Bài mới Ấn Độ là nước có nền văn hoá phát triển cao, phong phú, toàn diện, là một trong những trung tâm văn minh lớn của loài người, nó có ảnh hưởng đến quá trình phát triển lịch [r]
(1)Ngày soạn: 30.8.2015 Tuần :3 Ngày dạy: 31.8.2015 Tiết :5 BÀI TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN (TT) I.MỤC TIÊU Kiến thức Giúp HS nắm được: - Chính sách cai trị Trung Quốc thời Tống- Nguyên - Sự suy yếu Trung Quốc thời Minh- Thanh - Những thành tựu tiêu biểu nhất về văn hóa Trung Quốc thời kì phong kiến KTNC: Phân tích biểu kinh tế Tb triều Minh Quan điểm nho giáo.Lập bảng thống kê các triều đại phong kiến TQ 2.Kĩ Vận dụng PPLS để phân tích và hiểu các chính sách XH triều đại thành tựu về văn hoá 3.Tư tưởng Giúp HS hiểu Trung Quốc là nước láng giềng gần gũi có quan hệ và ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình phát triển VN II Chuẩn bị GV: - Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến ( có) - Tranh ảnh về các công trình kiến trúc Trung Quốc - Tư liệu thành văn về các chính sách NNPK TQ qua các triều đại HS: SGK, bài soạn III CÁC BƯỚC LÊN LỚP Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ - XHPK Trung Quốc hình thành nào? - Một số nét về Trung Quốc thời Đường? HS: Trả lời Nêu chính sách đối ngoại và đối nội Đường + Cử người thân tín cai quản các địa phương (2) + Mở khoa thi -Thực chế độ quân điền -Tiến hành chiến tranh xâm lược Bài XKPK TQ hình thành và phát triển thịnh vượng thời Đường, sau đó TQ lâm vào chia cắt nửa kỉ, đến thời Tống, Minh, Thanh, Nguyên tình hình Hôm chúng ta cùng tìm hiểu qua bài Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: cá nhân/ nhóm GV: sau thời Đường TQ rơi vào tình trạng chia cắt nửa kỉ, nhà Tống thống nhất đất nước không còn thịnh vượng trước ? Nhà Tống đã thi hành chính sách gì? HS: Xoá bỏ thuế, sưu dịch nặng nề, mở mang các công trình, công nghiệp phát triển ? Các chính sách này có tác dụng gì? HS: Ổn định đời sống nhân dân sau nhiều năm chiến tranh, loạn lạc ? Nhiều phát minh quan trọng đời thời gian này, đó là gì? HS: La bàn, thuốc súng, nghề in… GV Sử dụng đồ nêu tóm lược hình thành đế quốc Mông Cổ.Xác định vị trí đất nước Mông Cổ cho HS nắm + Vì chính sách cai trị nhà Tống và nhà Nguyên lại có khác ? + Các chính sách này làm cho XH Trung Quốc thời gian này nào? HS: trả lời Nội dung 4.Trung Quốc thời Tống- Nguyên - Thời Tống: miễn giảm thuế, sưu dịch, mở mang thuỷ lợi, phát triển thủ công nghiệp, có nhiều phát minh - Thời Nguyên: thi hành nhiều biện pháp đối xử phân biệt người Mông Cổ và người Hán (3) GV Nhấn mạnh: Nhà Nguyên là ngoại bang nên chính sách cai trị có khác biệt, nhân dân TQ đã nhiều lần dậy GVLiên hệ, giáo dục: nhân dân Trung Quốc nhiều lần dậy chống lại nhà Nguyên nên sụp đổ là không thể tránh khỏi Việt Nam ta là đất nước có nhiều dân tộc sinh sống luôn sát cánh bên quá trình dựng nước và giữ nước… Hoạt động 2: Cá nhân Gọi HS đọc SGK/13 ? Tình hình TQ từ sau nhà Nguyên đến cuối nhà Thanh? HS: 1368 nhà Nguyên bị lật đổ, nhà Minh thành lập, Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh, quân Mãn Thanh từ phương bắc tràn xuống lập nhà Thanh ? Sự suy yếu TQ cuối thời Minh- Thanh biểu nào? HS: Vua quan ăn chơi sa đoạ, đục khoét nhân dân, bắt nhân dân nộp tô thuế nặng nề ? Sự xuất mầm mống kinh tế TBCN thể điểm nào? HS: Xuất nhiều xưởng dệt, làm đồ sứ, chuyên môn hoá cao, thuê nhiều công nhân KTNC: Phân tích biểu kinh tế Tb triều Minh HS: Phân tích dựa trên các gợi ý GV Trung Quốc thời Minh- Thanh - Chu Nguyên Chương lập nhà Minh - Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh - Năm 1644 nhà Thanh thành lập - Mầm mống kinh tế TBCN xuất (4) - GV mở rộng thêm các ý: biểu nền kinh tế TBCN triều Minh Thanh, các chính sách bóc lột chúng Hoạt động 3: cá nhân Văn hoá, khoa học kỹ thuật Trung Giảng: Trong suốt hàng nghìn năm lịch sử, Quốc thời phong kiến văn hoá TQ đã đạt nhiều thành tựu - Tư tưởng Nho giáo rực rỡ và có ảnh hưởng đến các nước láng giềng - Đọc đoạn chữ nhỏ SGK/14 - Văn học: xuất nhiều nhà thơ ? Em hãy nêu số thành tựu về văn hoá tiếng Lý Bạch, Đỗ Phủ, tiểu TQ ? thuyết tiếng Tam quốc diễn nghĩa, HS: Thành tựu về văn học, sử học, điêu Tây du kí khắc, hội hoạ - Sử học: Sử kí, Hán thư, Đường thư, KTNC:GV mở rộng tư tưởng Nho giáo Minh sử cho HS nắm Cố cung, tượng Phật ? Kể tên các công trình kiến trúc lớn? Quan - Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc độc đáo sát và nhận xét ”Cố cung”? HS: Vạn lý trường thành, lăng tẩm Cố cung rộng lớn, kiến trúc hài hoà, đẹp ? Những phát minh lớn thời kì này? HS: Phát minh giấy viết, nghề in, la bàn, thuốc súng… ? Em có nhận xét gì về trình độ sản xuất gốm qua H10 SGK? HS: Đạt đến đỉnh cao, nét vẽ điêu luyện - GV nêu kết luận chung Giáo dục các em ý thức giữ gìn các thành tựu văn hóa của Trung Quốc của nước ta Củng cố - Sự khác biệt chính sách cai trị nhà Tống và nhà Nguyên? (5) - Phân tích biểu mầm mống kinh tế TBCN thời MinhThanh? - Nhận xét về các thành tựu văn hoá Trung Quốc? Hướng dẫn học bài - Học bài - Xem bài mới: “Ấn Độ thời phong kiến” IV RÚT KINH NGHIỆM Ngày soạn : 30.8.2015 Tuần :3 Ngày soạn : 9.2015 Tiết :6 BÀI ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN I MỤC TIÊU 1.Kiến thức Giúp HS nắm các nội dung sau: - Trình bày nét chính về Ấn Độ thời phong kiến - Biết Ấn Độ có nền văn hóa lâu đời, là trung tâm văn minh lớn loài người, đạt nhiều thành tựu -KTNC: Giải thích vì Ấn Độ là trung tâm văn hóa văn minh nhân loại 2.Kĩ Giúp HS biết tổng hợp kiến thức bài để đạt mục tiêu bài học 3.Tư tưởng Biết Ấn Độ là trung tâm văn minh nhân loại và có ảnh hưởng lớn đến phát triển LS văn hoá nhiều dân tộc ĐNA II.CHUẨN BỊ GV: - Bản đồ Ấn Độ- ĐNA thời phong kiến (nếu có) - Tranh ảnh các công trình kiến trúc, điêu khắc (6) HS: SGk, bài soạn III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP Ôn định Kiểm tra bài cũ - Nêu chính sách cai trị nhà Tống và nhà Nguyên? Vì có khác biệt ? - Các thành tựu về văn hóa, khoa học kỹ thuật Trung Quốc? HS: Trả lời: - Tư tưởng Nho giáo - Văn học: xuất nhiều nhà thơ tiếng Lý Bạch, Đỗ Phủ, tiểu thuyết tiếng Tam quốc diễn nghĩa, Tây du kí - Sử học: Sử kí, Hán thư, Đường thư, Minh sử Cố cung, tượng Phật - Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc độc đáo Bài Ấn Độ là nước có nền văn hoá phát triển cao, phong phú, toàn diện, là trung tâm văn minh lớn loài người, nó có ảnh hưởng đến quá trình phát triển lịch sử văn hoá các dân tộc ĐNA, đó có VN Để hiểu rõ quá trình phát triển đất nước sao, chúng ta tìm hiểu qua bài học hôm Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: cá nhân GV giới thiệu quá trình hình thành và phát triển XHPK Ấn Độ và các vương triều tiêu biểu ? Kể tên số vương triều tiêu biểu? HS: Vương triều Gupta, Vương triều Hồi giáo Đêli, Vương triều Ấn Độ Môgôn GV Nhấn mạnh: vương triều Gupta là Nội dung 1.Ấn Độ thời phong kiến a Vương triều Gupta (TK IV- VI): - Ấn Độ trở thành quốc gia phong kiến hùng mạnh Công cụ sắt sử dụng rộng rãi, kinh tế- xã hội và văn hóa phát triển - Đầu kỉ VI vương triều Gupta diệt vong Ấn Độ bị nước ngoài xâm chiếm b.Vương triều Hồi giáo Đêli (TK (7) thời kì phát triển nhất Ấn Độ ? Sự phát triển Ấn Độ thời Gupta thể sao? HS: Sử dụng công cụ lao động sắt, đúc tượng đồng, dệt vải ? Do đâu vương triều Gupta bị sụp đổ? HS: Đầu TK XII người Thổ Nhĩ Kì tiêu diệt Bắc Ấn, Gupta bị lật đổ ? Người Hồi giáo đã thi hành chính sách cai trị nào Ấn Độ? HS: Chiếm ruộng đất, cấm đạo Hinđu, gây mâu thuẫn dân tộc sâu sắc GV: Đầu TK XVI người Mông Cổ tấn công Ấn Độ, lập nên vưong triều là Ấn Độ Môgôn ?Chính sách cai trị người Hồi giáo và người Mông Cổ trên đất nước Ấn Độ có gì khác? HS: Dựa vào bài học trả lời ?Theo em đất nước Ấn Độ giai đoạn này sao? HS: trả lời - GV nhận xét, chốt ý ? Vương triều Ấn Độ Môgôn tồn đến thời gian nào? HS: Đến TK XIX bị thực dân Anh xâm lược và trở thành thuộc địa Anh XII- XVI): - Thế kỉ XII, Ấn Độ bị Thổ Nhĩ Kì xâm lược, lập triều đại Hồi giáo Đêli, chiếm ruộng đất, cấm đạo Hinđu c Vương triều Ấn Độ Môgôn (TK XVI- TK XIX): - Thế kỉ XVI, người Mông Cổ chiếm Ấn Độ lập vương triều Môgôn, xoá bỏ kì thị tôn giáo, khôi phục kinh tế, phát triển văn hoá - Giữa kỉ XIX Ấn Độ trở thành thuộc địa Anh 2.Văn hoá Ấn Độ - Chữ Phạn là chữ viết người Ấn (8) GV: Chuẩn xác Hoạt động 2: cá nhân Giảng: Ấn Độ có nền văn minh lâu đời, là trung tâm lớn loài người ? Chữ viết đầu tiên người Ấn Độ là gì? Dùng để làm gì? HS: Chữ Phạn, dùng để sáng tác văn học, thơ ca, sử thi, các kinh tiếng ? Em hãy kể các kinh tiếng? HS: Kinh Vêđa, kinh Phật GV giới thiệu đôi nét về sử thi tiếng Mahabharata, Ramayana, kịch Kalidasa ? Nghệ thuật kiến trúc có gì bật? HS: Kiến trúc Hinđu tháp nhọn, nhiều tầng, trang trí phù điêu Kiến trúc Phật giáo chùa, tháp hình bát úp GVLiên hệ, giáo dục HS: đền Tai Mahal là kỳ quan giới, đước xây dựng từ 1631- 1648 vua Sagiahan vị vua thứ vương triều Môgôn KTNC: Giải thích vì Ấn Độ là trung tâm văn hóa văn minh nhân loại HS:Dựa vào nội dung bài trả lời Sử dụng hình ảnh chùa tháp cho HS xem Giáo dục ý thức bảo vệ các Độ - Tôn giáo: đạo bà La môn, đạo Hinđu - Văn học: sử thi, kịch, thơ - Kiến trúc: với công trình kiến trúc đền thờ, ngôi chùa độc đáo (9) thành tựu văn hóa Củng cố - Các giai đoạn phát triển lịch sử Ấn Độ? - Những thành tựu về văn hoá Ấn Độ? Hướng dẫn dặn dò - Học bài - Xem bài mới: “Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á” SGK/18 IV RÚT KINH NGHIỆM Ký duyệt tuần (10)