Nhieu hon it hon

ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: baûng phuï veõ saün moät soá hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc - HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bt, các hình vuông, tròn, tam giác III.CÁC HOẠT ĐỘNG [r]

Phoøng GD& ÑThuyeän Thanh Oai Trường Tiểu học Liên Châu KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TOÁN Baøi : Pheùp coäng phaïm vi Giaùo vieân :VUÕ THÒ YEÁN Ngayø daïy: – 11 - 2012 I.MUÏC TIEÂU: * Có khái niệm ban đầu phép cộng * Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi *Bieát laøm tính coäng phaïm vi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1) Giáo viên :Bài giảng điện tử,máy chiếu,đồ dùng trò chơi 2) Học sinh : Bộ thực hành Toán,sách giáo khoa,bảng con,phấn… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Noäi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Hs haùt 1)Oån định tổ -GV tổ chức cho HS hát chức (1’) -Đếm xuôi từ đến 10 -2Hs trả lời 2).Kieåm tra -Đếm ngược từ 10 dến baøi cuõ (3’) 3).Bài : -Slide bài -Hs thao taùc a)Giới thiệu -Yeâu caàu HS laáy que tính baøi: -Laáy theâm que tính -Hs trả lời: b) Daïy baøi -Coù taáy caû maáy que tính? Coù taát caû que tính mới: (16’) -Hs trả lời: 1.Hình thaønh -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ: > Con gaø pheùp coäng: -Coù gaø +Coù maáy gaø? -Theâm gaø +Theâm maáy gaø? -Coù gaø, theâm gaø, coù +Coù taát caû maáy gaø? taát caû gaø -1 Theâm baèng maáy? -Hs trả lời 2.Hình thaønh ->Laäp pheùp coäng: -Hs laäp 1+1=2 caùc pheùp tiính (Hieän slide) 1+1=2 -Hs đọc cá nhân, đồng -Yêu cầu học sinh đọc phép coäng > O toâ phaïm vi -Hs trả lời +Coù maáy oâtoâ? -Hs trả lời +Theâm maáy oâtoâ? (Hieän slide) -Hs trả lời -Taát caû coù maáy oâ toâ ? -Hai theâm moät baèng maáy? -Yêu cầu đọc phép tính -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính 4.Luyeän taäp (17’) Baøi 1: Baøi 2: Baøi 3:- Troø chôi “Ai nhanh ,ai đúng” 5) Cuûng coáDaën doø: (3’) -Hs trả lời 2+1=3 -Hs sử dụng bảng gài lập phép tính: -Hs đọc cá nhân, đồng -Hs quan sát, trả lời và sử dụng > Con Ruøa baûng gaøi laäp pheùp tính:1+2=3 -Làm tương tự với phép tính: -Hs đọc cá nhân, nhóm,ĐT 1+2=3 2+1=3 -Yêu cầu đọc phép tính có kết 1+2=3 baèng Yêu cầu học sinh luyện đọc thuộc các -Hs trả lời pheùp tính -Hs trả lời -Xoùa daàn caùc soá, yeâu caàu hoïc sinh đọc -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ: +Coù maáy chaám troøn? +Theâm maáy chaám troøn? +Coù taát caû maáy chaám troøn? -Nhận xét giống và khác -Hs haùt, muùa cuûa hai pheùp tính treân -> 2+1=1+2 -Hs lớp làm bảng con(mỗi -Nghỉ toå laøm pt) -3Hs làm trên bảng lớp -Đọc yêu cầu -Hs trả lời -Chữa bài, nhận xét -Hs lớp làm SGK -Đọc yêu cầu -Hưỡng dẫn HS làm mẫu phép tính -2HS làm trên bảng lớp(mỗi em laøm pt) cách ghi kết thực tính haøng doïc -Hs trả lời +Nhận xét giống và khác cuûa baøi vaø baøi -2 đội lên chơi trò chơi -Đọc yêu cầu -Hs nhaän xeùt -Gv nêu tên trò chơi và hướng dẫn chôi +Gv nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm -Hs neâu thaéng cuoäc -Yeâu caàu HS nhaéc laïi teân baøi hoïc vaø caùc pheùp tính coäng phaïm vi -Daën doø: hoïc thuoäc baúng coäng phaïm vi Tiết 2:TOÁN TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: - HS tự giới thiệu mình Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán 2.Kó naêng : - Rèn nếp sử dụng đồ dùng học tập, nề nếp học tập 3.Thái độ : - GD HS yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV : Sách Toán -HS: Sách Toán 1,bộ đồ dùng học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 8’ 9’ ND *Hoạt động : *Hoạt động : Hoạt động GV *Hướng dẫn HS sử dụng sách toán Yêu cầu HS mở bài học đầu tieân Giáo viên giới thiệu ngắn gọn : Tên bài học đặt đầu trang Yêu cầu HS thực hành Hướng dẫn HS cách giữ gìn saùch *Hướng dẫn HS làm quen với số hoạt động học tập toán lớp Yêu cầu HS mở bài "Tiết học đầu tiên” Hướng dẫn HS quan saùt Lớp thường có hoạt động nào, cách nào, sử dụng dụng cụ học tập nào các tiết học toán ? Giaùo vieân toång keát laïi: Tranh1 GV phải giới thiệu, giải thích Hoạt động HS HS mở sách đến trang có “ù tiết học đầu tiên” HS quan saùt HS gấp sách, mở sách HS quan saùt,laéng nghe HS mở sách , quan sát * HS phải dùng que tính để đếm,các hình bìa, đo độ dài thước, học số, học theo nhóm, lớp HS laéng nghe giaùo vieân noùi Nhaéc laïi yù beân 10’ Hoạt động : 12’ *Hoạt động : hoïc caù nhaân laø quan troïng nhaát, học sinh nên tự học, tự làm bài, tự kiểm tra kết theo hướng daãn cuûa GV *Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau học toán Học toán các em biết : Đếm các số từ -> 100, đọc các số, viết các số, so sánh số, làm tính, giải toán , biết đo độ dài ,biết xem lịch Muốn học giỏi toán các em phải học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ,chú ý nghe giảng *Giới thiệu đồ dùng học toán Yêu cầu HS lấy đồ dùng GV lấy mẫu , gọi tên đồ dùng đó Nói công dụng loại đồ dùng đó : que tính thường dùng học toán, các hình dùng để nhận biết hình,học laøm tính Hướng dẫn cách cất, đậy hộp, giữ gìn cẩn thận -Gọi HS nêu số đồ dùng học toán và nêu công dụng Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học toán HS lấy đồ dùng để lên bàn và mở HS lấy theo giáo viên và đọc tên HS nhắc lại loại đồ dùng để làm gì, sử dụng giáo viên yêu caàu HS nêu lại cách bảo quản giữ gìn đồ dùng toán Ruùt kinh nghieäm,boå sung Tiết 3: TOÁN NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều ,ít để so sánh các nhóm đồ vật 2.Kó naêng: - Rèn kĩ so sánh số lượng nhóm đồ vật, kĩ sử dụng từ nhiều hơn, ít để so sánh các nhóm đồ vật 3.Thái độ: -GD HS tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Giáo viên : tranh SGK và số nhóm đồ vật cụ thể - Học sinh : Sách, học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 2’ ND A/Kieåm tra B/Bài 1’ 1.GTB 2.So saùnh 10’ số lượng coác vaø soá lượng thìa 12’ b.Sử dụng Hoạt động GV *GV kiểm tra đồ dùng HS Hoạt động HS Giới thiệu bài :Nhiều hơn- ít Nhắc đề bài *So sánh số lượng GV laáy caùi coác vaø noùi :”Coù soá coác”,Laáy caùi thìa vaø noùi:”Coù soá thìa” Yeâu caàu HS leân ñaët thìa vaøo1 coác Khi ñaët thìa vaøo coác em coù nhaän xeùt gì? Giaûng: Ta noùi “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” Khi ñaët vaøo moãi caùi coác caùi thìa thì có còn thìa để đặt vào cốc còn laïi khoâng? Giaûng: Ta noùi “Soá thìa ít hôn soá coác” Hướng dẫn HS nhắc lại HS quan saùt HS leân laøm, hoïc sinh quan saùt Coøn coác chöa coù thìa HS nhaéc laïi “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” Không còn thìa để đặt vào coác coøn laïi Moät soá HS nhaéc laïi “Soá thìa ít hôn soá coác” “Soá coác nhieàu hôn soá thìa, soá thìa ít hôn soá coác” boä hoïc toán c.Laøm 10’ việc với saùch giaùo khoa 3’ C/Cuûng coá – daën doø *Yeâu caàu HS laáy hình vuoâng, hình troøn *HS tự lấy học toán hình vuông để trên, hình tròn để Cho HS ghép đôi hình vuông HS ghép hình vuông với với hình tròn và nhận xét Vậy hình troøn Nhaän xeùt: Coøn ta noùi nhö theá naøo? thừa hình tròn -Soá hình vuoâng ít hôn soá hình troøn Lấy hình tam giác và hình chữ Số hình tròn nhiều số nhaät gheùp hình tam giaùc vaø hình vuoâng hình chữ nhật HS laáy hình tam giaùc vaø Soá hình tam giaùc nhö theá naøo so hình chữ nhật với HCN? Số hình chữ nhật nào so với hình tam giác ? Soá hình tam giaùc nhieàu hôn số hình chữ nhật, số hình chữ nhaät ít hôn soá hình tam giaùc *Hướng dẫn HS quan sát, nhận * HS quan saùt vaø nhaän xeùt: xét hình vẽ bài học và Số nút nhiều số chai, số cách so sánh số lượng nhóm đối chai ít số nút tượng: Ta nối với , Soá thoû nhieàu hôn soá caø roát, nhóm nào có đối tượng bị thừa soá caø roát ít hôn soá thoû nhóm đó có số lượng nhiều hơn, Soá noài ít hôn soá naép, soá naép nhóm có số lượng ít nhieàu hôn soá noài Yêu cầu HS nhận xét Số nồi, đèn, ấm và bàn ủi ít tranh saùch hôn soá oå caém ñieän, soá oå caém * Chôi troø chôi “Nhieàu hôn, ít điện nhiều số đồ điện hôn” Goïi nhoùm HS nam vaø nhoùm HS nữ Yêu cầu HS nam đứng với HS nữ Sau đó HS tự nhận xeùt “Soá baïn nam nhieàu hôn soá bạn nữ, số bạn nữ ít số bạn nam” * Daën HS veà taäp so saùnh: Nhieàu hôn, ít hôn Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 3: TOÁN HÌNH VUOÂNG, HÌNH TROØN I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Nhận biết hình vuông, hình tròn nói đúng tên hình 2.Kó naêng: - Đọc đúng tên hình vuông, hình tròn 3.Thái độ: - GD HS tích cực học tập II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Giáo viên: Các hình vuông, hình tròn có màu sắc, kích thước khác nhau, sách, số hình vuông, hình tròn áp dụng thực tế -Học sinh: Sách toán, đồ dùng học toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG ND 3’ A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi: 16’ 2.Daïy baøi a)Giới thiệu hình vuoâng B)Giới thieäu hình troøn Hoạt động GV Hoạt động HS Goïi HS laáy ví duï veà nhieàu hôn, - HS ít hôn Baøi : hình vuoâng, hình troøn Giáo viên ghi đề *Gaén soá hình vuoâng leân baûng vaø noùi: Ñaây laø hình vuoâng.4 caïnh cuûa hình vuoâng nhö theá nào với nhau? Yeâu caàu HS laáy hình vuoâng đồ dùng Kể tên vật có hình vuoâng -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp caïnh baèng Lấy hình vuông để lên bàn và đọc: hình vuông Khăn mùi xoa, gạch bông nhà, ô cửa sổ *Đọc cá nhân, nhóm, lớp *Gắn số hình tròn leân baûng vaø noùi: Ñaây laø hình Lấy hình tròn và đọc: hình tròn troøn Yeâu caàu HS laáy hình troøn đồ dùng Ñóa, cheùn, maâm Keå teân soá vaät coù daïng hình -HS mở sách toán troøn 16’ 4.Thựchành -HS laáy chì toâ maøu hình vuoâng * Baøi 1: Cho HS toâ maøu caùc 3’ C/Cuûng coá – daën doø hình vuoâng Baøi 2: Cho HS toâ maøu caùc hình troøn Bài 3: Tô màu khác các hình vuoâng , hình troøn GV quan sát theo dõi và hướng daãn *Goïi HS nhaän xeùt soá hình vuông, hình tròn số vật -Taäp nhaän bieát caùc hình vuoâng, hình tròn nhà -HS laáy chì toâ maøu hình troøn -HS lấy màu khác để tô hình khaùc HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn -HS laáy hình tam giaùc vaø hình chữ nhật Soá hình tam giaùc nhieàu hôn soá hình chữ nhật, số hình chữ nhật ít hôn soá hình tam giaùc -GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tiết 3: TOÁN HÌNH TAM GIAÙC I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức: -Nhận biết hình tam giác và nói đúng tên 2.Kó naêng: -Rèn kĩ nhận đúng, nói đúng tên hình tam giác 3.Thái độ: -GD HS yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Giaùo vieân :Moät soá hình tam giaùc baèng bìa - Học sinh : Bộ học toán,SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV Goïi HS tìm ví duï hình vuoâng, A/Kieåm tra bài cũ hình tròn từ vật thật B/Baøi 1’ 1.GTB 16’ 2.Nhaän daïng hình tam giaùc 16’ 3.Luyeän taäp 3’ C/Cuûng coá – daën doø Hoạt động HS - HS tìm *Hướng dẫn HS lấy hình tam giác đồ dùng học toán GV xoay hình tam giác các vị trí khaùc *GV giới thiệu hình tam giác là hình coù caïnh Lấy hình tam giác đồ dùngđể lên bàn Nhận dạng hình tam giác các vị trí khaùc HS nhaéc laïi : Hình tam giaùc laø hình coù caïnh *Veõ hình tam giaùc GV vẽ hình tam giác và hướng daãn caùch veõ Veõ hình tam giaùc leân baûng -Hướng dẫn HS dùng các hình tam giaùc, hình vuoâng xeáp thaønh caùc hình( nhö soá maãu SGK toán ) *Mỗi nhóm lên chọn loại hình để gắn cho nhóm mình -Cả lớp tuyên dương nhóm gắn nhieàu hình vaø nhanh nhaát *Dặn HS tìm đồ vật có hình *Thực hành : dùng hình tam giác, hình vuoâng xeáp thaønh caùi nhaø, thuyeàn, chong choùng, nhaø coù caây, caù tam giaùc vaø taäp veõ hình tam giaùc GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Nhaän bieát hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc 2.Kó naêng: - Ghép các hình đã biết thành hình 3.Thái độ: - GD HS tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: baûng phuï veõ saün moät soá hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc - HS :một đồ dùng học toán , sgk , bt, các hình vuông, tròn, tam giác III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG ND Hoạt động GV 3’ A/ Kieåm tra *GV yeâu caàu HS noùi teân moät soá vaät coù maët laø hình vuoâng, hình troøn, baøi cuõ hình tam giaùc KT bài tập các em Nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.Giới thiệu * GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk baøi 32’ Luyện tập HD HS dùng chì màu để tô hình Löu yù hình vuoâng toâ moät maøu, hình Baøi troøn toâ moät maøu, hình tam giaùc toâ moät maøu Baøi GV uoán naén HS chaäm *Cho HS thực hành ghép hình Gheùp theo maãu sgk Cho HS dùng que tính để xếp hình theo yù thích cuûa mình *Troø chôi *Cho HS chơi trò chơi để khắc sâu biểu tượng hình tròn Chuaån bò: moãi em hình baùn nguyệt và hình nửa hình baùn nguyeät Caùch chôi: hai em ngoài caïnh “ oản tù tì” xem trước Người trước bí mật chọn Hoạt động HS HS neâu moät soá vaät HS lớp nhận xét baïn HS toâ maøu vaøo BT HS lấy hình để ghép HS laáy que tính xeáp hình HS thực hành chơi trò chôi 3’ C/Cuûng coá, daën doø hình bài mình Người ñi sau cuõng vaäy neáu hai hình gheùp laïi thaønh moät hình troøn thì hai quaân bài đó úp xuống Nếu hai quân bài đó ghép lại không thành hình tròn thì người trước phải cầm quân bài đó lên và quyền trước Trò chơi tiếp tục Nếu hết bài trước thì người đó thắng GV tuyên dương người thắng HD HS làm bài và tập ghép hình nhaø Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS laéng nghe Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tieát : TOÁN CAÙC SOÁ 1, 2, I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật; đọc, viết các số 1, 2, 2.Kó naêng: -Biết đếm xuôi 1, 2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, -Biết thứ tự các số 1, 2, phận dãy số tự nhiên 3.Thái độ: -GD HS tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: búp bê, bông hoa, 3bông hoa, hình vuông, tờ bìa - HS :một đồ dùng học toán , sgk , bt, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3’ ND A-Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV Hoạt động HS *GV yeâu caàu HS xeáp hình vaø neâu HS xeáp hình tên hình ( nêu rõ cần hình HS lớp nhận xét bạn nào để xếp ) KT bài tập các em Nhaän xeùt B-Bài 1’ GTB (1’) 7’ 2.Giới thiệu *GV cho HS quan sát các nhóm có phần tử : bông soá hoa , hình vuoâng, buùp beâ, thoû vv HD HS nhận đặc điểm chung các nhóm đồ vật ( tất cả, thứ có ) GV giới thiệu chữ số in và chữ soá vieát Cho HS đọc số 9’ 3.Giới thiệu *Cách tiến hành tương tự số số và số Cho HS đọc số và số HS đọc theo thứ tự từ đến và ngược lại từ đến 16’ 4.Luyeän *Hướng dẫn HS làm bài tập taäp sgk Cho HS vieát caùc soá 1, 2, HS chuù yù laéng nghe vaø nhaän xeùt HS quan saùt soá HS đọc cá nhân, nhóm HS đọc cá nhân, nhóm HS viết số 1, 2, vào Baøi 3’ GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết HS thực hành viết, GV sửa sai *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi GV hướng dẫn cách làm HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai *GV hướng dẫn cách làm Baøi Cho HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai *Thực hành *GV cho HS đếm que tính từ đến và ngược lại từ đến Cho HS taäp vieát soá 1, 2, GV uoán naén HS vieát C/Củng cố, Cho HS đọc lại dãy số 1, 2, Hướng dẫn HS làm bài tập nhà daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc HS nhìn tranh đếm và ghi số tương ứng vào ô trống phía HS laøm baøi theo nhoùm HS lấy que tính đếm Lấy viết số vào HS đọc CN, ĐT Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Nhận biết số lượng 1, 2, 2.Kó naêng: -Biết đọc, viết ,đếm các số 1, 2, 3.Thái độ: -GD HS tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: baûng phuï -HS :một đồ dùng học toán , sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG ND Hoạt động GV 5’ A/Kiểm tra *GV yêu cầu HS đọc các số voøng troøn baøi cuõ KT vaø söaû baøi taäp cuûa caùc em Nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.Giới thiệu Hôm ta học bài : Luyện tập * GV hướng dẫn HS làm bài tập baøi 28’ 2.Luyện tập sgk *GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ *Baøi bài tập sgk Nhận biết số lượng đồ vật có hình vẽ viết số thích hợp vào ô trống phía hình HS làm bài và sửa bài GV hướng dẫn HS tự sửa bài mình GV nhaän xeùt *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi *Baøi tập 2: Điền số thích hợp vào ô troáng Cả lớp làm bài Cho HS sửa bài GV cho HS đọc dãy số sau đó đọc dãy số để củng cố và nắm thuật ngữ “ đếm xuôi, đếm ngược" 5’ C/Cuûng coá Cho HS chôi troø chôi : “ Ai laø người thông minh nhất” daën doø GV neâu caùch chôi vaø luaät chôi Hoạt động HS HS đọc số HS lớp nhận xét bạn HS chuù yù laéng nghe HS laøm BT Cả lớp theo dõi và sửa bài HS laøm baøi laøm theo nhoùm HS đếm xuôi từ đến và ngược từ đến Chia lớp thành tổ và HS thực hành chơi trò chơi đưa câu hỏi Tổ nào trả lời nhanh nhất, đúng là tổ đó dành danh hiệu: “ Người thông minh nhaát” Caâu hoûi: Ông là người sinh bố và mẹ HS trả lời câu hỏi nhanh mình, em coù taát caû maáy oâng? Trên đầu em, phận nào có 1, boä phaän naøo coù 2? HS laéng nghe GV tuyên dương người thắng HD HS làm bài và tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tieát : TOÁN CAÙC SOÁ 1, 2, 3, 4, I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật từ đến -Biết đọc và viết các số 4, 2.Kó naêng: -Đếm các số từ đến và và đọc theo thứ tự ngược lại từ đến -Biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 3.Thái độ: -GD HS tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: các nhóm có từ đến đồ vật Các số 1, 2, 3, 4, trên bìa -HS :một đồ dùng học toán , sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ 8’ ND Hoạt động GV A/Kiểm tra *GV đưa các nhóm có từ đến đồ vật và yêu cầu HS viết baøi cuõ số tương ứng vào bảng HS đếm xuôi từ đến , ngược từ đến Nhaän xeùt B/Bài 1.Giới thiệu *GV cho HS điền số thích hợp baøi 2.Giới thiệu vào dòng đầu tiên trang 14 sgk GV giới thiệu tranh và hỏi: soá -Hình veõ treân coù bao nhieâu baïn? -Hình veõ coù maáy chieác keøn? -Hình veõ coù maáy chaám troøn? GV cho HS laáy que tính, hình tam giác, hình tròn đồ dùng học toán ?Taát caû chaám troøn, que tính, hình tam giác vv… thứ có số lượng là mấy? *GV giới thiệu chữ số in và *Giới thiệu chữ số viết Cho HS đọc số chữ số Hướng dẫn HS viết số GV viết mẫu, hướng dẫn cách vieát Cho HS vieát soá vaøo baûng *GV giới thiệu số Hoạt động HS HS vieát soá vaøo baûng HS đếm số HS lớp nhận xét bạn HS quan sát và trả lời - baïn - chieác keøn - chaám troøn HS lấy theo hướng dẫn GV HS đọc cá nhân, nhóm HS đọc cá nhân, nhóm HS theo doõi HS vieát soá HS đếm số 7’ 3.Giới thiệu soá 4.Đếm và xaùc ñònh vò trí caùc soá daõy soá Cách tiến hành tương tự số Cho HS quan saùt caùc coät hình vuông ( quan sát bên trái trước) vaø neâu soá oâ vuoâng moãi coät HS đọc liền mạch các số moãi coät cuûa oâ vuoâng Làm tương tự với cụm cột bên phaûi Gợi ý: Trước đếm số ta phải đếm số trước? Sau số là số nào? 16’ 4/Luyeän taäp Baøi *1 HS nêu yêu cầu bài toán Cho HS vieát caùc soá vaø GV viết mẫu, hướng dẫn cách HS viết số 4, vào vieát HS thực hành viết, GV sửa sai Baøi *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi GV hướng dẫn cách làm: quan HS nhìn tranh đếm và ghi số sát tranh từ trái qua phải, từ trên tương ứng vào ô trống phía xuống để việc làm bài thoáng nhaát HS laøm baøi theo nhoùm HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai Cả lớp sửa bài Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi GV hướng dẫn cách làm Lấy viết số vào Cho HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai 3’ C/Củng cố, GV cho HS đếm xuôi từ đến HS thực hành đếm que và từ đến tính daën doø Cho HS đọc lại dãy số 1, 2, 3,4 ,5 Lớp quan sát nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN Thứ hai ngày 23 tháng năm 2013 Tiết 2: TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Nhaän bieát caùc soá phaïm vi 2.Kó naêng: -Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi 3.Thái độ: -GD HS ham học toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV: bảng phụ Mẫu vật loại mẫu -HS : đồ dùng học toán , sgk , bài tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV A/Kieåm tra *GV ñöa caùc taám bìa coù ghi soá 1, 2, 3, 4, xếp không theo thứ tự Yêu cầu baøi cuõ HS lên xếp lại cho đúng theo thứ tự từ đến KT vaø söaû baøi taäp cuûa caùc em Nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.Giới thiệu bài 2.Luyện GV hướng dẫn HS làm bài tập 32’ taäp sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ Baøi baøi taäp sgk Nhaän bieát soá lượng đồ vật có hình vẽ viết số thích hợp vào ô trống phía hình HS làm bài và sửa bài GV hướng dẫn HS tự sửa bài mình GV nhaän xeùt Baøi *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2: Caùch laøm nhö baøi Cả lớp làm bài Cho HS sửa bài Baøi *1 HS neâu yeâu caàu baøi Củng cố thứ HS nêu cách làm bài tự các số HS làm bài và sửa bài daõy soá 3’ C/Củng cố HD HS làm bài và tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc daën doø Hoạt động HS HS đọc số HS lớp nhận xét bạn HS laøm BT Cả lớp theo dõi và sửa bài HS laøm baøi laøm theo nhoùm HS tự làm bài và tự sửa baøi cuûa mình HS laéng nghe em hoïc toát Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tiết 3: TOÁN BEÙ HÔN - DAÁU < I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Bước đầu biết so sánh số lượng 2.Kó naêng: -Biết sử dụng từ “ bé hơn”, dấu < để so sánh các số 3.Thái độ: -GD HS say mê học toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: tranh sgk, các nhóm đồ vật phục vụ cho việc dạy quan hệ bé Các taám bìa ghi soá 1, 2, 3, 4, 5, vaø daáu < -HS : đồ dùng học toán , sgk , bt, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV A/Kieåm tra *GV ñöa caùc nhoùm maãu vaät vaø baøi cuõ yêu cầu HS viết số tương ứng vào baûng HS đếm xuôi từ đến 5, ngược từ đến KT bài tập các em Nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.Giới thiệu Hôm trước ta học đến số rồi? Hôm ta so sánh các nhóm đồ baøi vật với 16’ 2.Nhaän bieát quan hệ"bé *GV giới thiệu tranh và hỏi:  Beân traùi coù maáy oâ toâ? hôn"  Beân phaûi coù maáy oâ toâ?  Beân naøo coù soá oâ toâ ít hôn? Vaøi HS nhaéc laïi “ oâ toâ ít hoân oâ toâ” GV treo tranh hình vuoâng leân vaø hoûi tương tự trên để HS so sánh GV cho vaøi em nhaéc laïi “ hình vuoâng ít hôn hình vuoâng” GV giới thiệu: “1 ô tô ít ô tô”, “ hình vuoâng ít hôn hình vuoâng” Ta noùi “ beù hôn 2” vaø vieát nhö sau: 1<2 GV vào < và cho HS đọc “ moät beù hôn hai” GV làm tương tự trên để rút nhaän xeùt “ hai beù hôn ba” Hoạt động HS HS vieát soá vaøo baûng HS đếm số HS lớp nhận xét bạn HS chuù yù laéng nghe vaø nhaän xeùt HS quan saùt tranh vaø nhaän xeùt HS nhaéc laïi HS đọc cá nhân, nhóm Giới thiệu < , < tiến hành tương tự < 2, < GV viết lên bảng: < 2, < 3, < 4, HS đọc cá nhân, nhóm < gọi HS đọc Cho HS vieát daáu < vaøo baûng HS vieát daáu < vaøo baûng GV uốn nắn sửa sai cho HS Lưu ý : viết dấu < hai số, đầu nhọn số bé hôn 16’ 3.Thực hành Baøi *1 HS nêu yêu cầu bài toán Cho HS vieát daáu beù hôn : < GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết HS thực hành viết, GV sửa sai Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi Cho HS quan saùt tranh vaø vieát keát so sánh vào ô trống phía Cho HS laøm baøi, GV uốn nắn sửa sai HS viết dấu < vào HS nhìn tranh để so sánh, laøm baøi HS làm xong thì sửa bài Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài 3’ C/Cuûng coá, daën doø *Hoâm hoïc baøi gì? Hướng dẫn HS làm bài tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN LỚN HƠN - DẤU > I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: -Bước đầu biết so sánh số lượng 2.Kiến thức: -Biết sử dụng từ “ lớn hơn”, dấu > so sánh các số 3.Thái độ: -GD HS ham hoc toán HS laøm baøi caù nhaân HS laéng nghe II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: tranh sgk, các nhóm đồ vật phục vụ cho việc dạy quan hệ lớn Các taám bìa ghi soá 1, 2, 3, 4, 5, vaø daáu > -HS : đồ dùng học toán , sgk , bt, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV Hoạt động HS A/Kieåm tra *GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS laøm baøi HS laøm baøi vaøo phieáu baøi cuõ Điền số dấu thích hợp vào ô bài tập troáng Lớp sửa bài 4< < < < GV nhaän xeùt 1’ 9’ 7’ B/Bài 1.Giới thiệu baøi 2.Giới thiệu daáu >, 3.Giới thiệu *Hôm trước ta học bé và dấu < Hôm ta học lớn và dấu > GV giới thiệu tranh và hỏi:  Bên trái có bướm?  Bên phải có bướm?  Bên nào có số bướm nhiều hơn? Gọi HS nhắc lại "2 bướm nhiều bướm" GV treo tranh hình troøn leân vaø hoûi tương tự trên để HS so sánh GV cho vaøi em nhaéc laïi “ hình troøn nhieàu hôn hình troøn” GV giới thiệu: “2 bướm nhiều bướm”, “ hình tròn nhiều hình tròn” Ta nói “2 lớn 1” và vieát nhö sau: > GV vào > và cho HS đọc “hai lớn một” GV làm tương tự trên để rút nhận xét “ ba lớn hai” HS chuù yù laéng nghe vaø nhaän xeùt HS quan saùt tranh vaø nhaän xeùt Vaøi HS nhaéc laïi HS đọc cá nhân, nhóm HS đọc cá nhân, nhóm > , > 3, *GV giới thiệu > và > 5>4 GV vieát leân baûng: > 1, > 2, > 2, > … gọi HS đọc Daáu < vaø daáu > coù gì khaùc nhau? Löu yù : khaùc teân goïi, caùch vieát Khi viết dấu < , > đầu nhọn luôn hướng soá nhoû hôn Phân biệt dấu lớn và dấu bé 16’ 3.Thực hành Baøi *1 HS nêu yêu cầu bài toán Cho HS vieát daáu beù hôn : > GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết HS thực hành viết, GV sửa sai Baøi *HS quan sát tranh và so sánh số đồ vật bên trái với số đồ vật bên phải moät hình roài vieát keát quaû vaøo oâ trống phía HS làm xong thì sửa bài Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi GV hướng dẫn cách làm tương tự baøi Cho HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai Baøi 3’ C/Cuûng coá, daën doø *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài Hoâm hoïc baøi gì? Hướng dẫn HS làm bài tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP HS phaân bieät <, > HS vieát baûng HS viết dấu > vào HS nhìn tranh để so saùnh, laøm baøi HS laøm baøi caù nhaân HS laéng nghe HS laøm mieäng I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Biết sử dụng các dấu < , > và các từ bé hơn, lớn so sánh hai số -Bước đầu biết diễn đạt so sánh theo quan hệ bé và lớn hơn( có < thì có 3>2 2.Kó naêng: -Reøn kó naêng so saùnh hai soá 3.Thái độ: -GD HS ham hoc II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: bảng phụ Phiếu bài tập để kiểm tra bài cũ - HS :một đồ dùng học toán , sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/Kieåmtra baøi cuõ B.Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 30’ 2.Luyeän taäp Baøi Baøi 3’ C/Cuûng coá Hoạt động GV Hoạt động HS *GV phaùt phieáu baøi taäp cho HS Điền số ( dấu ) thích hợp vào HS làm phiếu bài tập choã chaám …5 …1 <… …2 …2 >… Cho HS leân baûng laøm baøi HS lớp nhận xét bạn Nhaän xeùt GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi HS làm bài và sửa bài Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû so sánh cột thứ nhất: < và > Soá luoân beù hôn soá vaø soá luoân lớn số Vậy với hai số bất kì khác thì luôn tìm số nhỏ và số lớn Hãy so sánh cặp số sau đây với nhau: vaø vaø vaø 4 vaø GV nhaän xeùt *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2: GV hướng dẫn cách làm Cả lớp làm bài Cho HS sửa bài *Hoâm hoïc baøi gì? HS chuù yù laéng nghe Ñieàn daáu vaøo choã troáng HS laøm BT HS so sánh cặp số HS laøm baøi laøm theo nhoùm HS làm bài hình thức troø chôi daën doø Trong số các em đã học số nào bé HS thực hành chơi trò chơi nhaát? Số nào lớn nhất? HD HS làm bài và tập nhà HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tiết : TOÁN BAÈNG NHAU – DAÁU = I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Nhận biết số lượng, số chính nó (3 = 3, = ) 2.Kó naêng: -Biết sử dụng từ “bằng nhau”, dấu = để so sánh các số 3.Thái độ: -GD HS ham hoc II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Giaùo vieân: Saùch, soá 1, 2, 3, 4, 5, = Caùc nhoùm maãu vaät - Học sinh: Sách, đồ dùng học toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB Nhaän 16’ bieát quan heä baèng 16’ Hoạt động GV *Goïi HS leân baûng ñieàn daáu >, < : 3 GV nhaän xeùt Hoạt động HS HS leân laøm -Gọi HS nam và HS nữ leân baûng Cả lớp nhận xét số học sinh nam = số học sinh nữ Soá hình tam giaùc = soá hình troøn Gắn hình tam giác với hình troøn -Gaén hình tam giaùc vaø hình troøn Yeâu caàu HS gheùp hình tam giác với hình tròn -Ta noùi baèng -Vieát = -Giới thiệu dấu = -Cho HS lấy hình chữ nhật vaø chaám troøn -Yeâu caàu HS gaén soá vaø daáu -HS gaén caù vaø gaø Gaén soá vaø daáu H: soá gioáng so saùnh ta gaén daáu gì? G: Mỗi số = chính số đó và ngược lại nên chúng -GV gaén -Yeâu caàu gaén daáu 3.Thựchành Yêu cầu HS nêu yêu cầu baøi Baøi 1: *Hướng dẫn HS viết dấu = Khi viết phải cân đối nét ngang = Baøi 2: Đọc cá nhân, đồng HS gắn dấu = và đọc HS gắn = đọc là ba ba HS gắn hình chữ nhật và chaám troøn HS gắn = và đọc HS gắn = và đọc Dấu = vào số giống HS gắn = và đọc Vieát daáu HS làm bài vào *Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi HS neâu caùch laøm : ñieàn soá, daáu vào hình = Baøi 3: 3’ C/Cuûng coá daën doø *Hướng dẫn HS nêu cách laøm - HS laøm baøi -Hướng dẫn HS sửa bài -Cho học sinh đổi bài và kiểm tra = *Viết dấu thích hợp < > = vào ô troáng * HS laøm baøi: 5>4 1<2 1=1 3=3 2>1 3<4 2<5 2=2 3>2 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn học sinh làm bài vào baøi taäp Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tieát :TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu =, <, > để so sánh các soá phaïm vi 2.Kó naêng: -Reøn kó naêng so saùnh caùc soá phaïm vi 3.Thái độ: -GD HS tích cực tham gia các hoạt động học II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Giáo viên: Sách, số tranh, dấu > < =, Bộ chữ số , bảng gắn -Hoïc sinh: Saùch III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG ND Hoạt động GV 3’ A/ Kieåm tra Goïi HS leân baûng ñieàn daáu: >,<,= baøi cuõ 5 5 GV nhaän xeùt 1’ B/ Bài Ghi baûng: Luyeän taäp 1.Giới thiệu 32’ baøi -Hướng dẫn HS làm bài 2.HD laøm baøi taäp -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi 1 H: Khi ñieàn daáu > < ta chuù yù ñieàu gì? H: Ñieàn daáu = naøo? Baøi 2: 3’ C/Cuûng coá daën doø Hoạt động HS 2HS leân baûng laøm HS đọc đề bài Mở sách theo dõi Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm - Ñieàn daáu > < muõi nhoïn cuûa daáu luoân quay veà soá beù hôn - Ñieàn daáu = soá gioáng HS làm cột và đọc kết > 2 < < < = 2 < 4 < 4= *Goïi HS neâu caùch laøm *Xem tranh, so saùnh soá buùt maùy -GV treo tranh Cho học sinh với số bút chì theo mẫu: nhaän xeùt > 2, < H: Tranh 2: So saùnh soá buùt 5>4 4<5 và số So sánh số áo với số quần: = H: Tranh 3: So saùnh gì? So sánh số mũ với số bạn: = H: Tranh 4: So saùnh gì? HS đổi bài, nhận xét *Chơi trò chơi “Đứng đúng vò trí” -Daën hoïc sinh laøm baøi taäp GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS quan saùt maãu Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức : - Biết sử dụng các từ “lớn hơn”, “bé hơn”, “bằng nhau”để so sánh các số phaïm vi 2.Kó naêng : - Reøn kó naêng so saùnh caùc soá phaïm vi 3.Thái độ : - Giáo dục HS ham học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Giaùo vieân: Saùch, tranh baøi taäp - Hoïc sinh: Saùch III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 3’ ND Hoạt động GV A/Kieåm tra Goïi HS leân baûng ñieàn daáu: 4 baøi cuõ B/Bài GV nhận xét 1’ 1.Giới thiệu Luyeän taäp chung baøi: -Hướng dẫn HS vận dụng thực 32’ 2.HD HS laøm baøi taäp haønh Baøi 1: Hướng dẫn HS làm phần a H: Ở bình hoa bên trái có hoa? Beân phaûi coù maáy hoa? H: Muốn số hoa bình nhau, ta phaûi laøm gì? -Baøi naøy yeâu caàu ta veõ theâm H: Vaäy phaûi veõ theâm hoa vaøo bình naøo? -Phần b: Yêu cầu ta gạch bớt H: Để số kiến bình nhau, ta gạch bớt hình nào? -Phaàn c: Yeâu caàu veõ theâm gạch bớt để số nấm hình baèng Baøi 2: *Nối  với số thích hợp Mỗi ô có thể nối với nhiều số H: Ở  thứ nối với số maáy? Vì sao? -Các số khác ta nối tương tự -Gọi HS đọc lại bài cho lớp theo dõi và điền Đ vào câu đúng, S vào câu sai Baøi 3: Hoạt động HS HS leân baûng laøm em đọc HS mở sách Theo dõi GV hướng dẫn hoa hoa Vẽ thêm gạch bớt Veõ theâm vaøo bình phía tay phaûi HS veõ hoa vaøo bình tay phaûi Gạch bớt hình phía bên trái HS tự gạch bớt kiến HS tự làm: Thêm bớt em cạnh đổi bài kiểm tra Quan saùt Nối với số vì < HS tự làm bài Theo dõi, sửa bài 3’ C/Cuûng coá daën doø * Nối  với số thích hợp Thi noái nhanh -Goïi HS neâu caùch laøm - Nhận xét, sửa bài *Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn học sinh làm bài tập nhaø Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tiết : TOÁN SOÁ I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Biết thêm 6, viết số 6; đọc, đếm từ đến 2.Kó naêng: -So sánh các số phạm vi 6; Biết vị trí số dãy số từ đến 3.Thái độ: -Giáo dục HS ham học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Giaùo vieân: Saùch, caùc soá1, 2, 3, 4, 5, 6, vaø soá tranh, maãu vaät - Hoïc sinh: Saùch, boä soá, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 3’ 1’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.Giới thiệu baøi 2.Laäp soá 16’ Hoạt động GV Goïi HS leân baûng ñieàn daáu : 2 GV nhaän xeùt Hoạt động HS HS leân baûng laøm -Treo tranh: H: Coù em ñang chôi, em khác chạy tới Tất có em? -Hôm học số Ghi đề *Yeâu caàu HS laáy hình troøn -Yeâu caàu gaén hình tam giaùc chaám troøn Quan saùt -GV gọi HS đọc lại H: Các nhóm này có số lượng là mấy? -Giới thiệu in, viết -Yêu cầu HS gắn chữ số -Nhận biết thứ tự dãy số: -> -Yeâu caàu hoïc sinh gaén daõy soá -> 6, -> -Trong daõy soá -> H: Số đứng liền sau số maáy? -Hướng dẫn HS mở sách 16’ 3.Thực hành GV vieát maãu Baøi 1: -Hướng dẫn viết dòng số * Coù maáy chuøm nho xanh? Coù maáy chuøm nho chín? Coù taát caû maáy chuøm nho? em Nhaéc laïi Gắn hình tròn: Đọc cá nhaân Gắn hình tam giác và đọc hình tam giaùc Gắn chấm tròn và đọc Đọc : “ có hình tròn, hình tam giaùc, chaám troøn” Laø Gắn chữ số Đọc: Sáu: Cá nhân, đồng Gắn 1, 2, 3,4, 5, Đọc 6, 5, 4, 3, 2, Đọc Sau soá Mở sách làm bài tập Vieát soá Vieát doøng soá 6 6 Baøi 2: H: goàm vaø maáy? Goàm vaø maáy? -Các hình khác làm tương tự *Hướng dẫn HS đếm các ô vuông cột viết số tương ứng vào ô trống -Hướng dẫn HS so sánh caëp soá lieân tieáp: < 2, < 3, < 4, < 5, < Baøi 3: 3’ Tuaàn C/Cuûng coá daën doø Viết số thích hợp vào ô troáng Coù chuøm nho xanh Coù1 chuøm nho chín Coù taát caû chuøm nho goàm vaø 1, goàm vaø Tự làm *Viết số thích hợp Vieát 1, 2, 3, 4, 5, Đọc -> 6, -> H: Coät oâ vuoâng cao nhaát laø soá Soá maáy? H: Vaäy soá nhö theá naøo so Lớn các số 1, 2, với các số đứng trước? 3, 4, - Nhaän xeùt * Cho HS chôi troø chôi -Daën hoïc sinh veà hoïc baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN SOÁ I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Biết thêm 7, viết số 7; -Đọc, đếm từ đến 7; 2.Kó naêng: - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi -Biết vị trí số dãy số từ đến 3.Thái độ: - Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Giaùo vieân: Saùch, caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, HS chôi troø chôi - Hoïc sinh: Saùch, boä soá, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.Giới thiệu 1’ baøi 2.Giới thiệu 16’ soá a.Laäp soá b.Giới thiệu in, vieát c.Nhaän bieát thứ tự dãy soá: - 16’ 3.Vaän duïng thực hành Baøi 1: Hoạt động GV Cho HS vieát baûng soá Đếm từ đến 6, từ đến GV nhaän xeùt Hoạt động HS HS vieát baûng soá - HS đếm *Yeâu caàu HS laáy hoa -Yeâu caàu gaén chaám troøn -GV gọi HS đọc lại Gắn hoa: Đọc cá nhân Gaén chaám troøn Gắn hoa và đọc Đọc có chấm tròn Laø H: Các nhóm này có số lượng là mấy? -Yêu cầu HS gắn chữ số -Yeâu caàu HS gaén daõy soá - 7, - -Trong daõy soá -> H: Số đứng liền sau số mấy? -Hướng dẫn HS mở sách Hướng dẫn viết số Gắn chữ số Đọc: Bảy: Cá nhân, đồng Gắn 1, 2, 3, 4, 5, 6, Đọc 7, 6, 5, 4, 3, 2, Đọc Sau soá Vieát doøng soá 7 Baøi Baøi 3: 7 7 7 H: Hình coù maáy baøn uûi traéng, maáy baøn uûi ñen? Taát caû coù maáy caùi? -Hướng dẫn làm tiếp bướm xanh bướm trắng -Gọi HS đọc cấu tạo số dựa vào tranh bài Viết số thích hợp vào ô trống baøn uûi traéng, baøn uûi ñen Coù taát caû caùi HS ñieàn soá *Hướng dẫn HS đếm số ô vuông *Ñieàn soá HS ñieàn soá 7 goàm vaø 1, goàm vaø goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø cột viết số tương ứng vào ô trống -Gọi HS so sánh cặp số liên tieáp H: Soá laø soá nhö theá naøo các số đã học? - Nhaän xeùt 3’ C/Cuûng coá daën doø < 2, < 3, < 4, < 5, < 6, 6<7 Là số lớn các số 1, 2, 3, 4, 5, *Chơi trò chơi thi đứng đúng vị trí theo dãy số đếm xuôi, ngược : GV choïn em ,moãi em caàm bảng có ghi chữ số từ đến Khi nghe leänh phaûi xeáp haøng duùng vò trí cuûa mình Daën HS veà hoïc baøi GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tiết : TOÁN SOÁ I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Biết thêm 8, viết số 8; -Đọc, đếm từ đến 8; 2.Kó naêng: - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi -Biết vị trí số dãy số từ đến - Giáo dục cho học sinh ham học toán 3.Thái độ: II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Giaùo vieân: Saùch, caùc so á1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, soá tranh, maãu vaät - Hoïc sinh: Saùch, boä soá, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG ND 3’ A/ Kieåm tra baøi cuõ 1’ B/Bài 1.Giới thiệu baøi 2.Giới thiệu 16’ soá a.Laäp soá Hoạt động GV Cho HS vieát baûng soá Đếm từ đến 7, từ đến GV nhaän xeùt H: Coù maáy baïn ñang chôi? H: Mấy bạn chạy tới? H: Taát caû coù maáy baïn? -Hôm học số Ghi đề *Yeâu caàu HS laáy hoa -Yeâu caàu gaén chaám troøn -GV gọi HS đọc lại H: Các nhóm này có số lượng là mấy? b.Giới thiệu -Giới thiệu in, viết -Yêu cầu HS gắn chữ số 8 in, 8vieát *Yeâu caàu HS gaén daõy soá -> c.Nhaän bieát thứ tự dãy số: 8, -> 1 -8 -Trong daõy soá -> H: Số đứng liền sau số mấy? 3.Vaän duïng 16’ thực hành *Hướng dẫn HS mở sách Baøi 1: Hướng dẫn viết số Baøi *Ô thứ có chấm xanh? Ô thứ có chấm xanh? Caû oâ coù maáy chaám xanh? -Gọi HS nêu cấu tạo hình vaø ñieàn soá Baøi 3: 3’ *HS đọc thứ tự dãy số -> 8, -> Hoạt động HS baïn baïn baïn Nhaéc laïi *Gắn hoa: Đọc cá nhân Gaén chaám troøn Gắn hoa và đọc Đọc có chấm tròn Laø Gắn chữ số Đọc: Tám: Cá nhân, đồng Gắn 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, Đọc 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, Đọc Sau soá Mở sách làm bài tập Vieát doøng soá Viết số thích hợp vào ô trống O coù chaám xanh O coù chaám xanh Caû hai oâ coù chaám xanh Vieát 8 goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø goàm vaø 1, goàm vaø *Vieát soá HS ñieàn caùc soá coøn thieáu vaøo 8 C/Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt -Thi làm bảng lớp: < ……… < …… -Daën hoïc sinh veà hoïc baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc 2HS thi laøm Ruùt kinh nghieäm, boå sung Tiết :TOÁN SOÁ I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Biết thêm 9, viết số 9; -Đọc, đếm từ đến 9; 2.Kó naêng: -Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi -Biết vị trí số dãy số từ đến 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: Saùch, caùc soá , , ,4 , , , , , 9, moät soá tranh, maãu vaät - HS: Saùch, boä soá III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG ND Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1’ 16’ A/ Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.Giới thiệu baøi 2.Giới thiệu soá a.Laäp soá Cho HS vieát baûng soá Đếm từ đến 8, từ đến GV nhaän xeùt HS vieát baûng *Yeâu caàu HS laáy hoa -Yeâu caàu gaén chaám troøn -Giáo viên gọi HS đọc lại Gắn hoa: Đọc cá nhân Gaén chaám troøn Gắn hoa và đọc Đọc có chấm tròn H: Các nhóm này có số b.Giới thiệu lượng là mấy? -Yêu cầu HS gắn chữ số in, vieát c.Nhaän bieát thứ tự dãy số: *Nhận biết thứ tự dãy số: -> - -Yeâu caàu HS gaén daõy soá -> 9, -> -Trong daõy soá -> H: Số đứng liền sau số mấy? 16’ 3.Vaän duïng thực hành Baøi 1: Baøi 2: Baøi 3: *Hướng dẫn HS mở sách *Hướng dẫn viết số *Viết số thích hợp vào ô trống H: Hình coù maáy baøn uûi traéng, maáy baøn uûi ñen? Taát caû coù maáy caùi? -Hướng dẫn làm tiếp bướm xanh bướm trắng -Gọi HS đọc cấu tạo số dựa vào tranh bài Laø Gắn chữ số Đọc: Chín: Cá nhân, đồng Gaén 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, Sau soá Vieát doøng soá baøn uûi traéng, baøn uûi ñen Coù taát caû caùi HS ñieàn soá HS ñieàn soá 9 goàm vaø 4, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 1, goàm vaø *Ñieàn soá *Viết số thích hợp -Hướng dẫn HS đếm số ô vuông cột viết số tương ứng vào ô trống < 2, < 3, < 4, < 5, < 6, -Gọi HS so sánh cặp số lieân tieáp Baøi 3’ C/Cuûng coá daën doø < 7, < Là số lớn các số H: Soá laø soá nhö theá naøo 1,2,3,4,5,6, 7, các số đã học? Laøm baøi taäp * Điền dấu thích hợp vào ô troáng -Yeâu caàu hoïc sinh ñieàn daáu >, < =? - Nhaän xeùt *Chơi trò chơi : Nối đúng số thích hợp -Daën HS veà hoïc baøi, laøm baøi tập nhà -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN SOÁ I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -Viết số 0; dọc và đếm từ đến 2.Kó naêng: - Biết so sánh số với các số phạm vi - Nhận biết vị trí số dãy số từ đến 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Giáo viên: Sách, các số từ -> 9, số tranh, mẫu vật -Hoïc sinh: Saùch, que tính III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 3’ ND A/ Kieåm tra baøi cuõ B/Bài Hoạt động GV *Cho HS vieát baûng soá Đếm từ đến 9, từ đến GV nhaän xeùt Hoạt động HS HS vieát baûng 1’ 1.Giới thiệu baøi 16’ 2.Giới thiệu soá a.Laäp soá b.Giới thiệu in, vieát c.Nhaän bieát thứ tự dãy số: -9 16’ 3.Thực hành Baøi 1: *Yeâu caàu HS laáy que tính, bớt dần đến lúc không còn que tính naøo -Giới thiệu in, 0viết -Yêu cầu HS gắn từ -> Gắn chữ số Đọc: Không: Cá nhân, đồng Gắn - > Đọc Số bé Vieát soá GV vieát maãu -Hướng dẫn viết dòng số Mở sách làm bài tập Vieát doøng soá Baøi 2: *Viết số thích hợp vào ô troáng( doøng 2) Baøi 3: *Viết số thích hợp vào ô trống (doøng 3) H: Số liền trước số là số maáy? H: Số liền trước số 3, là số maáy? Baøi 4: *Điền dấu thích hợp vào dấu chaám: > < = ( coät 1, coät 2) - Nhaän xeùt 3’ C/Cuûng coá daën doø Lấy que tính, bớt còn 0123456789 Soá Tự trả lời HS tự làm bài.Học sinh đổi chữa bài < > 0 < < > > *Chôi troø chôi: Nhaän bieát soá lượng Daën HS veà hoïc baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm, boå sung TUAÀN Tiết : TOÁN SOÁ 10 I/ MUÏC TIEÂU: -Biết thêm 10, viết số 10 - Đếm từ đến 10 -Biết so sánh các số phạm vi 10; biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 -Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Giáo viên: Sách, các số từ đến 10, mẫu vật -Học sinh: Sách, số, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG 3’ 1’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV *Cho HS vieát soá Gọi HS đọc từ đến 9, từ đến B/ Bài GV nhận xét 1.Giới thieäu baøi: H: Coù maáy baïn laøm raén? H: Maáy baïn laøm thaày thuoác? H: Taát caû coù maáy baïn? -Hôm học số 10 Ghi đề 16’ 2.Laäp soá 10 Giới thiệu 10 in, 10 vieát *Yeâu caàu HS laáy 10 hoa -Yeâu caàu gaén 10 chaám troøn -Giáo viên gọi HS đọc lại H: Các nhóm này có số lượng là mấy? *Yêu cầu HS gắn chữ số 10 -Nhận biết thứ tự dãy số: -> 10 Hoạt động HS HS vieát baûng - HS đọc Quan saùt baïn baïn 10 baïn Nhaéc laïi Gaén 10 chaám troøn Gắn 10 hoa và đọc Đọc có 10 chấm tròn Laø 10 Gắn chữ số 10 Đọc: Mười: Cá nhân, đồng Gaén 67 10 Đọc 10 -Yeâu caàu HS gaén daõy soá -> 10, Sau soá 10 -> -Trong daõy soá -> 10 H: Số 10 đứng liền sau số maáy? 17’ 3.Thực -Hướng dẫn HS mở sách Mở sách làm bài tập haønh Vieát doøng soá 10 Baøi 1: *Hướng dẫn viết số 10 10 10 10 10 10 10c, soá sau Vieá10 t soá 10 trướ *Nghe hướng dẫn Baøi 4: HS làm, đọc lại *Viết số thích hợp vào ô troáng -Điền số theo dãy số đếm 10 xuôi và đếm ngược Baøi 5: 3’ *Khoanh tròn vào số lớn nhaát theo maãu - Nhaän xeùt C/Cuûng coá *Chôi troø chôi “Nhaän bieát soá lượng là 10” daën doø -Daën HS veà hoïc baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc *Nhaän xeùt vaø khoanh soá 10 vaø Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết so sánh các số phạm vi 10, cấu tạo số 10 - Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Giaùo vieân: Saùch -Học sinh: Sách, đồ dùng học toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG ND Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ A/Kieåm tra baøi * Cho HS vieát soá 10 HS vieát baûng cuõ -Đọc từ đến 10, từ 10 đến HS đọc B/Bài GV nhaän xeùt 1.Giới thiệu 1’ baøi: Luyeän taäp Đọc đề 2.HD laøm baøi -Hướng dẫn làm bài Quan saùt taäp 32’ Baøi -Neâu yeâu caàu Theo doõi G: Tranh coù maáy vòt? 10 Nối với số 10 Các tranh khác làm tương tự Nối nhóm vật với số thích hợp Làm bài, sửa bài Baøi 3: *Ñieàn soá hình tam giaùc vaøo oâ troáng *Ñieàn soá 10 HS neâu coù 10 hình tam giaùc, goàm hình tam giaùc *So saùnh caùc soá traéng vaø hình tam giaùc xanh Baøi 4: -Neâu yeâu caàu (a) *Điền dấu > < = thích hợp vào ô trống Đọc kết -Câu b, c: GV nêu yêu cầu em gaén daõy soá -> 10 phaàn Nhaän caùc soá beù hôn 10 laø -HS trả lời 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, Soá C/Cuûng coá H: Soá naøo beù nhaát caùc soá -> 10? Soá 10 daën doø: H: Số nào lớn các số -> 10 Làm bài.Đổi sửa bài 3’ - Nhaän xeùt Daën hoïc sinh veà hoïc baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 -Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ -> 10 -Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Giaùo vieân: Saùch, soá, tranh -Hoïc sinh: Saùch III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU : TG 3’ 1’ 32’ Noäi dung A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.Giới thiệu baøi: 2.HD laøm baøi taäp Baøi Baøi 3: Baøi 4: 3’ C/Cuûng coá daën doø I/ MUÏC TIEÂU: Hoạt động GV *Goïi HS leân baûng laøm baøi: Ñieàn daáu <, >, = 9 10 GV nhaän xeùt Hoạt động HS HS leân baûng laøm Luyeän taäp chung Hướng dẫn HS làm bài tập saùch giaùo khoa *Nối nhóm mẫu vật với số thích hợp *Hướng dẫn học sinh viết các số trên toa tàu theo thứ tự từ 10 -> Viết số theo thứ thứ tự từ -> 10 *Vieát caùc soá 6, 1, 7, 3, 10 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé Mở sách, theo dõi, làm bài Đếm và nối với số tương ứng moãi hình Viết số thích hợp: Vieát soá Đọc kết *Viết số bé vào vòng đầu tieân: 10 Dựa kết trên viết dưới: 10 Đổi sửa bài - Nhaän xeùt *Goïi HS neâu teân baøi hoïc -Chôi troø chôi : Xeáp soá Xeáp hình theo maãu -Daën hoïc sinh veà oân baøi Laáy hình vaø xeáp -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG -So sánh các số phạm vi 10; cấu tạo số 10 -Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định phạm vi 10 -GD HS II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Giaùo vieân: Saùch, boä soá -Học sinh: Sách, bài tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.Giới thieäu baøi: 32’ 2.HD laøm baøi taäp Baøi 3’ Hoạt động GV *Cho caùc soá: 8, 5, 4, 6, 0, 3, xếp theo thứ tự từ bé đến lớn GV nhaän xeùt Hoạt động HS HS leân baûng laøm *Luyeän taäp chung Hướng dẫn học sinh làm bài taäp *Neâu yeâu caàu -Gọi em lên sửa Baøi 2: *Cho HS tự làm, sửa bài Baøi 3: *Ñieàn soá Baøi 4: *Saép xeáp caùc soá 8, 5, 2, 9, theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé -Gọi HS đọc kết C/Cuûng coá daën *Goïi HS neâu teân baøi hoïc - Nhaän xeùt -Daën hoïc sinh veà laøm baøi taäp -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN KIEÅM TRA Viết số thích hợp vào ô trống Mở sách Neâu yeâu caàu, laøm baøi Điền dấu thích hợp 5 10 7 4 10 9 Neâu yeâu caàu, laøm baøi Tự làm *Từ bé đến lớn: Từ lớn đến bé: em đọc kết - HS neâu I/ MUÏC TIEÂU: - Học sinh nhận biết số lượng phạm vi 10, viết các số từ –10 - Nhận biết thứ tự số dãy các số từ – 10 Nhận biết hình vuông, hình tam giaùc -Giáo dục cho học sinh tính tự giác làm bài II/ CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Noäi dung baøi kieåm tra -Học sinh: Giấy (Vở kiểm tra) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG ND Hoạt động HS Hoạt động GV 40’ -Baøi 1: Soá? N n n -Baøi 1: Soá? Baøi3: Vieát caùc soá: 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn 5 -Baøi 4: Soá? Laøm baøi kieåm tra -Coù hình vuoâng - Có hình tứ giác *Laøm baøi kieåm tra -Hướng dẫn học sinh làm bài -Nhaän xeùt quaù trình laøm baøi Tiết : TOÁN KIEÅM TRA Giáo viên ghi đề -Baøi 1: Soá? N n i 2: Soá? -Baø n 5 -Bài3: Viết các số: 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn -Baøi 4: Soá? -Coù hình vuoâng - Có hình tứ giác Tiết : TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ MUÏC TIEÂU: -Thuoäc baûng coäng phaïm vi -Bieát laøm tính coäng caùc soá phaïm vi -GD HS ham II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Giaùo vieân: Caùc nhoùm maãu vaät, soá, daáu, saùch -Học sinh: Sách, đồ dùng học toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG 3’ 1’ 16’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.Giới thiệu baøi Hoạt động GV *GV traû baøi kieåm tra, nhaän xeùt 2.Giới thiệu pheùp coäng , baûng coäng *HD quan saùt hình veõ H: Có gà thêm gà Hoûi coù taát caû maáy gaø? H: theâm baèng maáy? -Ta vieát: + = -Dấu “+” gọi là “dấu cộng” Đọc laø: coäng baèng -Chæ vaøo + = H: Có ô tô thêm ô tô Hỏi coù taát caû maáy oâ toâ? -> + = *Giới thiệu bài: Phép cộng phạm vi Ghi đề H: Coù que tính theâm que tính Hỏi có tất que tính? -HS tự nêu: + = -Hoïc thuoäc: + = Hoạt động HS Nhắc đề gaø Hai Đọc cá nhân HS leân baûng gaén,caû lớp gắn Đọc cá nhân, lớp que tính Caù nhaân Cả lớp, cá nhân 2+1=3 1+2=3 H: Coù chaám troøn theâm chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy chaám troøn? H: Coù chaám troøn theâm chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy chaám troøn? H: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp tính? Laáy saùch giaùo khoa 2+1=3 1+2=3 Baèng vaø baèng H: Vò trí cuûa caùc soá pheùp tính 2+1 vaø + coù gioáng hay khaùc nhau? G: Vò trí cuûa caùc soá pheùp tính đó khác kết phép tính -Vaäy: + = + 16’ 3.Thực hành Baøi Baøi 2: -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi -GV ghi đề bài lên bảng -GV cho sửa bài *Tính: Neâu yeâu caàu, laøm baøi -Löu yù: HS vieát thaúng coät doïc Baøi *Nối phép tính với số thích hợp Khaùc + = + 2: Đọc cá nhân, nhóm, lớp 1+1=2 1+2=3 2+1=3 Đổi sửa bài Tính: Neâu yeâu caàu, laøm baøi HS lên bảng sửa baøi Thi ñua nhoùm: Moãi nhoùm em 2+1 1+1 3’ C/Cuûng coá daën doø 1+2 -Nhaän xeùt troø chôi - Nhaän xeùt *Gọi HS đọc lại các phép cộng phaïm vi -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: -Bieát laøm tính coäng phaïm vi -Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng pheùp tính coäng - Giáo dục cho học sinh yêu thích toán học II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Giaùo vieân: Saùch, soá, tranh -Hoïc sinh: Saùch III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG 3’ 1’ 32’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.Giới thiệu baøi 2.HD laøm baøi taäp *Baøi 1: *Baøi 2: *Baøi 3: *Baøi 5: Hoạt động GV *Goïi HS leân baûng laøm baøi: Tính: + = 1+1= 2+1= GV nhaän xeùt Hoạt động HS HS leân baûng laøm -Hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán viết phép cộng ứng với tình tranh: 2+1=3 1+2=3 -Hướng dẫn HS nêu cách làm baøi -Hướng dẫn HS nêu cách làm baøi -Giuùp hoïc sinh neâu caùch laøm Viết phép tính nêu lời phép tính đó Tự làm vào bài ,đổi sửa bài -Tương tự với phép tính: + =2 3’ C/Cuûng coá daën doø Ñieàn soá Neâu caùch laøm, laøm baøi vaøo Lần lượt em sửa bài Neâu caùch laøm, laøm baøi (coät 1) Lan coù quaû boùng Huøng coù quaû boùng Hoûi caû baïn coù maáy quaû boùng? Viết dấu cộng vào ô trống để coù + = và đọc “1 cộng baèng 3” nhoùm chôi *Chôi troø chôi : Noái theo nhoùm -Daën HS veà oân baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết :TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ MUÏC TIEÂU: -Thuoäc baûng coäng phaïm vi -Bieát laøm tính coäng phaïm vi -GD HS II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Giaùo vieân: Caùc nhoùm maãu vaät, soá, daáu, saùch -Học sinh: Sách, đồ dùng học toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 16’ 2.Giới thiệu pheùp coäng , baûng coäng Hoạt động GV *Gọi HS đọc bảng cộng phaïm vi GV nhaän xeùt *Giới thiệu phép cộng, bảng coäng phaïm vi a/ Hướng dẫn HS phép cộng 3+1 -Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ bài học để nêu thành vấn đề cần giải -Gọi HS tự nêu câu trả lời -Vừa vào mô hình vừa nêu “3 chim theâm chim chim thêm baèng 4” -Yeâu caàu HS gaén vaøo baûng gaén + = em gắn bảng lớp H: + = ? b/ Hướng dẫn HS học phép cộng + = theo bước tuơng tự + = d/ Sau muïc a, b Chæ vaøo caùc công thức này và nêu + = laø pheùp coäng; + = laø pheùp coäng; H: + = ? 2+2=? 4=1+? e/ Hướng dẫn HS quan sát hình veõ cuoái cuøng baøi hoïc, nêu các câu hỏi HS bieát: Hoạt động HS - HS đọc Nêu bài toán “Có chim thêm chim Hỏi có taát caû maáy con? chim theâm chim chim Neâu “3 theâm baèng 1” Gắn + = Đọc cá nhân, lớp 3+1=4 3+1=4 2+2=4 4=1+3 + = 4; + = tức là + cuõng gioáng 1+ (Vì cuøng baèng 4) 3.Thực hành 16’ Baøi *GV ghi baøi Cho lớp làm vào GV sửa bài Baøi 2: *Ñaët tính Goïi HS leân baûng laøm Baøi 4: 3’ C/Cuûng coá daën doø *GV treo tranh cho HS quan saùt Hướng dẫn thực GV sửa bài *Thi đua theo nhóm đọc bảng coäng phaïm vi -Daën veà hoïc thuoäc baûng coäng -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP Neâu yeâu caàu, laøm baøi + = + = + = HS đổi sửa bài *Neâu yeâu caàu, laøm baøi HS ñaët tính Đổi sửa bài Viết phép tính thích hợp HS thaûo luaän Cử đại diện lên viết phép tính + = - HS đọc I/ MUÏC TIEÂU: -Bieát laøm tính coäng phaïm vi vaø -Taäp bieåu thò tình huoáng tranh veõ baèng pheùp tính coäng - Giáo dục học sinh ham học toán II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Giaùo vieân: Saùch maãu vaät -Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV Goïi HS leân baûng laøm: + + + 1 GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 2.HD laøm 32’ baøi taäp Goïi HS neâu yeâu caàu baøi Baøi 1: -Lưu ý: Viết số thẳng cột với GV nhận xét, sửa sai Yêu cầu HS đọcthuộcbảng coäng Baøi 2: Baøi 3: 3’ C/Cuûng coá daën doø Hoạt động HS HS leân baûng laøm Yeâu caàu tính theo haøng doïc HS laøm baûng HS lên làm bài HS đọcCN, nhóm, dãy bàn, lớp *Gọi học sinh nêu yêu cầu bài *Viết số thích hợp vào ô trống: VD: Laáy coäng baèng Laáy + = 2, laáy + = Vieát vaøo oâ troáng: Vieát vaøo sau daáu = *GV treo tranh -H: Ta phaûi laøm baøi naøy nhö theá naøo? *Cho hoïc sinh thi gaén pheùp tính đúng  +  = 4, +=3 -Veà taäp laøm soá baøi taäp, hoïc thuoäc pheùp coäng phaïm vi *HS quan saùt tranh Cộng từ trái sang phải HS lên bảng , lớp làm vào bài 2+1+1=4 1+2+1=4 Đổi chữa bài -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết :TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ MUÏC TIEÂU: -Thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 5, bieát laøm tính coäng caùc soá phaïm vi -Taäp bieåu thò tình huoáng hình veõ baèng pheùp tính coäng -GD HS II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Giaùo vieân: Caùc nhoùm maãu vaät, soá, daáu, saùch - Học sinh: Sách, đồ dùng học toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV *Goïi HS leân baûng laøm baøi : Ñaët tính roài tính: 2+2 1+3 2+1 GV nhaän xeùt Hoạt động HS HS leân baûng laøm *Pheùp coäng phaïm vi Ghi đề -Gaén caù, theâm caù Hoûi coù taát caû maáy caù? -Gọi HS trả lời Nhắc lại đề bài 1’ B/Bài 1.Giới thiệu baøi 16’ 2.Giới thiệu pheùp coäng, baûng coäng phaïm vi -Yeâu caàu HS gaén pheùp tính -GV vieát leân baûng + = -Gaén caùi muõ theâm caùi muõ Hoûi coù taát caû maáy caùi muõ? Yeâu caàu HS gaén pheùp tính - GV vieát leân baûng + = -H: Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû pheùp tính? -Giaûng: Trong pheùp coäng đổi chỡ các số thì kết không thay đổi -Gaén vòt theâm vòt HS trả lời: có cá thêm cá cá Cả lớp gắn + = 5, đọc lớp HS quan sát nêu đề toán em trả lời: có cái mũ thêm caùi muõ laø caùi muõ 1+4=5 Đọc lớp Keát quaû pheùp tính baèng HS neâu laïi HS nêu đề toán, HS trả lời + = 5, đọc lớp HS nêu đề toán, học sinh trả lời + = 5, đọc lớp 3+2=2+3 -Yeâu caàu HS gaén pheùp tính -Gaén caùi aùo theâm caùi aùo -Cho HS nhaän xeùt veà pheùp tính vừa gắn Cá nhân, nhóm, lớp 16’ Thực hành -Cho HS đọc lại toàn bài, GV xoùa daàn keát quaû Tính, ghi keát quaû sau daáu = Baøi 1: *Cho HS neâu yeâu caàu, goïi 4+1=5 2+3=5 em lên sửa bài 2+2=4 4+1=5 3+2=5 1+4=5 2+3=5 3+2=5 3’ Baøi 2: lớp làm vở, đổi sửa bài *Tính * HS nêu yêu cầu ,hướng dẫn Tính theo hàng dọc, viết kết HS laøm baøi treân baûng thẳng số trên Baøi 4: *Xem tranh, nêu bài toán *Quan sát tranh nêu bài toán Có hươu xanh và -Yêu cầu HS nêu đề bài, gợi hươu trắng Hỏi có tất ý cho HS nêu bài toán theo hươu? HS vieát vaøo oâ troáng + = caùch Coù höôu traéng vaø -Cho HS xem tranh 2, nêu đề hươu xanh Hỏi có tất höôu? toán theo cách HS vieát + = Coù chim vaø chim Hoûi coù taát caû maáy chim? HS coù theå vieát theo caùch + = + = Cá nhân, lớp -Gọi HS lên chữa bài - Nhaän xeùt C/Cuûng coá daën doø *Thi đọc thuộc các phép tính -GV nhaän xeùt Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: -Bieát laøm tính coäng phaïm vi -Taäp bieåu thò tình huoáng hình veõ baèng pheùp tính coäng - Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Giaùo vieân: Saùch, tranh - Hoïc sinh: Saùch, baûng gaén III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG ND 3’ A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV *Goïi HS leân baûng laøm baøi : Ñaët tính roài tính: 2+3 1+3 4+1 GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.Giới thiệu * Luyeän taäp *Cho lớp đọc bảng cộng baøi HD HS laøm phaïm vi 32’ baøi taäp -Goïi HS nhaän xeùt pheùp tính Baøi 1: -1 em leân laøm baøi treân baûng Baøi 2: *Tính theo haøng doïc, vieát soá thẳng với các số trên Baøi 3: *Tính: (doøng 1) -1 em sửa bài Baøi 5: 3’ C/Cuûng coá daën *Gaén meøo vaø meøo -Gọi HS nêu đề toán, trả lời, pheùp tính -Cho xem tranh Nêu đề bài Hoạt động HS HS leân baûng laøm Đọc đồng + = + Trong pheùp coäng, đổi chỗ các số, kết không thay đổi Laøm baøi *Lấy số thứ cộng số thứ và cộng số thứ 1+2+1= 1+3+1= + +1 = Nêu đề bài: Có mèo và meøo Hoûi coù taát caû maáy meøo? em trả lời Nêu phép tính: 3+2=5 2+3=5 Coù chim vaø chim Hoûi coù taát caû maáy chim? em trả lời Làm vào sách giáo khoa: 1+4=5 4+1=5 -Chôi troø chôi : Daùn hoa -Daën hoïc sinh veà oân baøi -GV nhaän xeùt Tiết :TOÁN SOÁ TRONG PHEÙP COÄNG I/ MUÏC TIEÂU: -Biết kết phép cộng số với số 0; -Biết số nào cộng với chính số nó - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - Rèn kĩ tính toán cho học sinh -GD HS II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Giaùo vieân: Saùch, boä soá -Hoïc sinh: Saùch III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 16’ Giới thiệu pheùp coäng1 số với Hoạt động GV Goïi HS leân baûng laøm baøi : Ñaët tính roài tính: 2+3 1+3 4+1 GV nhaän xeùt 3+0=3 0+3=3 -Cho HS xem tranh -GV vieát: 3+0=3 0+3=3 -GV gaén gaø theâm gaø -Goïi HS nhaän xeùt 16’ 3.Thực hành: Baøi 1: Baøi 2: Baøi 3: 3’ C/Cuûng coá daën doø *Tính: 1+0= 0+1= 0+2= 2+0= 5+0= 0+5= 4+0= 0+4= * Tính theo haøng doïc: Hoạt động HS HS leân baûng laøm chim theâm chim laø chim Đọc cộng 3: Cá nhân, lớp HS neâu: 3+0=3 0+3=3 HS gaén: 2+0=2 0+2=2 Một số cộng với chính số đó Mở sách 1+0=1 5+0=5 0+1=1 0+5=5 0+2=2 4+0=4 2+0=2 0+4=4 *HS laøm baûng HS laøm theo nhoùm 1+0=1 1+1=2 2+2=4 0+3=3 2+0=2 0+0=0 * Điền số thích hợp vào dấu chaám + = 1 + = + = + = - HS neâu + = + = *Goïi HS neâu teân baøi hoïc -Daën hoïc sinh veà laøm baøi taäp -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: -Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng phạm vi các số đã học -Thuoäc baûng coäng vaø laøm tính coäng phaïm vi -GD HS II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: baûng phuï Phaán maøu, bìa ghi baøi -HS: hộp đồ dùng toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ : B/Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 32’ 2.HD laøm baøi Baøi Baøi Baøi 3’ C/Cuûng coádaën doø : Hoạt động GV Goïi HS leân baûng laøm Tính 0+5= 0+0= 0+1= 4+0= 0+2= 3+0= Nhaän xeùt Hoạt động HS HS leân baûng laøm HS lớp nhận xét bạn GV giới thiệu bài luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 HS neâu caùch laøm HS laøm baøi vaøo sgk, HS leân baûng laøm HS sửa bài, GV nhận xét HS chuù yù laéng nghe *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi HS làm bài và sửa bài GV chæ vaøo pheùp tính: + = vaø + = 3ø hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp tính? Em coù nhaän xeùt gì veà caùc soá pheùp tính? Vò trí cuûa soá vaø soá hai pheùp tính đó nào? Vậy đổi chỗ các số phép coäng thì keát quaû cuûa chuùng sao? (không đổi) *1 HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài em lên bảng chữa bài Hoâm hoïc baøi gì? HD HS làm bài và tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát HS laøm baøi HS laøm BT HS quan sát và trả lời câu hoûi HS laøm baøi Đổi sửa bài HS laéng nghe Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: -Giuùp HS cuûng coá veà baûng coäng vaø laøm tính coäng phaïm vi -Phép cộng số với So sánh các số -Nhìn tranh viết phép tính thích hợp -HS vui vẻ, hồ hởi học toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: baûng phuï Phaán maøu, bìa ghi caùc baøi taäp -HS: hộp đồ dùng toán 1, thước, bút … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND Hoạt động GV 1.Kieåmtra baøi GV cho HS laøm vaøo phieáu kieåm tra cuõ a) Tính 1+2= 3+1= 0+5 = 4+0= 1+3= b) Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám Hoạt động HS HS laøm vaøo phieáu baøi taäp baïn leân laøm baøi + … 4+1…2+1 Nhaän xeùt 1’ 30’ 2.Bai môi: Giới thiệu bài HD HS laøm baøi : Baøi Baøi Baøi Baøi : 3’ Cuûng coá Daën doø : 1+2…3+2 1+3…3+1 GV giới thiệu bài luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 HS neâu caùch laøm laøm haøng doïc ta chuù yù ñieàu gì? HS sửa bài, GV nhận xét cho điểm *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi GV hoûi: moãi pheùp tính coù hai pheùp coäng, ta phaûi laøm nhö theá naøo? HS neâu caùch laøm HS làm bài và sửa bài * HS neâu yeâu caàu baøi GV hỏi: Muốn điền dấu trước tiên ta phaûi laøm gì? HS neâu caùch laøm HS làm bài và sửa bài em lên bảng chữa bài *1 HS neâu yeâu caàu baøi GV hướng dẫn HS quan sát tranh và nêu bài toán Nêu bài toán viết phép tính tương ứng với bài toán mình vừa nêu HS làm bài và sửa bài HS lên bảng chữa bài GV nhaän xeùt HS lớp nhận xét bạn HS chuù yù laéng nghe HS laøm BT Đổi để sửa bài HS quan sát và trả lời câu hoûi HS laøm baøi HS laøm baøi Đổi sửa bài HS laøm baøi Hoâm hoïc baøi gì? HS thực hành chơi trò Cho HS chơi hoạt động nối tiếp chôi Cách chơi: tương tự tiết trước HS laéng nghe HS neâu pheùp tính HS nêu đáp số Nếu trả lời đúng thì tiếp tục nêu phép tính để đố baïn khaùc Neáu noùi sai keát quaû thì bò phaït GV nhaän xeùt HS chôi HD HS làm bài tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát TOÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (Đề nhà trường ra) Tiết : TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Có khái niệm ban đầu phép trừ - Biết làm tính trừ phạm vi - Hiểu mối quan hệ phép trừ với phép cộng - GD HS ham học toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk - HS :một đồ dùng học toán , sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm nháp A/Kieåm tra baøi cuõ : baøi 2: Tính 2+1 = 4+1 = 3+0 = 0+2 = Nhaän xeùt B/ Bài Hoạt động HS HS leân baûng laøm sửa bài nhận xét bạn 1’ 1.Giới thiệu baøi : 16’ 2.Hình thaønh khaùi nieäm veà phép trừ Hôm ta học phép tính đó là phép trừ phạm vi * GV gaén chaám troøn vaø hoûi:“Coâ coù maáy chaám troøn?” GV bớt chấm tròn và hỏi: “Cô bớt chaám troøn Vaäy coâ coøn maáy chaám troøn?” Cho HS nêu lại bài toán “ hai chấm tròn bớt chấm tròn còn lại chấm troøn” GV hỏi: Vậy bớt còn mấy? ( còn 1) Ai có thể thay từ “bớt” từ khác nào? ( cho đi, bỏ đi, cất đi, trừ … ) Vậy ta có thể nói: “ Hai trừ moät” HD HS làm Như hai trừ viết sau: 2–1=1 phép trừ phạm Hình thành phép trừ : – GV ñöa boâng hoa vaø hoûi coù maáy vi boâng hoa? Cô bớt bông còn lại bông? Ta coù theå laøm pheùp tính nhö theá naøo? (3 – = 2) GV ghi baûng – = GV giới thiệu tranh vẽ ong, bay ong và cho HS nêu bài toán Cho HS nêu bài toán, HS trả lời GV ghi baûng: – = GV ñöa taám bìa coù gaén caùi laù vaø hoûi - Coù laù, theâm laù laø maáy laù? - Ta coù theå vieát baèng pheùp tính naøo? - GV vieát + = - Vậy có cái lá bớt cái lá còn lại maáy caùi laù? - Ta coù theå vieát baèng pheùp tính naøo? - GV vieát – = - Cho HS đọc phép tính: + = , 3–1=2 Tương tự cho HS thực que tính HS trả lời câu hỏi HS nhaéc laïi: – = HS trả lời câu hỏi HS đọc lại – = HS đọc lại: – = HS lấy que tính thực hieän GV hỏi: Vậy trừ mấy?(3 – = HS đọc các phép tính Cho HS đọc lại toàn các phép tính cho thuoäc 2+1=3 3–1=2 1+2=3 3–2=1 GV nói: Đó chính là mối quan hệ phép cộng và phép trừ 16’ 3.Luyeän Hướng dẫn HS làm bài tập sgk taäp * HS neâu yeâu caàu baøi Baøi GV hướng dẫn HS dựa vào bảng cộng và bảng trừ phạm vi để làm bài HS laøm baøi HS làm bài và sửa bài Đổi để sửa bài *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi HS laøm baøi HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai Từng cặp đổi sửa bài Chuù yù vieát keát quaû thaúng coät *HS neâu yeâu caàu baøi Baøi HS laøm baøi GV cho HS nhìn tranh và nêu bài toán Cho HS caøi pheùp tính vaøo baûng caøi GV cho HS đọc lại các phép trừ HS đọc lại bảng trừ C/ Cuûng coá, daën doø: phaïm vi Hướng dẫn HS làm bài tập nhà Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: -Biết làm tính trừ phạm vi Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ -Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính trừ -GD HS ham học toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: baûng phuï Phaán maøu, tranh baøi 4;baûng phuï ,phieáu baøi taäp,theû -HS: hộp đồ dùng toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ ND Hoạt động GV A/ Kieåm tra * GV cho HS laøm baûng b) Tính baøi cuõ 3–1 = 3–2 = 2–1= Nhaän xeùt B/Bài 1.Giới thiệu GV giới thiệu bài luyện tập baøi Hoạt động HS HS leân laøm baøi 3–1=2 3–2=1 2–1=1 HS chuù yù laéng nghe 32’ HD laøm baøi taäp Baøi troø chôi tieáp sức Baøi 2: Laøm vieäc nhoùm Baøi Laøm phieáu baøi taäp Baøi 4: 3’ C/Cuûng coá daën doø GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi HS nhaåm keát quaû sgk, HS leân bảng làm tiếp sức * Tính HS làm BT tiếp sức theo hai daõy treân baûng 1+1=2 1+2=3 2-1 =1 3–2=1 2+1 =3 3–1=2 HS sửa bài, GV nhận xét tuyên -Nhận xét chéo nhóm *HS thảo luận hỏi đáp tìm số döông * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.Phaùt ñieàn vaøo oâ troáng thẻ cho nhóm,yêu cầu -HS lớp theo dõi sửa bài thaûo luaän gaén soá vaøo oâ troáng - Chữa bài,gọi nhóm có kết *HS khaùc theo doõi đúng lên trước lớp -Tìm daáu +,-,= ñieàn vaøo oâ * Phaùt phieáu HS neâu yeâu troáng caàu baøi -Laøm caù nhaân HS neâu caùch laøm 2+1=3 1+2=3 -Hd làm bài và sửa bài Treo 3–2=1 3–1=2 đáp án đúng lên bảng -Đổi chéo dùng bút chì GV nhaéc veà moái quan heä cuûa chấm điểm,sửa bài phép cộng và phép trừ *HS laøm baøi -QS tranh nêu đề toán,rồi ghi *Goïi HS neâu yeâu caàu baøi pheùp tính -Trước viết phép tính ta -Thaûo luaän nhoùm neâu yeâu phaûi laøm gì? cầu bài toán ,ghi phép tính Caùc nhoùm treo keát quaû leân -Laøm vieäc nhoùm 4,vieát keát quaû baûng.Nhaän xeùt cheùo nhoùm VD: Haø coù quaû boùng ,cho thaûo luaän vaøo khoå giaáy A0 Lan quaû boùng Hoûi coøn laïi -Chữa bài maáy quaû boùng? 2–1=1 *Hoâm hoïc baøi gì? *Luyeän taäp - Cho HS chơi hoạt động nối HS thực hành chơi trò chơi tieáp HS laéng nghe -GV nhaän xeùt HS chôi 3–2=? -HD HS làm bài và tập nhà 2–1=? -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát Tiết : TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I - MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi -Biết quan hệ phép cộng và phép trừ -GD HS tích cực học tập tham gia vào các hoạt động học II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk -HS :một đồ dùng học toán , sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV A/ Kieåm *GV goïi HS leân baûng laøm Tính :3 – = 3+1= tra baøi cuõ 1+3= 2–1= Nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.Giới thiệu Hôm ta học bài phép trừ phaïm vi baøi: 16’ 2.Phép trừ * GV giới thiệu phép tính: – = phaïm GV daùn quaû cam leân baûng vaø hoûi Hoạt động HS HS leân baûng laøm 3–1=2 3+1=4 1+3=4 2–1=1 Sửa bài nhận xét bạn *HS trả lời câu hỏi vi coù maáy quaû cam? Laáy ñi quaû coøn laïi maáy quaû? Ta coù theå laøm pheùp tính gì? Ai có thể nêu phép tính đó naøo? GV vieát : – = Cho HS đọc : – = Hình thành phép trừ : – = 2, 4–3=1 Tiến hành tương tự – = *Bước 2: Cho HS đọc thuộc bảng trừ trên baûng GV xoá dần phần cho HS đọc *Bước 3: nhận biết mối quan hệ cộng với trừ chaám theâm chaám laø maáy chaám? chấm bớt chấm còn chấm? Vậy : + = Ngược lại: – = Cho HS đọc lại: 3+1=4 4–1=3 1+3=4 4–3=1 GV nói: Đó chính là mối quan hệ phép cộng và phép trừ 16’ 3.Luyeän Hướng dẫn HS làm bài tập taäp sgk * HS neâu yeâu caàu baøi Baøi -Laøm nhaåm mieäng keát quaû Thi tiếp sức -Viết đề bài lên bảng 4–1= 4–2= 3–1= 3–2= 2–1= 4–3= -HD,nhaän xeùt tuyeân döông Baøi *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Khi laøm tính doïc ta chuù yù ñieàu gì? HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai Nhaéc caùc em chuù yù vieát keát quaû -Coù quaû cam -Coøn quaû 4–1=3 HS nhaéc laïi: 4– = *HS đọc thuộc bảng trừ -Đọc cá nhân nối tiếp -3 chaâm troøn theđm chaẫm troøn laø chaám troøn -4 chấm tròn bớt chấm tròn coøn chaám troøn HS đọc cá nhân nối tiếp *Tính -Laøm caù nhaân -Hai nhóm thi tiếp sức điền keát quaû 4-1=3 4-2=2 3-1=2 3-2=1 2-1=1 4-3=2 -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo *Tính -Ñaët caùc soá cho thaúng haøng HS laøm baøi Từng cặp đổi sửa bài thaúng coät Baøi Laøm vieäc nhoùm *HS neâu yeâu caàu baøi -GV cho HS nhìn tranh vaø neâu baøi toán -Gọi đại diện nêu -Cho HS caøi pheùp tính vaøo baûng caøi -Chữa bài :gọi cặp có kết đúng lên trước lớp 3’ C/Củng cố, *GV cho HS đọc lại các phép trừ phaïm vi daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc *Viết phép tính thích hợp - Nhoùm QS thaûo luaän hoûi đáp nêu đề toán -HS khaùc theo doõi nhaän xeùt boå xung: Coù baïn chôi nhaûy daây,coù baïn ñi veà Hoûi coøn maáy baïn? 4–1=3 - Nhóm khác theo dõi , sửa baøi *HS đọc lại bảng trừ nối tiếp Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ -Giáo dục HS ham học toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: baûng phuï Phaán maøu, tranh baøi 5,phieáu baøi taäp ,theû -HS: hộp đồ dùng toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV *GV cho HS laøm baûng 3+1= 3–2= 4–3= 4+1= -Nhaän xeùt B/ Bài 1’ 1.Giới thiệu *GV giới thiệu bài luyện tập baøi 2.HD HS laøm 32’ baøi taäp *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi Laøm baûng gaøi -Khi laøm baøi naøy ta chuù yù ñieàu Hoạt động HS HS leân laøm baøi 3+1=4 3–2=1 4–3=1 4+1=5 -HS lớp nhận xét bạn *HS chuù yù laéng nghe * Tính -Ñaët caùc pheùp tính cho gì? -Yeâu caàu laøm baûng gaøi - Chữa bài :gọi HS có kết đúng lên trước lớp Baøi Troø chôi gaén soá Baøi laøm SGK *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi HS neâu caùch laøm -Gaén caùc theû leân baûng -Thi gắn kết tiếp sức -HD hoïc sinh nhaän xeùt cheùo *1 HS neâu yeâu caàu baøi -1 HS neâu caùch laøm -Vậy phép tính ta phải trừ maáy laàn? HS làm bài và sửa bài -Laøm baûng -Chữa bài trên bảng lớp Baøi *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Muốn viết phép tính cho đúng ta phaûi laøm gì? 3’ C/Cuûng coá daën doø thaèng haøng HS laøm BT caù nhaân -HS lớp theo dõi sửa baøi *Ñieàn soá vaøo chaám troøn -Tính keát quaû cuûa pheùp tính kết bao nhiêu ghi vaøo oâ troøn -HS nhaåm keát quaû -hai nhóm gắn trên trên từ -Nhaän xeùt cheùo nhoùm *Tính -Thực các phép tính -Cộng trừ, hai lần -Laøm caù nhaân, HS leân baûng laøm 4–1–1=2 4-1-2=1 4–2–1=1 -Theo dõi sửa bài bạn * Viết phép tính thích hợp - QS hình vẽ nêu đề toán -Nêu đề: Dưới ao có vịt vịt lên bờ.Hỏi ao coøn maáy vòt ? HS laøm baøi 5: - = -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn -HS làm bài và sửa bài *Hoâm hoïc baøi gì? *Luyeän taäp HD HS làm bài và tập nhà HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát Tiết : TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi -Biết quan hệ phép cộng và phép trừ -Rèn kĩ làm tính trừ phạm vi -GD HS ham học toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk, baûng phuï -HS :một đồ dùng học toán , sgk , III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động GV *GV goïi HS leân baûng laøm Tính : - – = + – = -Nhaän xeùt B/ Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 2.Phép trừ 16’ phaïm vi Hoạt động HS HS leân baûng laøm 4–2–1=1 3+1–2=2 -Sửa bài nhận xét bạn * Hoâm ta hoïc tieáp baøi pheùp * Theo doõi, laéng nghe trừ phạm vi *Bước1: GV giới thiệu phép tính: 5– = -Quan sát trả lời : GV daùn quaû cam leân baûng vaø 16’ 3.Luyeän taäp Baøi 1: Troø chôi tieáp sức Baøi Laøm baûng phuï hoûi coù maáy quaû cam? (5 quaû) -Laáy ñi moät quaû coøn laïi maáy quaû? -Ta có thể làm phép tính gì để bieát laø coøn laïi quaû? -GV vieát : – = -Cho HS đọc : – = Hình thành phép trừ : – = 3, – = 2, – = Tiến hành tương tự 5– = +Bước 2: Cho HS đọc thuộc bảng trừ trên baûng 5–1=4 5–3=2 5–2=3 5–4=1 +Bước 3: Cho HS nhận biết mối quan hệ cộng với trừ Boán chaám theâm chaám laø maáy chaám? Năm chấm bớt 1chấm còn chaám? Năm chấm trừ chấm còn chaám? Vaäy : + = Ngược lại: – = và – = GV nói: Đó chính là mối quan hệ phép cộng và phép trừ Hướng dẫn HS làm bài tập sgk * HS neâu yeâu caàu baøi -HS laøm baøi -ghi đề lên bảng,yêu cầu hai dãy leân laøm -Hướng dẫn chữa bài *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho HS laøm baøi thi theo nhoùm - quaû cam - Coøn laïi quaû - Làm phép tính trừ -1 đến em nêu: 5– = - Năm trừ bốn HS đọc thuộc bảng trừ Nối tiếp đọc HTL HS trả lời:Là năm chấm - Coøn boán chaám Coøn moät chaám Moät soá HS neâu laïi *Tính -HS nhaåm keát quaû -Làm tiếp sức trên bảng: 2- = - = – = 3- = - = - = 4- = - = – = 5-1=4 * Tính -Thaûo luaän,ghi keát quaû leân baûng phuï ,treo leân baûng 5–1=4 5- 3=2 5–2=3 -4=1 -Nhaän xeùt cheùo nhoùm Baøi 3: Gaøi baûng * Tính -Ñaët caùc soá cho thaúng haøng - HS laøm baøi treân baûng Caû lớp gài bảng -Sửa bài bạn trên bảng * Viết phép tính thích hợp -HS thảo luận nêu bài toán vaø neâu pheùp tính, laøm baøi HS caøi pheùp tính vaøo baûng caøi -Laøm caù nhaân 5-2 =3 HS nhận xét sửa bài *GV cho HS đọc lại các phép trừ * HS đọc lại bảng trừ phaïm vi Hoûi:Hoïc baøi gì? -Phép trừ phạm vi Hướng dẫn HS làm bài tập nhà Tieát : TOÁN LUYEÄN TAÄP -HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai *HS neâu yeâu caàu baøi -Khi laøm tính doïc ta chuù yù ñieàu gì? HS làm bài và sửa bài -Hướng dẫn sửa bài Baøi 4: * HS neâu yeâu caàu baøi 4(a) Laøm caù nhaân -GV cho HS nhìn tranh vaø neâu bài toán Cho HS caøi pheùp tính vaøo baûng caøi 3’ C/Cuûng coá, daën doø I - MUÏC TIEÂU: -Làm các phép trừ phạm vi các số đã học -Biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp -GD HS có thái độ tích cực ,hăng say tham gia vào các hoạt động học II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: baûng phuï Phaán maøu, tranh baøi -HS: hộp đồ dùng toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG ND 3’ A/ Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 32’ 2.HDHS laøm baøi taäp Baøi Laøm baûng Hoạt động GV *Goïi HS leân baûng laøm 5–3= 4+1= 5–2= 5–4= -Nhaän xeùt Hoạt động HS HS leân laøm baøi 5–3=2 4+1=5 5–2=3 5–4=1 HS lớp nhận xét bạn *GV giới thiệu bài luyện tập * Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi * Tính -Khi laøm baøi naøy ta chuù yù ñieàu gì? -HS leân baûng -Yeâu caàu laøm baøi -Vieát soá thaúng coät gaøi Baøi 2: Laøm vieäc nhoùm treân theû Baøi 3: troø chôi tieáp sức Baøi 4: Laøm SGK 3’ C/Cuûng coá daën doø -Sửa bài: gọi HS có kết đúng -Lớp làm bảng gài lên trước lớp -HS khác theo dõi sửa bài *Đọc phép tính cho các nhóm thực * Nêu: Lấy – = hieän 4–1=3 -Chữa bài:Treo đáp án đúng -HS laøm baøi theo nhoùm 5-1–1=3 3–1–1=1 5-1–2=2 5–2–2=1 -Vậy phép tính phải trừ -Các nhóm đổi chéo sửa bài laàn? -Thực trừ lần *1 HS neâu yeâu caàu baøi * Ñieàn daáu < ,> , = vaøo oâ -Trước điền dấu ta phải làm gì? trống -1 HS nêu:thực phép -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm roài tính,so saùnh keát quaû ,ñieàn truyeàn phaán leân ñieàn nhanh daáu keátquaû -Nhóm trưởng điều các -Gaén baûng phuï cho daõy thaønh vieân thaûo luaän -Hướng dẫn HS sửa bài -Làm tiếp sức : 5–3=2 5–1>3 5-3 <3 5–4 >0 -Nhaän xeùt cheùo nhoùm *HS laøm baøi *1 HS neâu yeâu caàu baøi -Quan saùt tranh cho kyõ, sau -Muốn viết phép tính cho đúng ta đó nêu đề toán phaûi laøm gì? -Coù chim ,bay ñi -Yêu cầu thảo luận nhóm nêu đề Hỏi còn lại toán chim -Gọi đại diện nêu -Nhoùm khaùc theo doõi boå HS làm bài và sửa bài sung -Laøm baûng - = 5-1=4 * Hoâm hoïc baøi gì? *luyeän taäp HD HS làm bài và tập nhà HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát Tieát : TOÁN SỐ TRONG PHÉP TRỪ I MUÏC TIEÂU: -Nhận biết vai trò số phép trừ: là kết phép trừ hai số nhau, số trừ chính nó -Biết thực phép trừ có số -Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ -GD HS có thái độ tích cực ,hăng say tham gia vào các hoạt động học II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: baûng phuï -HS : đồ dùng học toán , sgk III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 3’ ND A/ Kieåm tra baøi cuõ B/ Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 16’ 2.Giới thiệu soá Hoạt động GV *GV goïi HS leân baûng laøm Tính : + = 3+2= 5–1= 5–4= Nhaän xeùt * Hoâm ta hoïc baøi soá phép trừ *Giới thiệu phép tính: – = -GV noùi: coâ coù boâng hoa Coâ Hoạt động HS *2HS leân baûng laøm 4+1=5 3+2=5 5–1=4 5–4=1 Sửa bài nhận xét bạn *HS trả lời câu hỏi phép trừ 16’ 3.Luyeän taäp Baøi troø chôi tieáp sức Baøi Laøm baûng taëng cho baïn Haø boâng Hoûi coâ coøn maáy boâng hoa? -Ai có thể nêu phép tính đó naøo? GV vieát : – = -Cho HS đọc : – = Giới thiệu phép trừ: – = Tiến hành tương tự trên Các số trừ có giống khoâng? Hai số giống trừ cho keát quaû laø maáy? * Giới thiệu phép tính – = -Có chấm tròn, bớt chấm troøn -Hoûi coøn laïi maáy chaám troøn? -Haõy neâu pheùp tính theå hieän ñieàu đó? GV vieát baûng: – = Cho HS đọc – = Bước 2: giới thiệu – = Tiến hành tương tự – = -Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính treân? => Vậy số trừ thì chính số đó -Một số trừ chính nó thì * HS neâu yeâu caàu baøi -Treo baûng phuï coù caùc pheùp tính cho dãy.Yêu cầu lớp nhẩm mieäng keát quaû -Neâu luaät chôi cho daõy ñieàn keát tiếp sức -Hướng dẫn nhận xét sửa bài * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Coøn boâng hoa 1- = -HS nhaéc laïi: 1– = 3–3=0 -Coù -HS trả lời câu hỏi:hai số giống trừ cho kết quaû baèng * Trả lời câu hỏi -Có chấm tròn bớt chaám troøn, coøn traám troøn -HS trả lời: – = - Đọc cá nhân - 5trừ 5, trừ -Vaøi em nhaéc laïi keát luaän -Neâu caù nhaân * Tính -HS nhaåm caù nhaân 1-0=1 5–0=5 4–4=0 2–0=2 1–1=0 5–5=0 3–0=3 2–2=0 5–2=3 4–0=4 3–3=0 5–2=3 -Nhaän xeùt cheùo nhoùm *Tính -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi phuï Baøi 3’ C/ Cuûng coá, daën doø HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai -Hướng dẫn sửa bài 4+1=5 2+0=2 4+0=4 2–2=0 4-0=4 2- =2 -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo nhoùm *HS neâu yeâu caàu baøi *HS laøm baøi -GV cho HS nhìn tranh vaø neâu baøi -Laøm vieäc caù nhaân : toán.Gọi đại diện nêu a) – = Cho HS caøi pheùp tính vaøo baûng b) - = caøi *Hoâm hoïc baøi gì? *Số phép trừ Cho HS chôi troø chôi Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : TOÁN LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: -Thực phép trừ hai số nhau,phép trừ số cho số -Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học -GD HS có thái độ tích cực ,hăng say tham gia vào các hoạt động học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: baûng phuï Phaán maøu -HS: hộp đồ dùng toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV *Goïi HS leân baûng laøm – 5= 0–0= 5–0= 3–0= -Nhaän xeùt B/ Bài 1’ 1.GTB 32’ 2.HD laøm baøi taäp Baøi 1: Troø chôi tieáp sức *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Yeâu caàu nhaåm mieäng keát quaû -Treo baûng phuï cho daõy leân Hoạt động HS HS leân laøm baøi 5–5=0 0–0=0 5–0= 3–0=3 -HS lớp nhận xét bạn *Tính -Nhaåm caù nhaân 5–4=1 4–0=4 Baøi : Gaøi baûng điền kết tiếp sức - Hướng dẫn sửa bài GV nhaän xeùt cho ñieåm *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Đọc các phép tính -Hướng dẫn nhận xét bài làm treân baûng Baøi 3: Laøm baûng phuï *1 HS neâu yeâu caàu baøi - (thi ñua theo nhoùm ) -Sửa bài ,yêu cầu nhận xét chéo nhoùm Baøi : Làm Baøi 5: Laøm vieäc theo nhoùm 5’ C/Cuûng coá daën doø: 3-3=0 5–5=0 – 4= 3- 1=2 -Sửa chéo nhóm *Tính -2HS lên bảng làm ,cả lớp gaøi baûng -Theo dõi sửa sai *Tính -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi, nhoùm naøo laøm xong treo keát quaû leân baûng 2–1–1=0 3–1–2=0 4–2–2=0 4–0–2=2 -Nhóm trưởng trình bày cách làm,HS khác theo dõi sửa sai *1 HS neâu yeâu caàu baøi *Ñieàn daáu <,> ,= -Muốn điền dấu cho đúng ta phải -Tính kết phép tính, laøm gì? so saùnh soá, ñieàn daáu -1 HS neâu caùch laøm -Yêu cầu làm bài và sửa bài -Làm vào 5-3=2 3–3<1 5–1>3 3–2=1 -Hướng dẫn sửa bài.Treo đáp án -Đổi sửa bài theo đáp án đúng *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Phaûi quan saùt tranh, neâu baøi Muốn viết phép tính cho đúng ta toán thích hợp sau đó nêu phaûi laøm gì? phép tính thích hợp -Yeâu caàu laøm vieäc nhoùm -Nhoùm QS tranh,thaûo luaän -Chữa bài: gọi đại diện laøm baøi nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän -HS khaùc theo doõi.Nhaän xeùt trước lớp baøi cuûa nhoùm baïn HS làm bài và sửa bài a) + = b) - = * Hoâm hoïc baøi gì? * Luyeän taäp HD HS làm bài và tập nhà HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU: -Thực phép cộng, phép trừ các số đã học; Phép cộng số với Phép trừ số cho số 0; trừ hai số -Rèn kỹ làm toán qua hình -Phát triển tư duy,trí tò mò và óc sáng tạo từ đó học sinh ham mê học tập II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: baûng phuï Phaán maøu HS: hộp đồ dùng toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG ND 3’ A/ Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV *Goïi HS leân baûng laøm 4+0= 4–1= 4–0= 5–0= -Nhaän xeùt Hoạt động HS HS leân laøm baøi 4+0=4 4–1=3 4–0=4 5–0=5 -HS lớp nhận xét bạn B/Bài 1’ 1.GTB 2.HD *HS chuù yù laéng nghe 32’ HS laøm baøi taäp *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi -Khi laøm baøi naøy ta chuù yù ñieàu Gaøi baûng gì? *Tính (coät b) -Đọc phép tính gọi HS lên bảng HS leân baûng laøm Baøi Laøm vieäc nhoùm Baøi Làm Baøi Laøm theo baøn 3’ C/Cuûng coá daën doø laøm -HS làm bài và sửa bài GV nhận xeùt *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Yeâu caàu thaûo luaän keát quaû -Gọi cặp báo cáo kết GV nhaän xeùt - Vieát thaúng coät -Cả lớp gài bảng * Tính -Nhóm thảo luận hỏi đáp -Moät em neâu pheùp tính ,moät em neâu keát quaû 2+3=5 4+1=5 3+2=5 1+4=5 -Em coù nhaän xeùt gì veà caùc caëp -Khi đổi chỗ các số soá? pheùp tính coäng thì keát quaû không đổi *1 HS neâu yeâu caàu baøi * Ñieàn daáu < ,> , = -Muốn điền dấu cho đúng ta phải -1 HS nêu cách làm laøm gì? Tính keát quaû cuûa pheùp tính ,so saùnh soá, ñieàn daáu -HD làm bài và sửa bài -Làm vào 5–1> 3+0=3 5-4 < 3–0=3 Đổi sửa bài *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi *Viết phép tính thích hợp -Muốn viết phép tính cho đúng ta -Phải quan sát tranh, nêu bài phaûi laøm gì? toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp -HD làm bài và sửa bài -Caùc nhoùm quan saùt, thaûo luận nêu đề toán và phép -Gọi đại diện nhóm nêu tính -Coù chim ,theâm chin Hoûi coù taát caû maáy chim? -Coù chim ,bay ñi chim Hoûi coøn laïi maáy chim ? a)3 +2 = b) -2 = -Nhaän xeùt baøi cuûa nhoùm baïn * Hoâm hoïc baøi gì? HD HS làm bài và tập nhà HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát TuÇn 12 Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU: -Thực phép cộng, phép trừ các số đã học -Phép cộng số với số 0, phép trừ số cho số -Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ -GD HS có thái độ tích cực ,hăng say tham gia vào các hoạt động học II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: baûng phuï Phaán maøu, tranh baøi -HS: hộp đồ dùng toán III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV A/ Kieåm tra *Goïi HS leân baûng laøm baøi 3–2+ 4= 5+0–5= baøi cuõ 4– 3–1= 5–0–5= -Nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.Giới thiệu *GV giới thiệu bài luyện tập baøi 32’ HD HS laøm baøi taäp *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi Noái tieáp neâu -Cho HS nhaåm keát quaû -Treo bảng phụ,viết sẵn đề bài, KQ -GV nhaän xeùt -Em coù nhaän xeùt gì: + =5 vaø – =3 Hoạt động HS HS leân laøm baøi 3–2+4=5 5+0–5=0 4–3–1=0 5–0–5=0 -HS lớp nhận xét bạn *HS chuù yù laéng nghe *Tính -Caù nhaân -HS noái tieáp neâu keát quaû vaø sửa bài 4+1=5 5–2=3 2+0=2 2+3=5 5–3=2 4–2=2 Baøi (coät 1) *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Laøm SGK -Cho HS neâu caùch laøm 2+1 +1 =? -Yeâu caàu laøm baøi Baøi Laøm baûng phuï Baøi Laøm SGK *1 HS neâu yeâu caàu baøi -Phaùt cho moãi nhoùm baûng ghi sẵn đề.Gọi HS nêu cách làm - Cho HS làm bài và sửa bài -Coù nhaän xeùt gì: – = ; 0+2=2 *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Muốn viết phép tính cho đúng ta phaûi laøm gì? -Yêu cầu HS nêu đề toán ,làm bài và sửa bài -Yeâu caàu vieát pheùp tính -Chữa bài 3’ C/Cuûng coá daën doø *Hoâm hoïc baøi gì? -HD HS làm bài ø tập nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát 3–2=1 2–0=2 4–1=3 -Kết phép cộng trừ soá naøy soá *Tính 1HS laøm maãu:3 + 1= + = -HS laøm baøi vaøo SGK -Đổi chéo , sửa bài *Ñieàn soá -Nhaän baøi -Caùc nhoùm thaûo luaän tìm keát quảsửa bài chéo nhóm 3+2=5 4–3=1 5–1=4 2+2=4 -Trừ số giống = 0, soá coäng = chính noù *Viết phép tính thích hợp -Phaûi quan saùt tranh, neâu baøi toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp -Đứng chỗ nêu miệng:Có vịt thêm nữa.Hỏi có taát caû maáy ? -Vieát baûng con: + = 4; HS vieát treân baûng b) -1 = -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng *Luyeän taäp chung -HS laéng nghe Tiết :TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I MUÏC TIEÂU - Thuoäc baûng coäng, bieát laøm tính coäng phaïm vi -Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ -GD HS tích cực, hăng say tham gia vào các hoạt động học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk -HS :một đồ dùng học toán , sgk , III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 2.Giới thiệu 16’ pheùp coäng, baûng coäng phaïm vi Hoạt động GV *GV goïi HS leân baûng laøm-Tính: 4+1= 4–1= 2–2= 3–2= -Nhaän xeùt Hoạt động HS -2HS leân baûng laøm 4+1= 4–1=3 2+1=3 3+2=5 -Lớp nhận xét các bạn * GV giới thiệu phép cộng Bước 1: giới thiệu phép cộng: * Cuøng GV thaønh laäp -HS quan sát và nêu bài toán 5+1=6 1+5=6 GV treo tranh và nêu bài toán: Nhoùm beân traùi coù hình tam giaùc Nhoùm beân phaûi coù moät hình tam giaùc Hoûi taát caû coù bao nhieâu hình tam giaùc? -Nhaéc laïi taïi choã -Cho số HS nhắc lại bài toán -Thực phép tính cộng -Gọi HS trả lời (chú ý trả lời 5+1=6 caâu) -Ta coù theå laøm pheùp tính gì? -Cho HS neâu pheùp tính GV vieát baûng 5+1=6 -Vài HS đọc lại phép tính -GV hoûi HS: coäng baèng maáy? -Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính *Bước 2: GT phép cộng: + = Tiến hành tương tự PT: 5+1=6 Cho HS đọc lại phép cộng: + = vaø + = Bước 3: hướng dẫn HS thành lập các công thức: + = 2+4=6 3+3=6 Cách tiến hành tương tự trên Bước 4: hướng dẫn HS học thuộc baûng coäng phaïm vi -Gọi đọc bảng cộng HS đọc lại:5 + = -Neâu: + = HS quan saùt tranh vaø neâu baøi toán HS đọc lại: + = -HS nhaän xeùt ruùt keát luaän -4-5 HS đọc Cả lớp đọc thaàm -Đọc cá nhân 16’ 3.Luyeän taäp HD HS laøm baøi taäp sgk * HS neâu yeâu caàu baøi Baøi 1: tính -Để làm bài chúng ta phải laøm baûng dựa vào đâu? -Đọc phép tính cho HS làm -Hướng dẫnø sửa bài -Khi laøm pheùp tính haøng doïc chuù yù gì? Baøi *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi ( Làm việc -Cho HS trao đổilàm bài, nhoùm 2) -Gọi cặp nêu -GV uốn nắn sửa sai Baøi Laøm SGK Baøi 3’ C/Cuûng coá, daën doø -Coù nhaän xeùt gì veà caùc caëp soá? *HS neâu yeâu caàu baøi -Yeâu caàu nhaåm keát quaû -Phaùt cho moãi nhoùm theû ghi pheùp tính *1 HS neâu yeâu caàu baøi -HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết phép tính thích hợp -Tính -Baûng coäng phaïm vi -HS làm bài trên bảng,cả lớp laøm baûng -Sửa bài bạn trên bảng -Ñaët caùc soá cho thaúng haøng *Tính -Nhóm thảo luận hỏi đáp 4+2=6 5+1=6 5+0=5 +4=6 1+5=6 0+5=5 -Caùc soá pheùp tính coäng đổi chỗ cho ,kết không đổi *Ñieàn soá -Điền dấu tiếp sức ,gắn kết quaû leân baûng *Viết phép thích hợp -HS làm bài vào -Ghi phép tính vào 4+2=6 3+3=6 *Pheùp coäng phaïm vi -HS laéng nghe *Hoâm hoïc baøi gì? -HS đọc thuộc bảng cộng Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I - MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi -Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ -GD HS tích cực, hăng say tham gia vào các hoạt động học II -ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk, baûng phuï,phieáu baøi taäp -HS :một đồ dùng học toán , sgk III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ Kieåm tra Hoạt động GV *GV gọi HS lên bảng làm, lớp Hoạt động HS HS leân baûng laøm baøi cuõ 1’ 16’ B/Bài 1.Giới thiệu baøi 2.Giới thiệu phép trừ phaïm vi laøm vaøo baûng 5–1+2 = 4–2+4 = 3–3+6 = 2–1+5 = -Nhaän xeùt * Giới thiệu phép tính: 6– = vaø – = -GV nêu bài toán: Có hình tam giác Bớt hình tam giác Còn laïi maáy hình tam giaùc? -Vậy bớt còn ? -Ta có thể làm phép tính gì để bieát laø coøn hình? -Ai có thể nêu phép tính đó naøo? -GV vieát : – = Cho HS đọc : – = -Vậy hình tam giác bớt hình coøn laïi maáy hình? Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính sgk -Cho HS đọc lại: – = Hình thành phép trừ : – = 4, – = 2, – = Tiến hành tương tự 6– = vaø – = *Cho HS đọc thuộc bảng trừ trên baûng – = – = 6–2=4 6–4=2 6–3=3 5–1+2=6 4–2+4=6 3–3+6=6 2–1+5=6 -Sửa bài nhận xét bạn *HS trả lời câu hỏi -Coøn laïi hình tam giaùc -6 bớt còn -Làm phép trừ 6–1=5 -HS nhaéc laïi: 6– = -6 hình bớt hình còn hình – =1 -HS đọc lại: – = *HS đọc thuộc bảng trừ 16’ 3.Luyeän taäp Baøi Gaøi baûng Baøi (Laøm vieäc nhoùm) Baøi Laøm SGK Baøi 3’ C/Cuûng coá, daën doø *Hướng dẫn HS làm bài tập sgk -1 HS neâu yeâu caàu baøi -Khi thực phép tính hàng doïc ,chuù yù ñieàu gì? -Đọc các phép tính -Chữa bài * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Cho HS laøm baøi thi theo nhoùm HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai Em coù nhaän xeùt gì veà caùc pheùp tính đó? -Đó chính là mối quan hệ phép cộng với phép trừ * HS neâu yeâu caàu baøi -1 HS neâu caùch laøm -Yeâu caàu laøm baøi HS làm bài và sửa bài *Tính -Ñaët soá thaúng haøng -HS gaøi baûng HS leân baûng laøm -HS lên sửa bài trên bảng -*Tính -Thaûo luaän laøm baøi vaøo phieáu lớn 5+1=6 4+2=6 3+3=6 6–5=1 6–2=4 6–3=3 6–1=5 6–4=2 6–6=0 * Tính, Laøm SGK 6–4–2=0 6–2–4=0 6–2–4=0 6–1–2=3 6–3–3=0 6–6=0 -Đổi bài * HS neâu yeâu caàu baøi *Nhoùm QS thaûo luaän hoûi -GV cho HS nhìn tranh vaø neâu đáp nêu đề toán bài toán -Laøm treân phieáu Yeâu caàu laøm baøi Cho HS laøm -Đại diện nhóm đọc bài phieáu toán và phép tính -Chữa bài a) - = b) - = HS nhận xét sửa bài * GV cho HS đọc lại các phép trừ * HS đọc lại bảng trừ phaïm vi Hướng dẫn HS làm bài tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: -Thực phép cộng, phép trừ phạm vi -Giáo dục HS yêu thích học toán II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -GV: baûng phuï Phaán maøu, tranh baøi 5,phieáu baøi taäp -HS: hộp đồ dùng toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 30’ 2.HD laøm bt Baøi 1: Troø chôi tieáp sức Hoạt động GV *GV cho HS laøm vaøo baûng 6–2–3= 6–5+1= 6–4–2= 6–3+1= -Nhaän xeùt Hoạt động HS HS leân laøm baøi *GV giới thiệu bài luyện tập *HS chuù yù laéng nghe GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Khi laøm baøi ta caàn chuù yù ñieàu gì? -Yeâu caàu laøm baøi giaáy nhaùp -Treo baûng phuï cho hai daõy - GV nhaän xeùt tuyeân döông *Tính -Vieát keát quaû thaúng coät -Laøm caù nhaân -Caùc daõy leân ñieàn keát quaû tieáp sức -Nhaän xeùt cheùo nhoùm -HS lớp nhận xét bạn Baøi 2: Laøm vieäc nhoùm *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Gọi học sinh thực + + =? -Yeâu caàu thaûo luaän laøm baøi -Chữa bài ,gọi HS có kết đúng lên trước lớp * Tính -1 HS laøm maãu: 1+3=4+2=6 1+3+2=6 6–3–1=2 6–3–2=1 -Theo dõi sửa bài Baøi 3: Laøm SGK *1 HS neâu yeâu caàu baøi - Muốn điền dấu cho đúng ta phaûi laøm gì? -1 HS neâu caùch laøm ( cho thi ñua theo nhoùm ) -Yêu cầu HS làm bài và sửa baøi * Ñieàn < ,> ,= vaøo… -Tinh keát quaû,so saùnh ,ñieàn daáu -Chữa bài trên bảng -HS khaùc theo doõi -Nhóm nào song trước lên baûng trình baøy keát quaû 2+ < 3+3=6 +2 >5 -Đổi bài Baøi Laøm theû *1 HS neâu yeâu caàu baøi -1 HS neâu caùch laøm -Phaùt theû cho daõy -Ra leänh laøm baøi -Hướng dẫn sửa bài -Coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính cuoái? Baøi *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Muốn viết phép tính cho đúng ta phaûi laøm gì? -Yeâu caàu thaûo luaän theo baøn nêu bài toán -Yeâu caàu vieát pheùp tính - HD sửa bài 5’ C/Cuûng coá daën doø *Hoâm hoïc baøi gì? -Cho HS chơi hoạt động nối tieáp GV nhaän xeùt HS chôi -HD HS làm bài và tập nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát * Soá? -Ñieàn soá vaøo … -Thaûo luaän theo baøn ñieàn soá -Leân gaén theû treân baûng theo daõy -Nhaän xeùt cheùo 4+2=6 3+3=6 0+5=5 -Moät soá coäng baèng chính noù *Viết phép tính thích hợp -Phaûi quan saùt tranh, neâu baøi toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp -Đại diện nêu trước lớp VD :Dưới ao có vịt ,lên bờ Hỏi ao còn lại maáy vòt -Vieát baûng : – = -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn *HS thực hành chơi trò chơi -Moät em neâu pheùp tính ,moät em neâu keát quaû: VD 6-1=? 6-1=5 -HS laéng nghe Tiết :TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I - MUÏC TIEÂU: -Thuoäc baûng coäng phaïm vi -Bieát laøm tính coäng phaïm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -GD HS Giáo yêu thích học toán II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -GV: phieáu baøi taäp -HS : đồ dùng học toán , sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV A/Kieåm tra *GV goïi HS leân baûng laøm Baøi 1: ñieàn soá vaøo choã troáng baøi cuõ 4+2= 1+5= 3+3= 6-2= -GV Nhaän xeùt B/ Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 16’ 2:Giới thiệu pheùp coäng, baûng coäng phaïm vi Hoạt động HS *2HS leân baûng laøm Lớp làm vào phiếu bài tập 4+2=6 4+1=5 3+3=6 6–2=4 -Lớp nhận xét các bạn trên baûng *Laéng nhge * GV giới thiệu phép cộng Bước 1: giới thiệu phép cộng: 6+1=7 - GV cho HS quan saùt tranh vaø neâu bài toán: “ Nhóm bên trái có hình tam giaùc Nhoùm beân phaûi coù hình tam giaùc Hoûi taát caû coù bao nhieâu hình tam giaùc” -Cho số HS nhắc lại bài toán -Ta coù theå laøm pheùp tính gì? -Cho HS neâu pheùp tính GV vieát baûng 6+1=7 -Vài HS đọc lại phép tính -Vaäy bieát : coäng baèng maáy? *Bước 2: giới thiệu phép cộng: + = 7, 2+5=7, 3+4=7, 4+3=7 Tiến hành tương tự phép tính: 6+1=7 *Bước 3: hướng dẫn HS học thuộc baûng coäng phaïm vi -Xoá dần bảng, cho HS đọc 6+1=7 1+6=7 4+3=7 -HS quan saùt vaø neâu baøi toán -Taát caû coù hình tam giaùc 3-5 em - Pheùp tính coäng -Neâu mieäng:6 + = -HS đọc lại: + = -HS trả lời : + = -HS đọc lại phép cộng cho thuoäc -Đọc cá nhân 5+2=7 2+5=7 3+4=7 -Giúp HS ghi nhớ các phép cộng baèng caùch ñaët caâu hoûi 16’ 3.Luyện tập Hướng dẫn HS làm bài tập sgk Baøi * Neâu yeâu caàu baøi Laøm baûng -Để làm bài chúng ta phải gaøi dựa vào đâu và lưu ý điều gì 3’ -HS trả lời câu hỏi -Tính HS lên bảng làm ,cả lớp laøm baûng gaøi Baøi (doøng ) Laøm vieäc nhoùm Đọc đề bài, yêu cầu HS làm bài và sửa bài -Hướng dẫn sửa bài trên bảng *Tính -HS thảo luận cặp Baøi Laøm theo nhoùm ,phieáu baøi taäp *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøì -HD laøm baøi ,laøm vieäc nhoùm -GV uốn nắn sửa sai ,cho làm -1 HS neâu caùch laøm -Phát phiếu cho nhóm Baøi Làm *Tính -HS laøm baøi theo nhoùm trên giấy khổ lớn: +1 + =7 4+2+1=7 2+3+2=7 -Caùc nhoùm treo keát quaû leân bảng chữa bài chéo nhóm *HS laøm baøi vaøo SGK 6+1=7 4+3=7 *1 HS neâu yeâu caàu baøi -HD sửa bài -HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết phép tính thích hợp *Hoâm hoïc baøi gì? * Pheùp coäng phaïm vi Cho HS đọc lại bảng cộng PV 7 Nhaän xeùt tieát hoïc -3-4 em đọc C/Cuûng coá, daën doø neâu keát quaû 7+0=7 1+6=7 Tiết :TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Thuộc bảng trừ phạm vi -Biết làm tính trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -GD HS Giáo yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk, 3+4=7 2+5=7 -HS : đồ dùng học toán , sgk III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B / Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 16’ 2.Giới thiệu phép trừ phaïm vi Hoạt động GV *GV gọi HS lên đọc bảng cộng phaïm vi -Nhaän xeùt Hoạt động HS * - HS đọc bảng cộng -HS laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn * GV giới thiệu phép tính: – = vaø – = -GV giới thiệu hình tam giác vaø hoûi: Coù maáy hình tam giaùc ? -GV bớt hình và hỏi còn lại maáy hình? -Vậy bớt còn -Ta có thể làm phép tính gì để bieát laø coøn hình? -Ai có thể nêu phép tính đó? -GV vieát : – = -Cho HS đọc : – = *HS trả lời câu hỏi -Vậy hình tam giác bớt hình coøn laïi maáy hình? -Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính sgk -Cho HS đọc lại: – = Hình thành phép trừ : 7–2=5 7–5=2 7–3=4 7–4=3 Tiến hành tương tự 7– = vaø – = *Bước 2: -Cho HS đọc thuộc bảng trừ trên baûng GV xoá phần cho HS đọc -Coù hình tam giaùc - Coøn hình -Phép tính trừ 7–1=6 -HS đọc lại: – = cá nhaân bớt còn lại hình -Laøm vieäc caù nhaân -Đọc theo bàn -HS đọc thuộc bảng trừ -Đọc cá nhân 7–1=6 7–2=5 7–3=4 16’ 3.Luyeän taäp Baøi Baøi Phieáu baøi taäp Baøi Làm Baøi 3’ C/Cuûng coá, daën doø 7–6=1 7–5=2 7–4=3 * HS neâu yeâu caàu baøi -Đọc phép tính cho HS làm bài và sửa bài * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Phaùt phieáu baøi taäp cho HS laøm baøi thi theo nhoùm -Sửa bài.Treo đáp án -GV theo dõi, uốn nắn sửa sai * HS neâu yeâu caàu baøi -1 HS neâu caùch laøm -Yêu cầu HS làm bài và sửa bài -Gọi HS làm dứng lên bảng làm * HS neâu yeâu caàu baøi -GV cho HS nhìn tranh, neâu baøi toán -Cho HS caøi pheùp tính vaøo baûng -Gọi HS nêu kết đúng *GV cho HS đọc lại các phép trừ phạm vi -Hướng dẫn HS làm bài tập nhaø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: -Sau baøi hoïc, giuùp HS cuûng coá vaø khaéc saâu veà -Các phép cộng, trừ phạm vi -Quan hệ thứ tự các số tự nhiên phạm vi -GD HS Giáo yêu thích học toán II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: baûng phuï Phaán maøu -HS: hộp đồ dùng toán * Tính .4 HS lên bảng,lớp làm bảng gaøi -Nhận xét sửa sai bài trên baûng *Tính -HS laøm baøi theo nhoùm -Từng cặp đổi phiếu û sửa bài * Tính( coät 1) 3+2=5+2=7 -HS làm bài -Đổi để sửa bài, * Viết phép tính thích hợp -Neâu mieäng -HS laøm baøi 4: – = 7–3=4 -HS nhận xét sửa bài *HS đọc lại bảng trừ -Laéng nhge III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ 32’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV -GV cho HS lên đọc bảng trừ phaïm vi -Nhaän xeùt B/ Bài 1.Giới thiệu baøi 2.HD laøm BT Baøi *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Laøm -Khi laøm baøi naøy ta löu yù ñieàu gì? baûnggaøi -Đọc đề bài yêu cầu HS làm bài và sửa bài, -GV nhaän xeùt Baøi Troø chôi tiếp sức *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho HS laøm baøi thi ñua theo nhoùm -Hướng dẫn sửa bài Hoạt động HS 3-5 em HS đọc bảng trừ trên baûng -HS lớp nhận xét bạn * Tính -Ñaët caùcsoá cho thaúng haøng, HS làm trên bảng,cả lớp làm baûng gaøi -Cùng sửa bài bạn trên baûng * Tính -Viết kết tiếp sức trên baûng -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo 6+1=7 7–1= 7–2=5 7–1=6 5+2=7 7–5=2 7–6=1 2+5=7 -Haõy quan saùt pheùp tính : + = vaø + = roài neâu nhaän xeùt Haõy nhaän xeùt pheùp tính: – = và – = nêu -Số và số đổi chỗ cho keát quaû = nhaän xeùt Baøi Laøm phieáu baøi taäp Baøi *1 HS neâu yeâu caàu baøi -1 HS neâu caùch laøm - Yêu cầu HS làm bài và sửa bài: Treo đáp án đúng *1 HS neâu yeâu caàu baøi * Tính -Nhoùm thaûo luaän laøm baøi -Các nhóm đổi chéo bài Nhaän xeùt 2+5=7 7- =6 7–3=4 7- =3 4+3=7 7- =7 * Tính 3’ Laøm baûng phuï Muốn điền dấu cho đúng ta phải laøm gì? -Yeâu caàu thaûo luaän, laøm baøi vaø sửa bài C/Cuûng coá daën doø *Hoâm hoïc baøi gì? HD HS làm bài và tập nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông -Tính keát quaû, so saùnh soá, ñieàn daáu -HS laøm baøi (Nhoùm )vieát keát quaû treân giaáy Ao nhoùm trưởng treo kết lên bảng -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo 3+4=7 5+2>6 7–5<3 7-4 <4 7–2=5 7–6=1 Tiết : TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I MUÏC TIEÂU: -Thuoäc baûng coäng phaïm vi -Bieát laøm tính coäng phaïm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Reøn kó naêng tính cho HS -GD HS Giáo yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk -HS :một đồ dùng học toán , sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV A/Kieåm tra GV goïi HS leân baûng laøm Ñieàn soá vaøo choã troáng baøi cuõ 7–6+3= 4–3+5= 5+2–4= 3+4–7= GV Nhaän xeùt B/ Bài 1’ 1.Giới thiệu * GV giới thiệu phép cộng baøi 16’ 2.Giới thiệu Bước 1: thành lập công thức cộng phaïm vi pheùp coäng, Giới thiệu phép tính: baûng coäng + = vaø + = phaïm GV cho HS quan saùt tranh vaø neâu vi bài toán: “ Nhóm bên trái có hình vuoâng Nhoùm beân phaûi coù hình vuoâng Hoûi taát caû coù bao nhieâu hình vuoâng” Cho số HS nhắc lại bài toán Gọi vài em trả lời Ta coù theå laøm pheùp tính gì? Cho HS neâu pheùp tính GV vieát baûng 7+1=8 Vài HS đọc lại phép tính Ai có thể nêu bài toán theo cách khác Vaäy bieát : coäng baèng maáy? Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính Bước 2: giới thiệu phép cộng: + = 8, + = , + 5= , + = , + = Tiến hành tương tự phép tính: 7+1=8 Bước 3: hướng dẫn HS học thuộc bảng coäng phaïm vi GV cho HS đọc 7+1=8 1+7=8 7+1=1+7 6+2=8 2+6=8 6+2=2+6 Hoạt động HS 2HS leân baûng laøm Lớp nhận xét các bạn HS quan saùt vaø neâu baøi toán HS đọc lại: + = HS trả lời : + = HS đọc lại phép cộng cho thuoäc 5+3=8 4+4=8 3+5=8 5+3=3+5 16’ 3.Luyeän taäp Baøi * HS neâu yeâu caàu baøi HS laøm baøi1 Để làm bài chúng ta phải dựa Đổi để sửa bài vào đâu và lưu ý điều gì? ( dựa vào baûng coäng phaïm vi vaø vieát keát quaû cho thaúng coät) HS làm bài và sửa bài Baøi *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi HS laøm baøi HS laøm baøi, Từng cặp đổi sửa bài GV uốn nắn sửa sai HS nhaän xeùt caùc pheùp tính Haõy nhaän xeùt pheùp tính : + = vaø keát luaän vaø + = (Khi thay đổi vị trí các số phép cộng thì tổng không thay đổi) HS neâu yeâu caàu baøi Baøi HS laøm baøi theo nhoùm *1 HS neâu caùch laøm làm từ trái qua phải HS làm bài và sửa bài Baøi *1 HS neâu yeâu caàu baøi HS laøm baøi HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết phép tính thích hợp 3’ C/Cuûng coá, Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS đọc lại bảng cộng PV8 daën doø Hướng dẫn HS làm bài tập nhà HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I - MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Thuộc bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Reøn kó naêng tính cho HS -GD HS yêu thích học toán II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: chuaån bò soá maãu vaät -HS :một đồ dùng học toán , sgk III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV GV gọi HS lên đọc bảng cộng phaïm vi -Nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 16’ 2.Giới thiệu *Bước 1: Thành lập công thức phép trừ phaïm GV giới thiệu tranh vi -Tiến hành tương tự phép trừ phaïm vi vaø phaïm vi -Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính sgk *Bước 2: -Cho HS đọc thuộc bảng trừ trên baûng GV xoá dần phần cho HS đọc 8–1=7 8–7=1 8–2=6 8–6=2 8–3=5 8–5=3 8–4=4 16’ 3.Luyeän Hướng dẫn HS làm bài tập taäp sgk Baøi * HS neâu yeâu caàu baøi Laøm baûng -Trong baøi naøy chuùng ta coù theå caøi sử dụng bảng tính nào và cần lưu yù ñieàu gì? -Yêu cầu HS làm bài và sửa bài Hoạt động HS -3-4 HS đọc bảng cộng -HS laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn *HS neâu tình huoáng theo tranh và tự mình giải tình đó -HS đọc thuộc bảng trừ phaïm vi -Thi đua nêu nhanh trả lời kết đúng * Tính -Sử dụng bảng tính trừ phaïm vi 8, ñaët caùc soá thaúng haøng -Chữa bài bạn trên bảng Baøi Laøm baøi vaøo SGK * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho HS laøm baøi thi theo nhoùm HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai -Nhận xét, sửa sai *Tính -HS laøm vaøo SGK Baøi Laøm SGK * HS neâu yeâu caàu baøi HS neâu caùch laøm * Tính -Thực từ trái qua phải -Làm bài.Từng cặp đổi bài (coät 1) 3’ -YC HS làm bài và sửa bài -Cho HS nhaän xeùt coät baøi vaø ruùt keát luaän cuûa baûn thaân * HS neâu yeâu caàu baøi Baøi -GV cho HS nhìn tranh vaø neâu Laøm baøng bài toán caøi -Cho HS caøi pheùp tính vaøo baûng caøi -Chú ý tranh có thể đặt bài toán và đưa phép tính tương ứng -Yeâu caàu neâu caùch laøm pheùp tính C/Củng cố, -GV cho HS đọc lại các phép trừ phaïm vi daën doø Hướng dẫn HS làm bài tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc sửa bài -8 trừ trừ trừ và trừ trừ tieáp * HS đọc -4 = - - = 8-2-2=4 -VD:Có tám lê người ta gạch bớt còn lại nên làm phép tính trừ – 4=4 HS nhận xét sửa bài -2 HS đọc lại bảng trừ Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: -Thực phép cộng và phép trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -GD HS yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: Phaán maøu -HS: hộp đồ dùng toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm Hoạt động GV GV cho HS lên đọc bảng trừ Hoạt động HS tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 32’ 2.HD HS laøm baøi taäp Baøi (coät 1, 2) Baøi Baøi (coät 1, 2) Baøi phaïm vi HS trả lời miệng: 8–7= 8–4= 8–2= 8–3= Nhaän xeùt HS đọc bảng trừ HS lớp nhận xét bạn 8–5= GV giới thiệu bài luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi HS làm bài và sửa bài, Haõy quan saùt coät vaø neâu nhaän xeùt veà hai pheùp tính treân cuûa coät Haõy neâu nhaän xeùt veà pheùp tính sau cuûa coät GV nhaän xeùt *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi HS neâu caùch laøm HS làm bài và sửa bài *1 HS neâu yeâu caàu baøi HS neâu caùch laøm HS làm bài và sửa bài *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Muốn viết phép tính cho đúng ta phaûi laøm gì? HS làm bài và sửa bài 3’ C/Cuûng coá daën doø -Hoâm hoïc baøi gì? HD HS làm bài và tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát HS chuù yù laéng nghe HS laøm BT Đổi sửa bài HS laøm baøi HS đổi sửa bài HS laøm baøi Đổi sách sửa bài 4+3+1=8 8-4-2=2 5+1+2=8 8-6+3=5 Phaûi quan saùt tranh, neâu baøi toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp HS laøm baøi Nhaän xeùt baøi cuûa baïn HS thực hành chơi trò chơi HS laéng nghe Tiết : TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Thuoäc baûng coäng phaïm vi -Bieát laøm tính coäng phaïm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Reøn kó naêng tính cho HS -GD HS yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: chuaån bò maãu vaät -HS : đồ dùng học toán , sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra Hoạt động GV GV goïi HS leân baûng laøm Hoạt động HS baøi cuõ B/Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 16’ 2.Giới thiệu pheùp coäng, baûng coäng phaïm vi 16’ 3.Luyeän taäp Baøi Baøi 1: ñieàn soá vaøo choã troáng 8–6 = 8–5 = 5+3 = 3+4 = GV Nhaän xeùt * GV giới thiệu phép cộng *Bước 1: thành lập công thức coäng phaïm vi Cho HS quan sát và nêu đề toán theo hướng dẫn GV Vieát keát quaû vaøo pheùp tính sgk - Ai có thể nêu bài toán theo cách khác nào? - Vaäy bieát : coäng baèng maáy? - Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính - Caùc pheùp tính khaùc tieán haønh tương tự hai phép tính trên *Bước 2: hướng dẫn HS học thuoäc baûng coäng phaïm vi GV cho HS đọc 8+1=9 1+8=9 7+2=9 2+7=9 6+3=9 3+6=9 5+4=9 4+5=9 Giúp HS ghi nhớ các phép coäng baèng caùch ñaët caâu hoûi: “taùm coäng moät baèng maáy?” “Maáy coäng maáy baèng chín” vv * HS neâu yeâu caàu baøi Để làm bài chúng ta phải dựa vào đâu và lưu ý điều gì? HS làm bài và sửa bài HS leân baûng laøm Lớp làm nháp Lớp nhận xét các bạn HS quan sát và nêu bài toán HS nêu phép tính tướng ứng với bài toán HS trả lời : + = HS đọc lại phép cộng cho thuoäc HS trả lời câu hỏi Dựa vào bảng cộng phạm vi vaø vieát keát quaû cho thaúng coät HS laøm baøi1 Baøi (coät 1, 2, 4) Baøi (coät 1) Baøi 3’ C/Cuûng coá, daën doø Đổi bàiû để sửa bài HS laøm baøi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi HS noái tieáp neâu keát quaû HS laøm baøi, 2+7=9 4+5=9 8+1=9 GV uốn nắn sửa sai 0+9=9 4+4=8 5+2=7 8- 5=3 7- 4=3 6- 1=5 HS laøm baøi HS neâu yeâu caàu baøi HS nêu cách làm ( làm từ trái Cho HS làm bài 4+5=9 qua phaûi ) 4+1+4=9 HS làm bài và sửa bài 4+2+3=9 HS laøm baøi – HS leân baûng HS neâu yeâu caàu baøi HS nhìn tranh, nêu bài toán sau a) + = b) + = đó viết phép tính thích hợp Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS đọc lại bảng cộng phaïm vi HS laéng nghe Hướng dẫn HS làm bài tập nhaø Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Thuộc bảng trừ phạm vi -Biết làm tính trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Reøn kó naêng tính cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: chuaån bò maãu vaät -HS : đồ dùng học toán , sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV GV goïi HS leân baûng laøm 6+3= 5+4= 4+3= + 1= Hoạt động củaHS HS leân baûng laøm Lớp làm vào phiếu bài tập GV Nhaän xeùt B/ Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 16’ 2.Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phaïm vi 16’ 3.Luyeän taäp Baøi Baøi (coät 1, 2, 3) Lớp nhận xét các bạn * GV giới thiệu phép trừ -Bước 1: thành lập công thức trừ phạm vi Cho HS quan sát và nêu đề toán theo hướng dẫn GV Vieát keát quaû vaøo pheùp tính sgk - Ai có thể nêu bài toán theo cách khác nào? - Vậy biết trừ mấy? - Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính - Caùc pheùp tính khaùc tieán haønh tương tự hai phép tính trên *Bước 2: hướng dẫn HS học thuộc bảng trừ phạm vi GV cho HS đọc 9–1=8 9–8=1 9–2=7 9–7=2 9–3=6 9–6=3 9–4=5 9–5=4 Giúp HS ghi nhớ các phép trừ baèng caùch ñaët caâu hoûi: “Chín trừ mấy?” * HS neâu yeâu caàu baøi Để làm bài chúng ta phải dựa vào đâu và lưu ý ñieàu gì? HS làm bài và sửa bài *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi HS laøm baøi, GV uốn nắn sửa sai Chuù yù khaéc saâu moái quan heä phép cộng với phép trừ HS quan sát và nêu bài toán HS nêu phép tính tướng ứng với bài toán HS trả lời : – = 9–8=1 HS đọc lại phép tính cho thuoäc HS trả lời câu hỏi dựa vào bảng trừ phạm vi vaø vieát keát quaû cho thaúng coät HS laøm baøi1 HS laøm baøi 8+1=9 7+2=9 9-1 =8 9- 2=7 9- 8=1 9- 7=2 6+3=9 9- 3=6 9- 6=3 cho HS 3’ Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi HS neâu caùch laøm (baûng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng cho hàng cộng hàng treân coù toång laø 9.) HS làm bài và sửa bài Baøi *1 HS neâu yeâu caàu baøi HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết phép tính thích hợp Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS đọc lại bảng trừ phaïm vi Hướng dẫn HS làm bài tập nhaø Nhaän xeùt tieát hoïc C/Cuûng coá, daën doø TuÇn 15 Từng cặp đổi bài sửa bài HS laøm baøi Cho HS laøm baøi theo nhoùm *HS laøm baøi Caøi pheùp tính vaøo baûng caøi 9-4=5 HS laéng nghe Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: -Sau baøi hoïc, giuùp HS cuûng coá -Thực phép cộng,phép trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: baûng phuï Phaán maøu -HS: hộp đồ dùng toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV -GV cho HS lên đọc bảng trừ phaïm vi -YC HS trả lời miệng: Hoạt động HS -3- HS đọc bảng trừ HS lớp nhận xét bạn -Neâu noái tieáp 9–7= 9–2= 9–4= 9–3= 9– = 9–8= 9–7=2 9–5=4 9–3=6 9–4=5 9–2=7 9–8=1 Nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.Giới thieäu baøi 32’ 2.HD laøm baøi taäp Baøi troø chôi truyeàn ñieän GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk HS chuù yù laéng nghe *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Neâu luaät chôi -Y/ C HS làm bài và sửa bài, *Tính -Nhaåm keát quaû -Em soá neâu pheùp tính goïi baïn neâu keát quaû : + 1= 7+2=9 1+8=9 2+7=9 9–1=8 9–2=7 9- 8=1 9–7=2 -Khi đổi chỗ các số phép tính cộng thì k/q không đổi -K/Q phép tính cộng trừ số naøy soá -Haõy quan saùt coät vaø neâu nhaän xeùt veà hai pheùp tính treân cuûa coät -Haõy neâu nhaän xeùt veà pheùp tính sau cuûa coät GV nhaän xeùt Baøi Troø chôi gaén soá * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -1 HS neâu caùch laøm - Treo bảng phụ đề bài cho các nhoùm, ñöa caùc soá HS làm bài và sửa bài Chú ý sử dụng các bảng tính đã học để làm bài -Chữa bài Baøi * HS neâu yeâu caàu baøi -1 HS neâu caùch laøm Trước điền dấu ta phải làm gì? * Soá? -Ñieàn soá … -HS laøm baøi theo nhoùm thaûo luaän KQ ñieàn vaøo … - Các nhóm cử đại diện lên tìm số để điền 5+4=9 4+4=8 2+7=9 -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo *Ñieàn daáu < ,> , = -Tính keát quaû So saùnh,ñieàn daáu -HS laøm baøi 5+4=9 9–0 >8 -H/D HS sửa bài Nhaän xeùt: + = + Baøi * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Muốn viết phép tính cho đúng ta phaûi laøm gì? -Y/CHS làm bài và sửa bài 3’ C/Cuûng coá daën doø * Hoâm hoïc baøi gì? HD HS làm bài và tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát 9–2<8 4+5=5+4 -HS nhaän xeát -Khoâng caàn tính K/Q,ñieàn daáu =Vì số đổi chỗ cho * Viết phép tính thích hợp phải quan sát tranh, nêu bài toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp -Q/Stranh vieát pheùp tính vaøo baûng 9–3=6 6+3=9 Neâu caùch laøm pheùp tính * Luyeän taäp - Laéng nghe Tiết :TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I - MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Làm phép tính cộng phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Rèn kĩ tính cho HS, HS yêu thích học toán II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk,phieáu baøi taäp,troø chôi ,caùc soá -HS :một đồ dùng học toán , sgk III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài Hoạt động GV *GV goïi HS leân baûng laøm Tính 9–3+2 = 7–3+1 = 5+4–7= 8–4+2 = GV Nhaän xeùt Hoạt động HS *2HS leân baûng laøm 9–3+2=8 7–3+1=5 5+4–7=2 8–4+2=6 -Lớp nhận xét các ban.ï 1’ 1/Giới thiệu * GV giới thiệu phép cộng baøi 16’ 2.Giới thiệu phép cộng, *Bước 1: thành lập công thức baûng coäng coäng phaïm vi 10 phaïm -GV treo tranh leân baûng vi 10 -HS quan sát và nêu đề bài theo tranh veõ -HS nêu phép tính tương ứng với bài toán -Vieát keát quaû vaøo pheùp tính - Ai có thể nêu bài toán theo cách khác nào? - Vaäy bieát : coäng baèng maáy - Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính - Caùc pheùp tính khaùc tieán haønh tương tự hai phép tính trên-*Bước 2: hướng dẫn HS học thuoäc baûng coäng phaïm vi 10 GV cho HS đọc + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 -Giúp HS ghi nhớ các phép 16’ coäng 3.Luyeän taäp * Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1a sgk Laøm baûng caøi b/ laøm SGK * HS neâu yeâu caàu baøi -Để làm bài chúng ta phải dựa vào đâu và lưu ý điều gì? GV neâu yeâu caàu BT * Q/S tranh trả lời câu hỏi -HS quan sát và nêu bài toán + = 10 -Vieát keát quaû vaøo pheùp tính sgk 1+9 -HS trả lời : + = 10 HS đọc thuộc bảng cộng HS neâu yeâu caàu HS laøm baûng caøi HS laøm SGK HS nhaän xeùt Baøi Troø chôi gaén soá -Coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính: 1+ = 10 + = 10 *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Phaùt baûng gaén cho caùc nhoùm -Kieåm tra keát quaû Baøi Baûng caøi 3’ *1 HS neâu yeâu caàu baøi -HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết phép tính thích hợp -Y/C neâu caùch laøm pheùp tính C/Cuûng coá, *Hoâm hoïc baøi gì? daën doø -Cho HS đọc lại bảng cộng phaïm vi 10 -Hướng dẫn HS làm bài tập nhaø Nhaän xeùt tieát hoïc * Soá? -Thaûo luaän laøm baøi treân baûng gắn nhóm nào song trước lên gaén KQ leân baûng -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo * Viết phép tính thích hợp -Caøi pheùp tính vaøo baûng caøi + = 10 * Pheùp coäng phaïm vi 10 - 3-4 HS đọc thuộc Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: - Thực phép tính cộng phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Reøn kó naêng tính cho HS -Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: baûng phuï Phaán maøu, tranh baøi theû, -HS: hộp đồ dùng toán III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.Giới thiệu Hoạt động GV *GV cho HS lên đọc phép coäng phaïm vi 10 -Nhaän xeùt Hoạt động HS *3-4 HS đọc bảng cộng 10 -HS lớp nhận xét bạn HS chuù yù laéng nghe 32’ baøi 2.Luyeän taäp Baøi Troø chôi tieáp sức Baøi Laøm baûnggaøi 3’ GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk * Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Tổ chức làm đội -Neâu luaät chôi,treo baûng phuï cho đội -Coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính 1+9=10 9+1=10 GV nhận xét tuyên dương đội thaéng cuoäc * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì laøm baøi naøy? -Hướng dẫn viết KQ số tiến phía trước -Neâu pheùp tính YC HS laøm baøi và sửa bài -Y/C HS làm bài và sửa bài * Tính -Nhaåm KQ SGK -Điền KQ tiếp sức 1+9 =10 2+8 =1 +7 =10 9+1=10 8+2 = 10 +3 =10 6+4=10 4+6=10 -Đổi chỗ các số phép tính coäng keát quaû baèng 10 * Tính - Ñaët caùc soá cho thaúng haøng -2 HS lên bảng làm,cả lớp làm baûng gaøi -Sửa bài bạn trên bảng Baøi Laøm SGK *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -1 HS neâu caùch laøm -Y/C HS làm bài và sửa bài Baøi Laøm baûng caøi *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi * Viết phép tính thích hợp -Muốn viết phép tính cho đúng Phải quan sát tranh, nêu bài ta phaûi laøm gì? toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp -HD quan sát tranh ,ghép phép -Thực trên bảng cài tính -Nêu cách ghép phép tính -Cho giô baûng đúng:10-7=3 Nhaän xeùt baøi cuûa baïn *Hoâm hoïc baøi gì? * Luyeän taäp C/Cuûng coá * Tính + + = 10 -HS lên làm bảng phụ.Cả lớp laøm SGK 4+4+1=9 6+3–5=4 5+2–6=1 daën doø -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng -3 HS đọc coäng phaïm vi 10 -HD HS làm bài và tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát Tiết :TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I - MUÏC TIEÂU: - Làm phép tính trừ phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Reøn kó naêng tính cho HS -Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: chuaån bò maãu vaät, phieáu baøi taäp, baûng phuï -HS :một đồ dùng học toán , sgk III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ ND Hoạt động GV A/Kieåm tra *GV goïi HS leân baûng laøm 7–2+5= 2+8+0= baøi cuõ 5+4–1= 4–2+8= -GV Nhaän xeùt B/Bài 1/Giới thiệu Hoạt động HS *2 HS leân baûng laøm – + = 10 + + =10 5+4–1=8 – + =10 -Lớp nhận xét các bạn baøi 16’ a/Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phaïm vi 10 * GV giới thiệu phép trừ *Bước 1: Thành lập công thức trừ phaïm vi 10 *GV cho HS quan saùt tranh HS quan sát và nêu đề bài theo tranh veõ -HS nêu phép tính tướng ứng với bài toán -Vieát keát quaû vaøo pheùp tính sgk - Ai có thể nêu bài toán theo cách khác nào? - 10 trừ mấy? - Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính - Caùc pheùp tính khaùc tieán hành tương tự hai phép tính treân *Bước 2: hướng dẫn HS học thuộc bảng trừ phạm vi 10 -GV cho HS đọc 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = -Giúp HS ghi nhớ các phép trừ 16’ 3.Luyện tập Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi /a sgk Laøm baûng * HS neâu yeâu caàu baøi Caøi -Để làm bài chúng ta phải dựa vào đâu và lưu ý Baøi :b ñieàu gì? Troø chôi Y/C HS làm bài.Đọc tiếp sức pheùp tính *HS quan sát và nêu bài toán 10 – = -Laøm vieäc caù nhaân -Có 10 chấm tròn ,bớt chấm troøn Hoûi coøn laïi maáy chaám troøn? -HS trả lời : 10 – = - Vieát baûng *HS đọc lại phép tính cho thuoäc -Đọc thầm, vài em lên đọc trước lớp * Tính -Dựa vào bảng trừ phạm vi 10 vaø vieát keát quaû cho thaúng coät -2 HS lên bảng làm lớp làm baûng caøi -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng *Nhaåm KQ SGK Baøi Laøm SGK 3’ C/Cuûng coá, daën doø -Sửa bài *Tổ chức làm đội -Neâu luaät chôi,treo baûng phuï cho đội -Chữa bài - Neâu nhaän xeùt caùc pheùp tính treân baûng *1 HS neâu yeâu caàu baøi -HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết phép tính thích hợp -Điền KQ tiếp sức + = 10 + = 10 + = 10 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo -Kết phép tính cộng ,trừ soá naøy soá - Viết phép tính thích hợp -HS quan saùt tranh thaûo luaän laøm bài theo nhóm nêu đề toán:VD như: có 10 quả,chở Hỏi coøn laïi maáy quaû? 10 - = *Phép trừ phạm vi 10 -1 HS đọc *Hoâm hoïc baøi gì? -Cho HS đọc lại bảng trừ phaïm vi 10 -HD HS làm bài tập nhà -HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: -Giúp HS thực phép trừ phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Reøn kó naêng tính cho HS -Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II - ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -GV: bảng phụ Phấn màu, các mảnh bìa ghi các số từ đến 10 -HS: hộp đồ dùng toán III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG ND 3’ A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động G V Hoạt động HS -GV cho HS lên đọc bảng trừ 2-3 HS đọc bảng trừ 10 phaïm vi 10 -5-7 HS trả lời miệng: -HS lớp nhận xét bạn 3+7 = 6+4= 10 - = 10 – = Nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.GTB 32’ 2.HD Laøm BT Baøi a 1/b: laøm baûng caøi Baøi *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi *Tính Nhaåm KQ SGK -HS noái tieáp neâu KQ 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 -1 HS neâu caùch laøm -Ñaët caùc soá thaúng haøng -Đọc các phép tính cho HS -1 số HS lên bảng làm, lớp laøm baøi laøm baûng caøi -GV HD chữa bài, nhận xét -Chữa bài bạn trên bảng - Neâu nhaän xeùt caùc pheùp tính treân baûng *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -1 HS neâu caùch laøm -Y/C HS laøm baøi -HD chữa bài.Treo đáp án đúng Baøi Troø *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi chôi neâu nhanh trả lời -Muốn viết phép tính chúng ta phaûi laøm gì? đúng 3’ C/Cuûng coá daën doø -Y/C quan saùt tranh neâu nhanh pheùp tính -HS làm bài và sửa bài *Hoâm hoïc baøi gì? -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng trừ phạm vi 10 -HD HS làm bài và tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát *Soá -HS laøm baøi vaøo SGK + = 10 - = - = + 10 = 10 -HS đổi bài *Viết phép tính thích hợp -Phaûi quan saùt tranh, neâu baøi toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp -Neâu noái tieáp a) + = 10 b) 10 – = *Luyeän taäp -3 - HS -HS laéng nghe Tiết :TOÁN BẢNG CỘNG VAØ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I - MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng cộng và bảng trừ phạm vi 10 -Biết làm tính cộng và trừ phạm vi 10 -Làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Reøn kó naêng tính cho HS -Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -GV: baûng phuï Tranh hình veõ sgk -HS: hộp đồ dùng toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.Giới thiệu Hoạt động GV -GV cho HS leân baûng laøm baøi 10 – = 10 - = 10 – = 10 – = Nhaän xeùt Hoạt động HS -HS laøm vaøo phieáu baøi taäp HS lớp nhận xét bạn 10 – = 10 - =1 10 – = 10 – = baøi 32’ Luyeän taäp Baøi /a *Tính -HS noái tieáp neâu KQ + = 10 + = – = + = 10 – = + -Nhaän xeùt ,tuyeân döông = 10 8–1=7 9–4=5 Baøi 1/b *Thực các phép tính Laøm baûng caøi *1 HS neâu caùch laøm coäng haøng doïc -Vieát thaúng haøng -Khi laøm ta löu yù ñieàu gì? -Laøm baûngcaøi HS leân -HS làm bài và sửa bài GV nhận bảng làm xeùt -Sửa bài bạn trên bảng 3’ *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi *Cho HS noái tieáp neâu KQ Baøi *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Gọi vài HS nêu miệng bài toán sau đó viết phép tính tương ứng HS làm bài và sửa bài C/Cuûng coá daën doø *Hoâm hoïc baøi gì? -Gọi HS trả lời số phép tính -HD HS làm bài và tập nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát *Viết phép tính thích hợp -VD Coù caùi thuyeàn,theâm caùi thuyeàn Hoûi coù taát caû bao nhieâu caùi thuyeàn? Đổi bài nhận xét * Bảng cộng trừ phạm vi 10 -HS trả lời miệng -HS laéng nghe Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: -Giúp HS thực phép tính cộng, trừ phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán -Rèn luyện các kĩ làm toán -Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: Moät soá hình troøn, hình ngoâi sao, boâng hoa -HS: hộp đồ dùng toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.Giới thiệu baøi Hoạt động GV Hoạt động HS -GV cho HS lên đọc bảng trừ -HS đọc bảng trừ 10 phaïm vi 10 HS lớp nhận xét bạn -HS trả lời miệng: -Neâu noái tieáp 3+4 = 9–5 = 8–2 = 5+4= 3+6= 6+2 = Nhaän xeùt GV hướng dẫn HS làm bài tập sgk *HS chuù yù laéng nghe 32’ Luyeän taäp Baøi Troø chôi truyeàn ñieän Baøi Phieáu baøi taäp (phaàn 1) Baøi Laøm baûng phuï Baøi 3’ C/Cuûng coá daën doø *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi * Tính -1 HS neâu caùch laøm -HS khaùc theo doõi -Phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi -Thi ñua daõy 9+ 1=10 2+8=10 + 7=10 10 - 1=9 10 - 2=8 10 - 3=7 + =10 7+3=10 -Neâu nhaän xeùt caùc pheùp tính? + 2=10 10 - 6=4 -GV nhaän xeùt tuyeân döông 10 -7=3 10 - 8=2 -Kết phép cộng trừ số * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi naøy soá -1 HS neâu caùch laøm * Soá -cho HS thi đua các tổ với -Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ làm vào phiếu khổ lớn troáng -HD sửa bài -Laøm vieäc caù nhaân.Ñöa keát cho trưởng nhóm tổng hợp ,gắn lên bảng -Đổi chéo bài *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi * Ñieàn daáu < ,> ,= -1 HS neâu caùch laøm -Tính K/Q ,so saùnh,ñieàn -Yeâu caàu laøm baøi theo nhoùm daáu -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi theo nhoùm vieát keát quaû -HD sửa bài baûng phuï gaén leân baûng -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo 10 > 3+4 < 2+7 > 7-1 *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi * Viết phép tính thích hợp -1 HS nêu bài toán Toå : baïn -Y/C HS làm bài và sửa bài Toå : baïn -Caû hai toå:…baïn? -Laøm baøi + = 10 Hoâm hoïc baøi gì? * Luyeän taäp HD HS làm bài và tập nhà -HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU: -Biết đếm, so sánh thứ tự các số từ đến 10 -Biết làm phép tính cộng, trừ các số phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán -Rèn luyện các kĩ làm toán -Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: Phieáu baøi taäp baøi -HS: hộp đồ dùng toán III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 2.HD laøm 32’ baøi Baøi Hoạt động GV -GV goïi HS leân baûng laøm baøi 5+3= 10 + = 9–6= 8+2= -GV goïi HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt Hoạt động HS -2 HS leân baûng laøm baøi * HS nêu yêu cầu bài toán *Vieát soá theo maãu -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Laøm SGK -1 HS neâu caùch laøm Baøi Laøm mieäng * 1HS neâu yeâu caàu baøi -1 HS đọc các số từ đến 10 và từ 10 3’ -Đếm số chấm tròn nhóm viết số số lượng chaám troøn vaøo oâ troáng töông ứng -HS làm bài và đổi sửa bài -Đọc số bài làm * Đọc theo yêu cầu giáo vieân -0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 -10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, -HS khác theo dõi bạn đọc Baøi Làm *Cho HS laøm baøi -Y/C HS leân laøm baøi Baøi Troø chôi tiếp sức *Goïi HS neâu yeâu caàu Cho HS thi điền tiếp sức GV nhaän xeùt *Soá? -Thaûo luaän nhoùm tìm soá caàn ñieàn -Thi đua điền tiếp sức đội -Nhaän xeùt cheùo Baøi * HS nêu bài toán -GV toùm taét leân baûng -Y/C nhìn vaøo toùm taét neâu đề toán -Y/C HS làm bài và chữa baøi -Gọi HS có phép tính đúng lên trước lớp GV nhaän xeùt *HD HS làm bài nhà Nhaän xeùt tieát hoïc *Viết phép tính thích hợp -Theo doõi C/Cuûng coá daën doø * Tính -Laøm baøi -Đổi chéo bài -Coù quaû theâm quaû Hoûi taát caû coù maáy quaû? -Laøm treân theû caøi -Theo dõi sửa bài + =8 -Laéng nghe Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Bieát caáu taïo cuûa moãi soá phaïm vi 10 -Viết các số phạm vi 10 theo thứ tự quy định -Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán -Rèn luyện các kĩ làm toán -Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Tranh caùc boâng hoa sgk - Chuẩn bị lá cờ, bông hoa giấy, băng dính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV -GV goïi HS leân baûng laøm baøi a) + = b) + = 10 – = 1+ 8= -GV goïi HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.GTB 2.HD laøm BT *1 HS neâu yeâu caàu baøi 32’ Baøi -GV gợi ý: Laøm vieäc cộng với 3? nhoùm Hoạt động HS -HS lớp làm nháp 5+ =8 + = 10 10 – = 1+ = -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng * ‘’ Soá ‘’ -Nhóm thảo luận hỏi đáp theo gợi ý Baøi Laøm vieäc treân theû -8 baèng coäng maáy? -Kieåm tra keát quaû -GV nhaän xeùt 8=5+3 8=4+4 -Từng cặp đứng lên nói trước lớp.HS khác theo dõi nhận xét * HS neâu yeâu caàu baøi -HS neâu caùch laøm * Viết các số theo thứ tự đã biết -Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé -Nhoùm nhaän theû thaûo luaän xeáp laïi soá theo yeâu caàu -a/:2, 5, 7, 8, -Phaùt theû cho moãi nhoùm ( coù sẵn đề bài ) a/dãy 1: Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn b/dãy 2: Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé HS làm bài và sửa bài Baøi 3’ C/Cuûng coá daën doø -b/ :9, 8, 7, 5, *1 HS neâu yeâu caàu baøi *Viết phép tính thích hợp -1 HS nêu bài toán theo hình -Có bông hoa , có thêm bông veõ hoa Hỏi có tất bông hoa? -Đọc và viết phép tính thích hợp : -GV vieát toùm taét leân baûng 4+3=7 -H: Coù taát caû maáy boâng hoa? -Coù taát caû boâng hoa -Phần b tiến hành tương tự -HS laøm baøi nhö phaàn a *GV nhaän xeùt tieát hoïc *Laéng nghe HD HS làm bài nhà Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU Giuùp HS cuûng coá veà -Thực so sánh các số, biết thứ tự các số dãy số từ đến 10 -Biết cộng, trừ các số phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Rèn luyện các kĩ làm toán -Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV caùc tranh baøi taäp ( trang 91 SGK) ,baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 5’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 2.HD laøm baøi 30’ Baøi Laøm baûng phuï Hoạt động GV -GV goïi HS leân baûng laøm baøi Vieát caùc soá :1, 9, 6, 4, 5, a:Theo thứ tự từ bé đến lớn b: theo thứ tự từ lớn đến bé -G V gọi nhận xét GV nhaän xeùt Hoạt động HS -HS lớp làm nháp Vieát caùc soá :1, 9, 6, 4, 5, a: 1, ,5, 6, ,9 b: 9, 7, 6, 5, 4, -Để giấy nháp trước mặt sửa baùi cuûa baïn HD HS laøm baøi taäp SGK * HS neâu yeâu caàu baøi -Treo bảng phụ.Hướng dẫn noái *Noái theo maãu -Caùc nhoùm QS thaûo luaän noái miệng, sau đó cử đại diện lên 3’ noái, moãi HS moät soá GV hoûi: sau ta noái caùc -Được hình chữ nhật, hình chấm theo thứ tự ta hình ô tô gì? -Nhaän xeùt cheùo nhoùm -Hướng dẫn nhận xét bài baïn Baøi a * Tính Laøm baûng caøi *Y/C neâu yeâu caàu baøi - Thực phép tính hàng - Goïi neâu caùch laøm doïc -Chuù yù ñieàu gì? -Ñaët soá cho thaúng haøng 1/b Laøm - HS làm trên bảng.Cả lớp phieáu baøi taäp -Y/C HS laøm baøi laøm baûng caøi - Phaùt phieáu -Nhận phiếu nêu Y/C đề Cả lớp làm bài 4+ 5-7=2 1+2+6=9 - + = 10 -Chữa bài.Cho tổ trưởng làm - Trao đổi phiếu sửa bài phiếu lớn gắn bảng HS đổi bài -Ñieàn daáu vaøo choã chaám * Ñieàn daáu <,>,= Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi HS neâu caùch laøm -Thảo luận nhóm 2,sau đó -Phaùt theû cho caùc nhoùm chuyển bút điền tiếp sức kết quaû gaén leân baûng -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo -Kieåm tra keát quaû 0<1 3+2=2+3 10 > 7-4<2+2 - Thực phép tính, so -Cho đại diễn nêu cách làm saùnh, ñieàn daáu HS làm bài vàsửa bài *Viết phép tính thích hợp Baøi -Hoïc sinh khaùc theo doõi boå *HS neâu yeâu caàu baøi -1 HS nhìn tranh nêu bài toán xung -HS làm bài sau đó đổi sửa - Y/C HS laøm baøi baøi -1 HS lên sửa bài a) + = b) - = GV nhaän xeùt Phaàn b tieán haønh nhö phaàn a *Cho HS chôi troø chôi *Cho HS chôi troø chôi C/Cuûng coá daën doø Troø chôi HD HS làm bài nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Bieát caáu taïo caùc soá phaïm vi 10 -Thực cộng và trừ so sánh các số phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Nhaän daïng hình tam giaùc -Rèn luyện các kĩ làm toán -Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV và HS chuẩn bị số hình tam giác, số tờ bìa, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 32’ 2.HD HS laøm baøi Baøi 1/a Laøm baûng Hoạt độngcủa GV *GV goïi HS leân baûng laøm baøi Ñieàn daáu vaøo choã chaám + + - Goïi HS nhaän xeùt baøi - GV nhaän xeùt HD HS laøm baøi taäp saùch giaùo khoa *1 HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS làm bài và sửa bài Hoạt động HS *HS lớp làm nhaùp - < + + = -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng * Tính -2HS làm trên bảng.Cả lớp lảm caøi 1/b Laøm PBT baûng caøi -Baøi naøy chuù yù ñieàu gì? * Cho HS thực hện:8-5-2=? - Phaùt phieáu cho HS -Chữa bài.Treo đáp án đúng -Ñaët soá thaúng haøng - HS thực mẫu 8-5 -2=1 -Nhaän phieáu laøm baøi 8-5-2=1 10 - + = 4+4-6=2 2+6+1=9 9-5+4=8 10 + - = 6-3+2=5 7- 4+4=7 -Đổi chéo phiếu kiểm tra kết quaû cho baïn - Thực từ trái qua phải -Gọi HS đọc bài làm và nêu caùch laøm Baøi *1 HS neâu yeâu caàu baøi -HS neâu caùch laøm - GV gợi ý cộng với 5? - 10 trừ mấy? - Y/C HS làm bài và sửa bài -Chữa bài Baøi Baøi *1 HS neâu yeâu caàu baøi -GV gợi ý:Muốn biết số nào lớn số nào nhỏ ta phaûi laøm theá naøo? -Laøm vieäc nhoùm -Chữa bài: Gọi cặp có kết đúng lên trước lớp -H:Số nào lớn nhất? -Soá naøo beù nhaát? *GV vieát toùm taét leân baûng cho HS nêu bài toán -Cho HS làm bài và sửa bài *Ñieàn soá vaøo choã chaám -Tìm soá ñieàn vaøo choã troáng 8=3+5 = 10 - -Thaûo luaän theo baøn ñieàn soá - Moät soá HS leân ñieàn soá treân baûng = + = 10 – = + -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo -Ta phaûi so saùnh caùc soá -Nhoùm thaûo luaän laøm baøi: -Soá 10 -Soá * Thảo luận nhóm nêu bài toán Đại diện nhóm nêu 3’ C/Củng cố.*NX đánh giá chung Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN KIEÅM TRA HOÏC KÌ I Đề nhà trường HS laøm baøi vaøo SGK 5+2=7 TuÇn 18 Tiết : TOÁN ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG I - MUÏC TIEÂU:Sau baøi naøy hoïc sinh -Nhận biết điểm và đoạn thẳng -Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng -Kẻ đoạn thẳng -GD HS tích cực tham gia các hoạt động học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : -Giáo viên :phấn màu , thước dài -Học sinh :bút chì thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 16’ 2.Giới thiệu ñieåm vaø đoạn thẳng Hoạt động GV *GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäpï cuûa HS Hoạt động HS *HS mở dụng cụ để tổ trưởng kieåm tra baùo laïi cho GV Bước 1:giới thiệu điểm và đoạn thaúng - GV duøng phaán maøu chaám leân baûng vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? - GV nói đó chính là điểm - GV viết tiếp chữ A và nói : ñieåm naøy coâ ñaët teân laø A  A Ñieåm A - GV nói: Tương tự có thể viết ñieåm B -Quan saùt neâu -Daáu chaám -HS đọc điểm A -HS leân baûng vieát ñieåm B  B  B - GV noái ñieåm vaø noùi:Noái ñieåm -QS laéng nghe A với điểm B ta có đoạn thẳng AB -Đoạn thẳng AB - GV vào đoạn thẳng và cho B HS đọc đoạn thẳngAB - GV nhấn mạnh : nối diểm với ta đoạn thẳng A -Lắng nghe thực Bước 2: giới thiệu cách vẽ đoạn -HS lớp vẽ nháp thaúng - GV HD HS cách vẽ đoạn thẳng - Duøng buùt chaám ñieåm vaø chaám thêm điểm nữa, sau đó đặt tên cho ñieåm 3.Thựchành - Bước 3:nhấc bút và nhấc thước Baøi ta có đoạn thẳng Laøm - GV cho em leân baûng veõ mieäng Baøi Laøm phieáu baøi taäp Baøi Laøm vieäc caù nhaân 3’ C/Cuûng coá daën doø -Vẽ xong đọc tên các điểm và các đoạn thẳng vẽ E G K H Vẽ đoạn thẳng Dưới lớp theo doõi nhaän xeùt *Đọc tên điểm và các đoạn thaúng -QS đọc thầm các điểm *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Đọc nối tiếp các điểm và các -Treo bảng phụ bài tập hướng đoạn thẳng daãn quan saùt, laøm baøi Ñieåm: M, N, C, D, K ,H, P,G, -Chỉ không theo thứ tự các điểm X, Y và đoạn thẳng Đoạn thẳng: MN,CD, KH, PG, XY -GV gọi –3 HS đọc lại bài làm, -Các HS khác nhận xét GV nhận xét, đánh giá * Kẻ các đoạn thẳng -Nhóm trưởng lên bốc thăm đọc *1 HS neâu yeâu caàu baøi to Y/C phiếu trở thảo nhóm -Chia lớp làm nhóm.tổ chức laøm baøi cho boác thaêm,boác thaêm naøo laøm -Caùc nhoùm laøm xong leân treo thăm đó.GV lưu ý HS vẽ cho leân treân baûng thaúng, khoâng cheäch caùc ñieåm -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo -Kieåm tra keát quaû * Mỗi hình đây có bao *1 HS đọc đầu bài nhiêu đoạn thẳng lớp làm bài và chữa bài -GV hướng dẫn HS lên đoạn thẳng -Vậy hình có đoạn thaúng? *Hoâm hoïc baøi gì? -Muốn vẽ đoạn thẳng ta phaûi laøm nhö theá naøo? GV nhaän xeùt tieát hoïc -Quan sát, đoạn thẳng -H1 có đoạn thẳng -H2 có đoạn thẳng -H3 có đoạn thẳng -HS khaùc theo doõi nhaän xeùt *Điểm,Đoạn thẳng -HS nêu lại cách vẽ điểm, đoạn thaúng -Lắng nghe,thực Tiết : TOÁN ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I MUÏC TIEÂU - Giúp HS có biểu tượng ‘’dài – ngắn ‘’ - Có biểu tượng độ dài đoạn thẳng - Biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng tuỳ ý cách: so sánh trực tiếp so sánh giaùn tieáp -GD HS luôn có ý thúc học tập ,khám phá kiến thức II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV thước kẻ to dài và thước kẻ nhỏ - HS: thước kẻ nhỏ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 5’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Baøi 1’ 1.GTB 16’ 2.Bieåu tượng độ dài đoạn thaúng Hoạt động GV *2 HS lên bảng vẽ đoạn thẳng và đọc tên đoạn thẳng mình vừa veõ - GV nhaän xeùt, Hoạt động HS *HS lớp lấy giấy nháp để laøm baøi GV kieåm tra -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -GV cầm thước kẻ dài ngắn khác và hỏi ‘’ Làm nào để biết caùi naøo daøi hôn caùi naøo ngaén hôn?’’ -Laøm caùch naøo maø ta khoâng phaûi dùng vật khác để đo mà biết được? *Quan saùt laéng nghe - GV HD HS so sánh trực tiếp - GV goïi em leân so saùnh caùi buùt, que tính -GV cho HS nhìn vaøo hình veõ sgk để trả lời thước nào dài thước nào nhắn, đoạn thẳng nào dài đoạn thaúng naøo ngaén? * So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian GV cầm cái thước dài to (có độ -Để chập cái thước lại,cho đầu cái thước nhau,cái thước nào thừa nhiều thì cái thước đó dài -Quan saùt -Thực trước lớp -Neâu mieäng taïi choã daøi vaø coù gaén, maøu saéc khaùc nhau) giơ cái lên và nói: Có cái -Muoán bieát caùi naøo daøi hôn, ngaén thước Bây giờ, muốm so sánh thì ta đo nhìn xem caùi naøo daøi hôn, caùi naøo ngaén hôn, ta laøm nhö theá naøo? 16’ 3.Thực haønh Baøi Laøm vieäc nhoùm Baøi Laøm phieáu baøi taäp Baøi 3’ C/Cuûng coá daën doø -> Ngoài cách ta còn có cách khác để đo đó là đo gang tay Ta laáy gang tay laøm vaät ño trung gian - GV thực hành đo gang tay để HS quan sát rút kết luận:Thước dài hơn, thước ngắn hôn - HS thực hành đo báo cáo kết quaû ño - GV cho HS nhìn vaøohình veõ sgk và hỏi - Đoạn thẳng nào dài hơn? => Có thể so sánh độ dài đoạn thaúng baèng caùch so saùnh soá oâ vuông đặt vào đoạn thẳng đó * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV hướng dẫn HS so sánh cặp đoạn thẳng bài -Chữa bài gọi đại diện nêu - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -HD đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng ghi số thích hợp vào đoạn thẳng đó - HD làm sửa bài gọi học sinh leân baûng laøm *1 HS neâu baøi -HD làm bài và sửa bài -Baêng giaáy naøo ngaén nhaát? Baèng cách nào để em biết? * Hoâm hoïc baøi gì? - Có cách để so sánh độ dài đoạn thẳng - Nhaän xeùt tieát hoïc -Quan saùt laéng nghe -Quan sát trả lời câu hỏi -Đoạn thẳng AB ngắn đoạn thẳng CD.Đoạn thẳng CD dài đoạn thẳng AB HS lớp theo dõi nhận xét -Laéng nghe * Đoạn thẳng nào dài đoạn thaúng naøo daøi hôn? -Nhoùm quan saùt thaûo luaän hoûi đáp làm bài -Nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå xung * Viết số tương ứng đoạn -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi so sánh xem đoạn thẳng nào dài đoạn thẳng nào ngắn -Các nhóm lớp đổi chéo bài sửa sai * Toâ maøu vaøo baêng giaáy daøi nhaát baêng giaáy ngaén nhaát -Có thể nêu đế ô,nhìn HS QS nhaän xeùt baøi cuûa baïn *Độ dài đoạn thẳng -Có cách so sánh trực tiếp gián tieáp.-HS laéng nghe Tiết : TOÁN THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I MUÏC TIEÂU -Biết đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân -Thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học -GD HS luôn có ý thúc học tập ,khám phá kiến thức II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV thước kẻ , que tính, số khung tranh - HS: thước kẻ nhỏ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3’ 1’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.GTB 32’ 2.Thực hành Hoạt động GV *Giờ trước ta học bài gì? -Muốn so sánh độ dài vật ta có theå ño baèng caùch naøo? -GV nhaän xeùt baøi cuõ *GV giới thiệu tên bài ‘’thực hành đo độ dài’’ - GV HD HS cách đo độ dài ‘’gang tay’’, ‘’ bước chân’’ - HD HS ño baèng gang tay GV nói:gang tay là khoảng cách tính từ đầu ngón tay cái đến đầu ngón tay giữa( GV vừà nói vừa thực hành vào tay mình) - GV HD caùch ño baèng gang tay - HD HS đo bước chân - GV nói:Độ dài bước chân tính bằngmột bước bình thường, lần nhấc chân lên tính là bước - GV laøm maãu - GV HD cách đo độ dài cạnh baûng - GV goïi –2 em leân baûng ñobaèng bước chân đọc to kết đo Hoạt động HS *Độ dài đoạn thẳng -Đo gang tay,đếm oâ,nhìn baèng maét -Laéng nhge - HS giơ tay lên để xác định độ dài gang tay mình HS lớp theo dõi -HS thực hành đo gang tay caïnh baøn cuûa mình -Quan saùt -Laéng nghe -Quan saùt -HS thực hành đo bước chân -HS khaùc theo doõi nhaän xeùt - GV hỏi: so sánh độ dài bước chân cô và độ dài bước chân caùc baïn thì cuûa daøi hôn? - GV kết luận: người có độ dài “bước chân”, nhö baèng gang tay, saûi tay cuûa bạn là khác Đây là đơn vò ño ‘’chöa chuaån’’ Nghóa laø không thể đo chính xác độ daøi cuûa caùc vaät * GV HD HS thực hành đo bảng lớp, bàn học 3’ C/Cuûng coá daën doø -Bước chân cô và độ dài bước chân các bạn thì bước chân cô dài hôn -Laéng nghe *HS thực hành đo độ dài theo nhoùm - GV cho HS thực hành đo chiều -Nhóm trưởng điều khiển dài , chiều rộng lớp học bước các bạn nhóm tập chaân ño ,thö kyù chi laïi soá ño cuûa - GV cho các em đo độ dài cạnh nhóm đọc lên trước baûng ñen baèng saûi tay ( neáu coøn lớp thời gian) -Laøm vieäc theo nhoùm tieáp tuïc ño thö kyù ghi laïi soá ño sau đó nêu trước lớp * Hoâm hoïc baøi gì? -thực hành đo độ dại - Nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe -HD HS nhà thực hành -Chuaån bò baøi 72 Tiết : TOÁN MOÄT CHUÏC TIA SOÁ I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS nhận biết ban đầu chục -Biết quan hệgiữa chục và đơn vị: chục = 10 đơn vị -Biết đọc và viết số trên tia số -Có ý thức tham gia tích cực các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tranh veõ caây sgk, que tính -Giáo viên chuẩn bị hai tờ bìa vẽ các vật III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3’ 1’ 10’ 6’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.GTB 2.Giới thiệu chuïc 3.Giới thiệu tia soá Hoạt động GV *Kieåm tra duïng cuï cuûa hs -Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động HS *HS lấy dụng cụ để trước mặt cho tổ trưởng kiểm tra báo cáo lại với GV -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm *Giới thiệu bài “Một chục” *Laéng nghe *Cho HS xem tranh, đếm số lượng trên cây -Treân caây coù maáy quaû? 10 quaû hay coøn goïi laø moät chuïc -Vaäy treân caây coù maáy quaû(1 chuïc) -GV viết tranh vẽ cây treân baûng -Yeâu caàu HS laáy 10 que tính vaø hoûi: 10 que tính hay coøn goïi laø maáy que tính? -GV hoûi 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc -Vieát 10 ñôn vò =1 chuïc Vaäy chuïc baèng 10 ñôn vò -Cho HS nhaéc laïi 10 ñôn vò baèng chuïc, chuïc baèng 10 ñôn vò -Quan sát trả lời câu hỏi *Giới thiệu “Tia số” -GV vẽ tia số giới thiệu: đây -Laéng nghe -Treân caây coù 10 quaû -Vaäy treân caây coù chuïc quaû - Quan saùt -10 que tính hay coøn goïi laø moät chuïc que tính - 10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc -HS nhaéc laïi 16’ 3’ laø tia soá Treân tia soá coù moät ñieåm gốc là 0(được ghi số 0).Các điểm(vạch) cách ghi soá: moãi ñieåm ghi soá theo thứ tự tăng dần (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10)vaø tia soá naøy coøn keùo dài để ghi các số Đầu tia số đánh mũi nhọn (muõi teân) -Nhìn vào tia số em có so sánh gì -HS trả lời câu hỏi: số bên các số? trái thì bé số bên phải Số bên phải thì lớn số 4.Thực hành beân traùi Baøi *Moät HS neâu yeâu caàu baøi * Viết thêm cho đủ chục Laøm SGK -GV yêu cầu hs trước vẽ phải -HS làm bài SGK đếm ô có bao nhiêu chaám troøn, coøn thieáu bao nhieâu chấm thì vẽ vào cho đủ chuïc -Đổi chéo bài kiểm tra Baøi -Chữa bài Laøm baûng *Moät hs neâu yeâu caàu baøi *Khoanh tròn cho đủ 10 phuï -HD HS làm bài và sửa bài -Muốn khoanh đúng ta phải làm -Đếm đủ chục ntn? khoanh -Phaùt baûng cho caùc nhoùm -Thaûo luaän laøm baøi -Chữa bài -Các nhóm trưởng treo bài làm leân treân baûng,nhaän xeùt cheùo Baøi nhoùm Troø chôi tieáp *Moät hs neâu yeâu caàu baøi * Vieát soá vaøo vaïch cuûa tia soá sức -GV hỏi: phải viết số theo thứ tự -phải viết số theo thứ tự từ bé nhö theá naøo? đến lớn -thảo luận điền nhẩm sau đó -HS làm bài và sửa bài lên điền tiếp sức trên bảng -Các đội nhận xét chéo C/Cuûng coá *GV nhaän xeùt tieát hoïc daën doø HD HS học bài làm bài nhà TOÁN KIEÅM TRA HOÏC KÌ I Đề nhà trường TuÇn 19 Tiết :TOÁN MƯỜI MỘT – MƯỜI HAI I.MUÏC TIEÂU -Nhận biết cấu tạo các số mười một, mười hai ; biết đọc, viết các số đó -Bước đầu nhận biết số có hai chữ số -Soá 11 goàm chuïc vaø ñôn vò -Soá 12 goàm chuïc vaø ñôn vò -GD HS tích cực tham gia các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Que tính, buùt maøu -GV có thể sử dụng tờ bìa ghi bài tập số hai III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 2.Giới thiệu 16’ soá 11,12 Hoạt động GV *Goïi HS leân baûng ñieàn soá vaøovaïch cuûa tia soá -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Hoạt động HS -2 HS ñieàn noái tieáp -HS lớp nhận xét bài baïn * GV tay phaûi caàm chuïc que tính, tay traùi caàm que tính vaø hoûi -Mười que tính thêm que tính laø maáy que tính? -Cho HS nhaéc laïi “10 que theâm que laø 11 que” -GV ghi baûng:11 -10 coøn goïi laø maáy? -11 goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? -GV giới thiệu cách: số 11 gồm có chữ số viết liền *Giới thiệu số 12 - GV :Tay traùi caàm 10 que tính tay phaûi caàm que tính vaø hoûi 10 que tính theâm que tính laø maáy que tính? -Soá 12 goám maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? -GV giới thiệu cách viết: số 12 có chữ số chữ số đứng trước *Lắng nghe trả lời câu hỏi - Mười que tính thêm que tính laø 11 que -Nhaéc caù nhaân -HS đọc :Mười -10 coøn goïi laø 1chuïc -11 goàm chuïc ñôn vò -Quan saùt 10 que tính theâm que tính laø 12 que tính -Soá 12 goàm chuïc vaø ñôn vò -Quan saùt chữ số đứng sau -Cho HS thực hành tách chục vaø ñôn vò treân que tính 17’ 3.Thực hành Baøi Phieáu baøi taäp Baøi Laøm vieäc nhoùm * Hướng dẫn HS làm bài tập * HS neâu yeâu caàu baøi - Trước điền số ta phải làm gì? -Hướng dẫn làm bài -Y/C HS laøm baøi -Sửa bài Treo đáp án,Y/c học sinh đổi chéo bài sửa bài *1 HS neâu yeâu caàu baøi -Phaùt phieáu -Hướng dẫn miệng -Y/C HS làm bài và sửa bài 3’ Baøi Laøm SGK *1HS neâu yeâu caàu baøi -Hướng dẫn đếm hình HS làm bài và sửa bài GV nhaän xeùt C/Cuûng coá daën doø *Hoâm hoïc baøi gì? -11 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? -12 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? -Caùch vieát soá 12 nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HD HS học bài làm bài nhà I.MUÏC TIEÂU -Thực hành trên que tính * Điền số thích hợp váo ô troáng - Trước điền số ta phải đếm số lượng ngôi hình -1 HS leân baûng ñieàn maãu -Laøm caù nhaân -Dùng bút chì sửa bài cho bạn *Veõ theâm chaám troøn -Nhận phiếu đọc thầmY/C -1 HS leân laøm maãu treân baûng phuï -Nhoùm thaûo luaän laøm baøi,moãi toå moät HS laøm baûng phuï gaén leân baûng caùc nhoùm lớp theo dõi sửa bài *Toâ maøu vaøo hình tam giaùc -Đếm đủ 11 hình tam giác và 12 hình vuông,rồi tô màu,mỗi loại hình tô màu khaùc * Mười – mười hai -11 goàm chuïc vaø ñôn vò -12 goàm chuïc vaø ñôn vò -Viết từ trái qua phải -Laéng nghe Tiết : TOÁN MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM -HS nhaän bieát soá 13, 14, 15 goàm moät chuïc vaø moät soá ñôn vò (3,4,5 ) -Đọc và viết các số 13, 14, 15 -GD HS tích cực tham gia các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Que tính, baûng phuï, sgk -Que tính, baûng con, sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 16’ 2.Giới thiệu soá 13,14,15 Hoạt động GV -Y/C HS lên điền số vào moãi vaïch cuûa tia soá GV keû saün -HS đọc các số từ đến 12 -GV nhaän xeùt Hoạt động HS -2 HS lên điền số vào moãi vaïch cuûa tia soá -Đọc cá nhân nối tiếp -Laéng nghe * GV giới thiệu số 13 - Yeâu caàu HS laáy boù ( laø moät chục ) que tính và que rời và hoûi taát caû laø bao nhieâu que? - Vì em bieát? *Laéng nghe -Cho HS đọc số 13 - GV HD HS vieát soá 13 vaøo baûng -Vieát nhö theá naøo? * GV giới thiệu số 14, 15 tiến haønh nhö soá 13 16’ 3.Luyeän taäp Baøi 1a Laøm baûng 1/b troø chôi tiếp sức Hướng dẫn HS làm bài tập * HS neâu yeâu caàu baøi -Phaàn a ta laøm gì? -Đọc các số -Gọi HS có kết đúng lên trước lớp *Phaàn b ta laøm gì? -Treo bảng phụ hướng dẫn làm baøi -Coù 13 que -Vì bó và que rời ( 10 que vaø que laø 13 que) -Đọc cá nhân -Vieát soá 13 -Viết số trước viết số -laéng nghe *Vieát soá Phần a, viết số theo thứ tự taêng daàn vaø giaûm daàn Cả lớp làm baûng:10,11,12,13,14,15 -Theo dõi sửa bài *Ñieàn soá -Thaûo luaän leân gaén soá vaøo oâ tương ứng 10,11,12,13,14,15 15,14,13,12,11,10 -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo -Chữa bài Baøi Phieâuù baøi taäp Baøi SGK *Moät HS neâu yeâu caàu baøi - Để tìm số thích hợp chúng ta phaûi laøm gì? - Nên đếm theo hàng nào để khoâng bò soùt? -Y/C HS làm bài và sửa bài *Ñieàn soá -Đếm số ngôi *1 HS neâu yeâu caàu baøi -Để nối đúng tranh với số thích hợp các em phải làm gì? *Nối tranh với số thích hợp - Để nối đúng tranh với số thích hợp ta phải đếm số hình tranh -1HS leân baûng noái,HS khaùc đổi bài *Mười ba, mười bốn, mười laêm 13 goàm 1huïc vaø ñôn vò 14 goàm chuïc vaø ñôn vò 15 goàm chuïc vaø ñôn vò -HS làm bài và sửa bài 3’ C/Cuûng coá daën doø * Hoâm hoïc baøi gì? 13 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? 14 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? 15 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? HD HS làm bài học bài nhà GV nhaän xeùt hoïc Tiết :TOÁN -Đếm theo hàng ngang -HS laøm baøi 2,1 em leân ñieàn trên bảng,ở lớp đổi chéo bài sửa sai MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY,MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN I.MUÏC TIEÂU - Nhaän bieát moãi soá 16, 17, 18, 19 goàm chuïc vaø moät soá ñôn vò ( 6, 7, 8, ) -Biết đọc, biết viết các số đó -Điền các số 11,12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số -GD HS tích cực tham gia các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Que tính, baûng phuï, sgk -Que tính, baûng con, sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV *Y/C HS đọc số từ đến 15 -Vài HS đọc các số trên, GV số để HS đọc GV nhaän xeùt tuyeân döông B/Bài 1’ 1.GTB 16’ 2.Giới thiệu * GV giới thiệu số 16 - Yeâu caàu HS laáy boù ( laø moät soá 16, 17, chục ) que tính và que rời và 18, 19 hoûi taát caû laø bao nhieâu que? - Vì em bieát? - Cho HS đọc số 16 - GV HD HS vieát soá 16 - Vaäy 16 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? * GV giới thiệu số 17, 18, 19 tiến haønh nhö soá 16 16’ 3.Luyeän taäp Baøi Laøm SGK Hướng dẫn HS làm bài tập *1 HS neâu yeâu caàu baøi - phaàn a ta laøm gì? - Phaàn b ta laøm gì? -HS làm bài và sửa bài -Kieåm tra keát quaû Hoạt động HS -Đọc nối tiếp HS vieát nhaùp -Đứng chỗ *Laéng nghe -Coù 16 que - Vì bó và que rời ( 10 que vaø que laø 16 que) -Đọc cá nhân -Vieát vaøo baûng - Vaäy 16 goàm chuïc vaø ñôn vò *Vieát soá -Vieát soá -Phần b viết số theo thứ tự taêng daàn -Vieát soá SGK -1HS đọc bài làm,cả lớp theo doõi Baøi Baøi Laøm baûng phuï Baøi Troø chôi tiếp sức 3’ C/Cuûng coá daën doø * HS neâu yeâu caàu baøi - Để điền số chính xác ta phaûi laøm gì? - Nên đếm theo hàng nào để khoâng bò soùt? -Phaùt phieáu cho HS -HD HSø sửa bài *Ñieàn soá -Đếm số cây nấm có moãi tranh Đếm theo hàng ngang -Nhaän phieáu laøm baøi -Một HS lên bảng điền,cả lớp theo dõi sửa bài *1 HS neâu yeâu caàu baøi *Nối tranh với số thích hợp Để nối đúng tranh với số thích -Lắng nghe hướng dẫn hợp các em phải đếm chính xác soá gaø coù moãi tranh sau đó dùng thước để nối có số không nối với tranh nào -HDHS làm bài và sửa bài -Thảo luận theo bàn để điền đại diện lên điền trên baûng Điền số vào vạch -Còn số không nối ,vì tia số sao? - Còn hai số không noái,vì heát hình *1 HS neâu yeâu caàu baøi * Vieát soá -GV lưu ý HS điền số -Thảo luận làm bài,lên điền vaïch cuûa tia soá vaø ñieàn theo tiếp sức trên bảng thứ tự từ bé đến lớn -Laéng nghe GV nhaän xeùt * Hoâm hoïc baøi gì? HD HS làm bài học bài nhà GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết :TOÁN HAI MÖÔI- HAI CHUÏC * Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS nhận biết số lượng 20, 20 còn gọi là hai chục -Đọc và viết số 20 -Rèn kĩ đếm thứ tự chính xác các số phạm vi đã học -GD HS tích cực tham gia các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV: baûng caøi, baûng phuï que tính -HS:que tính, baûng III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 2.Giới thiệu 16’ soá 20 Hoạt động GV HS leân baûng vieát soá - a) từ đến 10 - b) từ 11 đến 19 -GV nhaän xeùt *GV yeâu caàu HS laáy boù que tính lấy thêm bó nữavà hoûi Được tất bao nhiêu que tính? -Vì em bieát? -GV giới thiệu số 20, cách viết và cách đọc số 20 -Cho HS đọc số 20( hai mươi) -Cho HS vieát soá 20 vaøo baûng 16’ 3.Luyeän taäp Baøi Laøm baûng * HD HS laøm baøi taäp sgk *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -GV HD doøng treân caùc em vieát số từ 10 đến 20 còn dòng viết số từ 20 đến 10 -Đọc số Hoạt động HS -HS lớp viết bảng -1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 11,12,13,14,15,16,17,18,19 -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa *Được tất 20 que -Vì chục que với chục que là chục que ( 10 que với 10 que laø 20 que) -Laéng nghe -Đọc cá nhân,nhóm -HS thực hành viết số 20 *Vieát soá -Laøm baûng -2 HS viết trên bảng,cả lớp viết baûng 10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,2 20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,1 Baøi Laøm vieäc theo nhoùm -HD HS sửa bài -Sửa bài bạn trên bảng *1 HS neâu yeâu caàu baøi -GV HD các em trả lời các câu hoûi cuûa baøi Hình thức nhóm này hỏi, nhóm trả lời *Trả lời câu hỏi -HS học theo nhóm hỏi đáp -GV nhaän xeùt chung, tuyeân dương các nhóm trả lời tốt Baøi Troø chôi tiếp sức *1 HS neâu yeâu caàu baøi -Veõ tia soá leân baûng -cho đọc kết bài làm 3’ C/Cuûng coá daën doø TUAÀN 20 * Hôm học số nào? -Hai möôi coøn goïi laø gì? -Số 20 có chữ số? -HD HS học bài và làm bài nhaø -Một em hỏi ,một em trả lời a-Soá 12 goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? b-Soá 12 goàm chuïc ñôn vò a-Soá 16 goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? b-Soá 16 goàm chuïc ñôn vò a-Soá 11 goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? b-Soá 11 goàm chuïc ñôn vò a-Soá 10 goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? a-Soá 10 goàm chuïc ñôn vò -Từng nhóm hỏi đáp trước lớp *Ñieàn soá vaøo moãi vaïch cuûa tia số đọc số đó -Caùc nhoùm thaûo luaän vieát tieáp sức trên bảng -Đọc nối tiếp * Hoâm hoïc soá 20 - Hai möôi coøn goïi laø hai chuïc - Số 20 có chữ số -Laéng nghe Tiết :TOÁN PHEÙP COÄNG DAÏNG 14 + I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 20 -Taäp coäng nhaåm ( daïng 14 + ) -OÂn taäp, cuûng coá laïi pheùp coäng phaïm vi 10 -GD HS tích cực tham gia các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV: baûng caøi, que tính, phieáu baøi taäp -HS:que tính, baûng sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3’ 1’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.GTB 16’ 2.Giới thiệu caùch laøm tính coäng daïng 14 + Hoạt động GV *2 HS lên trả lời -Soá 13 goàm chuïc vaø ñôn vò -Soá 10 goàm chuïc vaø ñôn vò -Soá 20 goàm chuïc vaø ñôn vò -GV nhaän xeùt Hoạt động HS *2 HS trả lời - HS nhaän xeùt baïn TL -Laéng nghe * Laéng nghe *GV giới thiệu và ghi bài trên baûng a) Giới thiệu cách làm tính cộng daïng 14 + Bước 1: -Cho HS laáy 14 que tính ( chuïc và que ) lấy thêm que -GV hoûi coù taát caû bao nhieâu que? Bước 2: hình thành phép cộng 14 + -14 coù chuïc vaø ñôn vò theâm que ta đặt số hàng đơn vị - Muoán bieát coù bao nhieâu ta laøm ntn - Để thể điều đó ta có phép coäng 14 + = 17 Bước 3: Đặt tính thực pheùp tính -GV hướng dẫn cách đặt tính theo coät doïc 14 coäng baèng vieát + Haï vieát -HS lấy que tính thực hieän Laáy 14 que tính ( chuïc vaø que ) roài laáy theâm que coù taát caû :17 que -HS theo doõi caùch laøm -Muoán bieát coù bao nhieâu ta gộp que rời với que rời que rời Có bó chục và que rời là 17 que rời -HS thực đặt tính vào 3.Luyeän taäp 16’ Baøi 1(coät 1, 2, 3)Laøm baûng Baøi 2( coät 2, 3)Laøm vieäc nhoùm Baøi 3(phaàn 1) Laøm baûng phuï C/Cuûng coá daën doø 3’ 17 -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch coäng 14 + = 17 * HS neâu yeâu caàu baøi -GV Y/C neâu caùch laøm baøi baûng HS nhaéc laïi *Tính -Ñaët caùc soá thaúng haûng thực từ phải qua trái -Y/C HS làm bài và sửa bài -4HS laøm baøi treân baûng Chú ý sửa bài nêu luôn cách lớp làm bảng laøm con.chöaõ baøi laøm treân baûng * HS neâu yeâu caàu baøi theo dõi sửa bài -GV hướng dẫn HS cách làm * Tính nhaåm 12 + =15 Caùch nhaåm nhö sau -Nghe nhaän bieát caùch laøm -2 + baèng maáy? -Baèng -10 + baèng bao nhieâu? -baèng 15 -vậy ta kết là bao nhiêu? -là15 Đó chính là cách nhẩm - Y/C HS làm bài và sửa bài -Nhóm thảo luận hỏi đáp -Chữa bài gọi đại diện nêu nhẩm nêu kết trước lớp - Nhoùm khaùc theo doõi nhaän * HS neâu yeâu caàu baøi xeùt -Muốn điền số chính xác ta *Điền số thích hợp phaûi laøm gì? -Lấy số đầu bảng cộng với các số các ô -Cho HS laøm baøi theo nhoùm hàng trên sau đó điền kết HS làm bài và sửa bài thi đua qua ûvào ô tương ứng các nhóm hàng -GV nhaän xeùt caùc nhoùm -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm bài trên bảng phụ sau đó nhóm trưởng gắn kết thaûo luaän leân treân baûng * Hoâm hoïc baøi gì? -Nhaän xeùt cheùo nhoùm GV nhaän xeùt tieát hoïc * 14 + -Laéng nghe Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS thực phép cộng (không nhớ)trong phạn vi 20 -Coäng nhaåm pheùp tính coù daïng 14 + - Học sinh có thái độ tích cực ,hăng say tham gia vào các hoạt động học II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV: phieáu hoïc taäp -HS: que tính, baûng sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV HS leân baûng :Ñaët tính roài tính 12 + 11 + - Y/C HS chữa bài trên bảng GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.Giơí thiệu *GV giới thiệu bài luyện tập baøi 30’ 2.HD HS làm GV hướng dẫn HS làm bài baøi taäp sgk Baøi 1(coät 1, 2, 4) *1 HS neâu yeâu caàu baøi Laøm baûng -GV HD caùch laøm baøi 1,cho HS neâu caùch laøm -Đọc phép tính lớp viết baûng Hoạt động HS -HS lớp làm vào phiếu baøi taäp HS chữa bài trên bảng baïn Š* Laéng nghe *Ñaët tính roài tính -Thực từ phải qua trái - HS laøm treân baûng 12 11 16 13 + + + + 15 16 19 17 -Nhaän xeùt baøi treân bang Baøi 2( coät 1,2,4) Laøm mieäng * HS neâu yeâu caàu baøi -1 HS neâu caùch laøm -Y/C thaûo luaän laøm baøi -Kieåm tra keát quaû *Tính nhaåm : 15+1 = 16 10+2 = 12 13+5 = 18 18+1 = 17 12+0 = 12 15+3 = 18 Baøi (coät 1, 3) * HS neâu yeâu caàu baøi - Y/C HS làm bài và sửa bài - HS làm 10 + + =14 16 + + =19 15 + + 1=19 14 + + 1=17 -Chữa bài trên bảng 3’ C/Cuûng coá daën doø *Hoâm hoïc baøi gì? GV nhaän xeùt tieát hoïc 12 + + =19 11 + + =16 -HS đổi kiểm tra *Luyeän taäp Tiết :TOÁN PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS biết làm tính trừ ( không nhớ ) phạm vi 20 -Biết trừ nhẩm ( dạng 17 - ) -Rèn kĩ làm tính trừ (không nhớ ) phạm vi 20 -GD HS tích cực tham gia các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV: baûng caøi, que tính, phieáu baøi taäp -HS:que tính, baûng sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV *2 HS leân baûng laøm: Tính 13 11 + + Hoạt động HS *HS lớp làm vào phiếu baøi taäp -HS chữa bài trên bảng baïn -Laéng nghe -HD HS chữa bài -GV nhaän xeùt baøi cuõ 1’ 16’ B/Bài 1.Giới thiệu baøi 2.Giới thiệu pheùp tính 17-3 * Laéng nghe a) Giới thiệu cách làm tính trừ daïng 17 - Bước 1: * Cho HS lấy 17 que tính ( chục và que ) từ que rời tách lấy que Sau đó hỏi còn lại bao nhiêu que? -Vì em bieát? Bước 2: -GV hướng dẫn cách đặt tính theo cột dọc và thực hieän pheùp tính -GV HD cách tính haøng ñôn vò * HS lấy que tính thực -Coøn laïi 14 que -Laáy 17 que tính ( chuïc vaø que ) từ que rời tách lấy que ñi coøn laïi 14 que *HS theo doõi caùch laøm -HS thực đặt tính vào bảng nêu lại cách thực hieän 17 16’ 14 trừ viết Haï vieát -Nêu chỗ:7 trừ 3.Luyeän taäp Baøi Laøm baûng Baøi Laøm mieäng Baøi Troø chôi tieáp sức 3’ C/Cuûng coá daën doø -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch vieát - haï vieát trừ 17 – = 14 Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính *Tính *1 HS neâu yeâu caàu baøi -Đặt các số thẳng hàng ,thực -HS nhắc lại cách đặt tính và từ phải qua trái thực phép tính -4 HS lên bảng làm ,cả lớp -Đọc phép tính Y/C HS làm laøm baûng bài và sửa bài * Tính nhaåm *1 HS neâu yeâu caàu baøi -Nhóm thảo luận hỏi đáp -GV hướng dẫn HS cách làm nêu K/Q -HD HS làm bài và sửa bài -Đại diện nhóm nêu trước lớp,nhóm khác theo dõi nhaän xeùt * Điền số thích hợp *1 HS neâu yeâu caàu baøi -Lấy số đầu bảng trừ số -Muốn điền số chính xác các ô hàng trên sau đó ta phaûi laøm gì? điền kết vào ô tương ứng hàng -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Thaûo luaän theo nhoùm tìm soá thi đua các nhóm theo để điền trên bảng HS chơi trò hình thức tiếp sức chôi -GV nhaän xeùt caùc nhoùm -Nhaän xeùt cheùo nhoùm *Hoâm hoïc baøi gì? *17-3 -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS thực phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 20 -Trừ nhẩm dạng 17 – -Rèn kĩ thực phép trừ (không nhớ ) phạm vi 20 -Có thói quen tự học ,tự học học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV: phieáu hoïc taäp,baûng phuï -HS: baûng sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 5’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 2.HD laøm 30’ baøi Baøi Laøm baûng Hoạt động GV *2 HS leân baûng laøm:Ñaët tính roài tính 19 - 17 - -GV nhaän xeùt GV hướng dẫn HS làm bài sgk *1 HS neâu yeâu caàu baøi -GV HD cách làm bài 1,đọc pheùp tính cho HS laøm -HS làm bài và sửa bài Chú ý sửa bài nêu luôn caùch laøm * HS neâu yeâu caàu baøi Baøi Làm miệng -Để tính nhẩm các phép trừ bài chúng ta phải dựa vào đâu? -1 HS neâu caùch laøm HS làm bài và sửa bài Baøi * HS neâu yeâu caàu baøi - Phát phiếu ,hướng dẫn HS thực -HS làm bài và sửa bài Hoạt động HS * HS leân baûng laøm *Ñaët tính roài tính -4 HS lên bảng làm ,cả lớp làm baûng -Sửa bài bạn trên bảng * Tính nhaåm -Dựa vào bảng trừ 10 -Nhóm thảo luận hỏi đáp nêu K/Q -Đại diện nhóm nêu trước lớp,nhóm khác theo dõi nhận xét 15-4 =11 19-8 = 11 17-2 = 15 16-2 = 14 15-3 = 12 15-2 = 13 *Tính - Nhaän phieáu laøm baøi 12 + - =14 17 - + = 14 15 - - = 11 -4 tổ trưởng làm phiếu lớn gắn lên baûng -HS lớp đổi phiếu kiểm tra 3’ C/Cuûng coá daën doø TUAÀN 21 *Hoâm hoïc baøi gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc *Luyeän taäp - Laéng nghe Tiết :TOÁN PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 - -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II.ĐỒ DÙNG -GV: baûng caøi, que tính, -HS:que tính, baûng sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 16’ Giới thieäu caùch thực pheùp tính trừ 17-7 Hoạt động GV Goïi HS leân baûng laøm Baøi 1:Tính 17 19 14 + + + -GV nhaän xeùt baøi cuõ Bước 1: Thực hành trên que tính - HS laáy 17 que tính (1 chuïc vaø que ) - GV yeâu caàu HS taùch thaønh phaàn : phaàn laø boù chuïc que và phần là que rời - GV yeâu caàu HS caát ñi que rời và hỏi “ còn lại bao nhiêu que?” - GV giới thiệu phép trừ 17 - Bước 2: Đặt tính và làm tính GV hướng dẫn cách đặt tính theo cột dọc và thực phép tính tương tự phép trừ dạng 17 - GV HD cách tính haøng ñôn vò Hoạt động HS - HS leân baûng laøm - Laéng nghe HS lấy que tính thực -Laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa GV - Coøn laïi 10 que -Vì taùch 17 que tính thaønh phaàn : phaàn laø boù chuïc que và phần là que rời bớt que rời còn lại bó chục - HS theo doõi caùch laøm -HS thực đặt tính vào bảng - Nêu miệng : trừ viết 0, haï vieát -Ñaët thaúng haøng 17 16’ 3.Luyeän trừ viết Haï vieát 10 GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch trừ 17 – = 10 -Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính * HS neâu yeâu caàu baøi -HS nhắc lại cách trừ 17 – = 10 -Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính taäp Baøi Laøm baûng Baøi Laøm vieäc nhoùm Baøi Laøm phieáu baøi taäp 3’ C/Cuûng coá daën doø - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch đặt tính và thực phép tính -Đọc các phép tính ,yêu cầu HS làm bài và sửa bài - Chữa bài -Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû caùc pheùp tính? * Tính -Đặt các số thẳng hàng ,thực từ phải qua trái -HS laøm baøi vaøo baûng ,4 hoïc sinh leân baûng laøm -chữa bài bạn trên bảng lớp - Đều có kết là 10,các số haøng ñôn vò gioáng * HS neâu yeâu caàu baøi * Tính nhaåm -Goïi HS neâu caùch nhaåm -Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm - Laøm vieäc nhoùm thaûo luaän hoûi đáp nêu kết - Yêu cầu HS sửa bài - Từng cặp nêu trước lớp,nhóm khaùc theo doõi nhaän xeùt boå sung 15 - 5= 10 13- = 11 14 - =10 * HS neâu yeâu caàu baøi 12 - 2= 10 16- = 13 19 - =10 - HS đọc phần tóm tắt *Viết phép tính thích hợp - Đề bài cho biết gì? - Cho biết có 15 cái kẹo, đã ăn hết - Đề bài hỏi gì? -Muoán bieát coøn bao nhieâu caùi caùi - Hoûi coøn laïi maáy caùi keïo? ta laøm tính gì? *GV HD HS viết vào ô phép - Ta làm tính trừ - 15 – = 10 tính thích hợp -Cả lớp làm phiếu bài tập đại diện -Hướng dẫn chữa bài trên caùc toå vieát baûng phuï gaén leân baûng baûng phuï - Dưới lớp đổi chéo phiếu kiểm * Hoâm hoïc baøi gì? tra -Cho HS cuûng coá baèng caùch tính nhaåm nhanh vaø tìm keát * 17 - -Moät em neâu pheùp tính goïi moät em đúng neâu keát quaû GV nhaän xeùt tieát hoïc HS lớp nhận xét các bạn Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS thực phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 20 -Rèn luyện kĩ trừ nhẩm ( không nhớ ) phạm vi 20 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Có ý thức rèn luyện ,tự học tự khám phá kiến thưcù bài học II.ĐỒ DÙNG -GV: baûng phuï, theû phuïc vuï troø chôi -HS: baûng sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 5’ 1’ 30’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.Giới thiệu baøi 2.HD HS laøm baøi Baøi Laøm baûng caøi Hoạt động GV *Goïi HS leân baûng laøm: Ñaët tính roài tính: a.16 - b 18 - GV nhaän xeùt Hoạt động HS HS leân baûng laøm - GV hướng dẫn HS làm bài sgk *Ñaët tính roài tính * HS neâu yeâu caàu baøi -Đặt các số thẳng hàng thực từ - HS neâu caùch laøm phaûi qua traùi -4 HS lên bảng thực ,cả lớp -Đọc các phép tính laøm baûng caøi 13 11 10 16 19 10 + + 6 9 -Chú ý sửa bài nêu luôn caùch laøm Baøi Laøm mieäng nhoùm * HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn HS tính nhaåm theo caùch thuaän tieän nhaát -Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm -Chữa bài gọi đại diện nhóm nêu trước lớp -Coù nhaän xeùt gì veà caùc pheùp tính? Baøi * HS neâu yeâu caàu baøi 10 10 16 10 10 19 -Neâu mieäng * Tính nhaåm - HS tính nhẩm và trả lời mieäng -Nhóm thảo luận hỏi đáp nhẩm keát -Nhoùm khaùc theo doõi boå xung 10 + =13 10 + =15 18 - = 10 13 - = 10 15 - = 10 10 + = 18 -kết phép tính cộng trừ số naøy soá Phieáu baøi taäp - HS nhắc lại cách thực pheùp tính 11 + – = -Phaùt phieáu yeâu caàu laøm baøi -yêu cầu HS sửa bài Baøi Laøm giaáy nhaùp 3’ C/ Cuûng coá daën doø * HS neâu yeâu caàubaøi - Baøi taäp cho bieát gì? - Baøi taäp hoûi gì? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu xe ta laøm pheùp tính gì? - HS làm bài và sửa bài * Tính - Thực phép tính từ trái sang phaûi -cả lớp làm phiếu nhỏ ,4 tổ trưởng làm phiếu lớn gắn kết leân baûng 11 + - = 10 14 - + = 12 12 + - = 10 15 - + = 11 -Sửa bài bạn trên bảng lớp đổi cheùo phieáu kieåm tra * Viết phép tính thích hợp - Có 12 xe Đã bán xe - Coøn bao nhieâu xe maùy? - Làm phép trừ -Một học sinh làm bảng phụ lớp laøm giaáy nhaùp - 12 – = 10 * Hoâm hoïc baøi gì? - GV yêu cầu HS trừ nhẩm * Luyện tập thaät nhanh caùc pheùp tính maø -Quan saùt neâu caù nhaân GV ñöa - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU -Biết tìm số liền trước, số liền sau -Biết cộng, trừ ( không nhớ ) phạm vi 20 -Reøn luyeän kó naêng tính nhaåm -Có ý thức rèn luyện ,tự học tự khám phá kiến thưcù bài học II.ĐỒ DÙNG -GV: baûng phuï, phieáu baøi taäp -HS: baûng sgk III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 5’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/ Bài Giới 1’ thieäubaøi 2.HD laøm 30’ baøi Baøi Troø chôi tiếp sức Hoạt động GV * Cho HS laøm vaøo phieáu baøi taäp Ñaët tính roài tính 12 + 14 + Hoạt động HS * HS leân baûng laøm -Chữa bài trên bảng -GV nhaän xeùt baøi cuõ -Theo dõi sửa phiếu - GV hướng dẫn HS làm bài sgk * HS neâu yeâu caàu baøi - HS neâu caùch laøm - Yêu cầu HS làm bài và sửa bài Baøi , Laøm vieäc nhoùm * HS neâu yeâu caàu baøi 2, - GV HD: Muoán tìm soá lieàn sau cuûa moät soá ta laøm nhö theá naøo? - Thế còn số liền trước -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi mieäng Baøi Trò chơi đố baïn * Hướng dẫn làm mẫu Số liền trước số là số -Chữa bài ,giáo viên đặt câu hỏi gọi học sinh trả lời sau đó em đó đặt câu hỏi đố bạn khác * Điền số vào vạch cuûa tia soá -Dưới vạch tia số điền số theo thứ tự từ nhỏ đến lớn -Thaûo luaän theo nhoùm tìm soá để điền sau đó thi tiếp sức hái soá gaén treân baûng -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo * Trả lời câu hỏi - Đếm thêm vào - Đếm bớt -Nhóm thảo luận hỏi đáp moät em neâu caâu hoûi ,moät em trả lời và đổi ngược lại -Chữa bài gọi nhóm nêu trước - Nhóm khác theo dõi nhận lớp xeùt boå sung * Tự đặt câu hỏi và đưa câu trả lời Số liền trước 10 là số naøo? Số liền trước 10 là số:9 Số liền trước củô11 là số nào? Baøi Laøm baûng caøi * HS neâu yeâu caàu baøi -Nêu cách đặt số và thực -Yêu cầu làm bài,đọc phép tính Baøi 3’ -Em coù nhaän xeùt gì veà caùc pheùp tính? * HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS làm bài vào - Goïi HS leân baûng laøm -GV cùng HS chữa bài, nêu cách thực C/ Cuûng coá * Hoâm hoïc baøi gì? - GV yêu cầu HS tìm số liền trước daën doø ( liền sau) số - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN BAØI TOÁN CÓ LỜI VĂN Số liền trước 11 là số 10 Số liền trước là số nào? Số liền trước là số :0 * Ñaët tính roài tính -Đặt số cho thẳng hàng,thực từ phải qua trái -Cả lớp làm bảng cài ,4 đại dieän toå leân laøm treân baûng 12 15 11 18 + + 3 7 15 12 18 11 -Keát quaû cuûa pheùp tính coäng trừ số này số * Tính - HS laøm vaøo SGK , HS laøm treân baûng 11 + + = 16 17 - - = 11 12 + + = 19 17 - - = 11 * Luyeän taäp chung -Moät hoïc sinh neâu caâu hoûi ,một học sinh trả lời I.MUÏC TIEÂU -Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số (điều đã biết) và câu hỏi (điều cần tìm ).Điền đúng số, đúng câu hỏi bài toán theo hình vẽ -GD HS coù thoùi quen tìm toøi ,khaùm phaù II- ĐỒ DÙNG -GV: Tranh mô hình để lập bài toán có lời văn, tranh minh hoạ sách, bảng phuï, phaán maøu,phieáu baøi taäp -HS:saùch giaùo khoa III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 2.HD giaûi 32’ BT Baøi Hoạt động GV - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp Tính : 11 + + = 15 – + = - Y/C HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt Hoạt động HS * HS leân baûng laøm * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi * Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán -Quan sát tranh trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn HS quan sát tranh vaø hoûi - Bạn đội mũ làm gì? - Theá coøn baïn kia? - Vậy lúc đầu có bạn? - Veà sau coù theâm maáy baïn? - Nhö vaäy caùc em coù theå vieát soá thích hợp vào chỗ chấm cho bài tập để bài toán chưa? => Như chúng ta vừa lập bài toán Đọc cho cô đề bài toán vừa điền -Bài toán cho ta biết gì? -Bài toán có câu hỏi nào? - Theo caâu hoûi naøy ta phaûi laøm gì? -Chữa bài trên bảng -Laéng nghe -Đang đứng giơ tay chào - bạn tới chỗ bạn đội muõ - Lúc đầu có bạn - Sau có thêm bạn - HS viết số thích hợp vào chỗ chấm bài toán sgk.Moät hoïc sinh leân baûng ñieàn -4-7 em đọc ,cả lớp đọc - Coù baïn, theâm baïn - Hoûi coù taát caû bao nhieâu baïn - Tìm xem coù taát caû bao nhieâu baïn => Như bài toán có lời văn có các số ( GV bảng ) gắn với các thông tin mà đề bài cho biết và câu hỏi để thoâng tin caàn tìm ( chæ baûng ) -Neâu taïi choã -GV cho HS nhaéc laïi Baøi Laøm phieáu * HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV hướng dẫn HS tương tự * Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán baøi taäp Baøi 3: Laøm vieäc với SGK Baøi Laûm baûng phuï 3’ C/Cuûng coá daën doø baøi 1: - Quan saùt tranh vaø thoâng tin maø đề cho biết điền số vào chỗ chaám - HD HS sửa bài - Caùc nhoùm thaûo luaän laøm vaøo phiếu bài tập ,đại diện các nhoùm leân ñieàn treân baûng -Đổi chéo phiếu kiểm tra cho * Viết tiếp câu hỏi để có bài toán * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV hướng dẫn - Hãy quan sát tranh vẽ và đọc bài - Cho 1-2 HS đọc bài toán toán? - Bài toán này còn thiếu gì? - Thieáu caâu hoûi - Ai xung phong neâu caâu hoûi cuûa - Vaøi HS neâu caâu hoûi bài toán? Ví duï :Hoûi coù taát caû ( maáy ) Mỗi lần nêu câu hỏi thì HS đọc lại chim… bài toán -Laéng nghe - GV HD các câu hỏi phải có : -Từ “Hỏi” đầu câu -Trong câu hỏi bài toán này nên - HS viết câu hỏi bài toán có từ “ tất cả” vaøo saùch -Viết dấu “?” cuối câu hỏi - Cho HS đọc lại bài * Nhìn tranh vieát tieáp vaøo choã * HS neâu yeâu caàu baøi chấm để có bài toán - GV HD HS quan saùt kó tranh vaø -Laøm vieäc theo nhoùm quan đọc thầm bài toán xem bài toán saùt tranh ,thaûo luaän laøm baøi cho gì Từ đó mà viết vào chỗ vào bảng phụ Đại diện các chaám cho chính xaùc nhoùm leân gaén leân treân baûng - Yêu cầu HS sửa bài -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo * Hoâm hoïc baøi gì? *Giải toán có lời văn -Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I.MUÏC TIEÂU: - HS hiểu đề toán cho gì? hỏi gì? Biết bài giải gồm: câu lời giải ,phép tính, đáp số -Có thói quen tự giải toán qua tìm tòi ,khám phá II.CHUAÅN BÒ: -Tranh ,phieáu baøi taäp, troø chôi,buùt daï -Vở ,SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 2.Giới thiệu 16’ caùch giaûi toán và cách trình baøy baøi giaûi 16’ 3.Thực hành Baøi taäp Troø chôi gaén soá Hoạt động GV * Cho HS đặt đề toán:Có quaû cam,coù quaû cam -Nhaän xeùt Hoạt động HS * HS nêu đề toán -laéng nghe * Làm việc với SGK -Treo tranh hướng dẫn quan sát tranh và đặt đề toán -Hỏi bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? -Neâu vaø ghi : theå toùm taét nhö sau: Coù : gaø Mua theâm: gaø Coù taát caû :…con gaø? -Coù soá gaø coù vaø soá gaø theâm Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu gaø ta laøm nhö theá naøo? -Neâu pheùp tính? -Ñôn vò laø gì? -Nhö vaäy nhaø An nuoâi maáy gaø? -Em nào nêu lời giải? -Vậy ta có bài toán giải sau: Soá gaø nhaø An coù laø : + = ( gaø ) Đáp số :9 gà -Bài toán giải có phần?là phần nào? *Laøm vieäc caù nhaân 4-5 em đọc đề toán -Coù gaø ,mua theâm gaø -Hoûi coù taát caû maáy gaø? -Quan saùt laéng nghe -Lấy số gà có cộng với số gà theâm 5+4=9 -Con gaø -Nhaø An nuoâi gaø -Soá gaø nhaø An coù laø: -có phần: Phần lời giải Phaàn pheùp tính Phần đáp số * Laøm vieäc nhoùm * Nhoùm quan saùt tranh xem soá -Hướng dẫn quan sát tranh tìm bóng An và Bình đọc hiểu bài toán tìm hiểu bài toán -Treo baûng phuï phaàn toùm -Cử đại diện lên hái số điền vào taét ,baøi giaûi chỗ thích hợp bài toán -1HS lên gắn lời giải: Soá boùng cuûa An vaø Bình laø: -Hướng dẫn chữa bài Baøi taäp Laøm baûng * Gọi đọc đề toán -Hướng dẫn tìm hiểu bài -Muoán bieát coù taát caû maáy baïn ta laøm nhö theá naøo? -Gọi đọc lời giải -Yeâu caàu vieát pheùp tính vaøo baûng -Chữa bài trên bảng 3’ C/Cuûng coá, daën doø * Bài toán giải ta viết gì? -Moät em gaén pheùp tính + = ( quaû ) -Một em nêu đáp số Đáp số : -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo * Một HS đọc - Nêu bạn số có lúc đầu, số bạn theâm -Laáy soá baïn coù coäng soá baïn theâm -Đứng chỗ nêu -2 HS lên bảng làm.Cả lớp làm baûng - + 3= ( baïn ) Đáp số : bạn * - em nêu: lời giải ,phép tính đáp số Tiết : TOÁN XĂNGTIMET ĐO ĐỘ DAØI I.MUÏC TIEÂU -Biết xăng - ti - mét là đơn vị đo độ dài, biết xăngtimet viết tắt là cm -Biết dùng thước có chia vạch xăngtime để đo độ dài đoạn thẳng -GD hoïc sinh ham meâ hoïc taäp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV: thước, số đoạn thẳng (bằng gỗ bìa) đã tính trước độ dài HS: thước kẻ có vạch chia từ đến 20cm, sách HS, giấy nháp, bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG 5’ 1’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài GTB 2.Giới thiệu đơn vị độ daøi (cm) vaø duïng cuï ño độ dài Hoạt động GV Hoạt động HS * Goïi HS leân baûng ghi toùm taét vaø *1 HS leân baûng laøm trình bày bài giải bài toán Giaûi sau: “ An gấp Cả hai bạn gấp số thuyền Minh gấp thuyeàn laø: thuyền Hỏi hai bạn gấp + = ( chieác ) bao nhieâu chieác thuyeàn? Đáp số : -GV nhaän xeùt * Cho HS quan sát thước thẳng 6’ có vạch chia thành xăng ti meùt -GV giới thiệu: Đây là thước thaúng coù vaïch chia xaêng timeùt, thước này dùng để đo độ dài các đoạn thẳng Xăng ti mét là đơn vị đo độ dài Vạch chia đầu tiên thước là vạch Độ dài từ vạch đến vạch là xaêngtimet Cho HS di chuyển bút chì từ vạch đến vạch trên mép thước và nêu “ xăngtimet” -Vậy độ dài từ vạch đến vạch laø bao nhieâu xaêngtimet? 3.Giới thiệu -Vậy từ vạch đến vạch là 10’ thao taùc ño maáy xaêngtimet? - Vaäy xaêngtimet vieát taét laø cm độ dài * Bước 1: Đặt vạch thước trùng vào đầu đoạn thẳng, mép thước trùng với đoạn thaúng Bước 2: Đọc số ghi vạch thước trùng với đầu đoạn thẳng, đọc kèm theo đơn vị đo (xaêngtimet) Bước 3: Viết số đo độ dài đoạn thẳng (vào chỗ thích hợp) Chẳng * Quan saùt laéng nghe -HS di chuyển bút chì từ vạch đến vạch trên mép thước và noùi “ xaêngtimet” -Từ số đến số là xaêngtimet -Từ vạch đến vạch là xaêngtimet - Từ vạch đến vạch là xaêngtimet - HS nhaéc laïi cm * HS theo dõi để thực hành đođộ dài hạn, viết cm đoạn thaúng AB 16’ 4.Luyeän taäp Baøi Làm Baøi Laøm phieáu baøi taäp Baøi Laøm vieäc với SGK Baøi Laøm vieäc nhoùm 3’ C/Cuûng coá daën doø * HS neâu yeâu caàu baøi -GV hướng dẫn cách làm:viết kí hieäu cuûa xaêng ti meùt laø cm, chuùng ta vieát cao li vaø roäng oâ -Chữa bài * Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi -Goïi HS neâu caùch laøm -Yeâu HS laøm baøi treân phieáu baøi taäp -Chữa bài HS làm trên bảng * Cho HS neâu yeâu caàu baøi -Khi đo độ dài đoạn thẳng ta đặt thước nào? -Đưa đáp án đúng * Cho HS neâu yeâu caàu baøi -Gọi HS nhắc lại các bước đo độ dài đoạn thẳng -Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm -Gọi nhóm nêu kết thaûoluaän - GV nhaän xeùt * GV nhaän xeùt tieát hoïc *1HS nêu yêu cầu sau đó làm Mở viết cách ô li viết cm -Đổi chéo dùng bút chữa baøi * Viết số thích hợp vào ô trống -Đếm số cm viết số đo tương ứng -Một HS lên đền trên bảng,cả lớp làm phiếu * Đặt thước đúng ghi đ,đặt thước sai ghi s -Khi đo độ dài đoạn thẳng ta đặt thước chùng khít với đoạn thaúng -Cả lớp làm SGK * Đo độ dài đoạn thẳng vieát caùc soá ño - Hoïc sinh neâu -Nhoùm quan saùt thaûo luaän , ño độ dài đoạn thẳng và viết số đo - Nhoùm khaùc theo doõi ,nhaän xeùt -Laéng nghe Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS biết giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải -Phát triển tư duy,trí tò mò và óc sáng tạo từ đó học sinh ham mê học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: baûng phuï, phieáu baøi taäp III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG ND Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ /Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 28’ 2.HD laøm baøi Baøi Laøm phieáu baøi taäp Baøi Laøm vieäc theo nhoùm Baøi Làm * Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn -GV nhaän xeùt - GV hướng dẫn HS làm bài sgk *Gọi HS đọc bài toán và quan sát tranh veõ - HD HS tìm hiểu đề bài - HD HS ghi toùm taét vaø baøi giaûi -HS làm bài và sửa bài * HS lớp làm vào phiếu ,moät HS leân baûng laøm *1 HS đọc đề ,cả lớp theo dõi quan saùt tranh -Nêu bài toán cho biết gì? Hỏi gì? lớp làm phiếu bài tập ,một em leân laøm treân baûng Toùm taét Coù : 12 caây Theâm : caây Coù taát caû: caây Baøi giaûi Coù taát caû laø: 12 + = 15 ( caây ) Đáp số : 15 cây HS tự đọc bài, tự tìm hiểu đề, ghi -Nhóm tự đọc đề thảo luận vào tóm tắt và giải bài toán hỏi đáp tìm hiểu đề bài và tìm caùch vieát baøi giaûichuyeån cho toå -Hướng dẫn đọc đề phân tích đề trưởng viết bảng phụ gắn lên toán baûng Baøi giaûi Coù taát caû laø: 14 + = 16 ( tranh ) Đáp số : 16 tranh * Treo tranh hướng dẫn quan sát -Treo toùm taét -Baøi naøy yeâu caàu gì? -Yeâu caàu laøm baøi * Đếm số lượng hình -3-4 em đọc -Giải bài toán theo tóm tắt.1HS nhìn tóm tắt đọc đề toán -Cả lớp làm bài vào Baøi giaûi Soá hình vuoâng vaø hình troøn laø: 5’ C/Cuûng coá daën doø * Hoâm hoïc baøi gì? - Đưa đề toán Cho HS thi đua giải bài toán - GV nhaän xeùt tieát hoïc + = ( hình ) Đáp số : hình * Luyeän taäp -Thi ñua theo daõy, daõy naøo nhanh và đúng là dãy đó thắng -Laéng nghe Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS biết giải bài toán và trình bày bài giải -Biết thực phép cộng ,phép trừ các số đo độ dài với đơn vị đo xăng ti mét -HS có ý thức tham gia học tập, thích thú học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: baûng phuï, phieáu baøi taäp III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/Kieåm tra Hoạt động GV * Goïi HS laøm baøi giaûi treân baûng Hoạt động HS -2HS leân baûng laøm baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 28’ 2.HD laøm baøi Baøi Làm Mai mua Toàn mua Hỏi hai bạn mua vở? - GV nhaän xeùt Cảø hai bạn mua số laø: + = 10 (quyeån ) Đáp số: 10 -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng * Gọi HS đọc bài toán và quan saùt tranh veõ - HD HS tìm hiểu đề bài * HS đọc đề HS khác theo doõi ,quan saùt tranh -Nêu phần đề bài cho biết vaø phaàn baøi yeâu caàu tìm - 1HS toùm taét ,1HS vieát baøi giải.Cả lớp làm Baøi giaûi Soá boùng An coù taát caû laø + = (quaû) Đáp số : -Sửa bài làm trên bảng - HD HS ghi toùm taét vaø baøi giaûi -HD sửa bài Baøi Laøm vieäc nhoùm * Yêu cầu HS tự đọc bài, tự tìm hiểu đề, ghi vào tóm tắt và giải bài toán HS làm bài và sửa bài bài -Hướng dẫn chữa bài Baøi Laøm baûng 5’ C/Cuûng coá daën doø * Nhóm thảo luận hỏi đáp tìm hiểu bài toán làm bài giaáy nhaùp Baøi giaûi Soá baïn toå em coù taát caû laø + = 10 (baïn ) Đáp số: 10 bạn -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo nhoùm * Laéng nghe nhaän bieát caùch laøm baøi -Cả lớp làm bảng -Theo dõi sửa bài * Hướng dẫn:3cm + 2cm = 5cm Keát quaû vieát cm -Đọc phép tính cho làm bài -Chữa bài gọi HS có kết đúng lên trước lớp * Hoâm hoïc baøi gì? * Luyeän taäp - Cho HS thi đua giải bài toán - Thi neâu nhanh baøi giaûi theo dãy, dãy nào nhanh và đúng là dãy đó thắng GV nhaän xeùt tieát hoïc TUAÀN 23 Tiết :TOÁN VẼ ĐOẠN THẲNGCÓ ĐỘ DAØI CHO TRƯỚC I.MUÏC TIEÂU -Giúp HS biết dùng thước có vạch chia xăngtimet vẽ đoạn thẳng có độ dài 10cm -Có thói quen thích thú tự khám phá kiến thức học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Thước có vạch chia thành xăngtimet III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV + Gọi HS lên bảng giải bài toán theo toùm taét sau Coù : Thêm : Hoạt động HS + 1HS leân baûng laøm HS caû lớp làm bảng Có tất cả: vở? -Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn -GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.GTB 15’ 2.Hướng dẫn cách vẽ đoạn thaúng 16’ 3.Luyeän taäp Baøi Làm Baøi Laøm vieäc theo nhoùm * GV giới thiệu bài : “vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước” - Hướng dẫn HS thực các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Chẳng hạn: vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm thì làm sau:Đặt thước (có vạch chia thành xăngtimet) lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút Chấm điểm trùng với vạch 0, chấm điểm trùng với vạch Dùng bút nối điểm vạch với điểm vạch thẳng theo mép thước Nhấc thước ra, viết chữ A lên điểm đầu, viết chữ B lên điểm cuối đoạn thẳng Ta đã vẽ đoạn thẳng AB có độ dài là cm - GV vừa HD vẽ vừa thao tác tay treân baûng - HS nhaéc laïi caùch veõ * HS quan saùt naém baét caùch vẽ đoạn thẳng * Goïi HS neâu yeâu caàu -HD yeâu caàu HS veõ * Thực hành vẽ đoạn thẳng -HS veõ theo caùc thao taùc trên và sử dụng chữ cái in hoa để đặt tên cho các đoạn thẳng - Thực hành vẽ trên - GV quan sát giúp đỡ HS Lưu ý HS tay trái phải giữ chặt thước để kẻ không bị xô lệch, đoạn thẳng xấu sai * HS neâu yeâu caàu : - Yêu cầu HS đọc tóm tắt, sau đó thực bài giải theo các bước đã hoïc -Quan saùt -3-5 em * Giải bài toán theo tóm tắt sau -1HS đọc ,lớp theo dõi đọc thaàm - Löu yù HS: khoâng caàn vieát keøm cm vaøo soá vaø soá pheùp coäng + maø chæ vieát cm ngoặc đơn bên phải kết pheùp coäng - Yeâu caàu laøm theo nhoùm - Chữa bài trên bảng Baøi Laøm vieäc nhoùm *Goïi HS neâu yeâu caàu -GV HD : Đoạn thẳng AB và đoạn thaúng BC coù chung ñieåm naøo? - GV neân khuyeán khích veõ theo nhieàu caùch khaùc -Chữa bài trên bảng 3’ C /Cuûng coá daën doø *Hoâm hoïc baøi gì? GV nhaän xeùt chung tieát hoïc - Laéng nghe -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm bài Các tổ trưởng trình bày baøi treân baûng phuï gaén leân baûng Cả hai đoạn thẳng: + = (cm ) Đáp số: 8cm - Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo * 1-2 em neâu - Có chung điểm đó là ñieåm B -HS thaûo luaän theo nhoùm veõ đoạn thẳng theo yêu cầu bài 3, 1HS leân baûng veõ -Các nhóm đổi chéo bài dùng thước kẻ kiểm tra * Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Laéng nghe Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Giúp HS có kỹ đọc, viết, đếm các số đến 20 -Biết cộng (không nhớ) các số phạm vi 20 -Biết giải bài toán có lời văn -HS có ý thức tham gia học tập, thích thú học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: bảng phụ, các số đến 20 -HS:sách giáo khoa , III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV -Cho HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp Hoạt động HS - HS laøm vaøo phieáu baøi taäp - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm, cm, 12 cm - GV kieåm tra nhaän xeùt baøi cuûa HS B/Bài 1’ 1.Giới thiệu baøi 30’ HD HS laøm BT Baøi Troø chôi tiếp sức Baøi Troø chôi gaén soá Baøi Làm - Tổ chức cho HS tự làm bài tập sgk *HS neâu yeâu caàu baøi - GV chia lớp làm đội hướng daãn: baøi cho ta 20 oâ vuoâng Nhieäm vuï cuûa chuùng ta laø ñieàn caùc số từ đến 20 theo thứ tự vào ô troáng Caùc em haõy ñieàn theo caùch mà mình cho là hợp lí -Ra leänh cho HS laøm baøi - HD sửa bài * HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn: ta cộng nhẩm kết phép cộng thứ viết vào ô trống thứ nhất, sau đó lấy kết đó cộng với số kết cuối cùng -Gắn bảng phụ có đề bài.Đưa số khác - Chữa bài trên bảng * HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài vaø ghi toùm taét -Chữa bài * Laéng nghe Điền số từ đến 20 vào ô troáng -Laéng nghe - Các đội viết tiếp sức trên baûng - Nhaän xeùt cheùo baøi treân baûng * Điền số thích hợp vào ô troáng -Caùc nhoùm thaûo luaän tìm soá cần gắn ,cử người lên hái số gaén theo yeâu caàu treân baûng -Các đội kiểm tra chéo nhóm * 2-3 em đọc - HS tự giải bài toán và trình bày bài toán - HS lên làm bài,cả lớp làm Toùm taét Coù : 12 buùt xanh Coù : bút đỏ Coù taát caû:… caùi buùt? Giaûi Coù taát caû laø: 12 + = 15 ( caùi buùt ) Đáp số :15 cái bút 3’ - Đổi chéo kiểm tra bài Baøi taäp *Phát phiếu ,yêu cầu đọc đề baïn Laøm pheáu -Yeâu caàu laøm baøi * Điền số thích hợp vào ô baøi taäp -Chữa bài.Gọi HS làm trên bảng trống -Laøm caù nhaân -Theo dõi sửa bài.Nêu cách laøm C/Củng cố - Cho HS thi trả lời các câu hỏi sau - Thi đua trả lời câu hỏi - Trên tia số từ đến 20, số nào - Trên tia số từ đến 20, số 20 daën lớn nhất? Số nào bé nhất? lớn Số bé - Nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Giúp HS thực cộng, trừ nhẩm, so sánh các số phạm vi 20 -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Biết giải bài toán có nội dung hình học -HS có ý thức tham gia học tập, thích thú học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: bảng phụ, các số đến 20, đồ dùng chơi trò chơi -HS:sách giáo khoa , III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra Hoạt động GV - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp Hoạt động HS - HS leân baûng laøm baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 30’ 2.HD laøm baøi Baøi Laøm vieäc nhoùm Baøi Laøm baûng Ñaët tính roài tính: 16 - 19 - -GV nhaän xeùt Tổ chức cho HS tự làm bài tập sgk -Theo dõi sửa bài * Laéng nghe * HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS neâu caùch laøm * Tính - 12 + taùch 12 = 10 vaø Laáy + = 5,10 + = 15 -Nhoùm thaûo luaän hoûi đáp ,1 HS nêu phép tính , - Chữa bài gọi nhóm nêu kết HS nêu kết trước lớp - Nhoùm khaùc theo doõi boå * Yeâu caàu laøm baøi xung - HS neâu yeâu caàu baøi - Đọc các số: 14,18,11,15 17,13,19,10 Baøi Làm -Chữa bài :Gọi HS có kết đúng lên trước lớp *HS neâu nhieäm vuï baøi -Hướng dẫn học sinh cách kẻ - Yeâu caàu laøm baøi Baøi Laøm phieáu baøi taäp * HD HS đọc bài toán, quan sát, tóm taét baèng hình veõ - GV hướng dẫn cách tóm tắt * Khoanh vào số lớn (hoặc bé ) -Tìm số bé và số lớn để khoanh -Daõy 1: * Khoanh vaøo soá lớn nhất: 14, 18, 11, 15 * Khoanh vaøo soá beù nhaát 17, 13, 19, 10 -Theo dõi sửa sai * Vẽ đoạn thẳng có độ daøi cm -Nêu lại cách thực -HS vẽ đoạn thẳng và đổi dùng thước kẻ để kieåm tra laãn * 1-2 HS đọc đề,kết hợp quan saùt - HS Quan saùt thaûo luïaân laøm baøi vaø trình baøy baøi giải trên phiếu lớn ,gắn keát quaû leân baûng Giaûi Đoạn thẳng AC dài: 5’ C/Cuûng coá daën doø * Cho HS chôi troø chôi “Chia baùnh” Caùch chôi: GV phoå bieán yeâu caàu chia baùnh; chia moãi chieác baùnh thaønh phần, phần có chứa số cho tổng số các phần Chia lớp thành đội, đội nào nhanh và đúng là thắng -GV nhaän xeùt tieát hoïc + = (cm ) Đáp số : cm * HS chôi troø chôi thi ñua các tổ với Tiết :TOÁN CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC I MUÏC TIEÂU -HS nhaän bieát caùc soá troøn chuïc -Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục -Rèn kỹ làm toán -GD HS có ý thức tham gia vào các hoạt động học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: caùc boù que tính, moái boù chuïc, baûng caøi, baûng phuï -HS:que tính, đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV * Cho HS leân baûng laøm baøi taäp Hoạt động HS * 2HS leân laøm a) 15 + = 18 b) + =10 a) 15 + = b) + = 19 – = 10 – = -HD HS sửa bài trên bảng -GV nhaän xeùt B/ Bài 1’ 1.GTB 2.Giới thiệu 16’ caùc soá troøn * HS laáy boù chuïc que tính chục từ 10 theo yêu cầu - GV hoûi HS “ Moät chuïc coøn đến 90 goïi laø bao nhieâu?” - GV vieát soá 10 vaøo coät vieát soá và viết chữ mười vào cột đọc số Cho HS đọc số 10 - GV giới thiệu chục 16’ 3.Luyeän taäp Baøi Phieáu baøi taäp - boù que tính laø maáy chuïc? - Hai chuïc laø bao nhieâu? - GV tiến hành với chục - Giới thiệu chục - boù que tính laø maáy chuïc? - chuïc coøn goïi laø bao nhieâu? - Tieán haønh nhö chuïc vaø chuïc * Giới thiệu các số 40, 50, 60, 70, 80, 90 nhö caùc soá 10, 20, 30 - Cho HS đọc các số từ 10 đến 90 theo thứ tự và ngược lại - GV vào các số từ 10 đến 90 vaø noùi - Các số 10 90 gọi là các số tròn chục Chúng là số có hai chữ số Các số tròn chục có số cuoái *HS neâu yeâu caàu baøi - GV treo baûng HD caùch laøm -Phaàn a yeâu caàu ta vieát gì? - Phaàn b yeâu caàu ta ta laøm gì? - Phaàn c yeâu caàu ta laøm gì? 19 – =15 10 – =8 - Theo dõi sửa bài - Laéng nghe *HS lấy que tính để thực -Moät chuïc coøn goïi laø 10 - Đọc cá nhân - HS laáy boù que tính theo yeâu caàu -2 boù que tính laø hai chuïc - Hai chuïc laø hai möôi - Laáy boù que tính - boù que tính laø ba chuïc - chuïc coøn goïi laø ba möôi -Tiếp tục thực hành trên que tính - Đọc đồng thanh, cá nhân * Vieát theo maãu - Laéng nghe -Phần a yêu cầu đọc số - Phaàn b yeâu caàu ta vieát soá - Phần c yêu cầu ta đọc số - Laøm baøi treân phieáu gaén leân baûng - Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo * Viết số tròn chục thích hợp vào -Phaùt phieáu cho HS laøm baûng - HD chữa bài trên bảng * HS neâu yeâu caàu baøi Baøi Troø chôi gaén soá 3’ Baøi Laøm baûng caøi C/Cuûng coá daën doø oâ troáng - Thaûo luaän nhoùm caùch ñieàn soá vaø ñieàn mieäng - Hai đội cử người lên hái số gắn -Chia lớp làm đội treân baûng - Ra leänh laøm baøi a)10, 20, 30, 40, 50, 60, 70,80,90 -Em nhaän xeùt gì veà hai daõy soá b)90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20,10 treân? - Dãy từ 10 - 90 * HS neâu yeâu caàu baøi -Dãy từ 90 - 10 - GV gợi ý cách so sánh: Các *Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám em hãy dựa vào kết bài tập - Lắng nghe để làm bài tập - Cả lớp làm bảng cài: - Yeâu caàu HS laøm baøi 20 >10 40 < 80 90> 60 -HDø sửa bài gọi HS có kết 30< 40 80 >40 90=90 đúng lên trước lớp - Theo dõi sửa bài * Cho HS đọc các số tròn chục theo thứ tự từ 10 đến 90 và thứ * 4-5 em đọc ,đọc đồng tự ngược lại - Trong caùc soá 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 chữ số - Chữ số thuộc hàng đơn vị.Chữ thuộc hàng nào? Các chữ số soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, thuoäc coøn laïi thuoäc haøng naøo? haøng chuïc -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục -Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục (40 gồm chục và đơn vị) -Có ý thức tham gia các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: bảng phụ, đồ dùng chơi trò chơi -HS:sách giáo khoa , III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV * HS lên bảng, HS đọc caùc soá troøn chuïc cho moät HS khác viết các số tròn chục đó - Cho HS nhận xét bạn đọc số Hoạt động HS * HS lớp viết vào nháp - Nhận xét bạn đọc viết trên vaø baïn vieát soá - GV nhaän xeùt B /Bài 1’ 1.GTB 32’ 2.HD laøm BT * HS neâu yeâu caàu baøi Baøi Phieáu baøi taäp - Cho HS neâu cuï theå ta phaûi noái nhö theá naøo? - Đây chính là nối cách đọc số với cách viết số mà tiết trước chúng ta vừa học - Đưa bông hoa lớp cánh có caùc soá 30, 90, 80, 60,10 -Cho noái soá - Cho 1HS laøm baøi treân baûng baûng - Laéng nghe * Noái theo maãu - HS thực hành nối mẫu trên bảng phụ ,tám mươi nối với số 80 - Laéng nghe - HS đọc - Laøm phieáu baøi taäp - Đổi phiếu chữa bài Baøi Laøm vieäc nhoùm * Cho HS neâu yeâu caàu baøi * Vieát theo maãu - Cho HS neâu caùch laøm cuï theå - HS vieát theo maãu - HD HS làm bài và sửa bài - Nhóm thảo luận hỏi đáp làm bài.4 đại diện làm phiếu lớn treo leân baûng -Soá 40 goàm chuïc vaø ñôn vò Soá 70 goàm chuïc vaø ñôn vò Soái 50 goàm chuïc vaø ñôn vò Soá 80 goàm chuïc vaø ñôn vò -Chữa bài làm phiếu lớn - Đổi bài chéo nhóm sửa bài Baøi Laøm baûng * HS neâu nhieäm vuï baøi Baøi Thi tiếp sức -Đọc số nêu yêu cầu -Chữa bài,gọi HS có kết đúng lên trước lớp * Goïi1 HS neâu yeâu caàu -Chữa bài gọi nhóm có kết đúng lên trước lớp * Khoanh troøn soá beù nhaát vaø khoanh tròn số lớn - Laøm theo hai daõy daõy khoanh vaøo soá beù nhaát,daõy khoanh vào số lớn - Theo dõi sửa bài * Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé -Moãi nhoùm HS thi - Theo dõi sửa bài 3’ C/Cuûng coá daën doø * GVnhaän xeùt tieát hoïc Tiết :TOÁN COÄNG CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC I MUÏC TIEÂU -Bieát ñaët tính, laøm tính coäng caùc soá troøn chuïc -Coäng nhaåm caùc soá troøn chuïc phaïm vi 90 -Giải bài toán có phép cộng -Có ý thức tự tìm tòi kiến thức ,tham gia vào hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: bảng phụ, đồ dùng chơi trò chơi -HS:sách giáo khoa , III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài Hoạt động GV * Cho HS leân laøm Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn:70, 10, 20, 80, 50 -GV nhaän xeùt Hoạt động HS * HS leân baûng laøm 10, 20, 50, 70, 80 -Nhaän xeùt baøi treân baûng 1’ 1.GTB 16’ 2.Giới thiệu pheùp coäng 30 + 20 tính vieát 16’ 3.Luyeän taäp Baøi Laøm baûng caøi Baøi Laøm mieäng - Cho HS laáy chuïc que tính theo yeâu caàu GV hỏi: đã lấy bao nhiêu que tính? - Yeâu caàu HS laáy theâm chuïc que GV hỏi: -Vừa lấy thêm bao nhiêu que nữa? - Cả hai lần em lấy bao nhiêu que? - Em đã làm nào để biết là 50 - Hãy đọc lại phép tính cộng đó? - GV neâu pheùp coäng 30 + 20 = 50 30 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? 20 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - GV hướng dẫn cách đặt tính dọc 40 coäng baèng 0, vieát + 30 coäng baèng 7, vieát 70 Vaäy 30 + 20 = 50 - GV goïi 1soá HS neâu laïi caùch coäng - Laáy 30 que * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Goïi HS neâu caùch laøm Lưu ý cách đặt số và thực - Cho HS làm bài và sửa bài - Sửa bài,gọi HS có kết đúng lên trước lớp * Tính -Thực phép tính * HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn cách cộng -HS làm bài và sửa bài -Laáy 30 que - Laáy theâm 20 que -Laáy theâm 20 que - Caû hai laàn laáy 50 que - Laøm tính coäng 30 + 20 = 50 ( chục + chuïc = chuïc) 30 goàm chuïc vaø ñôn vò 20 goàm chuïc vaø ñôn vò - Lắng nghe biết cách thực hieän - 5-7 em -Laøm baûng caøi -Theo dõi sửa bài 40 50 30 + + + 30 40 30 10 + 70 70 90 60 80 * Tính nhaåm - 1HS laøm maãu:hai chuïc coäng coäng ba chuïc baèng naêm chuïc Vaäy 20 + 30 =50 - Nhoùm thaûo luaän hoûi đáp.Đại diện nhóm Baøi Làm *Cho HS đọc bài toán GV hướng dẫn HS tóm tắt và làm baøi giaûi - Đề toán cho biết gì? - Đề toán hỏi gì? - Để biết hai thùng có bao nhieâu goùi ta laøm pheùp tính gì? - HS làm bài và sửa bài 3’ C/Cuûng coá daën doø * GV nhaän xeùt tieát hoïc HD HS làm bài học bài nhà neâu keát quaû * HS đọc bài toán Thuøng coù 20 goùi Thuøng coù 30 goùi Caû hai thuøng coù goùi? - Laøm tính coäng Toùm taét Thuøng 20 goùi Thuøng 30 goùi Caû hai thuøng: goùi? Giaûi Soá goùi caû hai thuøng laø: 20 + 30 = 50 ( goùi ) Đáp số: 50 gói -Laéng nghe Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Bieát ñaët tính, laøm tính coäng nhaåm soá troøn chuïc -Bước đầu biết tính chất phép cộng -Biết giải toán có phép cộng -Rèn luyện kỹ giải toán -GD HS có ý thức tự tham gia vào hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: bảng phụ, các thẻ để ghi số gắn bảng -HS:sách giáo khoa , III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.GTB Hoạt động GV * Goïi HS leân baûng laøm baøi: Ñaët tính roài tính 20 + 50 40 + 20 - GV nhaän xeùt Hoạt động HS * HS lớp viết vào nháp - Laéng nghe 32’ 2.HD laøm baøi Baøi Laøm baûng caøi * HS neâu yeâu caàu baøi -Goïi1 HS neâu caùch laøm -Cho HS leân baûng laøm HS làm bài sửa bài Baøi Laøm mieäng Troø chôi truyeàn ñieän Baøi Làm * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS neâu caùch nhaåm cuï theå - Cho HS làm bài và sửa baøi,theo doõi nhaän xeùt * Tính nhaåm - Ba chuïc coäng hai chuïc baèng naêm chuïc,30 + 20 = 50 -Nhaåm keát quaû,xì ñieän nhoùm này với nhóm 20 + 30 = 50 40 + 50 = 90 *Gọi HS đọc đề toán Tự tóm taét vaø laøm baøi -HS làm bài và sửa bài * HS đọc bài toán -Chữa bài làm trên bảng HS neâu yeâu caàu * Goïi neâu yeâu caàu baøi Baøi Laøm phieáu baøi GV hoûi HS: 60 + 20 = ? Neâu caùch nhaåm cuûa mình cho taäp lớp nghe -Vaäy ta phaûi noái nhö theá naøo? - Nhö vaäy ta phaûi nhaåm keát quaû phép cộng nối cho chính xaùc -Goïi HS leân noái treân baûng 3’ C/Cuûng coá * Ñaët tính roài tính -Đặt các số thẳng hàng ,thực từ phải qua trái -Cả lớp làm bảng cài * GV nhaän xeùt tieát hoïc -1HS toùm taét,1HS giaûi treân bảng ,cả lớp làm -Đổi chéo nx Toùm taét Lan : 20 boâng hoa Mai : 10 boâng hoa Caû hai baïn : …boâng hoa ? Baøi giaûi Cả hai bạn hái là: 20 + 10 = 30 (boâng hoa) Đáp số: 30 bông hoa * Noái theo maãu - Saùu chuïc coäng hai chuïc baèng taùm chuïc - Nối đến số 80 - Cả lớp làm phiếu - HS làm bài và đổi phiếu để sửa bài daën doø HD HS làm bài học bài nhà - Laéng nghe Tiết :TOÁN TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MUÏC TIEÂU -Biết đặt tính, làm tính trừ nhẩm các số tròn chục -Biết giải toán có lời văn -Rèn luyện kỹ giải toán -GD HS có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: bảng phụ, đồ dùng chơi trò chơi -HS:sách giáo khoa , III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1.GTB Hoạt động GV * HS leân baûng laøm baøi taäp Ñaët tính roài tính 40 + 30 10 + 70 Hoạt động HS * HS lớp làm nháp - HD HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt -Nhaän xeùt baøi treân baûng 2.Giới thiệu 16’ phép trừ: 50 - 20 * Cho HS laáy chuïc que tính theo yeâu caàu GV hỏi: đã lấy bao nhiêu que tính? - Yeâu caàu HS taùch chuïc que, bỏ xuống hàng GV hỏi: -Vừa tách bao nhiêu que tính ? - Sau taùch 20 que thì coøn laïi bao nhieâu que? Laøm nhö theá nào để biết điều đó? - Hãy đọc lại phép tính đó â? - GV nêu phép trừ 50 – 20 = 30 *GV giới thieäu kó thuaät * Dựa vào phép cộng bạn nào có tính thể lên đặt tính trừ nào? -HS leân ñaët tính, GV theo doõi giúp đỡ các em 50 trừ 0, viết 20 trừ viết 16’ 3.Luyeän taäp Baøi Laøm baûng caøi Taùch 20 que - Coøn laïi 30 que - Làm tính trừ 50 – 20 = 30 - Lên trên bảng đặt tính thực hieän - Neâu mieäng 30 Vaäy 50 – 20 = 30 - GV goïi moät soá HS neâu laïi caùch trừ * HS neâu yeâu caàu baøi - HS neâu caùch laøm -Yêu cầu HS làm bài và sửa bài Baøi Laøm mieäng - Laáy 50 que *1 HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn cách trừ * Tính - Đặt các số thẳng hàng,thực từ phải qua trái - Cả lớp làm bài bảng cài 40 80 90 70 90 20 50 10 30 40 20 30 80 40 50 * Tính nhaåm - Nghe làm mẫu:Năm chục trừ hai chuïc baèng ba chuïc.Vaäy 50 – 30 = 20 - Làm việc nhóm 2,trừ nhẩm với - Yêu cầuHS làm bài và sửa bài Baøi 3’ C/Cuûng coá daën doø TUAÀN 25 40 - 30 = 10 70 - 20 = 50 80 - 40 = 40 90 - 60 = 30 Toùm taét Coù : 30 caùi keïo * HS đọc bài toán Theâm : 10 caùi keïo GV hướng dẫn HS tóm tắt và làm Coù taát caû: caùi keïo? baøi giaûi Giaûi Soá keïo An coù laø: 30 + 10 = 40 ( caùi keïo ) Đề toán cho biết gì? Đáp số: 40 cái kẹo Đề toán hỏi gì? - Làm Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu - Đổi bài nhận xét caùi keïo ta laøm pheùp tính gì? - Yêu cầuHS làm bài và sửa bài * GV nhaän xeùt tieát hoïc HD HS làm bài học bài nhà - Laéng nghe Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục -Biết giải toán có phép cộng -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: bảng phụ, các thẻ để ghi số gắn bảng -HS:sách giáo khoa , III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV * HS leân baûng laøm baøi: 60 – 20 = 90 – 70 = 80 – 30 = 40 – 30 = - GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1.GTB 32’ 2.HD laøm baøi * Cho HS neâu yeâu caàu baøi Baøi - Khi ñaët tính ta phaûi chuù yù ñieàu Laøm baûng Hoạt động HS * Cả lớp viết vào nháp 60 – 20 =40 90 – 70 =20 80 – 30 =50 40 – 30 =10 - Laéng nghe * Ñaët tính roài tính - Chuù yù haøng ñôn vò thaúng caøi gì? - Cho nhóm làm - Cho HS làm bài sửa bài,gọi HS có kết đúng lên trước lớp Baøi Troø chôi gaén soá 3’ * HS neâu yeâu caàu baøi - Ñaây laø moät daõy caùc pheùp tính liên tiếp với nhau, các em chú ý nhẩm cho kỹ để điền vào ô trống cho đúng - HS làm bài và sửa bài -Treo baûng phuï cho caùc nhoùm haøng ñôn vò - Moãi nhoùm laøm moät pheùp tính vaøo baûng caøi - Theo dõi sửa sai * Điền số thích hợp vào ô troáng - Nghe bieát caùch laøm - Nhẩm kết để điền -Lần lượt lên điền trên bảng Baøi Phieáu baøi taäp * HS neâu yeâu caàu baøi - Các em nhẩm các phép tính để tìm keát quaû - HS làm bài và sửa bài.Treo đáp án đúng * Đúng ghi đ, sai ghi s -Nhaän phieáu laøm baøi Baøi Làm * 2-3 HS đọc bài toán - Coù 20 caùi, theâm chuïc caùi - Coù taát caû bao nhieâu caùi - Laøm tính coäng C/Cuûng coá daën doø * Cho HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muoán bieát coù bao nhieâu caùi baùt ta laøm tính gì? -Muốn thực 20 cộng với chục trước hết ta làm gì? - Cho HS làm bài và đổi để sửa baøi * Hoâm hoïc baøi gì? - Phép trừ nhẩm các số tròn chục giống phép tính nào các đã hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đổi chéo phiếu nhận xét 60 cm - 10 cm = 50 S 60 cm – 10 cm = 50 cm Ñ 60 cm – 50 cm = 40 cm S - Đổi chục = 10 Coù taát caû laø : 20 + 10 =30 ( caùi ) Đáp số : 30 cái * HS trả lời - Giống phép trừ phạm vi 10 - Laéng nghe Tiết : TOÁN ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOAØI MỘT HÌNH I.MUÏC TIEÂU -Nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình -Biết cộng, trừ số tròn chục và giải toán có phép cộng -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Caùc hình vuoâng, troøn, hình tam giaùc, baêng giaáy nhö SGK -Hai baûng soá, baûng phuï III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ 8’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV * Goïi HS leân baûng laøm baøi Tính 50 + 30 = 50 + 40 = 80 – 40 = 60 – 30 = -GV nhaän xeùt B/Bài 1.GTB 2.Giới thiệu * GV gắn hình vuông và hỏi: điểm Ñaây laø hình gì? trong, ñieåm - Gaén boâng hoa vaø thoû phía Hoạt động HS HS laøm baûng Tính 50 + 30 =80 50 + 40 =90 80 – 40 =40 60 – 30 =30 - Laø hình vuoâng 8’ ngoài hình Gắn bướm hình ngoài hình vuông và hỏi: - Nhaän xeùt xem boâng hoa vaø thỏ nằm đâu? - Nhận xét xem bướm nằm ñaâu? - GV caát thoû, boâng hoa, bướm và hỏi: - Haõy chæ ñaâu laø phía hình, đâu là phía ngoài hình? - GV chấm điểm hình vuoâng vaø hoûi: - Cô vừa vẽ cái gì? - Trong toán học người ta gọi đây là điểm Để gọi tên điểm đó người ta dùng chữ cái in hoa VD chữ A( GV viết A bên cạnh daáu chaám hình) - Ñaây goïi laø ñieåm A - Điểm A nằm vị trí nào hình vuoâng? - GV vẽ tiếp điểm N ngoài hình và hỏi: Cô vừa vẽ gì? - Điểm N nằm vị trí nào hình vuoâng? - Nhaéc laïi vò trí ñieåm A vaø ñieåm N 3.Giới thiệu so với hình vuông ñieåm * Điểm trong, điểm ngoài trong, hình tròn ngoài hình - Tiến hành tương tự giới troøn thiệu điểm trong, điểm ngoài 4.Luyeän taäp hình vuoâng Baøi * HS neâu yeâu caàu baøi Phieáu baøi -Cho HS neâu caùch laøm taäp - HD HS quan sát kĩ trước ñieàn Baøi - HS làm bài và sửa bài Laøm giaáy * HS neâu yeâu caàu baøi nhaùp -Cho HS neâu caùch laøm -Naèm beân hình - Nằm bên ngoài hình -3-4 em leân baûng chæ -Veõ moät chaám -Laéng nghe -HS đọc lại điểm A - Naèm hình -Veõ ñieåm N - Nằm ngoài hình - Nhieàu HS nhaéc laïi * Đúng ghi đ, sai ghi s - HS quan saùt cho kó roài laøm baøi -Cả lớp làm bài phiếu - Moät HS laøm treân baûng * Vẽ điểm và ngoài hình 1ù- em neâu -HS làm bài và sửa bài Baøi Laøm baûng Baøi Làm 3’ C/Cuûng coá daën doø *HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS nhaéc laïi caùch tính -GV khuyeán khích HS tính nhaåm.Goïi HS leân baûng laøm -Chữa bài làm trên bảng * Gọi HS đọc đề toán - Cho Tự nêu tóm tắt Toùm taét Coù : 10 nhãn Mua thêm: 20 nhãn Có tất …… nhãn ? - HS lên làm bảng phụ,cả lớp laøm giaáy nhaùp * Tính -Thực từ trái qua phải - Cả lớp làm bảng 30 + 10 + 20 = 60 60 -10 - 20 = 30 30 + 20 + 10 = 60 60 - 20 -10 = 30 - Dưới lớp theo dõi sửa sai * 1HS toùm taét,1HS giaûi Baøi giaûi Hoa coù taát caû laø: 10 + 20=30 ( nhãn vở) Đáp số :30 nhãn -HS đổi sửa bài GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết :TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU - Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục -Biết giải toán có phép cộng -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: bảng phụ, các số tròn chục, đồ dùng chơi trò chơi -HS:sách giáo khoa , III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 2.HD laøm 32’ baøi Baøi Phieáu baøi Hoạt động GV * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp Một em vẽ điểm hình vuông và điểm ngoài hình vuoâng - GV nhaän xeùt Hoạt động HS *HS theo doõi , nhaän xeùt baïn D * HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS đọc mẫu và nêu cách *Vieát theo maãu - Soá 10 goàm chuïc vaø ñôn .A .G .S .L taäp Baøi Laøm mieäng Baøi Làm laøm - Cho laøm baøi phieáu baøi taäp -Goïi HS laøm treân baûng * HS neâu caùch laøm b)Laøm mieäng * Cho HS neâu nhieäm vuï baøi -Yeâu caàu laøm baøi -Cho HS neâu caùch laøm Baøi 5: Laøm phieáu 3’ C/Cuûng coá daën vò -HS Cả lớp làm bài - Theo dõi sửa bài - Soá 18 goàm chuïc vaø ñôn vò - Soá 40 goàm chuïc vaø ñôn vò - Soá 70 goàm chuïc vaø ñôn vò *Tính nhaåm - Neâu keát quaû noái tieáp * HS tự đọc đề toán, tự tóm tắt giải bài toán - 2HS làm trên bảng, lớp làm Toùm taét Lớp 1A : 20 tranh Lớp 1B : 30 tranh Cả hai lớp … tranh ? -Lấy số tranh lớp 1A + số tranh lớp 1B Giaûi Cả hai lớp có số tranh laø: 20 + 30 = 50 (bức tranh) Đáp số: 50 tranh *HS laøm phieáu -Vẽ điểm hình tam giaùc -Vẽ điểm ngoài hình tam giaùc *GV phaùt phieáu cho HS laøm * Hoâm hoïc baøi gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc HD HS học bài làm bài nhà Chuaån bò baøi sau * Luyeän taäp chung TOÁN Kiểm tra học kì II Đề nhà trường TUAÀN 26 TiÕt : TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU -Bước đầu giúp HS nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 20 đến 50 -Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 20 đến 50 GD HS có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: caùc boù que tính, moái boù chuïc, baûng caøi, baûng phuï -HS:que tính, đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ 32’ B/Bài 1.Giíi thiÖu bµi 2.Giới thiệu các số từ 20 đến 30 Hoạt động GV * Cho HS leân baûng laøm baøi taäp a) 50 + 30 = b) 50 + 10 = - GV nhaän xeùt Hoạt động HS - HS laøm 50 + 30 = 80 50 + 10 = 60 *Giới thiệu các số từ 20 đến 30 - GV hướng dẫn HS lấy bó que tính ( moãi boù chuïc) vaø hoûi: - Coù bao nhieâu que tính? - Hai möôi coøn goïi laø bao nhieâu? - Cho HS laáy theâm que tính theo * Laéng nghe - Coù boù que tính - HS lấy que tính để thực hieän - Coù hai möôi que tính - Hai chuïc yeâu caàu - GV hỏi “ Bây chúng ta có tất caû bao nhieâu que?” - GV nói: Để số que tính các em vừa lấy cô có số 21 ; GV gắn số 21 lên bảng và yêu cầu HS đọc số - GV giới thiệu số 22, 23, đến soá 30 baèng caùch theâm daàn moãi laàn que - Đến số 23 thì dừng lại hỏi: - Chúng ta vừa lấy chục que tính? GV vieát vaøo coät chuïc - Theá maáy ñôn vò ? GV vieát vaøo cột đơn vị để số que tính các em vừa lấy cô viết số có hai chữ số: chữ số viết trước chục, chữ số viết sau bên phải chữ số chæ ñôn vò: - > GV vieát soá 23 vaøo coät vieát soá -đọc là “Hai mươi ba” và ghi “Hai mươi ba” vào cột đọc số - Phaân tích soá : 23 goàm chuïc vaø ñôn vò - Tiếp tục làm với số 24, 25, 26, 27, 28, 29 đến số 30 - Cho HS đọc số 30 - Cho HS phaân tích soá : 30 goàm chuïc vaø ñôn vò - Cho HS đọc các số từ 20 đến 30 - Cho HS laøm baøi taäp - Thực hành *Giới thiệu các số từ 30 đến 40 *Giới thiệu các số từ 30 đến 40 tương tự các số từ 20 đến 30 - Cho HS làm theo nhóm tự lập số từ 30 đến 40 cách thêm dần moät que tính *Giới thiệu *Giới thiệu các số từ 40 đến 50 - Laøm SGK - HS làm theo nhóm để lập các số từ 30 đến 40 - Lấy que tính thực hành cá nhaân - Các nhóm thực hành cá nhaân * HS làm bài vào - Hai möôi moát que - Laéng nghe - chuïc que - ñôn vò - HS đọc cá nhân, đồng -2- em - Thực hành theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân - HS đọc cá nhân, ĐT 2-3 em phaân tích laïi các số từ 40 đến 50 Laøm SGK 3’ tương tự các số từ 30 đến 40 - GV cho HS làm bài tương tự nhö baøi Baøi * HS neâu nhieäm vuï baøi Trò chơi gắn - Tổ chức cho HS chơi theo đội soá - GV hướng dẫn nhận xét - Gọi HS đọc xuôi, đọc ngược dãy soá C/Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø HS đọc cá nhân, ĐT *Vieát soá -Dãy viết theo thứ tự lớn dần từ:24 - 36 - Caùc daõy nhaän xeùt cheùo -Đọc cá nhân - Laéng nghe Tiết : TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( tiếp theo) I MUÏC TIEÂU -Giúp HS nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69 -Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 50 đến 69 -Có ý thức tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: caùc boù que tính, moái boù chuïc, baûng caøi, baûng phuï -HS:que tính, đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ 8’ ND A/Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động GV * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -Viết các số theo thứ tự từ 35-45 - GV nhaän xeùt B/Bài 1.GTB 2.Giới thiệu * Giới thiệu các số từ 50 đến 60 các số từ 50 - GV hướng dẫn HS lấy bó que tính ( bó chục) và hỏi: Các em vừa đến 60 laáy bao nhieâu que tính? - GV gắn số 50 và cho HS đọc : Năm möôi - Cho HS laáy theâm que tính theo yeâu caàu - GV hỏi “ Bây chúng ta có tất Hoạt động HS *2 HS lªn b¶ng lµm - HS theo doõi, nhaän xeùt -Sửa bài bạn trên lớp - Thực hành - HS laáy que tính laøm - 50 que tính - 3-4 em đọc,cả lớp đọc - Lấy thêm que - Naêm möôi moát que bao nhieâu que?” - GV nói: Để số que tính các em vừa lấy cô có số 51 ; GV gắn số 51 lên bảng và yêu cầu HS đọc số - GV giới thiệu số 52, 53, đến số 60 baèng caùch theâm daàn moãi laàn que - Đến số 54 thì dừng lại hỏi: - Chúng ta vừa lấy chục que tính? -GV vieát vaøo coät chuïc - Theá maáy ñôn vò? GV vieát vaøo coät ñôn vò - Để số que tính các em vừa lấy cô viết số có hai chữ số: chữ số 5viết trước chục, chữ số viết sau bên phải chữ số đơn vị: - > GV viết số 54 vào cột viết số đọc là “Naêm möôi tö ” vaø ghi “Naêm möôi tö ” vào cột đọc số - Phaân tích soá : 54 goàm chuïc vaø ñôn vò 8’ 3.Giới thiệu - Tiếp tục làm với số 55, 56, các số từ 60 57, 58, 59 đến số 60 * Cho HS đọc số 60 đến 69 - Cho HS phaân tích soá : 60 goàm chuïc vaø ñôn vò 16’ 4.Thùc hµnh - Cho HS đọc các số từ 60 đến 69 Laøm baûng * Cho HS laøm baøi taäp - HS nêu yêu cầu sau đó làm bài và sửa bài Baøi 2, Troø chôi gaén soá *Chơi theo hai đội -Gọi đọc yêu cầu -Gaén taám theû,cho HS quan saùt nhaän xeùt -Ra leänh cho HS laøm baøi - Laéng nghe - chuïc que - ñôn vò - Laéng nghe - HS đọc cá nhân, đồng -Laéng nghe - HS đọc cá nhân, ĐT - HS đọc xuôi, ngược * HS laøm baøi baûng - Cả lớp viết bảng con: 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59 * Viết số từ :60-76 - 1HS - Hai đội cử người lên hái soá gaén treân baûng - Các đội nhận xét chéo Bµi 3’ C/Cuûng coá daën doø - HD chữa bài * Hướng dẫn làm bài - HS làm bài và sửa bài -Chữa bài.Treo đáp án đúng * Gọi HS trả lời các câu hỏi - Các số từ 30 đến 40 có gì giống vaø coù gì khaùc nhau? - Nhaän xeùt tieát hoïc * HS ®oïc yeâu caàu roài laøm baøi 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 * HS trả lời câu hỏi - Đếu là số có hai chữ số.Số đứng sau số đứng trước đơn vị TiÕt : TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( tiếp theo) I MUÏC TIEÂU -Giúp HS nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70 đến 99 -Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 70 đến 99 -Có ý thức chú ý tham gia các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: caùc boù que tính, moái boù chuïc, baûng caøi, baûng phuï - HS:que tính, đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ 8’ ND A.Kieåm tra baøi cuõ B.Bài 1.Giíi thiÖu bµi 2.Giới thiệu các số từ 70 đến 80 Hoạt động GV -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -Viết vạch tia số số tương ứng: 52, 48, 59, 55 - GV nhaän xeùt * Giới thiệu các số từ 70 đến 80 - GV hướng dẫn HS lấy bó que tính ( bó chục) và hỏi: vừa lấy bao nhieâu que tính? - GV gắn số 70 và cho HS đọc - HS laáy theâm que tính - GV hỏi “ Bây chúng ta có tất bao nhieâu que?” - GV nói: Để số que tính các em Hoạt động HS 2HS lªn b¶ng lµm - HS theo doõi, nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -HS laáy que tính laøm - 70 que tính Baûy möôi - Laáy theâm moät que tính - Baûy möôi moát que 8’ vừa lấy cô có số 71 ; GV gắn số 71 lên bảng và yêu cầu HS đọc số - GV giới thiệu số 72, 73, đến số 80 baèng caùch theâm daàn moãi laàn que - Đến số 72 thì dừng lại hỏi: - Chúng ta vừa lấy chục que tính? GV vieát vaøo coät chuïc - Theá maáy ñôn vò? GV vieát vaøo coät ñôn vò -Để số que tính các em vừa lấy cô viết số có hai chữ số: chữ số viết trước chục, chữ số viết sau bên phải chữ số đơn vị: - > GV vieát soá 72 vaøo coät vieát soá - Đọc là “Bảy mươi hai ” và ghi “Bảy mươi hai ” vào cột đọc số - Phaân tích soá : 72 goàm chuïc vaø 3.Giới thiệu ĐV các số từ 80 - Tiếp tục làm với số 73, 74, đến 90 75, 76, 77, 78, 79, đến số 80 - Cho HS đọc số 80 - Cho HS phaân tích soá : 80 goàm chuïc vaø ñôn vò - Cho HS đọc các số từ 70 đến 80 4.HD lµm * Giới thiệu các số từ 80 đến 90 tương bµi tËp tự các số từ 70 đến 80 Bµi tËp 16’ Baøi taäp 2, Troø chôi gaén soá Bµi tËp Phieáu baøi taäp Baøi Laøm mieäng * Cho HS laøm baøi taäp -Coù nhaän xeùt gì veà caùc soá caàn vieát? - HS nêu yêu cầu sau đó làm bài và sửa bài *Chơi theo hai đội-Gọi đọc yêu cầu -Gaén taám theû,cho HS quan saùt nhaän xeùt -Ra leänh cho HS laøm baøi - HD chữa bài * Phát phiếu hướng dẫn làm bài - HS làm bài và sửa bài -HS đọc “Bảy mươi mốt” cá nhân, đồng - Thực hành theo yêu cầu - chuïc que - ñôn vò - Quan saùt laéng nghe - HS đọc cá nhân, đồng - 2-3 em đứng chỗ phân tích - HS đọc cá nhân, ĐT * HS làm theo nhóm tự lập số từ 80 đến 90 cách theâm daàn moät que tính - HS laøm baøi baûng *Viết theo thứ tự lớn dần từ số 70 -Dãy 1Viết từ 80 đến 90 -Dãy 2:Viết từ 90 đến 99 - Caùc daõy nhaän xeùt cheùo * Nhận phiếu ,đọc yêu cầu roài laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp C/Cuûng coá daën doø 3’ -Chữa bài.Treo đáp án đúng -Đổi chéo bài nx * HS neâu nhieäm vuï baøi * 1-2 HS neâu - Coù maáy choàng baùt ? - Coù choàng baùt -Moãi choàng coù maáy caùi? - Choàng 1, 2, coù 10 caùi - Coù ba choàng chuïc caùi vaø caùi leû Choàng coù caùi =? Caùi - 32 caùi -32 goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? -32 goàm chuïc ñôn vò - GV nhaän xeùt * Nhaän xeùt tieát hoïc - Laéng nghe - Về nhà đọc số theo thứ tự từ 50 đến 70 và ngược lại TiÕt : TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU -Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh số có hai chữ số -Nhận số lớn và bé nhóm có số -Rèn kĩ so sánh các số có hai chữ số cho HS -Có ý thức chú ý tham gia các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -GV: caùc boù que tính, moái boù chuïc, baûng caøi, baûng phuï -HS:que tính, đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ 8’ ND A/KTbaøi cuõ Hoạt động GV -Cho HS leân baûng laøm baøi a)Viết các số từ 70 đến 80 b)Viết các số từ 80 đến 90 - GV nhaän xeùt B/Bài GV nªu vµ ghi ®Çu bµi 1.GTB 2.Giới thiệu Giới thiệu 62 < 65 62 < 65 - GV treo baûng gaøi saün que tính vaø hoûi: -Haøng treân coù bao nhieâu que tính? -Haõy phaân tích soá 62 -Hàng dười có bao nhiêu que tính? -Haõy phaân tích soá 65 -Haõy so saùnh haøng chuïc cuûa hai soá Hoạt động HS - 2HS lªn b¶ng lµm - HS quan sát và trả lời - 62 62 goàm chuïc ñ / vò - Coù 65 - 65 goàm chuïc ñ / vò) -Haøng chuïc baèng - Haøng ñôn vò khaùc naøy? -Nhaän xeùt haøng ñôn vò cuûa hai soá naøy? -Haõy so saùnh haøng ñôn vò cuûa hai soá naøy? -Vaäy hai soá naøy, soá naøo beù hôn? -Ngược lại số nào lớn hơn? -Cho HS đọc hai dòng 62 < 65 65 > 62 - Khi so sánh số mà chữ số hàng chuïc gioáng thì ta phaûi laøm nhö theá naøo? 8’ Giới thieäu 63 > 58 16’ 4.Luyeän taäp Baøi taäp Laøm baûng Baøi taäp Laøm phieáu baøi taäp Baøi taäp Laøm vë Baøi - beù hôn 62 beù hôn 65( 62 < 65) 65 > 62 - HS đọc cá nhân, đồng - Phải so sánh tiếp hai số haøng ñôn vò * Giới thiệu 63 > 58 tiến hành tương Không cần so sánh đ/v tự trên - Khi so sánh các số có hai chữ số, số nào có hàng chục lớn thì số đó lớn -Vậy đó ta có cần so sánh hàng đơn vị không? * Ñieàn daáu >, <, = * HS neâu yeâu caàu baøi - HS laøm baøi caù nhaân treân - Cho HS làm bài và sửa bài baûng 34 < 38 37 = 37 25 < 30 85 < 95 92< 97 48 > 42 * Khoanh vào số lớn * HS neâu yeâu caàu baøi treân phieáu baøi taäp - Yêu cầu HS làm bài và sửa bài - Nhaän phieáu laøm baøi - Đổi chéo phiếu sửa bài -Treo đáp án đúng a)72 , 68 , 80 b) 91, 87, 69 * Khoanh vaøo soá beù nhaát * HS neâu yeâu caàu baøi - Đổi chéo phiếu sửa bài - Caùch laøm nhö baøi a)38, 48, 18 b) 76, 78, 75 * HS laøm baøi theo nhoùm * HS neâu yeâu caàu baøi - HS thi đua các nhóm 3’ Laøm theo nhoùm HS làm bài và sửa bài Lớp nhận xét C/Cuûng coá daën doø *GV đưa số phép tính và yêu * HS trả lời câu hỏi caàu HS so saùnh vaø giaûi thích vì - Nhaän xeùt tieát hoïc dặn HS học bài nhà TUAÀN 27 với TiÕt : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Biết đọc, viết các số có hai chữ số, biết tìm số liền sau số -Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị -Giáo dục ý thức tự học tập ,tích cực tham gia vào các hoạt đông học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï,phieáu baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ Hoạt động GV - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp Ñieàn daáu: > , < , = a) 27 …… 38 b) 54 … 59 64…… 71 37…….42 - GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1)GTB 30’ 2)HD hs lµm bµi tËp Baøi * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi Laøm baûng -Đọc số cho HS làm bài - Hướng dẫn chữa bài trên bảng Baøi Phieáu baøi * HS neâu yeâu caàu baøi - Gọi HS đọc mẫu Hoạt động HS - 2HS lªn b¶ng laøm baøi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n * Neâu muïc ñích yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm bảng 3HS leân baûng laøm a)30, 13, 12, 20 b)77, 44, 96, 69 c)81, 10, 99,45 - Theo doõi nhaän xeùt * Vieát theo maãu - Theo doõi taäp - GV hướng dẫn cách làm bài cho laøm theo nhoùm - Chữa bài, gọi đại diện đọc bài laøm - HS laøm baøi theo nhoùm laøm phieáu baøi taäp a)Soá lieàn sau cuûa soá 23 laø 24 Soá lieàn sau cuûa soá 70 laø 71 b)Soá lieàn sau cuûa soá 84 laø 85 Soá lieàn sau cuûa soá 98 laø 99 - Theo doõi nhaän xeùt * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HD HS laøm baøi theo nhoùm vaø Baøi Làm nhóm sửa bài * Điền dấu thích hợp vào chỗ troáng - HS laøm baøi theo caëp,thaûo luaän laøm baøi a) 34 < 50 b) 47 > 45 78 > 69 81 < 82 72 < 81 95 > 90 62 = 62 61 < 63 - Moãi em neâu moät pheùp tính - Chữa bài ,gọi cặp nêu kết quaû thaûo luaän Baøi Làm 3’ C/Cuûng coá daën doø * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Gọi HS đọc mẫu - Cho HS làm bài và sửa bài * Cho HS đọc các số theo thứ tự từ 50 – 60, 80 - 99 - HD HS học bài nhà Chuaån bò baøi sau * Vieát theo maãu - Laéng nghe - Cả lớp làm vở,1HS lên làm treân baûng 87 goàm chuïc vaø ñôn vò Ta laáy chuïc = 80,laáy 80 + =87 - Đọc nối tiếp Ruùt kinh nghieäm.boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TiÕt : TOÁN BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I MUÏC TIEÂU -Giuùp HS nhaän bieát soá 100 laø soá lieàn sau cuûa soá 99 -Tự lập bảng các số từ đến 100 -Nhận biết số đặc điểm các số bảng các số từ đến 100 -Giáo dục ý thức tự học tập ,tích cực tham gia vào các hoạt đông học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Bảng các số từ đến 100 III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ B /Bài 1)Giíi thiÖu bµi 1’ 2)HD HS laøm baøi taäp 30’ BT 1: Laøm baûng 3)Giới thiệu baûng caùc soá từ đến 100 Thi đọc tiếp Hoạt động GV - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp Viết số thích hợp vào chỗ trống a) 64 = … + … b) 27 = … + … - GV nhaän xeùt Hoạt động HS - HS lớp làm vào nháp - HS sửa bài trên bảng, - GV cho HS làm dòng Nếu HS không tìm số liền sau 99 thì GV gợi ý HD HS tìm => Moät traêm vieát laø: 100 - Một trăm là số có chữ số? - 100 laø soá lieàn sau cuûa soá naøo? - Laøm SGK * Bảng các số từ đến 100 -Treo bảng , cho đọc các số có baûng - HS neâu yeâu caàu baøi HS vieát 100 vaøo baûng - Một trăm là số có chữ soá - 100 laø soá lieàn sau cuûa soá 99 * HS laøm baøi taäp caù nhaân - Thi đua đọc nhanh các số bảng từ đến 100 5’ sức - GV hướng dẫn cách làm bài - HD HS làm bài và sửa bài 4)Giới thiệu moät vaøi ñieåm ñaëc bieät cuûa baûng caùc soá từ đến 100 Laøm vieäc nhoùm * Các điểm đặc biệt bảng từ đến 100 - Neâu caâu hoûi cho hoïc sinh thaûo luaän C/ Cuûng coá daën doø * Cho HS thi tìm nhanh caùc soá ñaëc biệt bảng các số từ đến 100 - HD HS học bài nhà Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc - Chữa bài ,gọi đại diện nhóm neâu - Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm * HS laøm baøi theo nhoùm tìm caùc soá ñaëc bieät - Đại diện nhóm nêu keát quaû thaûo luaän - Laøm vieäc theo nhoùm thảo luận hỏi đáp - Số trước kém số đứng sau ñôn vò - Các số từ - là số có chữ số -Các số từ 10- 99 là số có chữõ số - Số 100 là số có chữ số - HS laéng nghe TiÕt :TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Viết số có hai chữ số, viết số liền trước, số liền sau số -So sánh các số, thứ tự các số -Luyeän kó naêng so saùnh cho HS -Giáo dục ý thức tự học tập ,tích cực tham gia vào các hoạt đông học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.GTB 2.HD HS 32’ lµm bµi tËp Baøi Laøm baûng Hoạt động GV Hoạt động HS * Cho HS đọc các số từ đến 100 -5 – 10 HS đọc nối tiếp * Cho trả lời câu hỏi - HS lớp lắng nghe và -Các số có chữ số là số nhaän xeùt naøo - Các số tròn chục là số nào? - GV nhaän xeùt * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Đọc số cho HS làm bài Baøi Laøm mieäng - Chữa bài HS làm trên bảng * HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS làm bài và sửa bài Baøi Troø chôi -Muốn tìm số liền trước sau cuûa moät soá ta laøm theá naøo? * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HD HS làm bài và sửa bài * Vieát soá - HS laøm baøi caù nhaân treân baûng con.2 HS laøm treân baûng - Theo dõi sửa bài * Laøm theo maãu - HS laøm baøi theo nhoùm hỏi đáp với nhau.Đại diện nhóm nêu trước lớp - Lấy số đó trừ đơn vị cộng thêm đơn vị * Vieát caùc soá 3’ tiếp sức Lưu ý các số viết ngăn cách dấu phẩy - HD sửa bài C/Cuûng coá daën doø * Cho HS tìm nhanh số liền trước, soá lieàn sau cuûa soá - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau TiÕt : to¸n LuyÖn tËp chung - HS nhaåm keát keát quaû ,sau đó hai dãy lên thi viết tiếp sức trên bảng - Caùc daõy nhaän xeùt cheùo daõy * HS chôi troø chôi,moät em đố em nêu - Laéng nghe I-MUÏC TIEÂU: -Biết đọc viết ,so sánh các số có hai chữ số -Biết giải toán có phép cộng - Coù thoùi quen laøm baøi caån thaän ,ham meâ chuù yù hoïc taäp II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Troø chôi,saùch giaùo khoa… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG ND 3’ A/KiÓm tra baøi cuõ Hoạt động cđa GV Hoạt động HS * Cho tìm số liền sau : 39, * Lên bảng trả lời miệng 47, 63, 73 - H: Tìm soá leàn sau baèng caùch Tìm soá leàn sau baèng caùch laáy soá naøo? đó cộng thêm đơn vị - Nhaän xeùt HS laøm baøi B/Bài 1’ 1.Giíi thiÖu bµi 2.HD HS lµm 32’ bµi tËp Baøi Trò chơi tiếp * Chia hai đội hướng dẫn làm sức baøi - Theo doõi nhaän xeùt Baøi Laøm mieäng * Treo caùc soá leân baûng - Laéng nghe - Cử người thi viết tiếp sức trên baûng : a)15,16,17,18,19, 20, 21, 22, 23, 24, 25 b) 69,70,71,72,73,74, 75, 76, 77, 78, 79 - Đọc lại số - Lần lượt đọc cá nhân Cả lớp đọc lại - Khi đọc số có chữ số ta phải Baøi Laøm baûng (coät b,c) Baøi LaØm Baøi Laøm mieäng 3’ C/Cuûng coá daën doø - H: Khi đọc số có chữ số ta chuù yù gì? đọc có chữ mươi - Cả lớp làm bảng con, HS lên baûng laøm - Theo dõi sửa sai * Ñöa soá 85 vaø 65 yeâu caàu HS nhaän xeùt - Yêu cầu lớp làm bài - Chữa bài trên bảng *1 HS đọc, lớp đọc thầm *HS laøm baøi * Cho HS đọc đề - HD hoïc sinh toùm taét vaø giaûi -Đề bài cho biết gì? - Bài toán hỏi gì ? - Muoán bieát coù taát caû maáy caây ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Yeâu caàu laøm baøi * – HS đọc * Thi trả lời nhanh - Số lớn có hai chữ số là soá naøo ? - Coù nhaän xeùt gì veà soá 99 - Hướng dẫn nhà làm bài tập bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc - Coù 10 caây cam vaø caây chanh - coù taát caû maáy caây ? - Laáy soá caây cam coäng soá caây chanh - Cả lớp làm Coù taát caû laø: 10 + = 18 ( caây ) Đáp số : 18 cây * Các nhóm thi xem trả lời nhanh nhaát - Số lớn có hai chữ số là số 99 - là hai số giống - Nnghe để thực TuÇn 28 Tiết: TOÁN GIẢI BAØI TOÁN CÓ LỜI VĂN( tiếp ) I MUÏC TIEÂU -Giúp HS hiểu bài toán có phép trừ: Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì ? -Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính và đáp số -Rèn cho học sinh thói quen tự học tích cực tham gia học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh veõ III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV A/KiÓm tra baøi * Goïi HS leân baûng laøm baøi Bài 1: Viết các số có hai chữ số cuõ gioáng nhau: 11, 22, Baøi 2: Ñieàn daáu >, <, = 73 76 47 39 - GV nhaän xeùt B/ Bài 1’ 1)GTB 16’ 2)Giới thiệu * HD tìm hiểu bài toán - Gọi HS đọc bài toán và trả lời caùch giaûi baøi caâu hoûi toán và cách - Bài toán cho biết gì? trình baøy baøi toán - Bài toán hỏi gì? * GV HD HS tóm tắt bài toán Coù : gaø Baùn ñi : gaø Coøn laïi : gaø * HD giải bài toán - Muoán bieát nhaø An coøn laïi maáy Hoạt động HS - 2HS lªn b¶ng laøm HS làm bài và sửa bài * Quan sát trả lời câu - 2-3 em đọc lớp đọc thaàm - Cho bieát coù gaø, baùn ñi gaø - Bài toán hỏi còn lại gaø * Quan saùt l¾ng nghe HS neâu laïi toùm taét cuûa baøi - Làm phép tính trừ gaø ta laøm nhö theá naøo? - Hãy nêu phép trừ đó - GV hướng dẫn viết lời giải 16’ 3)Luyeän taäp Baøi Làm - HD caùch trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi Nhaø An coøn laïi laø: – = ( gaø ) Đáp số : * Gọi HS đọc bài toán, - GV hướng dẫn viết tóm tắt, GV vieát baûng -Cho HS nêu phép tính và đáp soá -HD HS làm bài và sửa bài.Gọi HS đọc bài làm Baøi Thaûo luaän nhoùm 3’ C/Cuûng coá daën doø - – = ( gaø ) -Nhaø em coøn laïi soá gaø laø Vài HS đọc lại câu lời giải Vaøi HS neâu laïi caùch trình baøy baøi giaûi - Vài HS đọc lại bài giải * 3-4 em đọc lớp đọc thaàm - HS đọc bài toán, phân tích và giài bài toán Baøi giaûi Soá chim coøn laïi laø: – = ( chim ) §aùp soá chim - Theo dõi sửa sai *HD HS nêu bài toán, viết tóm tắt và đọc lên * Đọc thầm tìm hiểu bài - cho HS làm bảng phụ gắn lên toán giải viết giấy nháp baûng - Đổi chéo bài sửa cho nhoùm baïn Baøi Baøi giaûi Soá boùng An coøn laïi laø: – = ( quaû boùng ) * Hoâm hoïc baøi gì? §aùp soá: quaû boùng -Em thấy cách giải bài toán có * Giải toán có lời văn lời văn hôm có gì khác với - Khaùc veà pheùp tính Hoâm cách giải bài toán có lời văn đã giải phép tính trừ, hoïc còn trước giải tính - Dựa vào đâu em biết điều đó? cộng Nếu bài toán “ hỏi tất ” thì thực phép tính gì? - Dựa vào câu hỏi - Nếu bài toán “ hỏi còn lại ” thì thực phép tính gì? - HD HS học bài nhà Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực phép tính cộng - Thực phép tính trừ TiÕt :TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Biết giải toán có phép trừ -Thực cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 20 -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập , tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.Giíi thiÖu bµi 2.HD HS lµm 30’ bµi tËp Baøi Làm Hoạt động GV *Gäi HS lªn gi¶i bµi to¸n theo toùm taét: Haø coù: caùi keïo Cho baïn : caùi keïo Coøn laïi …… caùi keïo? - GV nhËn xÐt Hoạt động HS 1HS lªn b¶ng gi¶i *GV bấm máy và yêu cầu HS đọc baøi * 2-3 em đọc *GV hỏi và ghi tóm tắt lên bảng: - Cả lớp đọc thầm - Bài toán cho biết gì? - Bài toán cho biết có 15 Bài toán hỏi gì? buùp beâ, baùn ñi buùp beâ Toùm taét - Hoûi coøn laïi bao nhieâu buùp Coù : 15 buùp beâ beâ Baùn ñi: buùp beâ HS laøm baøi caù nhaân, HS Coøn laïi …… buùp beâ? leân baûng giaûi GV viết bảng toùm taét Baøi giaûi Cho HS làm bài và sửa bài Soá buùp beâ coøn laïi laø: - H D HS sửa bài 15 – = 13 ( buùp beâ ) - GV nhaän xeùt choát yù §aùp soá: 13 ( buùp beâ ) HS nhận xeùt baøi laøm cuûa Giải lao tiết Baøi Phieáu baøi taäp baïn * Cho HS đọc bài toán GV hỏi để HS nêu tóm tắt bài toán GV baám maùy toùm taét Toùm taét Coù : 12 maùy bay Bay ñi: maùy bay Coøn laïi …… maùy bay? HS làm bài và sửa bài Baøi Troø chôi tieáp sức *Goïi HS neâu yeâu caàu baøi ? Muốn điền đúng các số vaøo oâ troáng ta phaûi laøm nhö theá naøo? 3’ C/Cuûng coá daën doø * Treo bảng chia lớp làm nhóm, cho nhoùm thi, nhoùm laøm troïng taøi GV phổ biến luật chơi: em thứ nhaát laøm daõy tính laøm xong chuyển bút cho em thứ làm dãy tính tiếp, em thứ làm xong chuyển bút cho em thứ Đội nào xong trước và đúng thì thắng *GV cuøng toå troïng taøi nhaän xeùt * Hoâm hoïc baøi gì - HD HS học bài, làm bài nhà * - HS đọc, lớp đọc thaàm - HS thaûo luaän laøm baøi thi đua các nhóm với , laøm baøi vaøo phieáu , HS laøm baûng ï - Cả lớp theo dõi Baøi giaûi Soá maùy bay coøn laïi laø: 12 – = 10 (maùy bay) Đáp số: 10 máy bay * Điền số thích hợp vào ô troáng -Cả lớp đọc thầm - Lấy số hình tròn cộng trừ số trên kết điền vào ô trống thứ nhâùt, lấy kết đó cộng trừ số trên roài vieát keát quaû vaøo oâ troáng cuoái *2 nhoùm moãi nhoùm HS thi tiếp sức HS tham gia troø chôi * 1-2 em neâu - Lắng nghe thực - GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : TO¸N LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Biết giải và trình bày bài giải toán có lời văn có phép trừ -Rèn kĩ giải toán cho HS -Giúp học sinh có ý thức tham gia ,tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/KiÓm tra bµi cò Hoạt động GV * Goïi HS leân baûng laøm baøi Vieát soá a) Từ 29-39 b) Từ 39-49 -GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1)Giíi thiÖu bµi 2)HD HS lµm 32’ bµi tËp Baøi Làm *Cho HS đọc bài - Gọi HS đọc lại tóm tắt Baøi Phieáu baøi Hoạt động HS *2 HS lªn b¶ng lµm * HS lớp làm bảng - Yêu cầu điền số có và số đã cho vaøo toùm taét - Hướng dẫn giải.Bài toán cho bieát gì? - Bài toán hỏi gì? - Cho HS làm bài và sửa bài * Cả lớp theo dõi đọc thầm - 3-4 em đọc ,cả lớp đọc đồng - Ñieàn SGK - Coù 14 caùi thuyeàn, cho caùi thuyeàn - Coøn laïi bao nhieâu caùi thuyeàn - HS làm bài cá nhân vào Lan coøn laïi soá caùi thuyeàn lµ: 14 - = 10 ( caùi thuyeàn ) Đáp số:10 cái thuyền * Cho HS đọc bài toán * Đọc thầm taäp Baøi Laøm baûng phuï Baøi Laøm giaáy nhaùp 3’ C/Cuûng coá daën doø - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhóm làm bài và sửa bài - Chữa bài cho đại diện làm bảng phuï - HS laøm baøi theo nhoùm - Leân gaén keát quaû leân baûng Dưới lớp theo dõi sửa bài Toå em coù soá baïn nam laø: - = (baïn ) Đáp số: bạn * Gọi HS đọc bài toán Cho HS thaûo luaän theo nhoùm baøn làm bài và sửa bài Chú ý quan sát kĩ sơ đồ để tìm cách giải - Chữa bài nhóm nào xong trước leân gaén treân baûng * 2-3 em đọc - HS làm bài thi đua các nhóm với * Treo tranh hướng dẫn quan sát hình - Các nhóm chấm đểm chéo Sôi daây coøn laïi soá cm : 13 - = 11 ( cm ) Đáp số :11 cm * Đến số lượng hình tròn đã tô màu và số lượng hình chöa toâ maøu - Muốn biết số lượng hình chưa - Lấy tổng số hình trừ số toâ maøu ta laøm nhö theá naøo? hình toâ maøu - Yêu cầu làm bài,đại diện nhóm - Lên gắn trên bảng,cả lớp laøm baûng đổi chéo bài Khoâng toâ maøu soá hình troøn lµ: 15 – =11 (hình ) Đáp số :11 hình * HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau - Laéng nghe GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán -Bieát caùch giaûi vaø trình baøy baøi giaûi -GD cho học sinh thói quen tự học tích cực tham gia học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï, phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1)Giíi thiÖu bµi 2)HD HS lµm bµi tËp 30’ Baøi phaàn a Làm Baøi phaàn b Laøm vieäc theo nhoùm baøn Hoạt động GV * Cho HS leân baûng laøm baøi Bài toán:Lan hái 16 bông hoa Lan cho baïn boâng hoa Hoûi Lan coøn laïi maáy boâng hoa - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn -GV nhaän xeùt Hoạt động HS * HS lớp làm nháp * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Yêu HS viết thêm vào cho đủ dự kiện bài toán giải sau đó đọc bài và tự ghi tóm tắt và trình baøy baøi giaûi - Cho HS làm bài và sửa bài * 2-3 HS neâu - HS quan saùt tranh veõ vaø vieát theâm phaàn coøn thieáu vaøo choã troáng ,laøm baøi giaûi vào Coù taát caû soá oâ toâ laø: 5+2 =7 ( oâ toâ ) Đáp số :7 ô tô * Treo baûng phuï cho HS vieát thêm vào và đọc bài toán * Quan saùt thaûo luaän theo nhóm Đại diện nhóm lên ñieàn treân baûng Coøn laïi soá chim laø: - = ( chim ) - Các nhóm tự tóm tắt và trình baøy baøi giaûi - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng Baøi Làm phiếu bài * Gọi HS nêu yêu cầu bài toán taäp -Treo tranh hướng dẫn HS quan saùt -Cho HS nêu tóm tắt sau đó làm bài và sửa bài Chú ý quan sát kĩ tranh để nêu toùm taét vaø tìm caùch giaûi - Chữa bài,đưa đáp án đúng - hoûi caùch laøm keát quaû 3’ C/ Cuûng coá daën doø Đáp số : chim * -2 hoïc sinh - Nêu số lượng thỏ hình tròn và ngoài hình tròn - HS laøm baøi theo nhoùm - HS nhìn tranh neâu toùm taét và giải bài toán Đổi phiếu để sửa bài - Coù theå laøm 5+3= 8-3=5 * Hoâm hoïc baøi gì? * Luyeän taäp chung - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau - Nghe thực TiÕt :TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Biết giải toán có phép trừ -Thực cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 20 -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập ,tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1.Giíi thiÖu bµi 2.HD HS lµm 30’ bµi tËp Baøi Làm 3’ Hoạt động GV *Gäi HS lªn gi¶i bµi to¸n (trang 149) -GV nhËn xÐt Hoạt động HS 1HS lªn b¶ng gi¶i - Cho HS đọc bài - Cho HS đọc lại tóm tắt Cho HS làm bài và sửa bài * 2-3 em đọc - Cả lớp đọc thầm HS laøm baøi caù nhaân Baøi giaûi Soá buùp beâ coøn laïi laø: 15 – = 13 ( buùp beâ ) §aùp soá: 13 ( buùp beâ ) - Đổi kiểm tra cho bạn * HS đọc ,cả lớp đọc thầm - HS thaûo luaän laøm baøi thi đua các nhóm với , laøm baøi vaøo giaáy nhaùp ,2 hoïc sinh laøm baûng phuï - Cả lớp theo dõi - Thi ñua leân tìm soá ñieàn vaøo oâ troáng * Cả lớp đọc thầm Baøi Phieáu baøi taäp - H D sửa bài * Cho HS đọc bài toán HS làm bài và sửa bài Baøi Troø chôi gaén soá * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HD HS làm bài và sửa bài - Treo baûng cho daõy Tổ chức thành trò chơi * Cho HS giải miệng bài toán - GV đọc đề, HS nêu phép tính và tìm nhanh đáp số bài toán - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau Tiết : TOÁN C/Cuûng coá daën doø * 1-2 em neâu - HS chôi troø chôi neâu nhanh baøi giaûi - Lắng nghe thực PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 100 ( CỘNG KHÔNG NHỚ ) I MUÏC TIEÂU -Nắm cách cộng số có hai chữ số -Biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số -Vận dụng để giải toán -Học snh ham mê thích thú học tập ,tự làm chủ kiến thức II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, bảng phụ, que tính, thước kẻ có vạch chia thành xăngtimet III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1) GTB 2)Giới thiệu 16’ caùch laøm tính coäng khoâng nhớ Hoạt động GV * GV ñöa moät moâ hình, yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi - HS leân baûng neâu toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi - GV nhaän xeùt Hoạt động HS * HS lớp làm nháp *Pheùp coäng coù daïng 35 + 24 Bước 1: Thao tác trên que tính Cho HS lấy bó và que rời đặt lên bàn và hỏi: Ta vừa lấy bao nhieâu que tính? - Cho HS laáy tieáp 24 que goàm boù và que rời và hỏi: chúng ta vừa lấy thêm bao nhiêu que nữa? - Vaäy chuùng ta laáy taát caû bao nhieâu que? Vì em bieát? GV viết dấu cộng vào hai số 35 vaø 24 Bước 2: HD cách đặt tính ,làm tính 35 coäng baèng 9, vieát + 24 coäng baèng 5, vieát - HS lấy que tính thực theo yeâu caàu 59 - Yeâu caàu nhaéc laïi caùch coäng *Pheùp coäng coù daïng 35 + 20 - Lớp đặt tính vào bảng Cho HS nhaéc laïi caùch coäng - Học sinh lớp theo doõi nhaän xeùt - Laéng nghe - 35 que - 24 que - Coù taát caû 59 que vì ta laøm pheùp tính coäng - Laéng nghe bieát caùch ñaët tính HS nhaéc laïi caùch coäng - Yêu cầu lớp đặt tính, HS lên - Nhận xét bài làm tên bảng baûng laøm *Pheùp coäng coù daïng 35 + Cách tiến hành tương tự trên 16’ 3)Luyeän taäp Baøi Laøm baûng Baøi Laøm baûng caøi * HS neâu baøi - Cho HS neâu caùch laøm baøi - Đọc phép tính cho HS làm baøi - Chữa bài học sinh làm trên bảng * Tính - 1-2 em neâu - HS laøm baøi caù nhaân vaøo baûng ,2 hoïc sinh laøm treân baûng - Theo dõi sửa bài * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS nhaéc laïi caùch ñaët tính - Cho HS làm bài và sửa bài * Ñaët tính roài tính - Ñaët caùc soá thaúng haøng - HS laøm baûng caøi - Cho moät HS laøm baûng phuï leân gaén treân baûng 3’ Baøi Làm vào * Cho HS đọc đề toán - Cho HS tự nêu tóm tắt, GV viết baûng Toùm taét Lớp 1A : 35 cây Lớp 2A : 50 cây Cả lớp : cây C/Cuûng coá daën doø * Hoâm hoïc baøi gì? -GV nhËn xÐt tiÕt häc HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau TiÕt : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Biết làm tính công(không nhớ) phạm vi 100 * học sinh đọc ,cả lớp đọc thaàm HS tự nêu tóm tắt vµ gi¶i Baøi giaûi Cả hai lớp trồng tất caû : 35 + 50 = 85 ( caây ) §aùp soá : 85 caây * Pheùp coäng phaïm vi 100 ( cộng không nhớ ) -Taäp ñaët tính vaø tính -Biết tính nhẩm ( trường hợp phép cộng đơn giản ) -Củng cố giải toán có lời văn và vẽ độ dài đoạn thẳng có độ dài cho trước -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập ,tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï, phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 3’ ND A/ KiÓm tra baøi cuõ B/ Bài 1’ 1)Giới thiệu baøi 32’ 2)HD HS lµm bµi tËp Baøi Laøm baûng caøi Hoạt động GV * Cho HS leân baûng laøm baøi Ñaët tính roài tính: a) 37 + 22 b) 60 + 29 c) 54 + - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt * GV HD HS laøm baøi taäp sgk * HS neâu yeâu caàu baøi Cho HS neâu caùch laøm baøi - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm Baøi 2: coät vaø * HS neâu yeâu caàu baøi coät - GV khuyeán khích HS nhaåm theo caùch thuaän tieän nhaát - GV chæ vaøo pheùp tính: 52 + = 58 + 52 = 58 vaø noùi: - Haõy nhaän xeùt pheùp tính naøy? - Vò trí caùc soá pheùp tính coù gì khaùc nhau? - Keát quaû pheùp tính theá naøo? Hoạt động HS * HS lớp làm nháp - Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng * Ñaët tính roài tính - Ñaët caùc soá thaúng hàng,thực từ trái qua phaûi - HS laøm baøi caù nhaân vaøo baûng caøi * Tính nhaåm - HS laøm baøi theo nhoùm người - Đều có và 52 công với - Vò trí caùc soá pheùp tính đổi chỗ cho - Coù keát quaû baèng - HS nhaéc laïi keát luaän treân - GV chốt lại: Khi thay đổi vị trí cuûa caùc soá pheùp coäng thì kết không đổi Baøi Làm vào Baøi Làm vào 3’ C/Cuûng coá daën doø * HS đọc bài toán, tìm hiểu * Cho HS đọc bài toán, viết tóm đề sau đó viết tóm tắt và tắt và tự giải bài toán giải bài toán Toùm taét Baøi giaûi Baïn gaùi : 21 baïn Lớp em có tất là: Baïn trai : 14 baïn 21 + 14 = 35 ( baïn ) Coù taát caû: baïn §aùp soá 35 baïn - GV nhaän xeùt *Vẽ đoạn thẳng * HS neâu yeâu caàu baøi - Đặt thước lên vở,chấm - Cho HS nhắc lại các bước vẽ điểm vạch số ,sau đó đoạn thẳng chấm tiếp vạch thứ hai dùng thước nối hai điểm lại - HS vẽ vào vở, đổi để - HS làm bài và sửa bài kieåm tra cheùo * Hoâm hoïc baøi gì? * Luyeän taäp - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau - Nghe nhà thực TiÕt : TOÁN LUYEÄN TAÄP ( tieáp ) I MUÏC TIEÂU -HS biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100 -Biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập ,tích cực học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï, phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ B/ Bài 1’ 1)Giới thiệu baøi 30’ 2)HD HS laøm baøi taäp Baøi Laøm baûng Baøi Laøm mieäng Hoạt động GV * Goïi HS leân baûng laøm baøi Ñaët tính roài tính: a) 46 + 31 b) 97 + 20 + 56 54 + 13 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt Hoạt động HS * HS lớp làm nháp * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS neâu caùch laøm baøi - Đọc phép tính cho HS laøm baøi * Tính - HS neâu - HS laøm baøi baûng ,4 HS leân baûng laøm baøi - Theo dõi sửa bài - Hướng dẫn chữa bài trên baûng * HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn HS tính nhẩm sau đó điền kết có kèm đơn vò xaêngti meùt - Chữa bài - Nhaän xeùt baøi treân baûng * Tính - HS làm bài theo nhóm người thảo luận hỏi đáp nêu kết - Từng nhóm đứng lên nêu kết quaû nhoùm khaùc theo doõi boå sung 20cm +10cm =30cm 30cm +40cm =70cm 14cm +5cm =19 cm Baøi * Noái theo maãu Phieáu baøi taäp * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Làm bài nối từ phép tính đến - HD HS laøm keát quaû nhaùp caùc soá sau đó nối phép tính với kết - Nhận xét đúng vào phiếu bài tập - Chữa bài ,gọi HS lên nối Baøi Làm 3’ C/ Cuûng coá daën doø treân baûng * HS đọc đề, tìm hiểu đề, viết * Cho HS đọc đề bài toùm taét vaø giaûi Viết tóm tắt nháp làm bài - 1HS lên bảng giải,cả lớp làm - HD HS làm bài và sửa bài đổi sửa bài Con sên bò số cm: 15 + 14 = 29 ( cm ) Đáp số : 29 cm * Hoâm hoïc baøi gì? * Luyeän taäp - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau TiÕt : TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( TRỪ KHÔNG NHỚ ) I MUÏC TIEÂU -HS biết đặt tính làm tính trừ ( không nhớ ) các số có hai chữ số ( dạng 57 – 23 ) -Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số -Giáo dục cho học sinh ý thức tự học tập,tích cực tham gia vào học hoạt động học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï, que tính III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ Hoạt động GV * GV cho HS leân baûng laøm baøi Ñaët tính roài tính: a) 27 + 11 = b) 64 + - GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1)GTB 2)Giới thiệu 15’ cách làm tính *Trường hợp phép trừ có dạng 57 - 23 trừ không * Bước 1: Thao tác trên que tính nhớ HS laáy 57 que tính ( goàm chuïc và que rời) đặt lên bàn và hỏi: Ta vừa lấy bao nhiêu que tính? - Cho HS tách bó và que rời và hỏi: Chúng ta vừa tách bao nhieâu que? - Vaäy sau taùch thì coøn laïi bao nhieâu que? Vì em bieát? Bước 2: hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ 57 trừ viết 23 trừ viết Hoạt động HS * HS lªn b¶ng lµm bµi - Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng * HS lấy que tính thực theo yeâu caàu - 57 que - 23 que - Coøn laïi 34 que vì ta laøm pheùp tính trừ - 57 – 23 = 34 HS nhắc lại cách trừ 34 16’ 3)Luyeän taäp Baøi Laøm baûng caøi * Goïi HS neâu baøi -Cho HS laøm baøi theo moãi daõy moät pheùp tính - Goïi HS leân baûng laøm Phaàn a: Tính Phaàn b: ñaët tính roài tính - Cả lớp làm bảng cài 85 49 98 35 - 64 - Hướng dẫn sửa bài 3’ 25 72 15 21 24 26 20 - Sửa bài bạn làm trên bảng Baøi Laøm phieáu baøi taäp * HS neâu yeâu caàu baøi - Muốn biết phép tính đúng hay sai, chúng ta phải kiểm tra gì? HS làm bài và sửa bài * Đúng ghi đ, sai ghi s - Kieåm tra caùch ñaët tính vaø keát quaû pheùp tính - Laøm phieáu baøi taäp - Đổi chéo phiếu kiểm tra Baøi Làm * Cho HS đọc đề toán - Cho HS tự nêu tóm tắt và tự giải vào Toùm taét Coù : 64 trang Đã đọc : 24 trang Coøn : trang - Nhaän xeùt * Hoâm hoïc baøi gì? - HD HS học bài, làm bài nhà - Chuaån bò baøi sau * Theo dõi đọc thầm - HS laøm baøi caù nhaân HS tự nêu tóm tắt Baøi giaûi Số trang sách còn phải đọc là: 64 – 24 = 40 ( trang ) §aùp soá : 40 trang C/ Cuûng coá daën doø TuÇn 30 * Phép trừ phạm vi 100 ( trừ không Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt : TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( trừ không nhớ ) I MUÏC TIEÂU - Bieỏt đặt tớnh và laứm tớnh trửứ số có hai chữ số(không nhớ )daùng 65 - 30 vaứ 36 – - Rèn kĩ đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ (K nhớù)dạng 65 -3 và36 - - Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï, que tính III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ KiÓm tra baøi cuõ Hoạt động GV * GV cho HS leân baûng laøm baøi Ñaët tính roài tính: 67 – 22 56 – 16 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1)Giíi thiÖu bµi 16’ 2)Giới thiệu * Trường hợp phép trừ có caùch laøm tính daïng 65 – 30 trừ không nhớ Bước 1: Thao tác trên que tính - Cho HS laáy 65 que tính ( gồm chục và que rời) đặt lên bàn và hỏi: Ta vừa lấy bao nhieâu que tính? -Yeâu caàu HS taùch boù vaø hoûi: Chúng ta vừa tách bao nhieâu que? -Vaäy sau taùch thì coøn laïi bao nhieâu que? Vì em bieát? Bước 2: hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ 65 trừ viết 30 trừ viết 3)Luyeän taäp Baøi 1: 35 Làm tính trừ dạng 36 – Cách làm tương tự trên Hoạt động HS *2 HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng HS lấy que tính thực theo yeâu caàu - 65 que - 30 que - Coøn laïi 35 que vì ta laøm phép tính trừ 65– 30 = 35 HS nhắc lại cách trừ Laøm baûng caøi * Goïi HS neâu nhieäm vuï baøi - Yeâu caàu neâu caùch laøm - Ñäc pheùp tính ,goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Chữa bài HS làm trên lớp Baøi Phieáu baøi taäp * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Muốn biết phép tính đúng hay sai, chuùng ta phaûi kieåm tra gì? Baøi (Coät vaø 3) * HS neâu yeâu caàu baøi Laøm mieäng - GV hướng dẫn HS cách nhẩm theo đúng cách đã tính Ví duï: 78 – 50 trừ 8, viết ( viết cách dấu = khoảng nhỏ ) trừ viết 3’ C/Cuûng coá daën doø * Hoâm hoïc baøi gì? - HD HS học bài, làm bài nhaø TiÕt : TOÁN LUYEÄN TAÄP * Tính - Thực từ phải qua trái a) Cả lớp làm bảng cài 82 75 48 50 40 20 32 35 28 b)HS làm vào - HS đổi nhận xét * Đúng ghi đ, sai ghi s - Kieåm tra caùch ñaët tính vaø keát quaû pheùp tính - HS thaûo luaän nhoùm - HS leân ñieàn - HS nhaän xeùt * Tính nhaåm - Lắng nghe nắm cách thực hieän - HS noái tieáp neâu keát quaû - HS theo doõi nhaän xeùt 66 – 60 = 72 – 70 = 78 – 50 = 28 43 – 20 =23 58 – = 54 99 – = 98 58 – = 50 99 – = 90 * Phép trừ phạm vi 100 - Lắng nghe thực I MUÏC TIEÂU -BiÕt đặt tính ,làm tính trừ , tính nhẩm các số phạm vi 100 (không nhớ ) -Rèn kĩ đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số phạm vi 100 (K nhớ) -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï, phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ Hoạt động GV Hoạt động HS * Cho HS leân baûng laøm baøi *2 HS leân baûng laøm baøi Ñaët tính roài tính: 83 – 40 76 – - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn baïn treân baûng - GV nhaän xeùt B/ Bài 1’ 1)Giới thiệu baøi 2)HD HS lµm 32’ bµi tËp * HD HS laøm baøi taäp Baøi sgk Laøm baûng caøi * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Đọc phép tính,gọi HS leân baûng laøm - Hướng dẫn chữa bài trên bảng lớp Baøi Laøm mieäng * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi Baøi Laøm vë Baøi Thi lµm bµi tiÕp søc - GV khuyeán khích HS nhaåm theo đúng kĩ thuật - Cho HS làm bài và sửa bài Khi chữa bài yêu cầu HS nêu caùch nhaåm * Ñaët tính roài tính - Ñaët soá cho thaúng haøng - Cả lớp làm bảng cài - Theo dõi sửa bài * Tính nhaåm - HS laøm baøi theo nhoùm thaûo luaän noái tieáp neâu keát quaû 65 - 60 =5 65 - 60 = 65 - 65 =0 70 -30 = 40 94 -3 = 91 33 -30 =3 *Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn HS thực - Làm bài vµo vë phép tính vế so sánh 35 - < 35 - + > 43 - 43 kết với và điền dấu 30 – 20 = 40 -30 cho thích hợp 31 + 42 = 41+ 32 - Hướng dẫn HS sửa bài - Đổi chéo kiểm tra * Gäi HS đọc yêu cầu bài :Nèi (theo mÉu) -GV HD c¸ch ch¬i * 2Học sinh đọc ,cả lớp đọc thÇm HS trao đổi nhóm và cử HS thi lµm bµi , mçi nhãm HS thi -Cho HS thi lµm bµi 3’ C/Cuûng coá daën doø * Hoâm hoïc baøi gì? - HD HS học bài, làm bài nhaø Chuaån bò baøi sau - Theo dõi sửa bài - HS chơi trò chơi thi đua caùc nhoùm - Thi ñua xem nhoùm naøo thaéng *Luyeän taäp TiÕt : TOÁN CAÙC NGAØY TRONG TUAÀN I MUÏC TIEÂU -Biết tuần lễ có ngày, biết tên các ngày tuần lễ ;biết đọc thứ, ngày, tháng, trên tờ lịch bóc hàng ngày -Reøn kó naêng bieát teân caùc ngaøy tuaàn leã -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Moät quyeån lòch boùc haøng ngaøy -Thời khoá biểu lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ B/ Bài 1’ 1)Giới thiệu bµi 16’ 2) HD c¸ch xem lÞch 16’ 3)Luyeän taäp Baøi Troø chôi xeáp lòch Hoạt động GV Hoạt động HS * Cho HS leân baûng laøm baøi Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám 2HS leân baûng laøm baøi 64 … 65 – ; 42 + … 42 + 40 - 10 30 - 20 ; 43 + 45… 54 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng * GV giới thiệu cho HS lòch boùc haøng ngaøy - GV treo lòch vaø hoûi; Hoâm là thứ mấy? - Cho vaøi em nhaéc laïi - Giới thiệu tuần lễ - Cho HS xem hình veõ sgk và giới thiệu các ngày tuần - Vaäy moät tuaàn leã coù maáy ngaøy? Giới thiệu các ngày tuÇn - GV vào tờ lịch và nói: - Hoâm laø ngaøy bao nhieâu? - GV HD HS vào lịch để nói vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi - HS lắng nghe và trả lời câu hoûi - Hôm là thứ n¨m * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi Neâu yeâu caàu troø chôi.Khi naøo hoâ ngày học em nào cầm lịch ngày đó chạy lên và ngược lại - Trong moät tuaàn leã, em ñi hoïc ngày nào? *Trong moãi tuaàn leã - Thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa baøi Sau đó chơi theo yêu cầu - Và nghỉ ngày nào? - Moät tuaàn leã em ñi hoïc maáy - - em neâu laïi - Quan saùt hình veõ SGK - Coù ngaøy - Quan sát tranh và trả lời caâu hoûi - Hoâm laø ngaøy 12 - HS nhaéc laïi caùc ngaøy tuaàn - Trong moät tuaàn leã, em ñi học ngày thứ hai ,thứ ba ,thứ tư,thứ năm,thứ sáu - Và nghỉ ngày thứ bảy ,chủ nhật - Moät tuaàn leã em ñi hoïc ngaøy vaø nghæ ngaøy Baøi Laøm phieáu baøi taäp Baøi Laøm vieäc nhoùm baøn 3’ C/Cuûng coá daën doø ngaøy vaø nghæ maáy ngaøy? - Em thích nhaát ngaøy naøo tuaàn? Vì sao? * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn HS Hôm là thứ mấy? Hoâm laø ngaøy bao nhieâu? Thaùng maáy? - Goïi moät hoïc sinh leân laøm treân baûng * Cho HS neâu yeâu caàu baøi Yêu cầu HS đọc thời khoá biểu lớp mình - Chữa bài gọi đại diện nhóm đọc * Hoâm hoïc baøi gì? - HD HS học bài, làm bài nhà -GV nhËn xÐt tiÕt häc - Neâu theo yù thích * Nêu đề bài và làm bài theo nhóm người Hôm là thứ n¨m ngày 12 Thaùng Ngày mai là thứ s¸u ngày 13 thaùng - Dưới lớp theo dõi sửa bài * Đọc thời khoá biểu lớp em - Lần lượt bàn đọc cho nghe - Caùc baïn khaùc nhaän xeùt * Caùc ngaøy tuaàn leã - Nghe để thực TiÕt : TOÁN CỘNG TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I MUÏC TIEÂU - BiÕt céng trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè không nhớ; cộng, trừ nhẩm; nhận biết bước đầu veà quan heọ giửừa pheựp coọng và pheựp trửứ ;giải đợc bài toán có lời văn phạm vi các phép tính đã học -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -SGK, baûng phuï, que tính III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/KiÓm tra Hoạt động GV Hoạt động HS * GV cho HS đứng chỗ nêu * HS lớp theo dõi, nhận baøi cuõ teân caùc ngaøy tuaàn - Cho HS xem lòch hoâm và nói tên thứ, ngày, tháng - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt xeùt caùc baïn -3 em neâu laïi B/ Bài 32’ 1)Giíi thiÖu bµi 2)Luyeän taäp Baøi Laøm mieäng *Goïi HS neâu nhieäm vuï baøi * Tính nhaåm - Cho neâu caùch nhaåm: 80+10= - taùm chuïc coäng moät chuïc baèng chín chuïc neân 80+ 10 - Yeâu caàu laøm baøi =90 - laøm vieäc nhoùm thaûo luaän - Chữa bài gọi nhóm nêu hỏi đáp nêu kết keát quaû - HS khaùc theo doõi nhaän xeùt Baøi Lµm b¶ng * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi * Ñaët tính roài tính - GV löu yù HS caùch ñaët tính - HS laøm baøi caù nhaân baûng ,cho hoïc sinh laøm baøi ,4 hoïc sinh leân baûng laøm 36 65 48 87 + + 12 22 36 65 Baøi Laøm nhoùm baøn Baøi Làm - HD nhaän xeùt 48 87 12 22 - Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng * Cho HS đọc bài toán, tóm taét nhaùp - GV giải thích dấu ngoặc phaàn toùm taét - Cho moät hoïc sinh laøm phieáu lớn sửa bài * Nhóm bàn đọc đề thảo luaän ,laøm baøi - Laéng nghe bieát caùch toùm taét * Cho đọc đề - Các nhóm đổi bài để sửa Baøi giaûi Soá que tính cuûa caû hai baïn 35 + 43 = 78 ( que ) Đáp số :78 que * Theo dõi đọc thầm - Tìm hiểu đề tóm tắt giấy 3’ C/Cuûng coá daën doø TuÇn 31 - Lưu ý HS đọc bài toán, tóm tắt nháp sau đó đối chiếu với tóm tắt sgk để rút kinh nghieäm - Cho HS làm bài giải vào bài tập sau đó sửa bài * Hoâm hoïc baøi gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HD HS học bài, làm bài nhaø nhaùp HS đổi sửa bài Lan hái số bông hoa 68-34 = 34 ( boâng hoa ) Đáp số : 34 bông hoa * Cộng trừ không nhớ phaïm vi 100 - Neâu vaø tính nhaåm keát quaû TiÕt : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Thửùc hieọn đợc các pheựp tớnh coọng, trửứ ( khoõng nhụự )trong phaùm vi 100 -Bước đầu nhận biết ø quan hệ phép cộng với phép trừ -Rèn kĩ cộng, trừ (không nhớ ) phạm vi 100 -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -SGK, baûng phuï, phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV A/KiÓm tra * Cho HS leân baûng laøm nhaåm nhanh keát quaû caùc pheùp tính baøi cuõ Hoạt động HS * HS theo doõi vaø nhaän xeùt baïn 30 + 20 = 45 + 20 = 90 – 50 = 78 – 20 = - Nhaän xeùt boå sung - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1)Giíi thiÖu bµi 32’ 2)HD HS lµm bµi tËp Baøi Laøm baûng Baøi Laøm SGK Baøi * Cho HS neâu yeâu caàu baøi * Ñaët tính roài tính - Cho HS làm bài và sửa bài -HS laøm baøi caù nhaân baûng Khi sửa HS nói cách thực con, HS lên bảng làm pheùp tính 34 42 76 76 + + 42 34 42 34 76 76 34 42 - HD nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi laøm cña b¹n treân baûng * HS neâu yeâu caàu baøi - GV cho HS quan saùt hình veõ vaø đọc số: 42, 76, 34 - HD HS vieát pheùp tính -O beân traùi coù bao nhieâu que tính ? -O beân phaûi coù bao nhieâu que tính ? -Hai oâ coù bao nhieâu que tính ? -Vậy ta có thể viết phép tính gì? -Phép tính đó viết nào? -Ai coù caùch vieát khaùc? - GV cho HS nhaän xeùt hai pheùp tính vừa nêu và rút kết luận: Khi thay đổi vị trí các số phép cộng thì kết không đổi - Thực tương tự trên, cho HS nêu hai phép tính trừ và cho HS nhận xét để rút quan hệ phép cộng với phép trừ - HD HS làm bài và sửa bài * Viết phép tính thích hợp - HS laøm baøi theo nhoùm * Cho HS neâu yeâu caàu baøi * Ñieàn daáu >, < = vaøo choã - Thực theo yêu cầu - 42 que tính -34 que tính -76 que tính -Tính coäng 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 - HS nhaéc laïi keát luaän treân - Laøm vieát caùc pheùp tính SGK 76 - 42=34 76 - 43=33 - Leân ñieàn treân baûng Làm - Muốn điền <, > ,= vào chỗ troáng ta laøm nhö theá naøo? - Cho HS làm bài và sửa bài - HD chữa bài 3’ C/Cuûng coá daën doø * Hoâm hoïc baøi gì? - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau chaám - Tính kết , so sánh ,lựa dấu để điền - Cả lớp làm vở,hai em điền baûng phuï treo leân baûng - Đổi chéo để sửa 30 + = + 30 45 + 2< + 45 55 > 50 + * Luyeän taäp - Lắng nghe thực TiÕt : TOÁN ĐỒNG HỒ – THỜI GIAN I MUÏC TIEÂU -HS làm quen với mặt đồng hồ Biết xem đúng ; Có biểu tượng ban đầu thời gian -Rèn kĩ xem đúng -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Mặt đồng hồ có kim dài, kim ngắn -Đồng hồ để bàn III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :` TG 3’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ Hoạt động GV * HS leân baûng laøm caùc pheùp tính 30 + 40 = 70 – 40 = Hoạt động HS * HS theo doõi vaø nhaän xeùt baïn 40 + 30 = 70 – 30 = - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1) Giới thiệu baøi 16’ 2) Giới thiệu mặt đồng hồ vaø vò trí caùc kim đúng * GV cho HS quan sát mặt đồng hoà baøn vaø hoûi: -Trên mặt đồng hồ có gì? -Có kim trên mặt đồng hồ? => Đồng hồ giúp ta biết thời gian để làm việc và học tập Đây là mặt đồng hồ Mặt đồng hồ có kim ngắn để và kim dài để phuùt - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn * Quan sát trả lời câu hỏi -Trên mặt đồng hồ có kim coù soá -Có hai kim trên mặt đồng hoà * Khi kim daøi chæ vaøo soá 12, kim ngắn vào đúng số nào đó (VD số 9) thì đồng hồ - Quan sát giáo viên thực - Cho HS xem mặt đồng hồ lúc hành 16’ 3.Thực hành Giới thiệu các khoảng ứng với sáng, chieàu, toái * HD HS thực hành xem đồng hồ các thời điểm khác -Lúc kim ngắn số mấy, kim daøi chæ soá maáy ? -Lúc sáng em bé làm gì? -Lúc sáng kim ngắn số maáy, kim daøi chæ soá maáy? -Tự hỏi lúc giờ, * Cho HS thực hành xem đồng hồ -Tờ mờ sáng vào khoảng HS hỏi và trả lời cho nghe: Lúc kim ngắn số 5, kim daøi chæ soá 12 ? -Lúc sáng em bé nguû -Lúc sáng kim ngắn chæ soá 6, kim daøi chæ soá 12 -Tự hỏi lúc giờ, * HS hoïc theo nhoùm, xem đồng hồ - Tờ mờ sáng vào khoảng 3’ C/ Cuûng coá daën doø saùng? -Mặt trời đứng bóng vào khoảng giờ? -Trời sẩm tối vào khoảng giờ? * Hoâm hoïc baøi gì? - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc sáng - Mặt trời đứng bóng vào khoảng12 - Trời sẩm tối vào khoảng 6-7 * Đồng hồ thời gian - Lắng nghe thực TiÕt : TOÁN THỰC HAØNH I MUÏC TIEÂU -Bieỏt ủoùc giụứ ủuựng ; vẽ kim ủoàng hoà đúng các ngày -Rèn kĩ đọc đúng -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Mặt đồng hồ có kim dài, kim ngắn -Đồng hồ để bàn III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ Hoạt động GV * Gọi – HS đúng trên mặt đồng hồ VD như: -Đây là giờ? -Vì em bieát? - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Hoạt động HS HS lớp theo dõi và nhận xeùt baïn -Mỗi em nói khác theo đồng hồ giáo vieân - Nhận xét đúng sai - GV nhaän xeùt B/Bài 1) Giới thiệu baøi 32’ 2)Thực hành Baøi Laøm mieäng 1’ Baøi Laøm phieáu baøi taäp Baøi Laøm vieäc theo nhoùm Baøi Laøm vieäc nhoùm baøn 3’ C/Cuûng coá daën doø * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - GV hỏi : Đồng hồ giờ? - Lúc giờ, kim ngắn số mấy? - Kim daøi chæ soá maáy? -Cho nêu các đồng hồ * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - GV HD HS laøm - HS làm bài và sửa bài - Chữa bài,treo đáp án đúng * Vieát theo maãu - - Lúc giờ, kim ngắn số - Kim daøi chæ soá 12 - Lần lượt nêu đồng hoà * Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ đúng - HS laøm baøi caù nhaân - Đổi chéo phiếu theo dõi sửa baøi cho baïn * HS neâu yeâu caàu baøi * Nối tranh với đồng hồ - GV hướng dẫn HS quan sát - Caùc nhoùm quan saùt tranh thaûo tranh và đọc câu ghi chú luận nối tranh với đồng hồ tranh sau đó xem nào thích thích hợp hợp thì nối cho chính xác - HD HS làm bài và sửa bài - Đại diện nhóm nêu trước lớp nhóm khác theo dõi nhận xeùt * HS đọc bài * em đọc lớp đọc thầm -GV hướng dẫn HS làm - HS học theo nhóm, phán đoán đưa hợp lý - An lúc đó mặt trời bắt đầu - Khoảng giờ, mọc, lúc đó là ? - Khi đến quê có thể là - Lúc đó ta thấy không có bóng giờ? đổ ngôi nhà và cây nên lúc đó là buổi trưa khoảng 12 * Hoâm hoïc baøi gì? * Thực hành xem đồng hồ - HD HS học bài, làm bài nhà -GV nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU -Bieỏt xem giụứ ủuựng , xác định và quay kim ủoàng hoà ủuựng vị trí tơng ứng với ;bớc ®Çu nhËn biÕt c¸c thêi ®iÓm sinh ho¹t hµng ngaøy -Rèn kĩ xem đúng -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Mặt đồng hồ có kim dài, kim ngắn -Đồng hồ để bàn III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ Hoạt động GV * Gọi – HS đọc đúng trên mặt đồng hồ VD như: -Đây là giờ? -Vì em bieát? - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Hoạt động HS * HS theo doõi vaø nhaän xeùt baïn - Trả lời theo đồng hồ GV ñieàu khieån treân baûng - Nêu xem bạn có trả lời đúng khoâng GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1)Giới thiệu baøi 30’ 2)Luyeän taäp HD HS laøm baøi taäp sgk * Cho HS neâu yeâu caàu baøi Baøi Làm việc với - GV hỏi : Đồng hồ giờ? SGK - Cho HS nhaéc laïi vò trí cuûa caùc kim ứng với giơ trên mặt đồng hoàø - Yêu cầu HS làm bài và sửa bài - HD chữa bài ,gọi học sinh neâu 5’ Baøi Thực hành trên đồng hồ * HS neâu yeâu caàu baøi Baøi Laøm vieäc nhoùm baøn * HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn HS đọc các câu bài sau đó tìm đồng hồ để nối cho đúng,cho học sinh nối bảng lớn gắn trên bảng - HD chữa bài * Hoâm hoïc baøi gì? - GV cho HS chôi troø chôi: “ Xem đồng hồ” C/Cuûng coá daën doø * Nối đồng hồ với số đúng - Trả lời câu hỏi - HS laøm baøi caù nhaân - Hoïc sinh khaùc theo doõi nhaän xeùt *Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ số đã - GV HD HS laøm baøi theo nhoùm cho saün - Các nhóm thảo luận - HD chữa bài, gọi nhóm quay kim đồng hồ theo lên thực hành trên bảng yeâucaàu - Caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt * Nối câu với đồng hồ thích hợp - Thảo luận theo nhóm để nối - Chữa bài trên bảng theo dõi sửa bài * Luyeän taäp - HS chơi trò chơi thi đua caùc toå HS tự sử dụng mô hình mặt đồng hồ, xoay kim để đúng đưa cho các nhóm xem vaø yeâu caàu caùc nhoùm noùi trên đồng hồ Nhóm nào nói nhanh và đúng - HD HS học bài, làm bài nhà là thắng Chuaån bò baøi sau - Nghe thực TUAÀN 32 TiÕt : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Thửùc hieọn đợc các pheựp tớnh coọng, trửứ ( khoõng nhụự )soỏ coự hai chửừ soỏ, tớnh nhaồm -Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc đúng -HS yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -SGK, baûng phuï, phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ `1’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1)Giíi thiÖu bµi Hoạt động GV * Cho HS leân baûng laøm nhaåm nhanh keát quaû caùc pheùp tính 30 + 20 = 45 + 20 = 90 – 50 = 78 – 20 = - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt Hoạt động HS * HS theo doõi vaø nhaän xeùt baïn - Nhaän xeùt boå sung 32’ 2)HD HS lµm bµi tËp Baøi Laøm baûng caøi 3’ * Cho HS neâu yeâu caàu baøi * Ñaët tính roài tính - Cho HS làm bài và sửa bài -HS laøm baøi caù nhaân baûng caøi, Khi sửa HS nói cách thực HS lên bảng làm moät pheùp tính 37 52 47 56 49 + + + 21 14 23 33 20 58 66 24 23 69 - HD nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi laøm cña b¹n treân baûng Baøi * HS neâu yeâu caàu baøi * Tính Laøm phieáu BT - HS laøm baøi theo nhoùm HS leân baûng laøm 23 + + = 26 40 + 20 + = 61 - HD HS làm bài và sửa bài 90 – 60 – 20 = 10 * Cho HS neâu yeâu caàu baøi *HS đọc bài Baøi HS ño vaø laøm baøi - Cho HS làm bài và sửa bài - Đoạn thẳng AB dài 6cm - Đoạn thẳng BC dài 3cm - HD chữa bài -Đoạn thăûng AC dài là: + = 9(cm) Đáp số: cm *Goïi HS neâu yeâu caàu *Nối đồng hồ với câu thích hợp Baøi 4: HS laøm SGK, HS leân baûng noái HS neâu mieäng keát quaû * Hoâm hoïc baøi gì? * Luyeän taäp C/Cuûng coá - HD HS học bài, làm bài - Lắng nghe thực daën doø nhaø Chuaån bò baøi sau TiÕt : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Thửùc hieọn đợc các pheựp tớnh coọng, trửứ ( khoõng nhụự )soỏ coự hai chửừ soỏ, so saựnh hai soỏ -Biết làm tính với số đo độ dài; giải toán có phép tính - HS yeâu thích moân hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -SGK, baûng phuï, phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ 1’ ND A/KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1)Giíi thiÖu bµi 2)HD HS lµm bµi tËp Hoạt động GV * Cho HS leân baûng laøm nhaåm nhanh keát quaû caùc pheùp tính 32 + 45 = 50 + 29 = 69 – 52 = 98 – 40 = - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt Hoạt động HS * HS theo doõi vaø nhaän xeùt baïn - Nhaän xeùt boå sung 32’ Baøi Laøm baûng Baøi Laøm SGK Baøi Làm * Cho HS neâu yeâu caàu baøi * Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám - Muốn điền <, > ,= vào chỗ - Tính kết , so sánh ,lựa dấu troáng ta laøm nhö theá naøo? để điền - Cho HS làm bài và sửa bài - Cả lớp làm vở,hai em điền baûng phuï treo leân baûng - HD chữa bài - Đổi chéo để sửa 32 + < 40 45 + < 54 + 55 - = 45 + 32 + 14 = 14 + 32 69 – < 96 - * Cho HS neâu yeâu caàu baøi 57 – < 56 + - Cho HS làm bài và sửa bài * HS đọc bài Khi sửa HS nói cách thực HS làm bảng pheùp tính Giaûi Thanh goã coøn laïi daøi laø: 97 – = 95 (cm) - HD nhaän xeùt Đáp số: 95cm *Gọi HS nêu bài toán theo tóm tắt *HS nêu bài toán HS giải bài toán vào - HD HS làm bài và sửa bài 3’ C/Cuûng coá daën doø * Hoâm hoïc baøi gì? - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Giaûi Taát caû coù soá quaû cam laø: 48 + 31 = 79 (quaû cam) Đáp số: 79 cam * Luyeän taäp - Lắng nghe thực Tiết :TOÁN KIEÅM TRA I/ MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết cộng trừ các số phạm vi 100 (không nhớ) - Xem đúng; Giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ -Giáo dục cho học sinh tính tự giác làm bài II/ CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Noäi dung baøi kieåm tra -Học sinh: Giấy (Vở kiểm tra) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 40’ ND -Baøi 1: Ñaët tính roài tính Hoạt động GV Giáo viên ghi đề -Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 32 + 45 ……… …… …… -Baøi 2: 76 - 24 ……… ……… ……… 54 + ……… ……… ……… 78 - ……… ……… ……… -Bài 2: Ghi đúng vào ô trống theo Hoạt động HS Theo doõi đồng hồ tương ứng: -Baøi : -Baøi 4: Soá?       -Bài 3: Nhà An 38 gà, đã bán gaø Hoûi nhaø An coøn laïi bao nhieâu gaø? -Baøi 4: Soá? + 21 - 21 38 *Hoạt động 2: *Laøm baøi kieåm tra *Hoạt động3: -Nhaän xeùt quaù trình laøm baøi HS laøm baøi kieåm tra TiÕt : TOÁN ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 10 I MUÏC TIEÂU -Biết đọc, đếm, so sánh các số phạm vi 10 -Biết đo độ dài đoạn thẳng -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -SGK, baûng phuï, phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 2’ ND Hoạt động GV A/KiÓm tra * GV nhaän xeùt baøi kieåm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1)Giíi thiÖu bµi HD HS lµm 32’ bµi tËp Baøi * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS thi làm bài tiếp sức Hoạt động HS Viết số từ đến 10 vaïch cuûa tia soá *2 nhóm thi tiếp sức Baøi Laøm SGK - HD nhaän xeùt Nhaän xeùt baøi laøm cña b¹n treân baûng * HS neâu yeâu caàu baøi - Cho HS làm bài và sửa bài * Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám - HS laøm baøi theo nhoùm - HD chữa bài 3’ Baøi Làm * Cho HS neâu yeâu caàu baøi Baøi * Cho HS neâu yeâu caàu baøi C/Cuûng coá daën doø * Hoâm hoïc baøi gì? - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc a) > 7<9 b) > 4>3 6>3 2<5 5>2 3<8 < 10 < 10 *HS neâu yeâu caàu HS leân baûng laøm a) Khoanh vào số lớn nhất: - , , , b) Khoanh vaøo soá beù nhaát: , , 3, *HS neâu yeâu caàu HS thi laøm: a)Từ bé đến lớn: 5, 7, 9, 10 a)Từ lớnù đến bé: 10, 9, 7, * Ôân tập các số đến 10 - Lắng nghe thực TUAÀN 33 TiÕt : TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiếp) I MUÏC TIEÂU -BiÕt coäng c¸c sè ph¹m vi 10,coäng nhÈm -NhËn biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ -Cuûng coá veà hình vuoâng ,hình tam giaùc -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập -Đồ dùng trò chơi củng cố III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A / Kieåm tra baøi cuõ : B/Bài : 1’ 1) Giới thiệu baøi: 32’ 2)LuyÖn tËp Baøi Hoạt động G V * Goïi HS leân baûng vieát caùc soá 10,7,5,9 theo thứ tự từ bé đến lớn Từ lớn đến bé - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt Hoạt động HS * HS lớp theo dõi, nhận xeùt - Nhận xét bạn đã trả lời đúng chưa HD HS laøm baøi taäp sgk * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Yeâu caàu nhaåm keát quaû *Tính - Nhaåm mieäng noái tieáp caù - HD chữa bài - Coù nhaän xeùt gì veà caùc pheùp tính Baøi Laøm baûng 3’ nhaân - Laéng nghe - Đây chính là bảng cộng từ đến 10 * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Đọc phép tính ,gọi học sinh leân baûng,yeâu caàu laøm baøi - Chữa bài học sinh làm trên bảng lớp * Tính - Cả lớp làm bảng Baøi Làm vào Baøi LaØm * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Baøi naøy laøm nhö theá naøo? Goïi HS neâu yeâu caàu BT Cho HS laøm nhoùm * Tính HS neâu yeâu caàu BT *HS laøm vaøo phieáu *Đại diện nhóm trình bày C- Cuûng coá daën doø * Hoâm hoïc baøi gì? - Cho HS chôi troø chôi “ Ai coäng giỏi ” để củng cố kiến thức - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau ¤ân caùc soá phaïm vi 10 - HS chôi troø chôi thi ñua các tổ - Nghe thực - Theo dõi sửa bài 6+2=8 + = 10 2+6=8 3+5=8 + = 10 + = TiÕt : TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiếp) I MUÏC TIEÂU -BiÕt trõ c¸c sè ph¹m vi 10 , trõ nhÈm -NhËn biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập -Đồ dùng trò chơi củng cố III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A / Kieåm tra baøi cuõ : B/Bài : 1) Giới thiệu 1’ baøi: 32’ 2)LuyÖn tËp Baøi Troø chôi tieáp Hoạt động G V * Gọi HS đứng chỗ GV nêu phép tính, HS trả lời nhanh kết quaû - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt Hoạt động HS * HS lớp theo dõi, nhận xeùt - Nhận xét bạn đã trả lời đúng chưa HD HS laøm baøi taäp sgk * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi *Tính sức Baøi Laøm baûng Baøi Laøm mieäng nhoùm baøn Baøi LaØm 3’ C- Cuûng coá - Yeâu caàu nhaåm keát quaû - Neâu luaät chôi - Treo bảng cho hai đội chơi ,ra hieäu leänh laøm baøi - HD chữa bài - Coù nhaän xeùt gì veà caùc pheùp tính - Nhaåm mieäng caù nhaân - Laéng nghe bieát luaät - Điền tiếp sức kết trên baûng - Đây chính là bảng từ 10 đến * Tính - Cả lớp làm bảng * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Đọc phép tính ,gọi học sinh leân baûng,yeâu caàu laøm baøi - Theo dõi sửa bài - Chữa bài học sinh làm trên 5+4= 1+6=7 bảng lớp –5 = 7–1=6 9–4= 7–6= - Keát quaû cuûa pheùp tính coäng - Yêu cầu HS nêu mối trừ số này số quan hệ phép cộng với phép trừ * Tính HS nêu cách làm thực * Cho HS neâu yeâu caàu baøi tính nhaåm roài ghi keát quaû - Baøi naøy laøm nhö theá naøo? cuoái cuøng - Caùc nhoùm thaûo luaän nhaåm - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm baøi,cho keát quaû học sinh đại diện làm bảng phuï treo keát quaû leân baûng -Chữa bài,gọi nhóm nêu * HS đọc lớp đọc thầm - Caû gaø vaø vòt laø 10 con,coù *Gọi đọc bài toán gaø - HD tìm hiểu bài: Bài toán cho - Có vịt biết gì,bài toán hỏi gì? - HS lớp làm Toùm taét - Goïi em toùm taét, em giaûi Gaø vaø vòt : 10 treân baûng Gaø : - Chữa bài trên bảng Vòt :….con ? Giaûi Coù soá vòt laø: 10 – = ( ) Đáp số : * Hoâm hoïc baøi gì? ¤ân caùc soá phaïm vi 10 daën doø - Cho HS chôi troø chôi “ Ai - HS chôi troø chôi thi ñua cộng giỏi ” để củng cố kiến các tổ thức - Nghe thực - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau TiÕt :TOÁN OÂN TAÄP các số đến 10 (Tiếp theo ) I MUÏC TIEÂU -BiÕt cÊu t¹o c¸c sè ph¹m vi 10 -Céng trõ c¸c sè ph¹m vi 10 -BiÕt vÏ ®o¹n th¼ng , gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập -Đồ dùng trò chơi củng cố III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A – Kieåm tra baøi cuõ : B/Bài : 1) Giới thiệu 1’ baøi 2)HD lµm 32’ bµi tËp Baøi LaØm baûng Hoạt động GV * Gọi HS đứng chỗ học thuoäc loøng baûng coäng - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn GV nhaän xeùt Hoạt động HS * HS lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét xem bạn đã thuộc bài chöa * Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi - GV hướng dẫn HS làm baøi,baøi naøy ta laøm nhö theá nào?Dựa vào đâu? - Đọc phép tính ,gọi học sinh *Viết số thích hợp vào chỗ chấm * Ta ñieàn soá vaøo oâ troáng - Dựa vào bảng cộng phạm vi 10 đã học - HS làm bài cá nhân bảng 2=1+1 8= + Baøi Làm LaØm phieáu baøi taäp leân baûng laøm 9=5+4 8=6+2 5=4+1 10 = +4 * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Hướng dẫn phát phiếu bài taäp,goïi hoïc sinh leân laøm baûng phuï - HD chữa bài học sinh làm treân baûng * Viết số thích hợp vào ô trống -Laøm caù nhaân vaøo phieáu - Đổi chéo phiếu nhận xét +3 -5 Baøi Làm Baøi Laøm vieäc nhoùm 3’ C- Cuûng coá daën doø 3=2+1 9=7+2 8=4+4 +2 +3 * Gọi HS đọc đề toán, nêu tóm * học sinh đọc ,cả lớp đọc thầm - Coù 10 caùi thuyeàn,cho em caùi tắt và tự giải bài toán thuyeàn - Bài toán cho biết gì? - Lan coøn laïi maáy caùi thuyeàn - Giải toán có lời văn,tìm số còn - Bài toán hỏi gì? laïi - Đây là loại bài toán - Pheùp tính trõ - Cả lớp làm - Tìm soá coøn laïi ta laøm pheùp Giaûi tính gì? Lan coøn laïi soá caùi thuyeàn: - Yeâu caàu laøm baøi 10 – = ( caùi thuyeàn ) HS làm bài và sửa bài Đáp số : cái thuyền - Đổi chéo để sửa bài - Chữa bài, treo đáp án đúng * HS neâu nhieäm vuï baøi * Goïi neâu caùch veõ -Yeâu caàu laøm baøi - Theo dõi giúp đỡ nhận xét * Hoâm hoïc baøi gì? - HD HS học bài, làm bài nhaø Vẽ đoạn thẳng có độ dài là 10 cm - 1-2 hoïc sinh neâu - Nhóm vẽ nháp bạn vẽ xong dùng thước kẻ kiểm tra báo caùo laïi * Ôn tập các số đến 10 Chuaån bò baøi sau TiÕt :TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I MUÏC TIEÂU -BiÕt đọc, viết , đếm các số phạm vi 100 -BiÕt cấu tạo các số có chữ số -BiÕt cộng, trừ (kh«ng nhí ) c¸c sè phạm vi 100 -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A / Kieåm tra baøi cuõ : B- Bài : 1) GTB 1’ 2)HD lµm bµi tËp 32’ Baøi Phieáu baøi taäp Hoạt động GV * Cho HS đứng chỗ học thuộc bảng trừ phạm vi 10 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt * GV giới thiệu bài “ Ôn các số đến 100” - Hướng dẫn HS làm bài tập sgk * Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Hd laøm baøi,phaùt phieáu - Hướng dẫn chữa bài,gọi số học sinh đọc bài làm Hoạt động HS * HS lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét xem bạn đã thuộc chöa ,boå xung - Laéng nghe * Vieát caùc soá - HS laøm baøi caù nhaân treân phieáu - Học sinh khác đổi phiếu chữa baøi Baøi Troø chôi tieáp sức Baøi Làm Baøi Laøm baûng caøi 3’ C- Cuûng coá , daën doø a)11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 b/ 21 ,22,23,24,25,26,27,28,29,30 c/ 48,49,50,51,52,53,54 d/ 69,70,71,72,73,74,75,,76,77,78 ñ/ 89,90,91,92,93,94,95,96 e/ 91,92,93,94,95,96,97,98,99 - Lưu ý gì cách đọc các số có 100 hai chuõ soá? - Có chữ mươi * HS neâu yeâu caàu baøi - Yeâu caàu hoïc sinh nhaåm soá cần điền,lưu ý ứng vaïch tia soá laø ñieàn moät soá - Treo đề bài cho hai dãy ,ra leänh laøm baøi - Chuõa baøi ,goïi caùc nhoùm nhaän xeùt * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Hoûi 35 goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? - Hướng dẫn 35 là 3chục và ñôn vò,3 chuïc laø 30 ,5 ñôn vò laø 5neân 35 ta coù theå vieát thaønh: 30 +5 Löu yù vieát thaønh soá chục cộng với số đơn vị * Viết số thích hợp vào tia số - Nhaåm mieäng * Yeâu caàu laøm baøi,cho moät hoïc sinh laøm vaøo baûng phuï treo leân bảng để chữa bài - Löu yù caùc em vieát thaúng hàng, thẳng cột,đọc phép tính cho hoïc sinh laøm baøi ,goïi hoïc sinh laøm treân baûng - Hướng dẫn chữa bài * Hoâm hoïc baøi gì? - HD HS học bài, làm bài nhaø Chuaån bò baøi sau * Tính - Cả lớp làm bảng cài - Chữa bài bạn trên bảng - Lên điền tiếp sức trên bảng - Nhaän xeùt cheùo nhoùm ,boå xung * Vieát theo maãu -Hoûi 35 goàm chuïc ñôn vò HS đổi sửa bài - Làm vở,đổi chéo chữa bài 35 =30 + 27 = 20 + 45 = 40 + 95 = 90 + 27 = 20 + 47 = 40 + * ¤n taäp caùc soá phaïm vi 100 - Lắng nghe thực TuÇn 34 TiÕt : TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( tiếp ) I MUÏC TIEÂU -BiÕt đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 -BiÕt viết số liền trước,số liền sau số -BiÕt cộng, trừ ( không nhớ ) các số có chữ số -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1)Giới thiệu baøi 32’ 2)Luyeän taäp Baøi Baøi Hoạt động GV HS đứng chỗ đọc các số từ 21 đến 33 Từ 45 đến 64, từ 69 đến 80 và từ 89 đến 100 Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn GV nhaän xeùt *GV giới thiệu bài “ Ôn các số đến 100” ( tiếp ) *Hướng dẫn HS làm bài tập sgk *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài Hoạt động HS HS lớp theo dõi, nhận xeùt - Viết các số tương ứng cách đọc số 38,28,54,61,30,19,79,83,77 HS laøm baøi caù nhaân -Viết số thích hợp vào ô troáng Lưu ý phân biệt số liền trước với soá lieàn sau Sè liÒn tríc 18 54 29 77 43 98 3’ Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài Löu yù caùc em ñaët thaúng haøng, thaúng coät *Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS thi tìm nhanh soá lieàn trước, liền sau số bất kì nào đó HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau C/Cuûng coá daën doø Số đã biÕt Sè liÒn sau 19 55 30 78 44 99 20 56 31 79 45 100 Khoanh vµo soá beù nhaát: a) 59 , 34 ,76 , 28 Khoanh vµo số lớn nhất: b) 66 , 39 , 54 , 58 HS đổi sửa bài - Ñaët tính roài tính HS đổi sửa bài HS chôi troø chôi thi ñua các tổ TiÕt : TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( tiếp ) I MUÏC TIEÂU -Thửùc hieọn pheựp đợc coọng, trửứ soỏ có hai chữ số ( khoõng nhụự ) -Thực hành xem đúng trên mặt đồng hồ -Giaỷi đợc toaựn baứi coự lụứi vaờn -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV A/KiĨm tra bài *HS đứng chỗ đọc các số mà cuõ GV viết trên bảng Tìm số liền trước, liền sau số bất kì Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1)Giới thiệu *GV giới thiệu bài “ Ôn các số baøi đến 100” ( tiếp ) 32’ 2)Luyeän taäp *Hướng dẫn HS làm bài tập sgk Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi HS laøm baøi theo nhoùm Nhoùm naøo nhanh và đúng là thắng Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài Hoạt động HS HS lớp theo dõi, nhaän xeùt - Tính nhaåm HS thi ñua theo nhoùm - Tính 15+2+1=18 68-1-1= 66 34+1+1= 36 84-2-2= 80 HS đổi sửa bài Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài Löu yù caùc em ñaët thaúng haøng, thaúng coät * Ñaët tính roài tính HS đổi sửa bài Baøi *HS đọc đề toán, viết tóm tắt và tự giải bài toán HS làm bài và sửa bài HS giải toán có lời văn 1HS lªn b¶ng gi¶i HS díi líp lµm vë Gi¶i Sîi d©y cßn l¹i dµi lµ : 72 – 30 = 42 (cm ) §¸p sè : 42 (cm) 3’ Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi Cho HS chuyeån thaønh troø chôi theo nhoùm noäi dung baøi taäp C/ Cuûng coá daën doø *Hoâm hoïc baøi gì? HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau Đồng hồ HS chôi theo nhoùm HS chôi troø chôi thi ñua các tổ TiÕt :TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( tiếp ) I MUÏC TIEÂU -Nhận biết đợc thửự tửù các soỏ tửứ ủeỏn 100 -Thực phép cộng, phép trừ các số phạm vi 100( không nhớ ) -Giaỷi đợc baứi toaựn coự lụứi vaờn -ẹo đợc ủoọ daứi ủoaùn thaỳng -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND Hoạt động GV A/KiĨm tra bài *HS đứng chỗ nhẩm nhanh cuõ kết mà GV đưa ( khoảng em ) Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn GV nhaän xeùt B/Bài 1’ 1)Giới thiệu *GV giới thiệu bài “ Ôn các số đến 100” ( tiếp ) baøi 32’ 2)Luyeän taäp *Hướng dẫn HS làm bài tập sgk *HS neâu yeâu caàu baøi Baøi HS làm bài và sửa bài Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài Hoạt động HS HS lớp theo dõi, nhận xeùt * Viết số thích hợp vào ô troáng HS laøm caù nhaân * Viết số thích hợp vào ô troáng Baøi *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài Löu yù caùc em caùch tính nhaåm HS đổi sửa bài *Tính a)22+36=58 96-32=64 89-47=42 44+44=88 32+3-2=33 56-20-4=32 HS đổi sửa bài Baøi Baøi 3’ C/Cuûng coá daën doø *HS đọc đề toán, viết tóm tắt và *HS giải toán có lời văn 1HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm tự giải bài toán vë HS làm bài và sửa bài Gi¶i MÑ nu«i sè gµ lµ : 36 – 12 = 24 (con) §¸p sè : 24 (con ) *Đo độ dài đoạn thẳng AB *HS neâu yeâu caàu baøi HS thực hành đo HS làm bài và sửa bài *Hoâm hoïc baøi gì? -Có bao nhiêu số có chữ số ? -Có bao nhiêu số có chữ số ? -Số lớn nhất, nhỏ có chữ số là số nào? HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau HS chơi trò chơi thi đua caùc toå TiÕt :TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Đoùc, vieỏt, so saựnh đợc caực soỏ phaùm vi 100 -BiÕt cộng, phép trừ các số cã hai ch÷ sè -BiÕt ®o độ dài đoạn thẳng -Giaỷi đợc baứi toaựn coự lụứi vaờn -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 1’ ND A/ KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1)Giới thiệu baøi 32’ 2)Luyeän taäp Baøi Baøi Baøi Hoạt động GV *HS đứng chỗ đọc các số theo thứ tự mà GV yêu cầu Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn GV nhaän xeùt *GV giới thiệu bài “ Luyện tập chung” Hướng dẫn HS làm bài tập sgk *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài *HS neâu yeâu caàu baøi Hoạt động HS HS lớp theo dõi, nhận xeùt -Viết các số tương ứng cách đọc số: , 19 , 74 , 38 , 69 , , 41 , 55 HS laøm caù nhaân *Tính HS đổi sửa bài -Ñieàn daáu >, <, = HS làm bài và sửa bài Baøi Baøi Cho HS thi đua các nhóm với *HS đọc đề toán, viết tóm tắt và *HS giải toán có lời văn 1HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm tự giải bài toán vë HS làm bài và sửa bài Gi¶i B¨ng giÊy cßn l¹i dµi lµ : 75 – 25 =50(cm) §¸p sè : 50 (cm ) *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài 3’ C/Cuûng coá daën doø 90 < 100 38 = 30+8 69 > 60 46 > 40+5 50 = 50 94 < 90+5 HS chơi thi đua các tổ *Hoâm hoïc baøi gì? Cho HS chơi trò chơi để củng cố kiến thức HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau *Đo ghi số đo độ dài đoạn thẳng HS thực hành đo HS chơi trò chơi thi đua caùc toå TUAÀN 35 TiÕt :TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU -§ọc, viết số xác định thứ tự số dãy các số -BiÕt cộng, trừ các số cã hai ch÷ sè (không có nhớ ) -Giaỷi đợc baứi toaựn coự lụứi vaờn -Đặcđiểm số trog phép cộng ,phép trừ -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1)Giới thiệu baøi 32’ 2)Luyeän taäp Hoạt động GV *HS đứng chỗ đọc các số theo thứ tự mà GV yêu cầu Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn GV nhaän xeùt *GV giới thiệu bài “ Luyện tập chung” Hướng dẫn HS làm bài tập sgk *HS neâu yeâu caàu baøi Baøi Làm phiếu BT HS làm bài và sửa bài *HS neâu yeâu caàu baøi Baøi HS làm bài và sửa bài *HS neâu yeâu caàu baøi Baøi Làm bảng cài HS làm bài và sửa bài Baøi Hoạt động HS HS lớp theo dõi, nhận xeùt * Soá ? - HS laøm phieáu BT *Ñaët tính roài tính : HS đổi sửa bài *Vieát caùc soá 26,76,54,74 theo thứ tự : a)Từ lớn đến bé: 76,74,54,26 b)Từ bé đến lớn: 26,54,74,76 *HS đọc đề toán, viết tóm tắt và tự 1HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vë giải bài toán Gi¶i HS làm bài và sửa bài Nhaø em coøn soá gaø laø : Baøi 3’ C/Cuûng coá daën doø *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài *Hoâm hoïc baøi gì? HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau TiÕt :TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG 34 – 12 = 22(con gaø) Đáp số:22 gà I MUÏC TIEÂU -§ọc, viết số liền trước (hoặc liền sau )của số cho trước -Thực hành cộng trừ nhẩm và vết -Giaỷi đợc baứi toaựn coự lụứi vaờn -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1)Giới thiệu baøi 32’ 2)Luyeän taäp Baøi Baøi Baøi Baøi Hoạt động GV Hoạt động HS *HS leân baûng Đặt tính tính : 36 + 40 86 - 52 HS lớp theo dõi, nhận Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn xeùt GV nhaän xeùt *GV giới thiệu bài “ Luyện tập chung” HD HS laøm baøi taäp sgk *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài *HS neâu yeâu caàu baøi -Viết số liền trước soá sau : 35,42 ,70,100 ,1 - Vieát soá lieøn sau cuûa moãi soá sau : ,37,62,99,11 HS laøm baûng *Tính nhaåm HS nhaåm theo caëp * Ñaët tính roài tính *HS đọc đề toán, viết tóm tắt và tự HS giải toán có lời văn 1HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp giải bài toán lµm vë HS làm bài và sửa bài Gi¶i Haø coù soá vieân bi laø : 24 + 20 = 44(vieân bi) Baøi 3’ C/Cuûng coá daën doø *HS neâu yeâu caàu baøi Vẽ đoạn thẳng dài cm *Hoâm hoïc baøi gì? HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau TiÕt :TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG Đáp số : 44 viên bi HS thực hành vẽ vào Hoạt động GV *HS leân baûng Ñaët tính roài tính : 43 + 23 87 – 55 Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn GV nhaän xeùt Hoạt động HS I MUÏC TIEÂU -§ọc, viết và nhận biết thứ tự các số có hai chữ số dãy số -So sánh các số có hai chữ số -Thực hành tính cộng trừ -Giaỷi đợc baứi toaựn coự lụứi vaờn, ủoùc giụứ ủuựng treõn maởt ủoàng hoà -Có ý thức tham gia vào các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 3’ ND A/ KiÓm tra baøi cuõ B/Bài 1’ 1)Giới thiệu baøi 32’ 2)Luyeän taäp Baøi Baøi Baøi Baøi Baøi *GV giới thiệu bài “ Luyện tập chung” HD HS laøm baøi taäp sgk *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài *HS neâu yeâu caàu baøi HS làm bài và sửa bài HS lớp theo dõi, nhận xeùt -Viết số vạch tia số đọc các số đó : HS laøm phieáu hoïc taäp *Khoanh vào số lớn : * Khoanh vaøo soá beù nhaát : * HS laøm baûng * Ñaët tính roài tính *HS neâu yeâu caàu baøi HS giải toán có lời văn 1HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vë *HS đọc đề toán, viết tóm tắt và tự Gi¶i giải bài toán Quyển còn số trang HS làm bài và sửa bài chöa vieát laø : 48 – 22 = 26 (trang ) *HS neâu yeâu caàu baøi Đáp số : 26 trang *Nối đồng hồ với câu thích hợp 3’ C/Cuûng coá daën doø *Hoâm hoïc baøi gì? HD HS học bài, làm bài nhà Tiết : TOÁN KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC HYØ II HS laøm vaøo phieáu BT Cho HS chôi troø chôi “ Ñoâi baïn hieåu nhau” GV chia lớp làm đội Mỗi đội cử người chơi GV giao cho HS đội em bìa có ghi: bé, bẹ, bè, bẻ và xếp theo thứ tự khác Hai em này đứng quay lưng xuống Khi các em giơ bìa lên thì người phải đọc xem bìa đó viết gì, sau đó tìm số các đồ vật có trước mặt thứ phù hợp đưa cho bạn mình DV: bìa ghi chữ bẻ thì em đó phải tìm tranh người bẻ ngô đưa cho bạn Sau phút ngừng chơi, đội nào tìm nhiều là đội đó thắng GV cho HS chơi trò chơi ‘ Nhận biết số lượng nhanh’ Một tổ cầm nhóm đối tượng Một tổ cầm chữ số Cách chơi: tổ đưa các nhóm đối tượng Tổ cầm số tương ứng giơ lên ( yêu cầu phải giơ số lên nhanh ) Sau đó đổi lại tổ cầm đối tượng bây cầm số, tổ cầm số bây cầm đối tượng Bạn giơ nhóm đối tượng thì mình giơ số Bạn giơ số thì mình giơ nhóm đối tượng Nhóm nào nhanh không bị nhầm lẫn là nhóm đó thắng