Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm của các hình ảnh có trong tự nhiên, biết cách ký họa cảnh vật, con người, động vật.. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc chọn lựa hình ảnh[r]
(1)Lớp: 7A Tiết: Ngày dạy: / / Sĩ số: / Vắng: Lớp: 7B Tiết: Ngày dạy: / / Sĩ số: / Vắng:
Bài 19: Vẽ theo mẫu KÍ HỌA NGỒI TRỜI I MỤC TIÊU BÀI DẠY.
1 Kiến thức: Học sinh nắm bắt đặc điểm hình ảnh có tự nhiên, biết cách ký họa cảnh vật, người, động vật
2 Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn việc chọn lựa hình ảnh đẹp theo sở thích Thể vẽ mềm mại có sắc thái riêng
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học, cảm nhận vẻ đẹp tự nhiên, yêu mến thiên nhiên, cỏ
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1 Chuẩn bị giáo viên
- Một số ký họa đẹp HS họa sĩ
2 Chuẩn bị học sinh
- Đọc trước bài, chì, tẩy, màu, tập III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1 Kiểm tra cũ. ( phút ) Câu hỏi.
+ Nêu bước kí họa? Trả lời.
Gồm bước
1 Quan sát nhận xét Chọn hình dáng tiêu biểu So sánh tỷ lệ phận Vẽ từ bao quát đến chi tiết
2 Bài mới.
HĐ GV HĐ HS Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét ( phút) GV chọn địa điểm có cảnh
vật đẹp gợi ý để HS chọn lựa hình ảnh u thích
GV cho HS nêu đặc điểm hình ảnh chọn để
- HS chọn lựa hình ảnh u thích - HS nêu đặc điểm hình
I Quan sát, nhận xét.
(2)vẽ
GV gợi ý để HS chọn chất liệu phù hợp với sở thích khả
GV cho HS quan sát vẽ mẫu yêu cầu HS nêu cảm nhận
ảnh chọn để vẽ - HS chọn chất liệu phù hợp với sở thích khả
- HS ý quan sát
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ ( phút) GV yêu cầu HS nhắc lại
phương pháp vẽ kí họa GV nhắc học sinh thật kĩ trước vẽ bai cần quan sát kĩ cảnh vật
- HS nhắc lại phương pháp vẽ kí họa - HS ý lắng nghe
II Cách vẽ.
- Thực hướng dẫn trước
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành ( 25 phút) GV phân nhóm để HS vẽ
nhiều đối tượng khác GV quan sát giúp đỡ HS bố cục hình ảnh, thể đường nét Nhắc nhở HS ý đến tỷ lệ đối tượng
- HS làm
III Thực hành - Ký họa số cối, nhà cửa vật
Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập ( phút) GV chọn số vẽ đẹp
và yêu cầu HS nhận xét, xếp loại theo cảm nhận
GV nhận xét kết buổi học Biểu dương vẽ đẹp, góp ý cho chưa hoàn chỉnh
- HS nhận xét, xếp loại vẽ theo cảm nhận
- Bố cục - Đường nét - Hình dáng
Cũng cố. ( phút) GV đặt câu hỏi
+ Nêu bước kí họa?
(3)