b So sánh kết quả của phép tính bên trái và bên phải và nói với bạn kết quả so sánh của mình.... - Các em ghi Đ nếu cho là đúng và ghi S nếu cho là sai.[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC THỌ AN CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ DỰ MÔNGIỜ : TOÁN LỚP CHO 4D MỘT SỐ CHIA MỘT TỔNG Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hà (2) Kiểm tra bài cũ Bài : Đặt tính tính: a) 314 × 21 × 314 21 314 628 6594 b) 145 × 324 × 145 324 580 290 435 46980 (3) Mục tiêu Em biết: -Chia tổng cho số -Bước đầu vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tính (4) a) Chơi trò chơi “Thi giải toán – Chinh phục đỉnh cao” 99 + 1= … (35 + 21) : = … (24 + 32) : = … (15 + 6) : = … 35:7 + 21 : = … 24 :4 + 32: = … 15: + : = … Thực các phép tính từ lên trên Thi đua các nhóm lớp: -Nhóm A: Các phép tính bên trái -Nhóm B: Các phép tính bên phải -Đội nào giải đúng và tới đích trước thì thắng b) So sánh kết phép tính bên trái và bên phải và nói với bạn kết so sánh mình (5) 99 + 1= 100 (35 + 21) : = (24 + 32) : = 14 (15 + 6) : = 35:7 + 21 : = 24 : + 32 : = 14 15: + : = (6) (7) – Đọc kĩ nội dung sau: a)Từ kết so sánh trên ta thấy: ( 35 + 21) : = 35 : + 21 : (24 + 32) : = 24 : + 32 : ( 15 + 6) : = 15 : + : b) Nhận xét: Khi chia tổng cho số, các số hạng tổng chia hết cho số chia thì ta có thể chia số hạng cho số chia, cộng các kết lại Ví dụ: ( 15 + 27) : = 15 : + 27 : =5+9 = 14 (8) a) Nói với bạn hai cách tính giá trị biểu thức sau: (25 + 35) : b) Em tính giá trị biểu thức trên và viết vào Cách 1: (25 + 35) : = 60 :5 = 12 Cách 2: 25: + 35 : = +7 = 12 (9) (10) 1- a)Tính hai cách: (54 + 18) : (48 + 32) : Cách 1: Cách 1: (54b)Tính + 18) : 2bằng hai cách ( theo mẫu) (48 +: 32) : = 72 :2 = 80 :8 = Mẫu: 36 12 : + 20 : = ? = 10 Cách Cách 1: 122:: + 20 : = + = Cách 2: 48: :48 =+ 32 :: 84 = Cách 1218: :42+ 20 : = ( 12 + 20) 54 :2: 2+ = 27 + : + 24 : = 18 36 = +4 60 =: +10 12 : (11) 1-b)Tính hai cách ( theo mẫu): 18 : + 24 :6 Cách 1: 18 : + 24 : = + = Cách 2: 18 : + 24 : = ( 18 + 24) : = 42 : = 60 : + 12 : Cách 1: 60 : + 12 : = 15 + = 18 Cách 2: 60 : + 12 : = (60 + 12) : = 18 (12) 2-Tính hai cách ( theo mẫu): Mẫu: 48 : – 18 : = ? Cách 1: 48 : – 18 : = – = Cách 2: 48 : – 18 : = (48 – 18) : = 30 : = 24 : – 15 : 63 : – 36 : Cách 1: 24 : – 15 : =8–5=3 Cách 1: 63 : – 36 : =7–4=3 Cách 2: (24 – 15) : =9:3=3 Cách 2: (63 – 36) : = 27 : = (13) Trò chơi : Ai đúng - Ai sai ? Thể lệ trò chơi : - Trò chơi gồm câu hỏi - Mỗi câu hỏi có 15 giây suy nghĩ - Các em ghi Đ cho là đúng và ghi S cho là sai - Kết thúc trò chơi em nào lựa chọn chính xác câu là người thắng (14) 03 01 00 11 12 04 05 07 14 13 08 06 02 09 10 15 HẾT GIỜ ! Biểu thức: (24 + 36) : có dạng “Chia tổng cho số” Đúng hay sai ? Đ (15) (16) 03 01 00 11 12 04 05 07 14 13 08 06 02 09 10 15 HẾT GIỜ ! Biểu thức sau tính đúng hay sai ? (18 + 12) : = 18 : + 12 : = = 10 + Đ (17) (18) 03 01 00 11 12 04 05 07 14 13 08 06 02 09 10 15 HẾT GIỜ ! Biểu thức sau tính đúng hay sai ? (35 – 5) : = 35 : – =7–5=2 s (19) (20) 03 01 00 11 12 04 05 07 14 13 08 06 02 09 10 15 HẾT GIỜ ! Biểu thức sau tính đúng hay sai ? (32 - 16) : = 32 : - 16 : = = - 4 Đ (21) (22) Trân trọng kính chào (23)