Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Học sinh có hiểu biết hơn về các hoạt động thể thao, văn nghệ.. Thái độ : Giáo dục học sinh yêu thích hoạt động thể thao, văn nghệ.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: 6a
6b Tiết 30
Bài 30 - Vẽ tranh: ĐỀ TÀI THỂ THAO, VĂN NGHỆ
A Mục tiêu:
Kiến thức: Học sinh có hiểu biết hoạt động thể thao, văn nghệ Nâng cao nhận thức thẩm mĩ hoạt động thể thao, văn nghệ thông qua tranh vẽ
Kĩ : Học sinh chọn nội dung đề tài vẽ thành tranh
Thái độ : Giáo dục học sinh yêu thích hoạt động thể thao, văn nghệ
B Chuẩn bị: 1.Giáo viên:
- Một số vẽ đề tài thể thao, văn nghệ học sinh năm trước - Minh hoạ vẽ
Học sinh: - Đủ đồ dùng học tập
C Tiến trình dạy-học chủ yếu:
I Ổn định: 6a ; 6b
II Kiểm tra: III Bài mới:
Hoạt động thầy-trị Nội dung
HĐ1 Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dungđề tài:
- Giáo viên giới thiệu số tranh Chia lớp thành nhóm, phát phiếu câu hỏi, yêu cầu nhóm thảo luận
+ Tranh vẽ hình ảnh ?
+ Em có nhận xét đường nét bố cục ?
+ Cách sử dụng mầu tranh ?
- Đại diện nhóm trình bầy, nhóm khác bổ sung
- Giáo viên tổng hợp ý kiến gợi ý thêm số hoạt động thể thao, văn nghệ
I.Tìm chọn nội dung đề tài:
(2)HĐ2 Hướng dẫn học sinh vẽ:
- GV dùng minh hoạ hướng dẫn học sinh vẽ
+ Để có tranh đề tài thể thao văn nghệ, ta cần thực theo trình tự bước vẽ? Đó nhữnh bước vẽ ?
- Cho học sinh xem thêm số vẽ học sinh năm trước
HĐ3 Hướng dẫn HS vẽ tập:
- Nhắc học sinh nghiêm túc vẽ bài,gợi ý thêm cho nhữnh học sinh lúng túng
II.Cách vẽ:
1.Tìm chọn nội dung đề tài Phác bố cục
3.Vẽ hình 4.Vẽ mầu
III Bài tập:
- Vẽ tranh đề tài thể thao, văn nghệ khổ giấy A4
IV Củng cố:
- Treo số học sinh vừa vẽ lên bảng,gợi ý để học sinh tự so sánh,nhận xét
- Giáo viên góp ý thêm cho
* Dặn dị:
- Tiếp tục hồn thành vẽ - Chuẩn bị đồ dùng học sau
Rút kinh nghiệm: