận định không? Hãy viết đoạn văn (từ đến câu) nêu cảm nghĩ của em lời xin lỗi (3 điểm)
2/ Cha mẹ bng tay để em tự vùng vẫy biển đời, trẻ vượt qua sóng gió mà khơng bị nhấn chìm Một đứa trẻ sớm học kỹ sống tự lập sẽ có hội trưởng thành nhanh hơn.
(Theo Sara Imas – Vô tàn nhẫn, vô yêu thương) Nêu suy nghĩ em ý kiến ( điểm)
(2)