• Science (Khoa học): - Khám phá về chất liệu của hộp bút từ các chai lọ tái chế. - Khám phá được về sự đựng lực cây bút khi bỏ vào hộp bút. • Technology (Công nghệ): - Sử dụng và tiếp cận công nghệ: Sử dụng chai nước đã qua sử dụng, keo dính, kéo, bút màu, giấy thủ công. - Tạo ra công nghệ: Thiết kế chai nhựa thành hộp đựng bút • Engineering (Kỹ thuật): Thiết kế và chế tạo các chai nhựa thành hộp đưựng bút màu • Arts (Nghệ thuật): Tạo ra sản phẩm đẹp, an toàn cho trẻ khi sử dụng
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ/ THÁNG 10 BẢN THÂN Mục tiêu giáo dục chủ đề MT1: Trẻ khỏe mạnh, có cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Cân nặng chiều cao nằm kênh A + Trẻ trai: Cân nặng: 12,7 – 21,1kg Chiều cao: 94,9 – 111,7cm + Trẻ gái: Cân nặng: 12,3 – 21,5kg Chiều cao: 94,1 – 111,3 Lớp mẫu giáo tuổi Trường MN Hoa Anh Đào Năm học 2020– 2021 Nội dung giáo dục chủ đề Phát triển thể chất - Chế độ dinh dưỡng hợp lý đáp ứng nhu cầu phát triển trẻ theo độ tuổi - Kiểm tra sức khỏe cho trẻ lần/ năm học - Cân đo: + Đối với trẻ phát triển bình thường, cân đo tháng/ lần + Đối với trẻ suy dinh dưỡng, béo phì theo dõi lần/ tháng - Đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ theo biểu đồ phát triển Dự kiến chủ đề giáo dục -HD: Chăm sóc dinh dưỡng:tổ chức hoạt động ăn ngủ đúng quy định:1 bữa chính, bữa phụ Tạo không khí vui vẻ phấn khởi trước bữa ăn,giới thiệu cho trẻ ăn( tên gọi, nơi cung cấp thực phẩm, số chất dinh dưỡng bản quen thuộc có thức ăn,tác dụng trẻ) Động viên khích lệ trẻ ăn ngon miệng hết xuất… -HD: Thăm khám kiểm tra cân đo sức khỏe định kì tháng lần trẻ bình thường tháng lần trẻ suy dinh dưỡng - Kiểm tra đo thân nhiệt cho trẻ,rửa taydiệt khuẩn cồn sát trùng cồn sát trùng phòng tránh covit 19.Thực hiện tốt khẩu hiệu 5k lúc nơivà quét mã QR,thường xuyên cập nhật thông tin dịch bệnh để nắm bắt kịp thời diễn biến dịch bệnh - Tuyên truyền tới bậc phụ huynh thực hiện việc kiểm tra đo thân nhiệt cho trẻ nhà trường trước đến lớp -HĐ: giáo dục cho trẻ tiêu chuẩn cân nặng chiều cao giành cho trẻ, giáo dục trẻ có ý thức chăm sóc sức khỏe cho bản thân MT2: Thực hiện đủ động tác - Các động tác phát triển hô hấp tập theo hướng dẫn + Hô hấp: Hít vào, thở - Tay: + Đưa tay lên cao phía trước, sang bên - Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước - Chân: + Bước lên phía trước, bước sang ngang MT8: Trẻ biết phối hợp tay mắt - Ném xa tay vận động ném - Ném trúng đích tay ( Ném trúng đích nằm ngang xa 1,5m) MT10: Trẻ biết phối hợp tay mắt vận động Đập bóng MT22: Thực hiện số việc đơn giản với sự giúp đỡ người lớn - Đập bắt bóng - Tập rửa tay xà phòng - Rửa tay, lau măt, súc miệng - Thể hiện lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh MT23:Trẻ biết số hành vi, thói - Uống nước đã đun sơi quen, kỹ tốt ăn uống MT25: Có số hành vi tốt ăn uống nhắc nhở: uống nước đã đun sôi… - Các động tác phát triển hô hấp + Hô hấp: Hít vào, thở - Tay: + Đưa tay lên cao phía trước, sang bên - Lưng, bụng, lườn: + Cúi phía trước - Chân: + Bước lên phía trước, bước sang ngang HĐ học: TD: Ném xa tay HĐ học: TD: Ném trúng đích tay * Tổ chức cho trẻ hoạt động thông qua tập luyện kết hợp với trò chơi vận động HĐ học: TD: Đập bắt bóng HĐ vệ sinh cá nhân: Hướng dẫn trẻ biết rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh thấy bẩn; Rửa tay đúng cách - HĐ Học- GDKNS: Dạy trẻ kĩ ăn uống - Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống - HĐ tự phục vụ: Yêu cầu trẻ biết uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy nước đun sôi để nguội,giáo dục trẻ không nên dinh dưỡng, béo phì… uống nước có ga,các loại nước có phẩm màu MT26: Có hành vi tốt vệ - Tập luyện số thói quen tốt sinh, phòng bệnh nhắc nhở: giữ gìn sức khỏe - Lợi ích việc giữ gìn vệ sinh thân thể HĐ Học GDKNS: Dạy trẻ kĩ cách rửa tay HĐ lao động tự phục vụ: hướng dẫn yêu cầu trẻ vệ sinh đúng nơi quy định giữ vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp chung, nhắc nhở yêu cầu trẻ mặc quần áo gọn gàng phù hợp thời tiết, buộc tóc gọn gàng trẻ gái HĐ Góc: góc phân vai gợi ý cho trẻ chơi góc phân vai( tắm, buộc tóc, mặc quần áo cho em búp bê, cho em ăn ăn tốt cho sk) Phát triển nhận thức MT30: Trẻ biết phận - Chức giác quan - HĐ Học: Trị chuyện tìm hiểu thể người số phận khác thể phận thể bé MT52: Trẻ biết so sánh hai đối - So sánh hai đối tượng kích thước, tượng kích thước nói màu sắc, hình dạng từ: to hơn/ nhỏ hơn: dài hơn/ ngắn hơn: cao hơn/ thấp hơn: MT54: Trẻ biết sử dụng lời nói hành động để vị trí đối tưởng không gian so với bản thân MT60: Trẻ kể tên số lễ hội : Ngày khai giảng, tết Trung thu …qua trò chuyện, tranh ảnh - HĐ Học: So sánh kích thước đối tượng to- nhỏ Thông qua hđ học.Trẻ biết so sánh hai đối tượng kích thước nói từ: to hơn/ nhỏ hơn: dài hơn/ ngắn hơn: cao hơn/ thấp hơn: - Nhận biết phía trên- phía dưới, phía HĐ Học: Khám phá số phận trước- phía sau, tay phải - tay trái thể bé(mắt , mũi, miệng tai) bản thân Thơng qua hđ học.Trẻ biết sử dụng lời nói hành động để vị trí đối tưởng không gian so với bản thân - Tên gọi, ý nghĩa số ngày lễ hội HĐ Học:Trò chuyện họat động ngày năm tết trung thu HĐ đón trả trẻ : Trẻ kể tên số lễ hội :Tết Trung thu …qua trò chuyện, tranh ảnh Phát triển ngôn ngữ MT69: Trẻ đọc thuộc thơ đồng - Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, HĐ học: dao, ca dao hò vè Thơ :Trăng sáng HĐ học: Thơ: Thỏ bị ốm Thông qua HĐ ngày phối kết hợp giáo dục trẻ biiets thể hiện cảm xúc đọc thơ đúng nhịp điệu MT70: Trẻ biết lắng nghe truyện, kể - Lắng nghe truyện Kể lại truyện đơn HĐ học: Truyện: Mỗi người việc lại truyện đơn giản đã nghe với giản đã nghe với sự hướng dẫn HĐ Chiều: Ôn lại , câu chuyện đã sự hướng dẫn người lớn giáo viên làm quen, -Tổ chức trò chơi đóng vai giúp trẻ nhớ lại nhân vật chuyện MT72: Trẻ sử dụng từ: - Nghe sử dụng từ biểu thị, lễ HĐ đón trả trẻ: Nhắc trẻ chào chào người ạ” ” Dạ”: “ Thưa” giao phép( thưa, gửi xin phép, biết thân chào bạn đến lớp tiếp xưng hô …) HĐ chơi: thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học tâm gương câu chuyện -Trong hoạt động hàng ngày trẻ Yêu cầu trẻ giao tiếp với người lễ phép Phát triển tình cảm kỹ xã hội MT79: Trẻ nói tên, tuổi, giới - Tên, tuổi, giới tính Thông qua hoạt động hàng ngày trò tính bản thân - Trẻ nói số thơng tin quan chuyện với trẻ Tên, tuổi, giới tính trọng bản thân - Trẻ nói số thơng tin quan trọng bản thân Tổ chức cho trẻ chơi số hoạt động nói bản thân trẻ MT80: Trẻ nói điều bé thích - Những điều bé thích, không thích Thông qua hoạt động cô gợi mở trò hay không thích chuyện gần gũi với Trẻ mạnh dạn nói điều bé thích hay khơng thích MT81: Trẻ thể hiện mạnh dạn tham - Tham gia hoạt động múa hát, Hát vỗ tay theo nhịp “Hãy xoay nào” gia vào hoạt động, mạnh dạn tập thể dục, chơi đồ chơi… cùng bạn - Thông qua giai điệu hát cô động viên trẻ trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi cô giáo hứng ứng cùng cô giai điệu hát “Hãy xoay nào”, kết hợp vận động theo nhạc hát đó,phối hợp TCAN Bạn có biết tên - Biểu diễn văn nghệ: Vận động bài: Mời bạn ăn, mũi MT98: Trẻ hát tự nhiện, hát - Hát đúng giai điệu, lời ca hát, HĐ HỌC: Hát:Mừng sinh nhật theo giai điệu hát quen thuộc hát tự nhiên Thông qua hoạt động học Hát đúng giai điệu, lời ca hát, hát tự nhiên MT100: Trẻ biết sử dụng - Sử dụng nguyên liệu tạo hình HĐ HỌC:STEAM: Thiết kế mắt kính nguyên liệu tạo hình để tạo sản để tạo sản phẩm HĐ HỌC: Tạo hình:Vẽ tơ màu tranh phẩm theo sự gợi ý Thông qua hoạt động học: Hoạt động vui chơi, trẻ nhận xét sản phẩm tạo hình MT105: Trẻ nhận xét sản phẩm - Nhận xét sản phẩm tạo hình bạn, bố cục bài, màu sắc tạo hình * Dự kiến mơi trường giáo dục - Môi trường lớp học -Trang trí phòng lớp đảm bảo tính chất chủ đề : Bản thân,về ngày tết trung thu Sưu tầm tranh ảnh,đồ dùng dạy học,đồ chơi,nguyên vật liệu đa dạng phong phú,có liên quan đến hoạt động - Chuẩn bị đồ dùng: búp bê,bộ đồ nấu ăn,bộ dùng rau củ,quả, sát màu,trống phách tre,hột hạt,bộ xâu hạt, đèn lồng ông số hát ,cho tất cả hoạt động,đảm bảo cả số lượng,đảm bảo an toàn đáp ứng mục đích giáo dục +Các nguyên liệu cho trẻ trải nghiệm, khán phá,suy đoán vỏ hến,vỏ sò,cát nước, sát màu đất nặn… -Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc trực tiếp để tre quan sát để trẻ phát huy sự tò mòi ham hiểu biết,giúp trẻ nói lên sự hiểu biết với đối tượng đã dược trải nghiệm - Tạo hội cho trẻ vận dụng những hiểu biết vào những hoạt động khác * Góc phân vai: - Gia đình: Mẹ chăm sóc cho con: Cho ăn - Phòng khám bệnh: Bác sĩ khám bệnh cho bênh nhân - Cửa hàng, siêu thị: Bán búp bê, bán đồ dùng, trang phục bé * Góc xây dựng: - Chơi ghép hình bé tập thể dục, người máy - Xây nhà xếp đường nhà bé * Góc tạo hình/âm nhạc : - Vẽ, tơ màu bé trai, bé gái - Dán phận thể bé - Làm đồ dùng cho bé từ những nguyên vật liệu có sẵn -Hát biểu diễn hát chủ đề,chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác * Góc sách truyện: - Kể chuyện: Cậu bé mũi dài - Làm truyện tranh công việc hàng ngày bé, tác dụng hai bàn tay - Xem tranh truyện để biết ách giữ gìn vệ sinh thể gữ gìn sức khỏe * Góc khoa học/thiên nhiên - Khám phá khoa học,làm biểu đồ chiều cao,cân nặng,phân nhóm bạn trai,bạn gái nhóm nhiều,chơi trò chơi” Chiếu túi kì lạ” - Tưới cây, chăm sóc * Mơi trường ngồi lớp học: - Môi trường rất quan trọng trẻ có nhiều hội vận động tồn thân,phát triển kĩ vận động,phát triển giác quan khác nhau, - Cây bóng mát,dụng cụ loe trèo,cầu trượt,đu quay,,thăng bằng,đường ống chui qua,,bóng,ơ tơ,… Cần tạo mơi trường đẩm bảo an toàn trẻ tham gai hoatj động * Chú ý: Tất cả hoạt động nên chủ động tích hpwoj nội dung” Học tập làm theo tấm gương Hồ Chí Minh” e Xã điịnh mục tiêu chưa đạt nội dung chưa thực nguyên nhâ trìnhthựchiện chủ đề cần tiếp tục thực chủ đề sau ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Thứ Thời điểm Đón trẻ, chơi, thể dục sáng Hoạt động học Chủ đề: Bản thân Chủ đề nhánh 1: Tôi Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/09 đến ngày 01/10/2021 Lớp mẫu giáo tuổi Thứ Thứ Thứ Thứ 27/09/2021 28/09/2021 29/09/2021 30/10/2021 Thứ 01/10/2021 Đón trẻ: - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Tuyên truyền tới bậc phụ huynh cùng học sinh thông điệp 5k( khẩu trang, khử khuẩn, không tụ tập, giữ khoảng cách,khai báo y tế quyét mã QR lúc nơi, thường xuyên tập luyện gữi vê sinh tăng cường sức đề kháng phòng tránh dịch - Trao đổi với phụ huynh ngày sinh nhật, sở thích trẻ - Giúp trẻ gắn ảnh chân dung trẻ lên tường, cùng trẻ quan sát, trò chuyện để tìm hiểu ảnh trẻ mang đến: chụp ở đâu? chụp với ai, bé mặc gì, trơng bé nào… - Kiểm tra vệ sinh, sức khoẻ trẻ Thể dục sáng: Trọng động: -Trẻ tập cùng cô động tác PTC + Hô hấp: Hít vào thở sâu.Thở từ từ + ĐT tay: Đưa tay lên cao, phía trước, sau, sang bên + ĐT chân: Khụy gối +ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang bên + Bật: Bật tiến phía trước Hồi tĩnh: Trẻ lai xung quanh sân nhẹ nhàng Thể dục: KPKH: Trò Văn học: Thơ: “ TOÁN: so sánh Âm nhạc: Hát “ VĐCB: Đập bắt chụn tìm hiểu Đơi mắt kích thước Mừng sinh nhật bóng phận em”.” đối tượng to - nhỏ thể bé Chơi ngồi trời Chơi,hoạt động góc Ăn, ngủ, vệ sinh Trả trẻ HĐCCĐ :Khám phá, phân biệt: bạn, họ, tên riêng tuổi ngày sinh nhật, giới tính, sở thích bản thân bạn bè, những người thân bé Trò chơi vận động : “ Chuyền bóng chân”, “ Trời mưa”, “ Giúp tìm bạn” “ Chó sói xấu tính”, chơi với cát, nước: in dấu bàn tay, bàn chân ướm thử Chơi tự do: chơi với đồ chơi đu quay, cầu trượt, nhà bóng Góc chơi đóng vai: Đóng vai bạn thân, vai số mối quan hệ trẻ Góc xây dựng:Xếp hình, xây nhà xếp đường nhà bé, xây cơng viên, ghép hình bé bạn Góc tạo hình:Tơ màu, xẽ, cắt dán, làm ảnh tặng bạn thân, nặn đồ dùng bé, cửa hàng sản xuất búp bê - Góc sách- truyện: Làm sách tranh truyện số đặc điểm, hình dáng bên ngồi cuả bản thân; xem sách tranh truyện liên quan chủ đề - Góc khoa học:Làm biểu đồ chiều cao, cân nặng: phân nhóm, gộp đếm nhóm bạn trai, bạn gái : chơi “ Chiếc túi kì lạ” nhận biết hình , khối cầu, khối trụ.nhận biết chữ số 5, gộp tách đối tượng - Tổ chức vệ sinh cá nhân: ( Rèn kĩ rửa tay đúng cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn) - Tổ chức cho trẻ ăn: rèn kỹ nhận biết tên ăn, lợi ích ăn đúng, ăn đủ) Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngắn Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuẩn bé sạch, bé chăm, bé ngoan Trả trẻ( rèn thói quen cat đồ dùng đồ chơi gọn gang) – biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định- lễ phép chào cô KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Chủ đề: BẢN THÂN Thứ Chủ đề nhánh 2: Cơ thể Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/10 đến ngày 08/10/2021 Lớp mẫu giáo tuổi Thứ Thứ Thứ Thứ 04/10/2021 05/10/2021 06/10/2021 07/10/2021 Thứ 08/10/2021 Thời điểm Đón trẻ, chơi, thể dục sáng 1.Đón trẻ : Đón trẻ tận tay phụ huynh với thái độ ân cần niềm nở Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Tuyên truyền tới bậc phụ huynh cùng học sinh thông điệp 5k( khẩu trang, khử khuẩn, không tụ tập, giữ khoảng cách,khai báo y tế quyét mã QR lúc nơi, thường xuyên tập luyện gữi vê sinh tăng cường sức đề kháng phòng tránh dịch - Trao đổi với phụ huynh ngày nghỉ cuối tuần, sở thích trẻ - Giúp trẻ dán những chân dung trẻ lên tường cùng quan sát, tìm hiểu ảnh mang đến: Chụp ở đâu? Chụp với ai? Bé mặc gì? Trơng bé nào? - Cho trẻ soi gương nhận xét bản thân, kể sở thích Thể dục sáng: Trọng động: Trẻ tập cùng cô động tác PTC: +Hô hấp: Gà gáy +Tay: Đưa tay tay trước xoay cổ tay +Chân: Đứng lên ngồi xuống liên tục +Bụng: Quay người sang hai bên 90 +Bật: bật chân sáo Hồi tĩnh: -Trẻ hít thở nhẹ nhàng Hoạt động học TD: VĐCB: Ném KPKH: Khám phá Văn học: Nghe kể GDKNS:Dạy trẻ kĩ Tạo hình: Thiết kế xa tay số phận chuyện: “Mỗi ăn uông mắt kính thể bé(mắt , mũi, người việc” miệng tai Chơi ngồi *HĐ có mục đích: trời -Nghe hát cò lả -Hãy xem bé thấy gì? - Quan sát thời tiết cả ngày hơm * T/c vận động : - Chó sói xấu tính,gọi tên phận thể *Chơi theo ý thích : Chơi tự chơi với đồ chơi trẻ mang Chơi,hoạt * Góc đóng vai: Đóng vai , chơi gia đình động góc * Góc xây dựng: Xây nhà bé, xếp đường nhà bé, xếp ảnh cuả bé * Góc tạo hình: Tơ màu bé trai bé gái * Góc sách- truyện: Xem tranh ảnh giác quan bé * Góc KPKH: Tìm hiểu phận thể người, Em bé sinh lớn lên, số ăn thịch hợp cần thiết, cách giữ vệ sinh phòng tránh bệnh tật Ăn, ngủ, vệ - Tổ chức vệ sinh cá nhân: ( Rèn kĩ rửa tay đúng cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau sinh miệng sau ăn) - Tổ chức cho trẻ ăn: rèn kỹ nhận biết tên ăn, lợi ích ăn đúng, ăn đủ) Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngắn Hoạt động *Đọc đồng dao chiều *Hoạt động theo ý thích *Biểu diễn văn nghệ * Chơi trò chơi ở góc Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan - Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, cá hoạt động trẻ ngày Thứ Thời điểm Đón trẻ, chơi, thể dục sáng KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN Chủ đề: BẢN THÂN Chủ đề nhánh 3: Bé làm lơn lên khoẻ mạnh Thời gian thực hiện: Từ ngày 11/10/ 2021 đến ngày 15/10/2021 Lớp mẫu giáo tuổi Thứ Thứ Thứ Thứ 11/10/2021 12/10/2021 13/10/2021 14/10/2021 Thứ 15/10/2021 1.Đón trẻ : Đón trẻ tận tay phụ huynh với thái độ ân cần niềm nở Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Tuyên truyền tới bậc phụ huynh cùng học sinh thông điệp 5k( khẩu trang, khử khuẩn, không tụ tập, giữ khoảng cách,khai báo y tế quyét mã QR lúc nơi, thường xuyên tập luyện gữi vê sinh tăng cường sức đề kháng phòng tránh dịch - Trao đổi với phụ huynh ngày nghỉ cuối tuần, sở thích trẻ - Giúp trẻ dán những chân dung trẻ lên tường cùng quan sát, tìm hiểu ảnh mang đến: Chụp ở đâu? Chụp với ai? Bé mặc gì? Trơng bé nào? - Cho trẻ soi gương nhận xét bản thân, kể sở thích Thể dục sáng: Trọng động: + Đ tác hô hấp: Thổi nơ bay + Đ tác tay: Tay đưa ngang lên cao(2-8) + Đ tác chân: bước khuỵu chân trước, chân sau thẳng(2-8) + Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông chân bước sang phải sang trái (2-8) + Đ tác bật: Nhảy bước đệm chân(2-8) c, Hồi tĩnh: - Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập Hoạt động học TD:VĐCB: KPKH:Phân biệt Văn học:Thơ: “ Tốn:Xác định vị Tạo hình:Vẽ tơ màu Ném trúng đích số ăn Thỏ bị trí trên, dưới, tranh tay ngày ” ốm” trước, sau bản thân trẻ Chơi ngồi trời *HĐ có mục đích: * Dạo chơi quanh sân trường - Cho trẻ quan sát quanh trường + Hỏi trẻ: Trong trường có những đồ chơi gì? - Để phục vụ cho - Các có muốn chơi khơng, chúng chơi phải biết bảo không phá hỏng nhớ chưa * T/c vận động : - Chơi trò chơi tập thể: “Tìm đúng số nhà *Chơi theo ý thích : Vẽ tự do: Vẽ những trẻ thích, nhặt hoa làm đồ chơi Chơi,hoạt động * Góc đóng vai: Đóng vai bạn thân, vai số mối quan hệ trẻ mà trẻ thíchcửa hàng bán đồ dùng cho góc bạn nhỏ Ăn, ngủ, vệ sinh Hoạt động chiêu Trả trẻ * Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa bé thích mơ hình cổng trường hình ảnh số khu vực trường * Góc nghệ thuật: Múa hát, tô màu bạn trai, bạn gái * Góc học tập, sách: Làm sách tranh, làm album ăn tốt cho sức khoẻ - Tổ chức vệ sinh cá nhân: ( Rèn kĩ rửa tay đúng cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn) - Tổ chức cho trẻ ăn: rèn kỹ nhận biết tên ăn, lợi ích ăn đúng, ăn đủ) Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngắn * Tổ chức cho trẻ ôn hát: - Hát cả lớp “ Cái mũi, Đôi dép, Mời bạn ăn, tay thơm tay ngoan” - Cho trẻ hát vận động theo lời hát Nêu gương cuối ngày, cuối tuần: rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuẩn bé sạch, bé chăm, bé ngoan Trả trẻ( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gang) – biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định- lễ phép chào cô ... tính bản thân - Trẻ nói số thơng tin quan chuyện với trẻ Tên, tuổi, giới tính trọng bản thân - Trẻ nói số thơng tin quan trọng bản thân Tổ chức cho trẻ chơi số hoạt động nói bản thân trẻ... sinh thông điệp 5k( kh? ?̉u trang, kh? ?̉ khuẩn, kh? ?ng tụ tập, giữ khoảng cách,khai báo y tế quyét mã QR lúc nơi, thường xuyên tập luyện gữi vê sinh tăng cường sức đề kh? ?ng phòng tránh... sinh thông điệp 5k( kh? ?̉u trang, kh? ?̉ khuẩn, kh? ?ng tụ tập, giữ khoảng cách,khai báo y tế quyét mã QR lúc nơi, thường xuyên tập luyện gữi vê sinh tăng cường sức đề kh? ?ng phòng tránh