Yêu cầu HS đọc bảng nhân 9 vừa lập đợc sau đó cho HS thời gian để tự học thuéc lßng b¶ng nh©n.. Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 2.3: LuyÖn tËp- thù[r]
(1)KÕ ho¹ch d¹y häc m«n to¸n đề số 3: b¶ng nh©n I.Môc tiªu: Gióp hs: - Thµnh lËp b¶ng nh©n ( nh©n víi 1,2,3,…10) vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n nµy - áp dụng bảng nhân để giải toán có lời văn phép tính - Thực đếm thêm II.§å dïng d¹y – häc: - 10 tÊm b×a ,mçi tÊm cã g¾n h×nh trßn hoÆc h×nh tam gi¸c… - B¶ng phô viÕt s½n b¶ng nh©n III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Hoạt động dạy gian 1.KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña tiÕt tríc NhËn xÐt cho ®iÓm HS 2.D¹y – häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: Trong học này ,các đợc học b¶ng nh©n tiÕp theo cña b¶ng nh©n ,đó là bảng nhân - ghi tªn bµi lªn b¶ng 2.2 Híng dÉn thµnh lËp b¶ng nh©n G¾n tÊm b×a cã h×nh trßn lªn b¶ng vµ hái cã mÊy h×nh trßn ? hình tròn đợc lấy lần? đợc lấy lần ? đợc lấy lần nên ta lập đợc phép nh©n : x = (ghi b¶ng) G¾n tiÕp tÊm b×a lªn b¶ng vµ hái: - Cã tÊm b×a mçi tÊm cã h×nh tròn ,vậy hình tròn đợc lấy lần? - Vậy đợc lấy lần? - Hãy lập phép tính tơng ứng với đợc lÊy lÇn -9x2=? - V× em biÕt x = 18 ? ViÕt tiÕp lªn b¶ng phÐp nh©n: x 2=18 và yêu cầu HS đọc phép nhân nµy Híng dÉn HS lËp phÐp nh©n 9x3=27 t¬ng tù nh víi phÐp nh©n 9x2=18 - Hái :b¹n nµo cã thÓ t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n 9x4? Nếu học sinh mà tìm đúng kết thì Hoạt động học Hs thùc hiÖn yªu cÇu cña gv Nghe GV giíi thiÖu Hs quan s¸t Cã h×nh trßn hình tròn đợc lấy lần đợc lấy lần Hs đọc x =9 Quan s¸t vµ tr¶ lêi: - hình tròn đợc lấy lần đợc lấy lần 9x2 x = 18 V× x = + mµ 9+9=18 nªn 9x2 =18 nh©n b»ng 18 HS nªu cã thÓ lµ: 9x4=9+9+9+9=36 9x4=27+9(v× 9x4=9x3+9) (2) GV cho HS nªu l¹i c¸ch t×m vµ nh¾c l¹i cho c¶ líp ghi nhí NÕu HS kh«ng t×m đợc,GV chuyển tích 9x4 thành tổng các số hạng để tìm tích.GV cã thÓ híng dÉn HS thªm c¸ch thø 2,9 x cã kÕt qu¶ chÝnh b»ng kÕt qu¶ cña nh©n céng thªm Yªu cÇu HS c¶ líp t×m kÕt qu¶ cña c¸c phÐp nh©n cßn l¹i b¶ng nh©n vµ viÕt vµo phÇn bµi häc - ChØ vµo b¶ng vµ hái: Trong b¶ng nh©n chÝn thõa sè cña c¸c phÐp nh©n b¶ng nh thÕ nµo? GV : chØ vµo b¶ng nh©n vµ nãi: ®©y lµ b¶ng nh©n c¸c phÐp nh©n b¶ng nhân này có chung thừa số thứ lµ vµ thõa sè thø hai lÇn lît lµ c¸c sè tõ 1,2,3…10 Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập đợc sau đó cho HS thời gian để tự học thuéc lßng b¶ng nh©n Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 2.3: LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi 1: tÝnh nhÈm: Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? Yêu cầu HS tự làm bài,sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lÉn Bµi 2: tÝnh -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài toán -HS nªu c¸ch tÝnh vµ lµm bµi vµo b¶ng - Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy: NhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi 3: HS đọc đề bài Bµi to¸n cho biÕt g× vµ hái g×? Y/c HS lµm bµi vµo vë, HS lµm b¶ng líp HS lÇn lît lªn b¶ng viÕt kÕt qu¶ cña c¸c phÐp nh©n cßn l¹i b¶ng nh©n Các phép nhân bảng có thừa số lµ vµ c¸c thõa sè cßn l¹i lÇn lît lµ c¸c sè 1,2,3…10 Cả lớp đọc đồng lần,sau đó tự học thuéc lßng đọc bảng nhân HS nªu y/c cña bµi: tÝnh nhÈm Lµm bµi vµ kiÓm tra bµi cña b¹n HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp -tÝnh lÇn lît tõ tr¸i sang ph¶i a)9x6 +17 = 54 + 17 = 71 9x3x2= 27 x = 54 b) x – 25= 63 – 25 = 38 x9 : = 81 : =9 1HS đọc - Líp 3b cã tæ,mçi tæ cã b¹n Hái líp 3b cã bao nhiªu b¹n? - lµm bµi: Tãm t¾t: tæ : b¹n tæ :…b¹n? (3) Bài toán thuộc loại toán nào đã học? Ch÷a bµi ,nhËn xÐt,cho ®iÓm HS Bµi4: Hái : Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? GV híng dÉn : - Sè ®Çu tiªn d·y sè nµy lµ sè nµo? - TiÕp sau sè lµ sè nµo? - céng thªm mÊy b»ng 18? - TiÕp sau sè 18 lµ sè nµo? - Em làm nào để tìm đợc số 27? Giảng: dãy số này số số đứng trớc nó cộng thêm 9.hoÆc sè thø tù cña nã nh©n Yêu cầu HS tự làm tiếp bài,sau đó chữa bài và cho HS đọc xuôi,đọc ngợc dãy số vừa tìm đợc 3.Cñng cè – dÆn dß: Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân NhËn xÐt tiÕt häc, yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc b¶ng nh©n - GÊp sè lªn mét sè lÇn Bµi gi¶i Líp 3b cã sè b¹n lµ: x = 27 (b¹n) đáp số: 27 bạn HS : yêu cầu chúng ta đếm thêm viết sè thÝch hîp vµo « trèng HS tr¶ lêi: - lµ sè - lµ sè 18 - céng thªm b»ng 18 - Lµ sè 27 - Em lÊy 18 + - , 18,27,36,45,54,63,72,81,90 vài HS đọc (4)