Hs: Hiện tượng thu được ảnh thật trên phim của vật thật chứng tỏ thấu kính là thấu kính hội tụ.. - Kẻ tia sáng từ B qua quang tâm đi thẳng đến cắt phim PQ tại B’ là ảnh của B qua thấu kí[r]
(1)Ngày soạn: 16/ 03/ 2014 Ngày dạy: / 03/ 2014 TIẾT 53 KIỂM TRA TIẾT A Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức từ tiết 37 đến tiết 52 Kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập trắc nghiệm, tự luận hiệu - Vẽ hình, tính toán Thái độ: - Học sinh làm bài nghiêm túc, trung thực - Có ý thức trận trọng giá trị lao động qua việc học tập, rèn luyện tư cho học sinh B Phương pháp- phương tiện: Phương pháp: Trắc nghiện- tự luận ( 40%- 60%) Phương tiện: Ma trận- đề- đáp án- thang điểm C Bài mới: I Tổ chức: 9A: 9B: II Kiểm tra: Sự chuẩn bị h/sinh ( ôn bài nhà, đồ dụng học tập…) III Bài mới: III.1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Chủ đề Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TL TNKQ TL - Nắm các phận chính máy phát điện xoay Dòng chiều Đo hiệu điện điện xoay chiều xoay - Dụng cụ tạo chiều dòng điện xoay chiều thực tế Số câu Số 1,5 điểm 15% Tỉ lệ % Máy - Cách làm giảm - Vận dụng biến điện hao phí công thức tỏa nhiệt trên đường U1 n1 Truyền dây tải điện U n vào giải tải điện - Quan hệ công bài tập đơn giản suất hao phí và hiệu TNKQ T L Cộng 1,5 15% (2) điện trên đường dây tải điện xa Số câu Số điểm Tỉ lệ % Khúc xạ ánh sáng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Số câu Số điểm Tỉ lệ % TS câu TS điểm Tỉ lệ % - Hiện tượng khúc xạ ánh sáng 1,0 1,5 2,5 15% 25% 10% - Hiểu tia sáng truyền từ không khí sang nước thì góc khúc xạ nhỏ góc tới - Vẽ ảnh minh họa tia sáng truyền từ không khí vào nước 1/2 1/2 1,0 0,5 0,5 2,0 10% 5% 5% 20% - Đặc điểm ảnh - Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ - Xác định vị trí, độ cao ảnh tạo thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì 1,0 3,0 4,0 30% 10% 5,5 2,5 40% 11 3,5 1,5 5,0 10 35% 15% 50% 100% III.2 ĐỀ KIỂM TRA: (3) TRƯỜNG THCS BỒ LÝ Họ và tên : Lớp : Điểm KIỂM TRA TIẾT (HKII) MÔN : VẬT LÍ NĂM HỌC : 2013- 2014 Thời gian 45 phút Lời phê Giáo viên A TRẮC NGHIỆM(4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước kết em cho là đúng câu sau: Câu Dòng điện xoay chiều có thể tạo nên từ: A Ăcquy B Đinamô xe đạp C Động điện Câu Ảnh tạo TKHT có tính chất là: A Ảnh thật, lớn vật D Pin B Ảnh thật, nhỏ vật D Cả A, B, C đúng phụ thuộc vào khoảng C Ảnh ảo, lớn vật cách vật đến thấu kính Câu Khi đặt vật trước TKHT khoảng cách d < f thì thấu kính cho ảnh có đặc điểm là: A Ảnh ảo, ngược chiều với vật và nhỏ vật B Ảnh ảo, ngược chiều với vật và lớn vật C Ảnh ảo, cùng chiều với vật và nhỏ vật D Ảnh ảo, cùng chiều với vật và lớn vật Câu Hình vẽ nào mô tả đúng đường truyền các tia sáng qua TKHT: A B C D Câu Ảnh tạo TKPK luôn có tính chất là: A Ảnh thật, lớn vật B Ảnh thật, nhỏ vật C Ảnh ảo, lớn vật D Ảnh ảo, nhỏ vật Câu Chiếu tia sáng từ không khí vào nước thì độ lớn góc khúc xạ nào so với góc tới? A Lớn B Nhỏ C Bằng D Lúc lớn, lúc nhỏ luôn phiên thay đổi Câu Để đo hiệu điện xoay chiều ta dùng: A Vôn kế xoay chiều B Vôn kế chiều C Ampe kế xoay chiều D Ampe kế chiều Câu Với cùng công suất điện truyền đi, công suất hao phí tỏa nhiệt trên đường dây tải điện thay đổi nào hiệu điện tăng lên gấp đôi? A Giảm lần B Tăng lần F/ F/ C Giảm lần D Tăng lần B TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 9(1,5 điểm) Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì? Vẽ hình mô tả tượng khúc xạ ánh sáng ánh sáng truyền từ không khí vào nước Câu 10(1,5 điểm) Cuộn sơ cấp máy biến có 8000 vòng, cuộn thứ cấp có 400 vòng Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 180V Tính hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp? Câu 11(3 điểm) Một vật sáng AB = 2cm có dạng mũi tên đặt vuông góc với trục chính TKHT có tiêu cự f = 12cm Điểm A nằm trên trục chính cách thấu kính 16cm a Dựng ảnh A’B’ AB qua thấu kính, nêu đặc điểm ảnh b Xác định khoảng cách từ ảnh tới TK, độ cao ảnh c Giả sử vật AB có thể di chuyển trên trục chính Hãy tìm khoảng cách AB đến TK ( d=?) để có thể thu ảnh thật; ngược chiều; vật ( lưu ý: câu 11c dành cho lớp 9B) F/ F Hêt (4) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM(4 điểm) Mỗi câu đúng 0,5 điểm Câu Đáp án C D D C D B A A B TỰ LUẬN(6 điểm) Câu Câu Đáp án - Hiện tượng tia sáng truyền từ môi trường suốt này sang môi trường suốt khác bị gãy khúc mặt phân cách hai môi trường, gọi là tượng khúc xạ ánh sáng Câu Vận dụng công CT : S N U n1 = U n2 U2 = N' K n2 U1 n1 400 180= 9V 8000 Đáp số: Hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp là: 9V a - Hình vẽ B Tóm tắt:0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Tóm tắt:0,25đ I A' , O F' A Δ F d B' r - Nhận xét: Ảnh là ảnh thật, ngược chiều và nhỏ vật b Ta có: OAB ~ OA’B’ OA AB > => OA' A' B' ( 1) Câu 0,5đ iI ⇒ U2= U2 = ? 1,0đ r - Hình vẽ mô tả tượng khúc xạ ánh sáng truyền từ không khí vào nước Tóm tắt n1 = 8000 vòng n2 = 400 vòng U1 = 180V Điểm F’A’B’ F 'O OI AB => F ' A' A' B' A' B' (2) OA F ' O Từ (1) và (2) suy ra: OA' F ' A' (3) 1đ 0,25đ 0,25đ Ta lại có: F’OI ~ Mà F’A’ = OA’- OF’ OA OF ' (3) => OA ' OA ' OF' ( 4) 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ (5) Thay số vào (4) ta : OA’ = 48 cm Thay vào(1) ta A’B’ = cm Vậy : khoảng cách từ ảnh tới thấu kính là 48cm và chiều cao ảnh là 6cm 0.25đ OA OF ' c Từ (1 ;3) : => OA ' OA ' OF' = AB/ A’B’= 1 OA’ – OF’= OF’ Tức: OA’ = OF’= 2f= 12= 24 (cm) IV Củng cố: Giáo viên nhận xét kiểm tra; thu bài V Hướng dẫn hs học nhà: - Về nhà làm lại bài kiểm tra bài tập - Đọc và tìm hiểu bài ( Bài 47 Sự tạo ảnh trên phim máy ảnh) Ngày soạn: 16/ 03/ 2014 Ngày dạy: / 03/ 2014 BÀI 47 TIẾT 54 SỰ TẠO ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH A Mục tiêu: Kiến thức - Nêu máy ảnh dùng phim có các phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt phim - Nêu và giải thích các đặc điểm ảnh trên phim máy ảnh Kĩ năng: Dựng ảnh vật trên phim máy ảnh Thái độ: Nghiêm túc, trung thực và linh hoạt B Phương pháp- phương tiện: Phương pháp: Nêu và giải vấn đề, thực nghiệm nhóm; gợi mở… Phương tiện: Mô hình máy ảnh, cây nến C Tiến trình hoạt động dạy học: I Tổ chức: 9A: 9B: II Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 1: Nêu đặc điểm ảnh tạo TKHT? Nêu đường truyền các tia sáng đặc biệt truyền qua thấu kính? Câu hỏi 2: Vẽ ảnh vật AB đặt vuông góc với trục chính, A nằm trên trục chính và khoảng cách OA > f III Bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Đặt vấn đề Gv: Nhu cầu sống muốn ghi lại hình ảnh vật thì ta phải làm gì? Hs: Ta dùng máy ảnh Nội dung kiến thức (6) Gv: Vậy các phận chính máy ảnh là gì? Đặc điểm ảnh trên phim nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo máy ảnh Gv: Cho các nhóm Hs đọc tài liệu và q.s mô hình I CẤU TẠO CỦA MÁY ẢNH: máy ảnh để nhận biết các phận chính máy ảnh Hs: Đọc tài liệu và quan sát mô hình - Gồm có hai phận chính: Gv: Các em hãy cho biết máy ảnh có cấu tạo gồm phận chính nào? + Vật kính là thấu kính hội tụ Hs: Vật kính, và buồng tối Gv: Yêu cầu Hs mô hình máy ảnh đâu là + Buồng tối(là nơi đặt phim máy ảnh vật kính đâu là buồng tối? thông dụng) Hs: Thực yêu cầu Gv Gv: Vì phim tráng chất nhạy cảm với ánh sáng nên người ta phải đặt nó buồng tối Gv: Yêu cầu Hs quan sát ảnh vật qua mô hình máy ảnh Hs: Quan sát Gv: Hướng dẫn cho Hs quan sát thấy ảnh vật lên kính mờ chỗ đặt phim Gv: Ảnh vật nằm vị trí nào? Hs: Ảnh trên phim Gv: Ảnh vật tạo trên phim nào chúng ta vào phần II Hoạt động Tìm hiểu ảnh vật trên phim Gv: Trước hết chúng ta trả lời các câu hỏi II ẢNH CỦA MỘT VẬT TRÊN PHIM: sau: Ảnh vật trên phim là ảnh thật hay ảnh ảo ? Cùng chiều hay ngược chiều với vật? Kích Trả lời câu hỏi: thước lớn hay nhỏ vật ? a) ảnh vật là ảnh thật, ngược chiều với vật, Hs: Ảnh vật là ảnh thật, ngược chiều với vật, nhỏ vật nhỏ vật b) Hiện tượng thu ảnh thật (trên phim) C2: Hiện tượng nào em quan sát chứng tỏ vật thật chứng tỏ thấu kính là TKHT vật kính máy là thấu kính hội tụ ? Hs: Hiện tượng thu ảnh thật (trên phim) vật thật chứng tỏ thấu kính là thấu kính hội tụ Vẽ ảnh vật đặt trước máy ảnh: Gv: Yêu cầu Hs trả lời C3 và C4 Hs: Thực yêu cầu C3, C4 Gv: Treo hình 47.4/SGK và yêu cầu Hs lên bảng thực các yêu cầu C3,C4 - Kẻ tia sáng từ B qua quang tâm thẳng đến cắt phim PQ B’ là ảnh B qua thấu kính - Từ B kẻ tia tới BI song song với trục chính cho tia ló IB’ Tia ló này cắt trục chính tiêu điểm F - Hạ từ B’ vuông góc với trục chính A’ thì A’B’ là ảnh AB tạo vật kính Gv: Để vẽ ảnh vật trên phim ta phải thực các bước nào? (7) Hs: -Kẻ tia sáng từ B qua quang tâm thẳng đến cắt phim PQ B’ là ảnh B qua thấu kính Từ B kẻ tia tới BI song song với trục chính cho tia ló IB’ Tia ló này cắt trục chính tiêu điểm F Hạ từ B’ vuông góc với trục chính A’ thì A’B’ là ảnh AB tạo vật kính Hs: Trả lời C4 Kết luận: Hs: Nêu kết luận Ảnh trên phim là ảnh thật, ngược chiều và nhỏ Gv: Chốt lại kiến thức cho Hs vật Hoạt đông 4.Vận dụng Gv: Cho Hs quan sát máy ảnh thật để nhận III VẬN DỤNG: vật kính, buồng tối và phim -C5, Hs: Quan sát trả lời -C6: Ta có: AB = 16 cm ; AO = 30cm; A’O = 6cm; A’B’ = ? Tương tự câu C4 ta có: A' B' A' O AB A' O 16.6 96 A' B ' 3,2cm AB AO AO 30 30 IV Củng cố: - Hs rút điều cần ghi nhớ, đọc “có thể em chưa biết” - Gv: Chốt lại kiến thức bài V Hướng dẫn hs học nhà: - Làm câu C4 AO = 2m = 200cm A’O = 5cm Xét tam giác vuông ABO đồng dạng với tam giác vuông A’B’O Tỷ số chiều cao ảnh và chiều cao vật là: A' B' A' O AB AO 200 40 Vậy chiều cao ảnh gấp 40 chiều cao vật Gv: Yêu cầu Hs rút kết luận đặc điểm ảnh trên phim máy ảnh? - Học và làm BT bài 47 SBT và đọc trước bài 48: Mắt …………………………………………………… Bồ lý, ngày tháng năm 2014 …………………………………………………… Ký duyệt Tổ KHTN (8) (9) (10)