hành, giáo viên đến các bàn quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng hoặc chưa hiểu -Học sinh thực hành làm rõ cách làm để các em hoàn đồng hồ để bàn.. thành sản phẩm..[r]
(1)TUẦN 28 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2016 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000( TIẾT 1) Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 28A: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CHIẾN THẮNG TRONG THỂ THAO (TIẾT 1) Tiết 4: Tiếng việt BÀI 28A: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CHIẾN THẮNG TRONG THỂ THAO (TIẾT 2) Thứ ba ngày 22 tháng năm 2016 Tiết 1: Thể dục Đ/C Nga dạy ……………………… Tiết 2: Toán SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000( TIẾT 2) Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 28B: BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO? (TIẾT 1) Tiết 4: Tiếng Việt BÀI 28B: BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO? (TIẾT 2) (2) Tiết 5: Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN( TIẾT 2) I.Mục tiêu: Kiến thức: HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công Kĩ năng: Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật Thái độ: HS yêu thích sản phẩm mình làm II.Đồ dùng : - GV: Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công.Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn - HS: Giấy thủ công, giấy trắng, hồ dán, bút màu, thước kẻ, kéo III.Các hoạt động dạy học: T Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 5’ 30’ 1.KTBC: Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.ND: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Làm đồng hồ để bàn (tiết 2) HĐ 1:Học sinh -Gọi học sinh nhắc lại các -1 đến học sinh nhắc lại: thực hành làm bước làm đồng hồ để bàn đồng hồ để bàn -Giáo viên nhận xét và sử -Cắt tờ giấy thủ công có +Bước 1:Cắt giấy dụng tranh quy trình làm đồng chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để hồ để hệ thống lại các bước làm đế và khung dán mặt làm đồng hồ: đồng hồ +Bước 1: Cắt giấy; -Cắt tờ giấy hình vuông có +Bước 2: Làm các phận cạnh 10 ô để làm chân đỡ đồng hồ(khung, mặt, đế đồng hồ Nếu dùng bìa và chân đỡ đồng hồ) giấy thủ công dày thì cần +Bước 3: Làm thành đồng hồ cắt tờ giấy hình chữ nhật dài hoàn chỉnh 10 ô, rộng ô -Cắt tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng ô để làm mặt (3) đồng hồ +Bước 2: Làm các phận đồng hồ -Làm khung đồng hồ -Làm mặt đồng hồ -Làm đế đồng hồ -Làm chân đỡ đồng hồ +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh -Giáo viên nhắc học sinh -Dán mặt đồng hồ vào khung gấp và dán các tờ giấy để làm đồng hồ đế, khung, chân đỡ đồng hồ -Dán khung đồng hồ vào cần miết kĩ các nếp gấp và bôi phần đế hồ cho -Dán chân đỡ vào mặt sau -Tổ chức cho học sinh thực khung đồng hồ HĐ 2: Tổ chức hành làm đồng hồ để bàn -Học sinh láng nghe và ghi cho HS trưng bày -Trong học sinh thực nhớ sản phẩm hành, giáo viên đến các bàn quan sát, giúp đỡ em còn lúng túng chưa hiểu -Học sinh thực hành làm rõ cách làm để các em hoàn đồng hồ để bàn thành sản phẩm 5’ - Nhắc lại các bước làm đồng 3.Củng cố, dặn hồ để bàn dò: -Nhận xét tiết học Tiết 4: Tự nhiên và Xã hội VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT?( TIẾT 2) (4) Tiết 6: Luyện Thể dục ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ I Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực động tác với hoa và cờ mức đúng - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi : Ném bóng trúng đích Yêu cầu chơi cách chủ động II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh Phương tiện : Còi, dụng cụ, dây III Nội dung và phương pháp lên lớp: TG 3-5' Nội dung Hoạt động giáo viên 1.Phần mở đầu * GV nhận lớp, phổ biến Hoạt động học sinh * Đi theo vòng tròn hít thở nội dung yêu cầu học sâu giơ tay từ thấp lên cao - GV điều khiển lớp ngang vai dang ngang đưa tay ngược chiều trở lại sau đó đứng lại quay mặt vào tâm đường tròn, đứng cách cánh tay - Chơi trò chơi : Tìm - HS chơi trò chơi ăn - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - phút 17- 20 ' Phần * Ôn bài thể dục phát triển * HS dàn hàng triển khai đội chung với hoa và cờ hình đồng diễn thể dục, HS - GV thực trước động đeo hoa ngón tay thực tác bài TD phát triển chung + Ôn nhảy dây kiểu chụm - Các tổ tập luyện theo khu hai chân vực đã quy định - GV đến tổ nhắc nhở HS (5) + Ôn trò chơi : Ném trúng + Lần lượt tổ thi đua đích ném trúng vào vòng tròn - GV làm trọng tài cho các đồng tâm em chơi, đảm bảo trật tự * GV điều khiển lớp 3-5' Phần kết - GV cùng HS hệ thống * Đứng thành vòng tròn vỗ thúc bài tay hát - GV nhận xét chung tiết - Đứng chỗ hít thở sâu học - Dặn HS nhà ôn bài (6) Thứ tư ngày 30 tháng năm 2016 Tiết 1: Toán DỆN TÍCH HÌNH VUÔNG( TIẾT 1) Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 29BB: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO? (TIẾT 3) Tiết 3: Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC( TIẾT 2) I Mục tiêu: Kiến thức: Hs hiểu: - Nước là nhu cầu không thể thiếu sống - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm 2.Kĩ nặng: HS biết sử dụng tiết kiệm nước Biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm Thái độ: HS có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiêm nguồn nước II Đồ dùng dạy học: - Các tư liệu sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phương - Phiếu học tập cho HĐ 2,3 III Các hoạt động dạy học: TG Nội dung 5’ Kiểm tra 30’ Bài mới: Giới thiệu Các hoạt động a Hoạt động 1: Vẽ tranh xem ảnh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Vì phải tiết kiệm và bảo vệ - hs trả lời nguồn nước - Vì nước là nhu cầu thiết yếu người Nước là tài nguyên quý và có hạn, nên chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ - Nhận xét, đánh giá nguồn nước không bị ô nhiễm Gọi các nhóm lên trình bày kết - Các nhóm lên điều tra trình bày kết điều tra - Gv nhận xét kết hđ các thực trạng và nêu các nhóm, gt các biện pháp hay và biện pháp tiết kiệm, bảo khen lớp là nhà vệ sinh vệ nguồn nước Các môi trường tốt (7) b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm c Hoạt động 3: Thảo luận nhóm 5’ Củng cố, dặn dò: nhóm khác trao đổi và bổ sung - Cả lớp bình chọn biện - Gv chia nhóm, phát phiếu học pháp hay tập, y/c các nhóm đánh giá các ý - Hs các nhóm nhận kiến nêu phiếu và giải phiếu học tập đánh giá và thích lý giải thích các ý kiến - Gọi đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm * GV kết luận: trình bày, các nhóm khác a, Sai, vì lượng nước có trao đổi, bổ sung nhu cầu người b, Sai, vì nguồn nước ngầm có hạn c, Đúng vì không làm không có nước để dùng d Đúng, vì không làm ô nhiễm - Chia hs thành các nhóm và phổ biến cách chơi -Hs lắng nghe cách chơi: +Việc làm tiết kiệm nước các nhóm phải liệt kê các +Việc làm gây lãng phí nước việc làm để tiết kiệm và + Việc làm bảo vệ nguồn nước bv nguồn nước giấy +Việc làm gây ô nhiễm nguồn nhóm nào ghi nhiều nước - Nước là tài nguyên quý, đó nhất, đúng nhất, nhanh chúng ta cần sử dụng hợp lý và nhất, nhóm đó thắng bảo vệ nguồn nước không bị ô - Đại diện nhóm nhiễm trình bày kq làm việc - Chuẩn bị bài sau: ……………………… Tiết 4: Tự nhiên và Xã hội VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT?( TiẾT 2) (8) Thứ năm ngày 31 tháng năm 2016 Tiết 1: Toán DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG( TIẾT 2) ……………………… Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? (TIẾT 1) ………………………… Tiết 3: Tiếng Việt BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? (TIẾT 2) ………………………… Tiết 4: Tự nhiên và Xã hội VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT? ( TIẾT 3) Tiết 5: Thể dục Đ/C Nga C dạy ……………………………… Tiết 6: Luyện Âm nhạc TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG I.Mục tiêu: Kiến thức: Ôn lại và tập biểu diễn số bài hát đã học Kĩ năng: Rèn viết các nốt nhạc trên khuông Thái độ: Gd hs yêu thích môn học II.Đồ dùng: - GV: Nhạc cụ - HS:Một số bài hát đã học III.Các hoạt động dạy học: TG 2’ 3’ Nội dung 1.Ổn định tổ Hoạt động giáo viên -Nhắc HS sửa tư ngồi chức ngắn 2.Kiểm tra bài Hoạt động học sinh (9) 30’ cũ : Yêu cầu HS kẻ khuông 3.Bài : nhạc : HĐ 1:Ghi nhớ + Tổ viết nốt Đô- Rê- Mi- nốt nhạc trên Pha- Son –La- Si hình khuông nốt trắng HS thực + Tổ viết nốt Đô- Rê- MiPha- Son –La- Si hình nốt đen + Tổ viết nốt Đô- Rê- MiPha- Son –La- Si hình nốt móc đơn + Tổ viết nốt Đô- Rê- MiPha- Son –La- Si hình nốt móc kép Kiểm tra đánh giá bài làm Trình bày kết số HS và nhận xét truyên dương tổ HĐ 2:Tập viết - Hướng dẫn HS kẻ hai khuông Thực theo hướng nốt nhạc trên nhạc Sau đó đọc chậm tên dẫn GV khuông nốt ô nhịp đầu bài Con chim non để HS tập viết HS viết xong cho HS biết đã Tự so sánh kết chép số nốt nhạc bài Tập bài hát Ba Con chim non 5’ Củng cố – dặn -Nhận xétvà cho HS hát lại bài dò: hát này Thứ sáu ngày tháng năm 2016 (10) Tiết 1: Toán PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000( TIẾT 1) Tiết 2: Tiếng Việt BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? (TIẾT 3) Tiết 3: Mĩ thuật Đ/C Tùng dạy Tiết 4: Sinh hoạt lớp KIỂM ĐIỂM CHUNG I.Mục tiêu: - HS báo cáo kết học tập tuần - GV đưa phương hướng phấn đấu cho tuần tới II Chuẩn bị: - Sổ theo dõi III Các hoạt động dạy học : TG 5’ Nội dung Hoạt động giáo viên I.Ổn định tổ chức - GV ổn định trật tự Hoạt động học sinh Cả lớp hát - Cho lớp văn nghệ 30’ II Nội dung sinh - CTHĐTQ tập lên triển khai Cả lớp nghe hoạt: nội dung sinh hoạt Các báo cáo - Mời các nhóm trưởng lên báo - Các nhóm trưởng báo cáo kết học tập cáo,lớp lắng nghe thành viên nhóm - Phó chủ tịch hội đồng tự quản Phương hướng tổng hợp thi đua các nhóm phấn đấu và biện - Sau nghe báo cáo, GV pháp khắc phục đưa phương hướng phấn đấu cho tuần tới và nêu số biện pháp khắc phục mặt còn HS tham gia (11) hạn chế - Cho HS tham gia đóng góp ý kiến GV biểu dương HS có 5’ 3.Củng cố, dặn tiến dò - Nhận xét +Tuyên dương HS khá, giỏi Cả lớp nghe (12) Tiết 7: Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS biết cách tính diện tích hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh nó Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sang b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài :Bài tập củng tập củng cố kiến thức cố Bài 1:Tính diện tích hình chữ nhật -HS đọc yêu cầu và làm có chiều dài 12 cm, chiều rộng bài vào 9cm Bài 2: Một hình chữ nhật có chiều - HS làm vào sau đó dài 2dm7cm, chiều rộng 1/3 đổi chéo kiểm tra kết chiều dài Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó? Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều - HS thảo luận , sau đó đại rộng 8cm và 1/4chiều dài diện nhóm ghi kết vào Tính chu vi và diện tích hình chữ phiếu học tập (13) nhật đó? - Y/C HS làm bài 5’ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn - NX chung học dò Tiết 8: Hoạt động tập thể SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG (14) Tiết 7: Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS biết cách tính diện tích hình vuông biết số đo cạnh nó Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sang b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài :Bài tập củng tập củng cố kiến thức cố Bài 1: Tính diện tích hình vuông -HS đọc yêu cầu và làm có cạnh 8cm bài vào Bài 2: Một hình vuông có chu vi - HS thảo luận , thư kí ghi là 72 cm, cạnh hình vuồng đó kết vào phiếu học tập là bao nhiêu cm? Bài 3: Tìm diện tích hình vuông - HS làm vào sau đó có chu vi chu vi hình chữ đổi chéo kiểm tra kết nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng nửa chiều dài - Y/C HS làm bài (15) 5’ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn dò - NX chung học (16) Tiết 5: Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS biết thực thành thạo phép cộng các số phạm vi 100 000 Biết tính chu vi, diện tích hình chữ nhật Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sang b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài tập :Bài tập củng củng cố kiến thức cố Bài 1: Đặt tính tính: -HS đọc yêu cầu và làm a.34762 + 24578 bài vào b.65342 + 9768 c 3908 + 78356 d 893 + 23987 Bài 2: Một hình chữ nhật có chu vi - HS làm vào sau đó 72 cm và chu vi gấp lần chiều đổi chéo kiểm tra kết rộng Tính diện tích hình chữ nhật (17) đó? 5’ - Y/C HS làm bài 3.Củng cố dặn - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu dò - NX chung học (18) Tiết 6: Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS biết làm quen với các khái niệm diện tích Biết đơn vị đo diện tích xăngti- mét vuông Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài :Bài tập củng tập củng cố kiến thức cố Bài 1: Tính: -HS đọc yêu cầu và làm a.356 cm2 + 143 cm2 – 120cm2 = bài vào b 162 cm2 x – 59 cm2 = c 8950 cm2 : + 132 cm = Bài 2: Cắt hình chữ nhật - HS thảo luận , tìm thành mảnh và ghép lại thành cách cắt hai hình tam giác Bài 3: An có cây hoa An trồng - HS làm vào sau đó thành hàng, hàng có cây đổi chéo kiểm tra kết (19) Hỏi An trồng nào? - Y/C HS làm bài 5’ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn - NX chung học dò ……………………… Tiết 7: Đọc sách Học sinh đọc sách trên thư viện ……………………… (20) Tiết 6: Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS đặt tính và tính đúng phép công các số phạm vi 10 000 Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sang b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài :Bài tập củng tập củng cố kiến thức cố Bài 1: Đặt tính tính: -HS đọc yêu cầu và làm a.6721+ 1278 bài vào b.1024 + 6742 c.5089 +2310 d 1036 + 9024 Bài 2: Tìm X: - HS thảo luận , thư kí ghi a ( X + 576) : = 1936 kết vào phiếu học tập b (X+ 3472) – 1089 = 7654 Bài 3: Tuổi bố , mẹ và Lan - HS làm vào sau đó đổi chéo kiểm tra kết (21) cộng lại là 78 tuổi Tổng số tuổi bố và mẹ là 69, tổng số tuổi mẹ và Lan là 42 Tính tuổi người? 5’ Tiết 7: - Y/C HS làm bài 3.Củng cố dặn - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu dò - NX chung học ……………………………… An toàn giao thông BÀI 4: ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG VÀ AN TOÀN ( Dạy theo tài liệu) ………………………… (22) Tiết 8: Thủ công CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ( TIẾT 2) I.Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh biết vận dụng kĩ kẻ, cắt, dán chữ đã học các bài trước để cắt, dán chữ VUI VẺ Kĩ năng: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật Thái độ: Học sinh yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ II.Đồ dùng : - GV: Mẫu chữ VUI VẺ.Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - HS: Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán III.Các hoạt động dạy – học : T G 5’ Nội dung KTBC: 30’ Bài mới: a Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Cắt, dán chữ VUI VẺ bài: b Nội dung: Học sinh thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ - Đại diện các nhóm lên cắt mẫu trước lớp chữ VUI VẺ -Giáo viên kiểm tra học sinh cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ -Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ theo quy trình -Quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ : +Bước 1:Kẻ, cắt các chữ VUI VẺ và dấu hỏi ( ) +Bước 2:Dán thành chữ VUI VẺ -Giáo viên tổ chức cho học sinh -Học sinh thực hành kẻ, cắt, (23) thực hành cắt, dán chữ Trong quá dán chữ VUI VẺ trên giấy trình HS thực hành, giáo viên màu quan sát, uốn nắn, giúp đỡ - Học sinh hoàn thành sản học sinh còn lúng túng để các em phẩm, dán vào và trưng hoàn thành sản phẩm bày sản phẩm theo nhóm -Nhắc học sinh dán các chữ cho cân đối, đều, phẳng, đẹp.Muốn vậy, cần dán theo đường chuẩn, khoảng cách các chữ phải Khi dán phải đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán và vuốt chữ phẳng, không bị nhăn Dấu ) dán sau cùng, cách đầu - Các nhóm tự đánh giá và nhận xét sản phẩm lẫn chữ E nửa ô hỏi ( -Sau học sinh dán chữ xong, tổ - Sau đó chọn số sản chức cho học sinh trưng bày và phẩm đẹp thi đua với nhóm nhận xét sản phẩm -Giáo viên đánh giá sản phẩm 5’ Củng cố , học sinh và lựa chọn sản dặn dò: phẩm đẹp, đúng kĩ thuật lưu giữ lớp.Đồng thời, khen ngợi để khuyến khích, động viên các em làm sản phẩm đẹp - Nêu các bước kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ -Về nhà ôn lại các bài chương II “Cắt, dán chữ cái đơn giản “và chuẩn bị giấy thủ công, bút chì, kéo, hồ dán để làm bài kiểm tra -Nhận xét tiết học bạn (24) (25) Tiết 7: Đạo đức ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp hs ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học kì I Kĩ năng: HS hiểu vì phải thực đầy đủ các chuẩn đạo đức đó 3.Thái độ: Rèn kĩ sống cho các em các chuẩn mực đạo đức đã học kì I II Đồ dùng: -GV: Phiếu học tập - HS: SGK, ghi III Các hoạt động dạy - học: T Nội dung G 5’ Kiểm tra : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cả lớp hát bài tự chọn 30’ Bài a Giới thiệu: b Nội dung: GV nêu câu hỏi: - Vì phải tích cực tham gia - Tham gia việc lớp việc việc lớp việc trường ? trường là nhiệm vụ hs - Thế nào là tham gia việc - Tích cực tham gia việc trường việc lớp? trường, việc lớp là tự giác - Hãy nêu cách xử lí tình làm thật tốt việc trường sau: Cả lớp làm vệ sinh lớp phù hợp với khả vườn trường thì Hà nói nhỏ với Xuân là bỏ chơi Nếu em là Xuân em làm gì? - Yêu cầu hs thảo luận nhóm - Hs thảo luận, đại diện các nhóm phát biểu ý kiến, đôi - Gv chốt lại: nhóm khác nhận xét bổ sung - Thế nào là quan tâm giúp đỡ - Giúp đỡ quan tâm đến hàng xóm láng giềng? hàng xóm láng giềng là làm (26) việc vừa sức có thể làm để chia sẻ với - Vì phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - Vì phải biết ơn thương binh liệt sĩ? - Em cần làm việc gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ? - Gv giao phiếu bài tập yêu cầu hs làm bài: Đánh dấu + vào ô trống em cho là đúng hàng xóm họ gặp khó khăn - HS trả lời - Vì thương binh liệt sĩ là người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc - Em tôn trọng và biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ và làm việc làm thiết thực - Hs làm bài trên phiếu bài tập: Chỉ giúp đỡ gia đình hàng xóm thân với nhà mình Học sinh cần làm tốt việc học tập 5’ Củng cố dặn dò: + Giúp đỡ quan tâm các - Gv thu chấm số bài, nhận xét - Nhận xét chung học - Về nhà ôn lại bài thương binh và gia đình liệt sĩ là thể uống nước nhớ nguồn - Vài hs đọc chữa bài - Lớp nhận xét bổ sung (27) Tiết 6: Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS biết tính giá trị biểu thức có phép tính cộng ,trừ ,nhân ,chia Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài :Bài tập củng tập củng cố kiến thức cố Bài 1: Tính nhanh giá trị biểu -HS đọc yêu cầu và làm thức: bài vào 576 + 678 + 780 – 475 – 577 - 679 Bài 2: Tính nhanh: - HS thảo luận , thư kí ghi 77 x + 15 x + x kết vào phiếu học tập Bài 3: Giá trị biểu thức sau - HS làm vào sau đó bao nhiêu? đổi chéo kiểm tra kết ( 126 + 32 ) x ( 18 – 16 – 2) - Y/c làm bài 5’ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu (28) 3.Củng cố dặn - NX chung học dò ……………………… Tiết 7: Đọc sách Học sinh đọc sách trên thư viện ……………………… (29) Tiết 8: Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS biết chia số có ba chữ số cho số có chữ số ( chia hết và chia có dư) cách thành thạo và biết vận dụng vào giải toán Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài :Bài tập củng tập củng cố kiến thức cố Bài 1: Đặt tính tính: -HS đọc yêu cầu và làm a 585 : bài vào b 357: c 297 : d 248 : Bài 2: Tìm số , biết - HS thảo luận , thư kí ghi lấy số đó chia thì 426 trừ kết vào phiếu học tập 272 Bài 3: Trong phép chia có số chia - HS làm vào sau đó (30) Hỏi phải thêm vào số bị đổi chéo kiểm tra kết chia bao nhiêu đơn vị để thương tăng thêm đơn vị? - Y/c làm bài 5’ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn dò - NX chung học (31) Tiết : Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS tính giá trị biểu thức Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài :Bài tập củng tập củng cố kiến thức cố Bài 1: Giá trị biểu thức sau -HS đọc yêu cầu và làm đây bao nhiêu? bài vào 128 x ( x – x) + 37 Bài 2: Thêm dấu ngoặc đơn vào biểu thức sau đây để biểu thức có giá trị 22 - HS thảo luận , thư kí ghi 3+8x4–2 kết vào phiếu học tập Bài 3: Hãy đặt dấu ngoặc đơn thích hợp vào biểu thức : x + 36 : (32) Để biểu thức có giá trị : a 56 b 72 - Y/c làm bài 5’ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn dò - NX chung học (33) Tiết : Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I Mục tiêu: Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng Kĩ năng: HS tính giá trị biểu thức Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: VBT III Các hoạt động dạy học : TG 2’ Nội dung 1.Ổn định 3’ 2.KTBC 30’ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát - Buổi sáng các học bài gì ? - HS trả lời a.Hoàn thành môn Toán -HS hoàn thành các bài * Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng b hoàn thành môn Tiếng việt tập ngày -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập ngày *Hoạt động -Giáo viên cho học sinh làm bài :Bài tập củng tập củng cố kiến thức cố Bài 1: Tính nhanh giá trị biểu -HS đọc yêu cầu và làm thức sau: bài vào 326 + 326 x + 326 Bài 2: Tính nhanh: + + 10 + 12 + .+ 42 + 44 Bài 3: Tìm tổng sau đây cách - HS thảo luận , thư kí ghi nhanh : + + + + .+ 18 + 19 + 20 - Y/c làm bài kết vào phiếu học tập (34) 5’ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn dò - NX chung học (35) (36)