- Chọn thời điểm đặc biệt, nổi bật để miêu tả như khai giảng, chảo cờ, ra chơi, … So sánh, liên tưởng một số cảnh vật Kết bài 0.75đ: Nhận xét, suy nghĩ, tình cảm của em về ngôi trường e[r]
(1)HƯỚNG DẪN BÀI VĂN TẢ CẢNH LÀM Ở NHÀ (Bài số 5) Đề bài: Em hãy tả cảnh ngôi trường em học HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Hướng dẫn chấm Điểm a Yêu cầu chung: (1.0 đ) - Học sinh làm bài văn tả cảnh - Biết quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét bài viết - Trình bày sẽ, đúng chính tả, đúng ngữ pháp, đúng bố cục b Yêu cầu cụ thể: đảm bảo bố cục ba phần Mở bài: Giới thiệu và tả khái quát ngôi trường (1.0 đ) Thân bài: Miêu tả chi tiết, cụ thể (7.0 đ) - Khuôn viên trường: Cổng trường, sân trường, cây cối, … - Các khối phòng học, cột cờ, hiệu, bảng thông báo, nội quy, - Hoạt động giáo viên và học sinh - Âm chim chóc, tiếng gió, tiếng trống hay tiếng giảng bài - Chọn thời điểm đặc biệt, bật để miêu tả khai giảng, chảo cờ, chơi, … ( So sánh, liên tưởng số cảnh vật) Kết bài: Nhận xét, suy nghĩ, tình cảm em ngôi trường em học ( 1.0đ) Lưu ý: Trên đây là định hướng mang tính chất khái quát Trong quá trình chấm, giáo viên cần vào tình hình bài làm cụ thể học sinh để đánh giá phù hợp, tôn trọng sáng tạo các em Tuần 25 01/03/2012 Tiết 100 03/03/2012 Ngày soạn: Ngày dạy : TRẢ BÀI VIẾT SỐ A.Mức độ cần đạt - Xác định đúng nội dung đề yêu cầu - Học sinh biết làm bài văn tả cảnh B.Chuẩn bị: Giáo viên: Chấm bài, nhận xét kĩ lưỡng, thống kê các lỗi học sinh Học sinh: Củng cố lại kiến thức co hai bài kiểm tra để tự sửa lỗi, rút kinh nghiệm cho bài viết mình C Tiến trình dạy học 1.Ổn định lớp: 6a2 2.Bài cũ: kiểm tra chuẩn bị học sinh (2) 3.Bài : - Lời vào bài: Tiết học hôm cô trả bài viết số cho các em Các em cần chú ý để nhận ưu điểm và hạn chế mình bài viết này nhé - Bài mới: Hoạt động Gv và Hs - GV: gọi HS nhắc lại đề - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề Dàn ý- thang điểm - Gv gợi ý Hs lập dàn ý - Gv ghi lên bảng dàn bài và thang điểm - Hs: Ghi để củng cố Nhận xét chung - Gv nhận xét chung: * Ưu điểm : * Hạn chế Sửa lỗi cụ thể - Gv: Treo bảng phụ ghi lỗi sai, yêu cầu Hs sửa lỗi - Hs : sửa lỗi Đọc bài Gv đọc bài khá làm mẫu (Anh, Pát), đọc văn mẫu Trả bài- ghi điểm Hai HS phát bài cho lớp HS đọc bài và góp ý cho cách sửa Nội dung kiến thức 1.Đề bài: Em hãy tả cảnh ngôi trường em học 2.Dàn ý- Thang điểm a.Dàn ý chi tiết ( xem tiết viết bài) b.Thang điểm: Mở bài (0.75đ): Giới thiệu và tả khái quát ngôi trường Thân bài (3.5đ): Miêu tả chi tiết, cụ thể - Khuôn viên trường: Cổng trường, sân trường, cây cối, … - Các khối phòng học, cột cờ, hiệu, bảng thông báo, nội quy, - Hoạt động giáo viên và học sinh - Âm chim chóc, tiếng gió, tiếng trống hay tiếng giảng bài - Chọn thời điểm đặc biệt, bật để miêu tả khai giảng, chảo cờ, chơi, … ( So sánh, liên tưởng số cảnh vật) Kết bài (0.75đ): Nhận xét, suy nghĩ, tình cảm em ngôi trường em học 3.Nhận xét chung: a.Ưu điểm: - Nắm nội dung đề yêu cầu: miêu tả ngôi trường - Có chú ý quan sát quang cảnh ngôi trường b.Hạn chế: - Một số bài chép văn mẫu: Sun, Mỹ, Blim - Sai lỗi chính tả nhiều: Bảo, Tân, Chiên - Nhầm lẫn miêu tả quang cảnh ngôi trường với môi trường - Diễn đạt lủng củng, khó hiểu Sửa lỗi cụ thể a.Lỗi kiến thức: - Không biết bố cục bài văn - Chưa biết viết câu so sánh, nhân hóa miêu tả b.Lỗi diễn đạt - Chưa biết cách trình bày hình thức đoạn văn - Dùng từ: Môi trường-> Ngôi trường, từng-> tầng - Lời văn + Ngôi trường là ngôi trường, nó là ngôi trường (Goan) + Có treo Bác Hồ-> Có treo ảnh Bác Hồ + Trong nhà em, em thích là ngôi trường-> Em đã biết nhiều ngôi trường em thích là ngôi trường em học - Chính tả: Bai thoải mấy-> Bây thoải mái, khuôi-> khôn, chưa-> trưa, xinh sắn-> xinh xắn 5.Đọc bài: 6.Trả bài- ghi điểm 4.Hướng dẫn tự học - Bài cũ: Về nhà viết lại bài văn vào bài tập - Bài mới: Chuẩn bị bài “Cô Tô” Đọc văn bản, khám phá vẻ đẹp Cô Tô theo cách quan sát tác giả Bảng thống kê điểm (3) Lớp Sĩ số 6A2 37 Điểm 9-10 Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm >TB Điểm 3-4 Điểm 1-2 Điểm <TB D/Rút kinh nghiệm: (4)