Kỹ năng: - Biết vận dụng công thức tính vận tốc để tính quãng đường, thời gian của chuyển động - Rèn luyện kỹ năng quan sát, tư duy, tính toán, vận dụng 3.. Thái độ: - Thái độ cẩn thận c[r]
(1)Tuần Tiết Ngày soạn: 28/ 8/ 2016 BÀI 2: VẬN TỐC I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: Kiến thức: - Từ ví dụ, so sánh quãng đường chuyển động giây chuyển động để rút cách nhận biết nhanh, chậm chuyển động đó (Gọi là vận tốc), V s t ý nghĩa k/n vận tốc, đơn vị vận tốc, vận dụng công thức nắm công thức tính vận tốc Kỹ năng: - Biết vận dụng công thức tính vận tốc để tính quãng đường, thời gian chuyển động - Rèn luyện kỹ quan sát, tư duy, tính toán, vận dụng Thái độ: - Thái độ cẩn thận cần cù, trung thực II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - Phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập III/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài Học Sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn SGK IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 Phút) Kiểm tra bài cũ: (4 Phút) Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề b/ Triển khai bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 14 Hoạt động 1: I Vận tốc là gì? Phú Hiêu khái niệm, công thức tính vận Vận tốc là quãng đường chạy t tốc giây GV: Treo bảng 2.1 hướng dẫn HS C3: quan sát Độ lớn vận tốc cho biết Hãy xếp hạng cho bạn chạy nhanh nhanh, chậm chuyển động và các bạn còn lại Độ lớn vận tốc tính (2) HS: Lên bảng ghi kết -> Tính điểm: câu đúng điểm Hãy tính quãng đường chạy giây bạn An HS: Lên bảng điền vào Làm nào em tính GV: Quan sát cách tính các nhóm khác Hãy tính cho các bạn còn lại Vận tốc là gì Nhìn vào bảng kết cho biết độ lớn vận tốc biểu thị tính chất nào chuyển động Điền từ vào câu C3 Hoạt động 2: Phú GV: Nếu gọi v là vận tốc; S là quãng t đường được; t là thời gian thì vận tốc tính nào GV: Cùng HS xây dựng và tìm hiểu công thức tính vận tốc dựa trên nội dung đã có phần GV: Lấy VD để chú ý cho hs các đại lượng công thức và tính thống việc áp dụng công thức Hoạt động 2: Đơn vị vận tốc Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào gì Phú GV: Treo bảng H2.2 HS phân nhóm t điền vào Đơn vị hợp pháp vận tốc là gì Độ lớn vận tốc đo dụng cụ gì em đã thấy đâu GV: Thông báo vận tốc ô tô là 36km/h ý nghĩa nó HS: Làm tương tự với xe đạp và tàu hoả HS: Làm C5(b) Hoạt động 3: Vận dụng: quãng đường đơn vị thời gian II Công thức tính vận tốc V s t Trong đó: V vận tốc (m/s ) S quãng đường (m) T thời gian (s) III Đơn vị vận tốc: M/s; km/h; m/phút 1000m 0,28m / s 1km/h = 3600 s Dụng cụ đo vận tốc là tốc kế Vôtô 36km/h= 36000m 10m / s 3600 s Vxđ 10,8km/h= 10800m 3m / s 3600 s Vtàu hoả = 10m/s IV Vận dụng: (3) GV: Thông báo đề toán từ thực tế Với: s = 15km; t=1,5h 10 15km 10000m Phú 10km / h 2,8m / s , h 3600 s t V= S = 15km T = 1,5h v=? T = 30km/h 40 h t = 40' = 60 s=? V = 15km/h s = 15km => t =? Củng cố: (4 Phút) - Độ lớn vận tốc cho ta biết điều gì - Công thức tính vận tốc - Đơn vị vận tốc Dặn dò: (1 Phút) - Làm các câu C6; C7; C8 - Xem lại quy tắc đổi đơn vị V= s 15km 10km / h 2,8m / s t 1,5h s = v.t = 30km/h x (t) v 15km / h 1h 15km t= s (4)