Đọc ôn bài TĐN kết hợp các kỹ năng - Thực hiện theo yêu cầu hình thức cá nhân, nhóm, gõ đệm và đánh nhịp ¾.. tập thể kết hợp với các kỹ năng nâng cao: + Gõ đệm..[r]
(1)TIẾT 24 TUẦN 25 - Ôn tập bài hát : KHÚC CA BỐN MÙA Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ Âm nhạc thường thức: VÀI NÉT VỀ ÂM NHẠC THIẾU NHI VIỆT NAM Ngày soạn : 20/ 02/ 2016 Ngày dạy: 22/ 02/ 2016 I MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “ Khúc ca bốn mùa” Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp 3/4 - HS kể tên vài bài hát thiếu nhi - Giúp học sinh yêu thích môn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn và hát thục bài “ Khúc ca bốn mùa” - Đàn và đọc thục bài TĐN số - Một số ca khúc thiếu nhi Học Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn đị định lớ lớp: (1 phút) Kiểm tra sĩ số: số: 7A1: ……………….7A2:…………….………… Kiểm Kiểm tra bài cũ cũ: xen kẽ lúc ôn tập Bài mới: i: mớ HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Giới thiệu nội dung bài học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Ôn tập bài hát: (10 phút) - Ghi bài KHÚC CA BỐN MÙA Nhạc và lời : Nguyễn Hải - Hướng dẫn Luyện thanh, khởi động giọng - Thực - Đàn và hát mẫu lại bài Nghe hát mẫu - Lắng nghe và nhẩm theo hát Hát ôn - Đàn và bắt nhịp cho HS - Cả lớp cùng trình bày bài hát - Thực theo hướng hát ôn bài hát lần dẫn GV - Yêu cầu - Trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - Ghi bảng II Ôn tập Tập đọc nhạc: (15 phút) - Ghi - Giới thiệu TĐN số 7: QUÊ HƯƠNG - Nghe Dân ca U- crai- na - GV đàn cho HS nghe lại Nghe giai điệu bài TĐN - Nghe và nhẩm theo bài TĐN - Cho HS ôn bài theo các Đọc ôn bài TĐN kết hợp các kỹ - Thực theo yêu cầu hình thức cá nhân, nhóm, gõ đệm và đánh nhịp ¾ GV tập thể kết hợp với các kỹ nâng cao: + Gõ đệm (2) + Đánh nhịp - Gọi nhóm HS trình bày bài hát - Nhận xét và ghi điểm - Giới thiệu và ghi bảng Kiểm tra - Xung phong thực - Nhận xét - Lắng nghe III Âm nhạc thường thức: (15 phút) VÀI NÉT VỀ ÂM NHẠC THIẾU NHI VIỆT NAM - Cho HS nghe số tác - Nghe số tác phẩm tiêu biểu qua phẩm tiêu biểu, chọn lọc giai đoạn qua giai đoạn chính + Ai yêu Bác HCM TNNĐ + Reo vang bình minh + Chú Cuội + Đội kèn tí hon + Lượn tròn lượn khéo + Đi học + Em mơ gặp Bác Hồ + Cho con… - Yêu cầu HS đọc Sgk Âm nhạc nói chung và ca hát nói riêng - GV tóm tắt nét chính là nhu cầu tất yếu và vô cùng quan trọng đời sống tinh thần thiếu nhi Bài hát, ca nhạc thiếu nhi là phận âm nhạc Việt Nam đại Nhạc thiếu nhi chia làm giai đoạn chính: - Từ CMT8 (1945) đến năm 1954 - Từ năm 1954 đến năm 1975 - Từ năm 1975 đến - GV kết luận Các bài hát thiếu nhi đa dạng và phong phú, giàu tính giáo dục Nhiều bài đã đạt tới trình độ nghệ thuật cao người lớn và trẻ em yêu thích Có bài lưu truyền từ hệ này sang hệ khác và tồn lâu dài cùng năm tháng - Nghe và ghi bài - Nghe - HS đọc bài SGK, - HS nghe và ghi bài Củng Củng cố cố - dặ dặn dò: (4 phút) - Kể tên mộ số số ca khúc thiế thiếu nhi mà em yêu thích? - Hoàn chỉnh chỉnh bài hát Khúc ca bốn mùa và TĐN số Đọc Đọc và ghi nhớ nhớ lạ lại bài ÂNTT - Chuẩn Chuẩn bị bị tiế tiết ôn tập Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… nghiệm:……………………………………………………………………………… (3)