+ Những việc làm ấy đã tác động như thế nào đến sự hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu.. HS: Hình thành các tầng lớp mới.[r]
(1)Tuần1 - Tiết
Ngày dạy: 24/ 8/2015
PHẦN MỘT: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
Bài 1 : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI
PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU ( Thời sơ –trung kì trung đại) MỤC TIÊU :
1.1-Kiến thức :
-HS biết:Quá trình hình thành xã hội phong kiến châu Au, cấu xã hội bao gồm giai cấp bản: Lãnh chúa nông nô
-HS hiểu: Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến đặc trưng kinh tế lãnh địa Hiểu được thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa
1.2-Kĩ :
-HS thực được:Quan sát tranh ảnh SGK để phân tích nội dung học.
-HS thực thành thạo: Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến
1.3-Thái độ :
-Thói quen:Bồi dưỡng nhận thức cho HS phát triển hợp qui luật xã hội phong kiến. Gi dục mơi trường
-Tính cách:Hiểu quy luật phát triển xã hội ngày tiến bộ 2.NỘI DUNG HỌC TẬP
-Sự hình thành nhà nước phong kiến phương Tây -Lãnh địa phong kiến
-Sự xuất thành thị trung đại CHUẨN BỊ :
3.1.Giáo viên :
3.2.Học sinh : Tập_SGK, tư liệu tham khảo 4/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1.-Ổn định tổ chức v kiểm diện
4.2.-Kiểm tra miệng(lồng ghép trình học mới) 4.3.Tiến trình học:
GV giới thiệu chương trình mơn lịch sử lớp Nội dung gồm phần : Phần 1: LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
Phần 2: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX Phần 3: Lịch sử Tây Ninh
*Giới thiệu mới:
(2)thành từ chiếm hữu nô lệ sang chế độ phong kiến diễn ? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hôm
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC *HĐ 1:11’
-Kiến thức:Trình bày đời xã hội phong kiến Châu Au
-Kĩ năng:Trình bày
+ Tình hình quốc gia cổ đại phương Tây cuối thế kỉ V?
Nguyên nhân ?
HS: Cuối kỉ V quốc gia cổ đại phương Tây có nhiều biến đổi
.Nguyên nhân: Do xâm lấn người Giéc Man
GV giải thích người Giéc Man: Trước người Giéc Man lệ thuộc vào chủ nô Rô Ma Đến Rô Ma suy yếu, tộc người Giéc Man dậy tràn vào lãnh thổ Rô Ma lật đổ nhà nước sau lập nên vương quốc Anh, Pháp, Tây Ban Nha, Ý
+ Khi tràn vào lãnh thổ Rơ Ma,người Giéc Man
đã làm ?
HS:Họ chiếm ruộng đất chủ nô đem chia cho người có cơng phong tước
+ Những việc làm tác động đến sự hình thành xã hội phong kiến Châu Âu ?
HS: Hình thành tầng lớp
+ Lãnh chúa phong kiến nơng nơ hình
thành từ tầng lớp xã hội cổ đại ? (GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm lớn)
HS:Những người có chức ,có ruộng trở thành lãnh chúa phong kiến (giai cấp thống trị) Nô lệ, nông dân trở thành nông nô (giai cấp bị bị trị)
GV tổng kết :sự hình thành hai giai cấp đánh dấu hình thành XH phong kiến Châu Au
Vậy lãnh chuá phong kiến có quyền tài sản họ ? Các em tìm hiểu qua nội dung : Lãnh địa phong kiến
*HĐ 2:10’
-Kiến thức: Hiểu lãnh địa phong kiến -Kĩ năng: Trình bày,phân tích
1- Sự hình thành xã hội phong kiến châu Au
- Cuối kỉ V, quốc gia cổ đại phương Tây bị người Giéc Man xâm chiếm tiêu diệt, sau lập nên vương quốc mới: Phơ – răng, Đơng Gốt, Ty Gốt
- Trên lãnh thổ Rô – ma, người Giéc – man đã:
+Chiếm ruộng đđất chủ nô đđem chia cho
+Phong tước vị cho tướng lĩnh, q tộc: Cơng tước, hầu tước
-Những việc làm người Giéc – man đđã làm cho xã hội hình thành tầng lớp mới:
+Lãnh chúa phong kiến: tướng lĩnh q tộc có ruộng đđất tước vị, có quyền giàu có
+Nơng nơ nơ lệ giải phóng nơng dân ,khơng có ruộng đất ,làm th ,phụ thuộc vào lãnh chúa
- Xã hội phong kiến Châu Au hình thành
(3)GV: Lãnh địa gì?
HS: Vùng đất lãnh chúa
GV cho HS xem H1 –SGK/4 GDMT cho các em.
+ Dựa vào chữ in nghiêng SGK ,các em miêu tả
và phân tích lãnh điạ phong kiến ? GDMT(giành
cho HS khá,giỏi)
HS : Là vùng đất đai mà quý tộc phong kiến chiếm đoạt được: Là khu bao gồm: đất đai canh tác, đồng cỏ, ao hồ, lâu đài nhà thờ, chuồng trại ? Cuộc sống tầng lớp lãnh địa ? HS: Lãnh chúa đầy đủ xa hoa ,tàn nhẫn Nơng nơ: phụ thuộc ,khổ cực nghèo đói + GV đọc tài liệu minh hoạ SGK
GV kết luận: ngun nhân bùng nổ cảu đấu tranh
Giáo dục HS tư tưởng có áp có đấu tranh( Liên hệ Việt Nam thời kì Pháp thuộc) *HĐ 3:12’
-Kiến thức: Hiểu biết số nét thành thị trung đại
-Kĩ năng: Phân tích
GV:Nguyên nhân xuất thành thị trung đại?
+Lãnh địa khu đất rộng, trở thành vùng đất riêng lãnh chúa –như vương quốc thu nhỏ
-Tổ chức hoạt động lãnh địa:
+Lãnh địa bao gồm có đất đai, dinh thự với tường cao, đầm lầy, lãnh chúa
+Nông nô nhận đất canh tác lãnh chúa nộp tơ thuế, ngồi cịn nộp nhiều thứ thuế khác
+Lãnh chúa bóc lột nông nô, họ lao động, sống sung sướng, xa hoa
-Đặc trưng lãnh địa: đơn vị kinh tế, trị độc lập mang tính tự cung, tự cấp , đóng kín lãnh chuá
3) Sự xuất thành thị trung đại *Nguyên nhân:
- Thời kỳ phong kiến phân quyền, lãnh đđịa phong kiến đđều đđóng kín khơng trao đổi bn bánvớibênngồi
- Từ cuối kỷ XI, sản xuất thủ công phát triển, thợ thủ cơng đem hàng hóa nơi đông người để trao đổi, buôn bán, lập xưởng sản xuất
-Từ hình thành thị trấn, phát triển thành thành phố, gọi thành thị
-Hoạt động thành thị: cư dân chủ yếu thành thị thợ thủ công thương nhân, họ lập phường hội, thương hội để sản xuất bn bán
-Vai trị: thúc đẩy sản xuất, làm cho xã hội phong kiến phát triển
4.4.Tổng kết:
+ Khi xã hội phong kiến Châu Âu hình thành cấu dân cư thay đổi ?
(4)+ Thế lãnh địa phong kiến? Em nêu đặc điểm kinh tế lãnh
điạ? ( Lãnh điạ phong kiến vùng đất đai rộng lớn mà quý tộc chiếm đoạt nhanh
chóng bị họ biến thành khu đất riêng cuả Kinh tế lãnh địa kinh tế: Tự cung tự cấp) 4.5 Hướng dẫn học tập.
+ Đối với học tiết :
_ Học theo câu hỏi SGK trang ( em ý phần 1_ Sự hình thành phát triển xã hội phong kiến Châu Au)
+ Đối với học tiết :
Chuẩn bị : SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU
-Các em đọc SGK trang soạn theo câu hỏi sau :
1) Nguyên nhân dẫn đến phát kiến địa lí