Bài học được rút ra: 1 điểm - Trong cuộc đời ta khó tránh khỏi những khuyết điểm, sai lầm nhưng ta phải biết thành thực nhận khuyết điểm để sửa chữa có như vậy cuộc sống mới thật sự[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT HỒNG DÂN TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Số: … /KH – THCSND CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - hạnh phúc Lộc Ninh, ngày tháng năm 2015 KẾ HOẠCH Tổ chức thi “ Prendentinal- văn hay chữ tốt” Vòng trường năm học 2015– 2016 Căn vào kế hoạch số …./KH- PGDDT ngày….tháng ….năm 2015 việc tổ chức thi “ Prudentinal- Văn hay chữ tốt” năm 2015Căn kế hoạch số 60/KH-THCSND ngày 11 tháng năm 2015 Trường THCS Nguyễn Du việc thực nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2015 – 2016 và tình hình thực tế đơn vị Trường THCS Nguyễn Du xây dựng kế hoạch thi “ Prudentinal- Văn hay chữ tốt” vòng trường năm 2015 cụ thể sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Thuận lợi: - Được quan tâm cấp lãnh đạo ngành, lãnh đạo nhà trường, chính quyền đại phương, ủng hộ đa số phụ huynh học sinh - Trang thiết bị đầu tư tương đối đầy đủ tinh thần trách nhiệm giáo viên nâng cao - Đa số giáo viên có ý thức tự bồi dưỡng để nâng cao tay nghề cho thân - Một số giáo viên có kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi - Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn chiếm tỉ lệ cao, có tâm quá trình giảng dạy Khó khăn: - Tỉ lệ học sinh giỏi còn thấp, đa số các em xa, điều kiện kinh tế khó khăn nên phần nào các em gặp khó khăn quá trình bồi dưỡng chéo buổi - Thái độ, tinh thần học sinh yếu, kém chưa tốt, lười học còn nhiều (2) - Tài liệu tham khảo, nâng cao giành cho học sinh, giáo viên còn hạn chế - Phòng học môn, phòng giành cho học sinh chéo buổi còn thiếu Các số liệu minh chứng: a Học sinh: Tổng số: 474/12 lớp Trong đó chia ra: + Khối 9: 88/2 lớp + Khối 8: 106/3 lớp + Khối 7: 116/ lớp + Khối 6: 164/4 lớp b Đội ngủ giáo viên: Tổng số 25/ nữ Trong đó: + Đại Học: 17 + Cao Đẳng: 08 II Mục đích ý nghĩa, đối tượng, nội dung dự thi: Mục đích ý nghĩa - Rèn luyện chữ viết và kĩ viết cho học cấp THCS - Giáo dục tình cảm tốt đẹp, góp phần hình thành phẩm chất, nhân cách học sinh Đối tượng, nội dung thi: - Đối tượng dự thi: Học sinh khối 6,7,8,9 trường THCS Nguyễn Du - Nợi dung: + Mỗi học sinh khối 6,7 viết bài văn tự văn biểu cảm sống, xã hội, người + Mỗi học sinh khối 8,9 viết bài luận mang chủ đề xã hội - Thời gian làm bài thi: 120 phút - Học sinh làm bài sử dụng kiểu chữ viết theo qui định Bộ GD-ĐT, khuyến khích chữ nét thanh, nét đậm III Tổ chức dự thi: (3) - Thi vòng trường + Tổ chức thi vòng trường khối lớp 6,7,8,9( Tổ chức thành nhóm khối 6,7 và khối 8,9) + Số lượng dự thi: ( Có danh sách đính kèm) + Ngày thi vòng trường: 01/10/2015 - Tham gia thi vòng Huyện: + Chọn 08 em điểm cao tham gia thi vòng Huyện( Trong đó: khối 6,7 chọn 04 em; Khối 8,9 chọn 04 em) + Tham gia vòng Huyện: Khai mạc vào lúc 00 phút ngày 11/10/2015 Tịa trường THCS Chu Văn An IV CÁC GIẢI PHÁP: Giáo viên giảng dạy tiến hành bồi dưỡng cho học sinh từ đầu năm học hình thức giao bài, kiểm tra kết quả, nhận xét, điều chỉnh hàng tuần cho học sinh Sau đó tiến hành bồi dưỡng cho học sinh trên lớp trước thi tuần theo thời khóa biểu chính thức nhà trường BGH: Chỉ đạo phận chuyên môn quản lý chặt khâu soạn giáo án, nội dung ôn tập, theo dõi quá trình bồi dưỡng giáo viên và hoạt động học tập học sinh V TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Chỉ đạo phận chuyên môn quản lí chặt khâu soạn giáo án, theo dõi quá trình bồi dưỡng giáo viên và hoạt động học tập học sinh - Tham mưu với cấp lãnh đạo, ban đại diện cha mẹ học sinh hỗ trợ kinh phí cho giáo viên phân công bồi dưỡng - Biểu dương và khen thưởng, các cá nhân làm tốt công tác này - Giáo viên tiến hành giao bài cho học sinh, sau đó nhận lại bài làm, chỉnh sửa Xong tiếp tục giao nội dung khác Sau đó tổ chức thi vòng trường em nào đạt (4) kết cao tiếp tục bồi dưỡng theo thời khóa biểu nhà trường trước các em tham gia hội thi học sinh giỏi cấp Huyện Trên đây là kế hoạch tổ chức thi “ Prudentinal - Văn hay chữ tốt” năm 2015 trường THCS Nguyễn Du Trong quá trình thực có điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế đơn vị HIỆU TRƯỞNG (5) PHÒNG GD&ĐT HỒNG DÂN TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc DANH SÁCH HỌC SINH GIỎI THAM GIA THI “ PRUDENTIAL- VĂN HAY CHỮ TỐT” NĂM 2015 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 HỌ VÀ TÊN Nguyễn Thị Trúc Phương Phan Như Mơ Trần Thị Ngọc Lan Huỳnh Gia Mẩn Trần Mẫn Nghi NĂM SINH Nam Nữ 21/7/2001 LỚP GHI CHÚ 9A 9A 8A 8A 8A LộcNinh, ngày tháng năm 2015 HIỆU TRƯỞNG (6) PHÒNG GD & ĐT HỒNG DÂN TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - hạnh phúc Số: … /Q Đ – THCSND Lộc Ninh, ngày tháng năm 2015 QUYẾT ĐỊNH Về việc phân công giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi “ Prudentinal- Văn hay chữ tốt”năm 2015 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Căn vào kế hoạch số …./KH- PGDDT ngày….tháng ….năm 2015 việc tổ chức thi “ Prudentinal- Văn hay chữ tốt” năm 2014 Căn kế hoạch số 60/KH-THCSND ngày 11 tháng năm 2015 Trường THCS Nguyễn Du việc thực nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2015 – 2016 và tình hình thực tế đơn vị Xét đề nghi phận chuyên môn và trình độ lực, phẩm chất giáo viên, QUYẾT ĐỊNH: Điều Phân công các ông ( Bà) có tên dưới đây bồi dưỡng học sinh giỏi “ Prudentinal- Văn hay chữ tốt” năm 2015 Ông : Nguyễn Ngọc Tiến : Bồi dưỡng khối 8,9 Ông: Danh Phong: Bồi dưỡng khối 6,7 Điều Các ông ( Bà) phân công có nhiệm vụ: soạn thảo các nội dung ôn thi, thực việc giảng dạy theo đúng kế hoạch đạo nhà trường Điều Các ông (bà) có tên điều và các phận có liên quan định thi hành HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Như điều 3, PHT CM (thực hiện) - Phòng GD&ĐT (báo cáo); - Lưu VT (7) Họ và tên thí sinh………………… .SBD……… Chữ ký giám thị 1……… PHÒNG GD & ĐT HỒNG DÂN THI HỌC SINH GiỎI NĂM 2015 TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU MÔN: VĂN HAY CHỮ TỐT KHỐI: 6,7 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút Gồm: 01 trang ĐỀ: Em hãy kể sáng tạo của người bạn, sống một gia đình khó khăn vật chất Biết vươn lên học giỏi, người yêu mến ……HẾT…… (8) HƯỚNG DẪN CHẤM THI VĂN HAY CHỮ TỐT KHỐI 6,7 CẤP TRƯỜNG NĂM 2015 DÀN Ý A MỞ BÀI: Dẫn dắt câu chuyện nhẹ nhàng, hợp lí tạo ấn tượng cho người đọc B THÂN BÀI - Kể theo ngôi thứ - Sự việc liên tiếp - Trình tự không gian, thời gian hợp lí - Kể người bạn có sống khó khăn đôi cảm thấy buồn chán không các bạn - Thế nhờ cố gắng vươn lên học tập đạt giải cao các kì thi - Làm vui long cha mẹ vá người xung quanh C KẾT BÀI: Khẳng định lại vượt khó bạn và điều học tập bạn Lộc Ninh, ngày 29 tháng năm 2015 DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG (9) Họ và tên thí sinh………………… .SBD……… Chữ ký giám thị 1………… PHÒNG GD & ĐT HỒNG DÂN THI HỌC SINH GiỎI NĂM 2015 TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU MÔN: VĂN HAY CHỮ TỐT KHỐI: 8,9 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút Gồm: 01 trang ĐỀ: Có ý kiến cho rằng: “Che giấu khuyết điểm thân không làm ta trở nên tốt đẹp Uy tín ta tăng thêm ta chân thành công nhận khuyết điểm.” Suy nghĩ em ý kiến trên ……HẾT…… (10) HƯỚNG DẪN CHẤM THI VĂN HAY CHỮ TỐT KHỐI 8,9 CẤP TRƯỜNG NĂM 2015 Về nội dung: Cần đáp ứng số ý sau: a Hiểu ý nghĩa câu nói: (2 điểm) - Trong người ta luôn tồn hai mặt đối lập: Tốt – xấu, cao thượng – hèn nhát, thiện – ác ….nhưng sai lầm khuyết điểm thuộc mặt trái cặp đối lập - khuyết điểm, sai lầm,lỗi lầm phát sinh từ sống đầy khó khăn phức tạp và nhận thức người khuyết điểm, sai lầm… gây hậu đối với chính thân và người khác - khuyết điểm, sai lầm,lỗi lầm thì mắc, điều quan trọng ta có nhìn thấy, công nhận và sửa chữa hay không? Những điều lợi – hại việc che giấu hay trung thực thừa nhận khuyết điểm b Bàn bạc- đánh giá – chứng minh (7 điểm) - Bàn bạc, đánh giá - Trong đời người có lần mắc sai lầm, khuyết điểm ta biết nhận sai lầm, khuyết điểm để khắc phục, sửa chữa thì sống ta tốt đẹp Chân thành, thẳng thắn công nhận khuyết điểm mình chẳng tự giúp ta lọc tâm hồn, hướng tới điều thiện, điều tốt mà còn giữ uy tín trước người công việc Mọi người tôn trọng, cảm phục, yêu mến và muốn giúp đỡ ta nhiều - Khi ta mắc sai lầm khuyết điểm mà ta không nhận ta nhận ta “ tặc lưỡi” cho qua, nghĩ không biết, người khác cho ta mà ta không lĩnh hội tiếp thu để sửa chữa , ta chối bỏ, chống chế, bảo thủ… thì ta tiếp tục mắc sai lầm, thân uy tín, người không tôn trọng, không tin tưởng - "Nhân vô thập toàn", đời không có phương thuốc nào có thể giúp người ta tránh thiếu sót, khuyết điểm, không khó để tìm liều thuốc hữu hiệu chữa trị Người phạm sai lầm phải dũng cảm nhận lỗi kèm với đó phải tâm sửa chữa, khắc phục Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói "Người đời không (11) phải là thánh thần, không tránh khỏi khuyết điểm Chúng ta không sợ có khuyết điểm, sợ không biết kiên sửa nó đi" - Chứng minh thực tế c Bài học rút ra: (1 điểm) - Trong đời ta khó tránh khỏi khuyết điểm, sai lầm ta phải biết thành thực nhận khuyết điểm để sửa chữa có sống mới thật trở nên tốt đẹp - Con người phải biết dựa vào chính mình để sinh tồn hòa nhập để sáng tạo và phát triển Về hình thức: (10 điểm) Lộc Ninh, ngày 29 tháng năm 2015 DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG P HIỆU TRƯỞNG HUỲNH THANH NHÀN (12) PHÒNG GD & ĐT HỒNG DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Độc lập - Tự - hạnh phúc Lộc Ninh, ngày….tháng năm 2015 THỜI KHÓA BIỂU ÔN TẬP “ VĂN HAY CHỮ TỐT” THAM GIA THI VÒNG HUYỆN NĂM 2015 (ÔN TẬP CHÉO BUỔI) ÁP DỤNG TỪ NGÀY LưuTHỨ ý: Học sinh tham gia thi “ Prudentinalvòng7,8 Huyện vào TIẾT Khối 6,9 Văn hay chữ tốt” Khối ngày 12/10/2014 Chu Văn An 1Tịa trường THCSTiến Phong HIỆU TRƯỞNG Tiến Phong ( 06/10) Tiến Phong 3 TRỊNH VĂN PHONG Tiến Tiến (08/10) Tiến Tiến TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Phong ĐỀ(09/10) THI MÔN: “2PRUDENTINAL- VĂN HAY CHỮ TỐT” NĂM Phong 2014 Phong Phong SỐ LƯỢNG: 22 TỜ Tiến Phong Tiến Phong (10/10) Tiến Phong (13)