Câu 2: Có hai cách chọn hướng trang văn bản để trình bày là hướng năm và hướng đưng Câu 3: Nút lệnh dùng để xem cách trình bày trang trươc khi in Câu 4: Có hai cách bố trí hình ảnh trên [r]
(1)(4đ)Câu 1: Nút lệnh tác dụng gì: a/ Khởi động máy in b/ In toàn văn c/ Tắt máy in d/ In số trang tuỳ ý văn có nhiều trang Câu 2: Muốn văn vào trang sau đã bôi đen em chọn nút lệnh nào? a/ b/ c/ d/ Câu 3: Muốn hủy bỏ thao tác sai trước đó phải chọn nút lệnh: a/ b/ c/ d/ Câu 4: Các nút lệnh làm cho kí tự trở thành: a/Đậm và nghiêng b/Đậm và gạch c/Gạch và nghiêng d/Đậm, gạch và nghiêng Câu 5: Muốn đặt lề phải trang thì hộp thoại Page Setup chọn ô: a/Top b/Bottom c/Left d/Right Câu 6: Để tìm từ văn ta vào a/File Find b/Find Edit c/Edit Find d/Find File Câu 7: Để chép phần văn vào vị trí khác em sử dụng nút lệnh: a/ b/ c/ d/ Câu 8: Trong văn có nhiều cụm từ cần tìm kiếm, muốn tiếp tục tìm cụm từ đó, em nháy vào nút: a.Replace b Find Next c Replace All d Cancel II/ Điền vào chỗ trống: (2đ) Câu 1: Nút dùng để lê giưã đọan văn Câu 2: Có hai cách chọn hướng trang văn để trình bày là hướng năm và hướng đưng Câu 3: Nút lệnh dùng để xem cách trình bày trang trươc in Câu 4: Có hai cách bố trí hình ảnh trên trang văn đó là:1.đưa trỏ vào vị trí cân chèn hình rôì nhâsn insert-picture-from file2.sao chép,xóa,di h/ả=lênh: (paste) B/ PHẦN TỰ LUẬN: (4đ): Câu 1:(1đ) Em hãy nêu khác lệnh Find và lệnh Find and Replace? Câu 2:(1đ) Một trang văn trình bày với trang nằm ngang Em hãy nêu thao tác để trình bày lại văn đó theo hướng trang đứng Câu 3:(2đ) Em hãy nêu các thao tác để thay toàn các “xanh” bài “Tre xanh” thành từ “vàng” Câu 1: Find Find and replace - có tác dụng tìm kiêm chữ hoăc - có tác dụng tìm kiêm chữ hoăc dãy kí tư đọan văn dãy kí tư đọan văn và - vào edit- find đê mơ hoăc ctrl + f thay thê nó - vào edit- replace đê mơ hoăc ctrl + h Câu 2: ta vào file - page setup -chọn ô portrait câu 3:ta làm sau: -vào edit- replace hoăc ctrl + h -gõ tư “xanh” vào dòng find what, rôi gõ “vàng” vao dòng replace with -nháy Replace all đê thay thê tât (2)